Репетиторы по математике в Москве

далее ... «Среди беспорядка найдите простоту; среди раздора найдите гармонию, в трудности найдите возможность» © Альберт Эйнштейн Если вашему ребёнку трудно и «вообще ничего непонятно» - не отчаивайтесь! Им действительно сейчас труднее, чем нам. Давайте просто попробуем устроить ему «перезагрузку»! Два раза в неделю он будет плавно и спокойно, в его личном темпе, с той ступеньки, на которой он сейчас находится, открывать для себя простой и логичный мир математики! Зубрёжка формул, подгон под схемы и шаблоны - это грустные и бесперспективные реалии нашего времени. Я - подхожу с другой стороны. Занимаясь с учеником, мы включаем логику, воображение, сами строим математические модели и именно такой подход учит думать! Умея думать, ученик уже не боится забыть формулу, потому что, немного поразмыслив, он ее либо вспомнит, либо выведет сам! На занятиях мы учимся понимать условие задачи, выстраивать стратегию решения, правильно формулировать свои мысли. Мы ищем простое в сложном и раскладываем это сложное по полочкам. Главным результатом занятий будет классное чувство свободной ориентации в математическом мире, спокойный и взвешенный подход к решению задач, гордое ощущение себя математически грамотным человеком и, главное - уверенность в своих силах, а это, согласитесь уже и не о математике вовсе! Сейчас я люблю заниматься с учениками средней школы, потому что в 5-7 классе ещё не поздно начинать учиться думать. С удовольствием занимаюсь с младшими школьниками (4 класс) занимательной математикой, подготовкой к ВПР и олимпиадам При работе со старшеклассниками творчества на уроках уже меньше, готовьтесь «пахать», особенно если спохватились поздно, и времени у нас в обрез. Но нет ничего невозможного, успех зависит только от желания и мотивации ученика. Мои ученики с отличными баллами ЕГЭ учатся в НИУ ВШЭ в Москве и Санкт Петербурге, в МГИМО, в РЭУ им. Плеханова. ❗Беру только тех ребят, кто САМ хочет учится, развиваться, расти и добиваться. Результат зависит на 50% от ученика: каким бы замечательным ни был учитель, пробить стену равнодушия и лени невозможно. Всем заинтересованным, пытливым, трудолюбивым, любознательным - добро пожаловать в мир математики! Будет интересно, увлекательно и понятно ! ❗ Занятия проходят ТОЛЬКО с использованием видеосвязи, невозможно заниматься с учеником не видя его ❗Не даю разовых консультаций, беру учеников только с перспективой на долгосрочную совместную работу. ❗Внимание! Девятиклассникам и старшеклассникам задаю большие комплексные ДЗ! Мы работаем на результат вместе, а чтобы его добиться, нужно работать. Высокий балл на экзамене- это только результат труда и зависит от количества разобранных видов задач. Чтобы разобранные на уроке решения отложились и были усвоены, их нужно закреплять самостоятельной домашней проработкой. ❗❗❗ Набор 11- классников для подготовки к профильному ЕГЭ уже закончен. ❗❗❗ Свободное время для ваших занятий - это информация в таблице допустимых часов! Другого свободного времени, к сожалению нет

Не беру в работу кратковременные заказы (4-5 занятий) с немотивированными учениками. Реально смотрю на процесс обучения: научить за короткий срок далее ... мыслить и решать задачи по математике невозможно.

Проведение индивидуальных и групповых занятий по математике для средней и старшей школы. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам, поступлениию в лицей далее ... РАНХиГС и ВШЭ, помощь по школьной программе (5-11 классы). Составление тестирований для проверки знаний учащихся с последующей подготовкой индивидуального плана программы, исходя из запроса. Провела более 3000 часов занятий

Помогаю подготовиться к экзамену, контрольной работе, усвоить и проработать материал, непонятый в школе, сделать домашнюю работу. На первом занятии, далее ... после похождения тестирования и личной беседы, выявляю проблемы и трудности, предлагаю возможные варианты обучения и рекомендую количество занятий в неделю, необходимое для достижения желаемого результата. Стараюсь завлечь ребенка, к каждому нахожу индивидуальный подход, учитываю пожелания и предложения. Занимаюсь как повышением уровня знаний, так и решением нестандартных задач. На дистанционных занятиях использую онлайн-доску.

