Как найти репетитора?

Слово «репетитор» пришло в Россию на рубеже XVIII-XIX веков вместе с увлечением Францией и всем французским. Для российской аристократии стало неприлично не говорить по-французски. Понадобились учителя, в качестве которых стали выступать «гости», приезжавшие в поисках заработка из Франции. Именно тогда французское le répétiteur (от латинского repetitor – тот, кто повторяет) стало нашим, русским словом. В новых учебных заведениях пансионного типа появились учителя, которые не вели аудиторных занятий, а лишь следили за тем, как воспитанники делают домашние задания. Их также называли репетиторами. Позже, в предреволюционное время, типичным частным репетитором был студент, а иногда и старшеклассник-гимназист.

С какой целью ищут друг друга репетитор и ученик?

Как и в старые времена, репетитора часто ищут для общего повышения успеваемости школьника (занятия с отстающими, помощь в выполнении домашних заданий), однако есть спрос и на специализированные занятия: для подготовки к ЕГЭ, ГИА и к другим экзаменам: к TOEFL, IELTS.

Когда-то репетитора искали исключительно для решения проблем с успеваемостью. Сейчас часто ставится цель – добиться отличных успехов. Разумеется, в таких случаях ищут специалиста, а не «мастера на все руки». Именно поэтому клиенты обращаются на наш сайт в поисках репетитора по английскому языку для подготовки к IELTS, или – по русскому языку для подготовки к ЕГЭ, по математике для подготовки к олимпиадам. Иногда цель поиска – подготовка к поступлению в университет (в России или за рубежом), либо в специальное учебное заведение: музыкальная школа или училище.

Индивидуальными занятиями интересуются и взрослые. Порой это связано с ожидаемым поворотом в карьере: например, для занятия новой должности нужен хороший английский (да еще с документальным подтверждением). В таком случае, ищут того, кто подготовит к TOEFL или другому тесту по английскому языку.

Иногда причина поиска – желание взрослого человека заняться «просто для души» тем, о чем он давно мечтал. Так возникают запросы «найти репетитора по рисунку» или «найти репетитора по музыке для взрослых».

Профессионал или энтузиаст?

Все начинается с вопроса: должен ли репетитор быть профессионалом, у которого есть формальное подтверждение владения педагогической профессией?

Не торопитесь с суждениями. А кто, собственно, может называться профессионалом? Человек, в дипломе которого написано, что он имеет право преподавания? А может быть, право называться профессионалом возникает иначе?

За время работы нашего сайта нам встречались преподаватели, добившиеся прекрасных практических результатов, хотя их формальные данные не позволили бы занять педагогическую должность в учебном заведении: высшее образование еще не завершено, либо преподаваемый предмет не был профильным в вузе, где учился репетитор. С другой стороны, приходилось отказывать в сотрудничестве преподавателям, чьи анкеты были украшены сканом диплома, но текст в анкете был настолько безграмотным, что публиковать его было нельзя…

Выводы таковы: документально подтвержденная квалификация еще не гарантирует профессионализм, а отсутствие диплома еще не означает, что репетитор будет работать плохо. Об этом полезно помнить, решая вопрос о сотрудничестве с репетиторами-студентами: недостаток опыта может быть компенсирован здоровым энтузиазмом и тем, что студент еще не забыл, как сам постигал материал, который теперь преподает.

Занятия у ученика, у репетитора или дистанционно через Skype?

Второй важный вопрос: что предпочесть: – занятия у преподавателя, у себя дома, или дистанционно через Skype.

Занятия у репетитора имеют преимущества, если репетитор создал все условия для эффективного урока: удобные рабочие места, хорошее освещение, отсутствие отвлекающих шумов... Хорошо, если у репетитора есть наглядные пособия. Правда, многое можно подготовить заранее, выгрузить в Интернет и потом показывать с экрана, но при этом все же теряется наглядность.

Впрочем, есть в занятиях у репетитора и издержки: придется тратить время на дорогу, а если ученик маленький, то его нужно возить на занятия. Это часто заставляет предпочесть занятия на территории ученика. Правда, занятия на выезде обычно стоят несколько дороже. Кроме того, занятия будут осложнены, если обстановка у ученика не очень располагает к занятиям.

Все чаще репетитор и ученик договариваются о дистанционных занятиях по скайпу. Достоинства такой формы занятий очевидны: никуда не нужно ехать, ненастная погода – не помеха, однако бывает, что занятия по скайпу проблематичны, например, для совсем маленького ученика.

Залог успеха – точное определение целей

Прежде всего, четко сформулируйте свою цель, а также обстоятельства, которые нужно сообщить репетитору. Определитесь, в какие дни и часы вы можете заниматься. Если нужны занятия у репетитора, решите, в какие районы вы готовы ездить. Все это вам придется передать через сайт, заполняя форму заказа. Обратите внимание: именно через сайт, а не в виде сбивчивого рассказа по телефону. При необходимости позже с вами свяжется администратор для обсуждения деталей, но сначала нужен внятный заказ. Правильная постановка задачи – залог успешного решения. Не пожалейте на это времени. Вы будете приятно удивлены, насколько репетитор, отозвавшийся на ваш заказ, будет точно соответствовать вашим представлениям об «идеальном» учителе для вас или вашего ребенка.