Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по математике

МФТИ (2016)

Молодой энергичный парень, подготовивший уже более трёх десятков детей к успешной сдаче экзаменов. Лёгкий в далее ... общении, без вредных привычек и аллергий. Обучение проводится в формате вовлечённой беседы, тем самым вызывая у ребёнка интерес к предмету. Индивидуальный подход к каждой личности. Своя методика преподавания с нахождением стимула для ребёнка.

МГУ им. Ломоносова (2020)

Студентка мехмата МГУ, призер многих математических олимпиад, готовлю к ОГЭ, ЕГЭ и ДВИ. Также занимаюсь со далее ... школьниками, подтягиваю по программе, готовлю к школе.
Занятия, в первую очередь, направлены на понимание предмета, умение думать и рассуждать. К экзаменам, естественно, еще и «набивается рука».
У всех моих учеников огромный прогресс виден практически сразу, причем беру школьников с любым уровнем подготовки, были как сильные ребята, так и ребята с большими пробелами, умею находить подход к каждому.
Также успешно готовлю к поступлению/экзаменам в сжатые сроки.

В преддверии экзаменов предлагаю занятия для подготовки к ЕГЭ, ОГЭ. Причём если школьная программа не вызывает трудности, то дистанционных занятий будет более чем достаточно.

Тольяттинский Государственный Университет (2003)

Готовила учеников к сдаче ОГЭ, ЕГЭ и дополнительно занималась устранением пробелов, которые образовывались далее ... во время обучения. С детьми легко нахожу общий язык. Даю информацию на понятном ученику языке.
Есть опыт подготовки к ОГЭ ученицы 9 класса со знаниями уровня 5 класса. За 2 недели нам удалось разобраться со многими темами и набрать 16 баллов на экзамене (это значит 16 правильно решенных задач и разобранных тем).
Если ученик не хочет заниматься, то предлагаю родителям прекратить занятия, чтобы не тащить его. Это крайний шаг, так как перед этим мы с учеником говорим, надо ли ему это? зачем? и т.д. проясняем цели наших занятий.
Уверена, что человека нельзя научить - можно только мотивировать. А учиться или нет любой человек решает самостоятельно.

Технические моменты:
У меня дома кошка, так что если у ученика аллергия, то вариант заниматься на моей территории может не подойти.

МГУ им.Ломоносова (2021)

Преподавание математики без стресса. Помогаю найти интерес к математике и избавиться от боязни ошибок. далее ... Поскольку я молодой преподаватель и поддерживаю неформальную (но рабочую!) обстановку, ученики не считают занятия тяжким бременем. Подтягиваю по школьной программе в том формате, в котором это требуется ученику (разобраться и сделать текущее домашнее задание, подготовиться к контрольной/проверочной/самостоятельной работе, получить более углубленные знания по теме и в общем). Учебный план каждого занятия составляется сугубо индивидуально в зависимости от желаний и целей родителей/ученика. Имеется успешный опыт подготовки к государственным экзаменам (ЕГЭ,ОГЭ), знакома со структурой и особенностями сдачи подобных экзаменов и других вступительных испытаний. Нацелена на достижение результатов!

P.s. Во время всех дистанционных занятий используется индивидуальная или парная онлайн-доска, на которой могут писать участники. Современные технологии позволяют стереть грань между очными и дистанционными мероприятиями без потери в качестве!

МГУ имени М.В.Ломоносова (2022)

Пожалуйста, обратите внимание, что в данный момент, ввиду карантина, все занятия проводятся дистанционно. По далее ... окончании карантинного периода очные занятия будут возобновлены.

Студентка четвёртого курса механико-математического факультеты МГУ имени М.В.Ломоносова. Подтягиваю по программе, готовлю ребят разных возрастов с различными начальными знаниями к сдаче итоговых экзаменов таких, как ОГЭ, ЕГЭ, переводные экзамены внутри учебного заведения (гимназии, лицеи, т.п.), ДВИ(МГУ и др.)

Прим.: ЕГЭ математика 100 (профиль), русский 100, физика 90.
Участница устных математических олимпиад, математических боев, Всесибирской олимпиады школьников, Всероссийской олимпиады школьников и др.