У меня опыт репетиторства по ЕГЭ и ОГЭ с 2002 года, с момента их внедрения в школьное образование. Я являюсь автором нескольких учебных пособий по далее ... ЕГЭ. Предлагаю заниматься дистанционно по Скайпу не реже двух раз в неделю

Готовила учеников к сдаче ОГЭ, ЕГЭ и дополнительно занималась устранением пробелов, которые образовывались во время обучения. С детьми легко нахожу далее ... общий язык. Даю информацию на понятном ученику языке. Есть опыт подготовки к ОГЭ ученицы 9 класса со знаниями уровня 5 класса. За 2 недели нам удалось разобраться со многими темами и набрать 16 баллов на экзамене (это значит 16 правильно решённых задач и разобранных тем). Если ученик не хочет заниматься, то предлагаю родителям прекратить занятия, чтобы не тащить его. Это крайний шаг, так как перед этим мы с учеником говорим, надо ли ему это? зачем? и т.д. проясняем цели наших занятий. Уверена, что человека нельзя научить - можно только мотивировать. А учиться или нет любой человек решает самостоятельно. Технические моменты: У меня дома кошка, так что если у ученика аллергия, то возможно, стоит поискать другого преподавателя.

Репетитор и наставник для школьников. Помогаю освоить математику и сформировать сильную, уверенную личность. Я преподношу математические темы далее ... понятным языком, в структурированном виде и с самими актуальными примерами и задачами. При этом помогаю обрести уверенность в себе, найти мотивацию для занятий и справиться с беспокойствами по поводу будущего и предстоящих экзаменов. Нахожусь на связи для учеников даже во время вне занятий и могу быстро ответить на все возникающие вопросы. На протяжении 6 лет активно занимаюсь подготовкой учеников к сдаче экзаменов ЕГЭ/ОГЭ, а также помогаю в освоении школьной программы по математике. Весь материал преподношу доступными, понятными словами с подробными объяснениями. Как человек, сдававший ЕГЭ и ОГЭ, могу рассказать о множестве "уловок" и "хитростей", которые есть в заданиях экзамена и учу, как на них не попасться. Имея значительный опыт в подготовке учеников, знаю об их типичных ошибках. В процессе занятий обращаю внимание на подобные ситуации и учу, как с такими ошибками справляться. В ходе подготовки разбираем с учениками необходимую теорию, решаем реальные задания экзаменов, разрабатываем свой алгоритм для каждого номера, который будет применяться при сдаче. При освоении школьной программы подробно разбираем актуальные темы, выявляем и восполняем пробелы в знаниях, мешающие корректному усвоению материала. Частая ситуация учеников: способность понимать единичные отдельные темы или кусочки тем, но при этом невозможность собрать цельную картину происходящего. На своих уроках разъясняю взаимодействие всех тем по математике (откуда, что берется и на каким местах стоит). Совместно с учениками составляем и последовательно наполняем единую структуру знаний по математике, которая позволяет легко ориентироваться во всем объеме информации. Подобная работа позволяет развивать аналитическое и структурное мышление учеников. Помимо преподавания математики, я также являюсь профессиональным коучем международного уровня и могу помочь в вопросах мотивации, уверенности, ответственности, беспокойства по отношении к экзаменам, будущему и поддержать в иных актуальных темах, которые волнуют ученика.