Балтийский государственный технический университет "ВОЕНМЕХ" им. Д.Ф.Устинова (1988)

«Среди беспорядка далее ... найдите простоту; среди раздора найдите гармонию, в трудности найдите возможность»
© Альберт Эйнштейн
❗❗❗Эффективно подготовлю к сдаче ЕГЭ (база или профиль)
Если вашему ребёнку трудно и «вообще ничего непонятно» - не отчаивайтесь! Им действительно сейчас труднее, чем нам. Давайте просто попробуем устроить ему «перезагрузку»! Два раза в неделю он будет плавно и спокойно, в его личном темпе, с той ступеньки, на которой он сейчас находится, открывать для себя простой и логичный мир математики!
Зубрёжка формул, подгон под схемы и шаблоны - это грустные и бесперспективные реалии нашего времени. Я - подхожу с другой стороны. Занимаясь с учеником, мы включаем логику, воображение, сами строим математические модели и именно такой подход учит думать! Умея думать, ученик уже не боится забыть формулу, потому что, немного поразмыслив, он ее либо вспомнит, либо выведет сам!
На занятиях мы учимся понимать условие задачи, выстраивать стратегию решения, правильно формулировать свои мысли. Мы ищем простое в сложном и раскладываем это сложное по полочкам.
Главным результатом занятий будет классное чувство свободной ориентации в математическом мире, спокойный и взвешенный подход к решению задач, гордое ощущение себя математически грамотным человеком и, главное - уверенность в своих силах, а это, согласитесь уже и не о математике вовсе!
Сейчас я люблю заниматься с учениками средней школы, потому что в 5-7 классе ещё не поздно начинать учиться думать.
С удовольствием занимаюсь с младшими школьниками (4 класс) занимательной математикой
При работе со старшеклассниками творчества на уроках уже меньше, готовьтесь «пахать», особенно если спохватились поздно и времени у нас в обрез. Но нет ничего невозможного, успех зависит только от желания и мотивации ученика. Мои ученики с отличными баллами ЕГЭ учатся в НИУ ВШЭ в Москве и Санкт Петербурге, в МГИМО, в РЭУ им. Плеханова.
❗ Занимаюсь устранением любых проблем в школьной программе с 4-го по 11-й класс
❗️ Я занимаюсь только дистанционно!
❗❗❗Эффективно подготовлю к сдаче ЕГЭ (база или профиль) ❗❗❗

МГУ им.М.В.Ломоносова (1980)

Экзамены по математике - пробный камень, во многом определяющий качество вашего среднего образования, а далее ... также оценивающий интеллектуальные способности. Но конкуренция высока! Задачи второй части профильного ЕГЭ сродни олимпиадным высокого уровня. Этот сезам откроется только трудолюбивым и упорным. Именно таким ученикам я готов помочь. Мы не будем строить замок на песке - не будет простого "натаскивания" на задачи ЕГЭ, которым забит интернет. Вместе мы пройдем большой путь по углублению знаний и получения необходимых навыков. Ведь для достижения желаемого результата нужны именно знания, построенные в единую систему и умения, выработанные на этой основе. Такая программа подготовки требует усилий со стороны учащегося, регулярного выполнения домашних заданий, изучения дополнительных материалов. Я москвич, но ценю ваше и свое время, кроме того, люблю путешествовать. Поэтому давайте заниматься дистанционно через интернет, используя интерактивные средства, это современно и эффективно. Вместе мы добьемся поставленных целей!
Кроме абитуриентов помогаю повысить уровень успеваемости, подготовиться и успешно сдать ОГЭ школьникам средних классов, готовлю к математическим олимпиадам всех уровней.
Немного о себе. Физмат школа - 10 лет без единой четверки. МГУ им М.В.Ломоносова -9 лет отличной учебы на кафедре математики и в аспирантуре физфака. Кандидат физ-мат наук, с.н.с. Защитил диссертацию в области математической физики. За годы трудовой деятельности занимался наукой, работал в области информационных технологий и телекоммуникаций. Первоклассное образование обеспечило мне успешную карьеру. Имею большой опыт подготовки абитуриентов в ведущие ВУЗы. Люблю помогать молодым людям в получении образования, развитии мышления, усвоении знаний. Научу вас не только решать задачи, но и понимать и любить математику, логически мыслить, познавать новое, сформировать научное мировоззрение. Так, в свое время, я учил своего сына, который с отличием закончил Оксфордский университет по специальности математика, а сейчас - высококвалифицированный успешный математик и ИТ-специалист. Многие мои ученики также добились высот в карьере и жизни.