Сколько себя помню, всегда любила объяснять непонятное. Одноклассникам, однокурсникам, ученикам, своим детям, друзьям детей, детям друзей... И далее ... занимаюсь этим до сих пор, с удовольствием и, думаю, с успехом. Как это приятно: увидеть в глазах ребёнка искру понимания! Как и всякий преподаватель, я предпочитаю заинтересованных учеников, например, учеников вальдорфских школ, которые учатся не ради отметок. Но и тех, кто не любит математику, приму с радостью. Бывало, слышала на уроке: "как я это ненавижу!" И ведь сдавали экзамен с хорошим результатом и поступали в выбранный вуз. Главное - видеть цель и трудиться ради её достижения. При этом условии я с радостью научу Вашего ребёнка не бояться контрольных и экзаменов, грамотно формулировать устные и письменные ответы, правильно строить алгоритм решения задач. Документ об образовании нужен всем, учить нелюбимый предмет всё равно придётся. А у меня обширный положительный опыт подготовки детей, чьи интересы далеки от математики. Мои ученики поступили в МГИМО, РЭУ им. Плеханова, РГАУ-МСХА им.Тимирязева, НИУ МЭИ, РАНХиГС при Президенте РФ, НИУ ВШЭ, медицинские вузы. Прошу учесть, что у меня живёт кошка.

Готовлю учеников 10-11 классов к ЕГЭ по математике (профиль), лучший результат за 2022 год - 94. В обучении применяю методики МГУ и физтеха с полным далее ... объяснением теории, а хорошее знание формата и тонкостей ЕГЭ позволяют выжать максимальный результат посредством убирания пробелов в образовании и решения, в первую очередь, задач, к которым можно быстро подготовиться с гарантированным результатом. Методика адаптируется персонально к каждому ученику, поэтому гарантированно проходится весь материал без пробелов и неясностей. При времени обучения более одного года возможна подготовка к олимпиадам Физтех, ОММО, Росатом.

Здравствуйте! Меня зовут Наталья Анатольевна Шкильменская. Я кандидат педагогических наук, доцент, квалифицированный специалист в преподавании далее ... математики, методики обучения математике, педагогики. Была ученицей выдающегося математика, педагога, автора одного из основных учебников по алгебре Александра Григорьевича Мордковича. Являюсь Лауреатом международного конкурса учителей «Школа-2000» за разработку серии учебных пособий алгебре для учащихся 8-9 классов. Закончила Поморский государственный университет им.М.В.Ломоносова (сейчас это Северный Арктический федеральный университет имени М.В.Ломоносова). В течении 5 лет работала в школе учителем математики, затем работала сначала преподавателем в вузе, а потом более 15 лет заведующей кафедрой педагогики и методики преподавания математики в филиале Северного Арктического федерального университета имени М.В.Ломоносова. Являюсь автором более 20 учебных пособий по математике для школьников, автором видеоуроков и вебинарных курсов. С чего мы начинаем? Я провожу личное знакомство с каждым кандидатом – задаю специальные вопросы, ответы на которые помогают мне понять ваш уровень понимания математики и уровень желания трудиться и получить высокий балл на ЕГЭ, а также подобрать вам пару. Вы тоже проводите личное знакомство со мной – вы просите меня объяснить вам какую-то тему, с которой вам не удалось разобраться до сих пор, я её объясняю, и вы делаете вывод не просто о моих знаниях математики, а именно об уровне моей компетентности как преподавателя, что является ключевым. Вы решаете, смогу ли я вас научить предмету, научить применять свои знания, а не просто надиктовать данные из математики. Если мы нашли друг друга – мы с вашими родителями заключаем договор, с вами составляем расписание и – старт! Как мы работаем? Занятия у меня проходят в формате онлайн. Достоинства такого формата: — большая экономия времени на дорогу для ученика, а это очень актуально при резко возрастающей нагрузке в экзаменационный период; — больше времени можно уделить повторению, качеству выполнения домашних заданий; — свобода от проблем с транспортом; — можно заниматься из любой точки мира, где есть интернет; — все учебные материалы всегда под рукой; — современные программные средства позволяют организовать процесс обучения на том же уровне качества, что и очные занятия. Каждому на компьютер я высылаю ссылку для работы на платформе zoom, а также доступ к своим материалам на google диске, с помощью которых вы закрепляете знания, полученные на уроке, и выполняете домашние задания по пройденному и понятому материалу. По каждой теме мы проверяем качество усвоения и применения знаний.