МГУ им. М.В. Ломоносова (2022)

Учусь на 4 курсе механико-математического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова.
Помогаю ребятам разобраться в далее ... школьной программе по математике, восполнить пробелы в знаниях, а так же углубить и расширить понимание предмета, подготовиться к экзаменам ОГЭ, ЕГЭ.

Сама сдала ЕГЭ по математике (профиль) в 2016 году на 100 баллов, являюсь призером вузовских олимпиад.

НИУ ВШЭ (2021)

Добрый день!
Меня зовут Денис.

Моя специализация:
1. Подготовка к поступлению в лучшие школы Москвы.
2. далее ... Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ.
3. Подготовка к олимпиадам по математике для 5-11 классов.

В связи с ситуацией в России с вирусом на данный момент есть возможно заниматься только дистанционно
Я использую интерактивную доску Idroo, а беседовать можно в скайпе или zoom'е.

Мой опыт:
В данный момент работаю в школе 1329, которая уже более 5 лет входит в 10 лучших школ Москвы, отвечаю за олимпиадное движение в 5-7 инженерных классах.
Также ранее работал в таких школах, как «1-ый МОК» и «Лицей 1303», вел факультативы по подготовке к ЕГЭ.
Работал в МЦНМО (они занимаются организацией таких олимпиад, как МОШ (ММО), Матпраздник)
Проверка и участие в организации олимпиады «Высшая проба», которую проводит мой факультет.

Результаты моих учеников:
1. Поступление в 57 школу, лицей 1535, лицей НИУ ВШЭ
2. Стабильные результаты ЕГЭ 80+ баллов
3. Олимпиада имени Леонарда Эйлера 2020 год - ученица 8 класса стала абсолютным победителем.
4. Победа в олимпиаде «Высшая проба» 2019 год - ученик 7 класса

О себе:
В настоящее время являюсь студентом математического факультета ВШЭ.
Владею математическим английским. Результаты международных экзаменов по математике и физике SAT math 780/800 и physics 760/800, сдан IELTS.
Победитель олимпиад в период обучения в физматклассе.

Как я преподаю:
На мой взгляд, математика - это образ мышления и стиль жизни, который позволяет взглянуть на обычные вещи под совершенно другим углом и увидеть там новые возможности. Не даром, математику всегда считали царицей всех наук. Я уверен, что преподавание математики не должно сводиться к доходчивому объяснению теории и наученную решения задач. Самое важное, научить учеников думать. Если педагогу удалось сделать этот процесс захватывающим и интересным, мозг начинает работать совершенно по другим алгоритмам. Примером этому являются вопросы вступительных экзаменов в Оксфордский Колледж всех душ.
Не так давно я сам был учеником, который мечтал выигрывать олимпиады и поступить в лучший Вуз. Поэтому я хорошо знаю, как думают и воспринимают информацию школьники. И насколько важны отношения между учителем и учеником, когда последний не давит своим авторитетом, а пытается быть на равных: человек-человек.
Для меня важно, чтобы ученик нашел опору и уверенность в себе и не боялся думать, ошибаться, искать свой вариант решения.

МГПИ им. В.И.Ленина, с отличием (1978)

Нахожу индивидуальный подход к каждому. Обнаруженные пробелы в знаниях планомерно ликвидируются. Научу Вас далее ... не бояться вопросов учителя, грамотно формулировать ответы, правильно строить алгоритм решения задач. Учитывая большую загруженность современных школьников, основной упор делаю на занятия с преподавателем. Знакома с принципами вальдорфской педагогики.
При подготовке к экзаменам использую самые актуальные материалы.Ни одной проблемы Вашего ребёнка не оставлю без внимания. Заметьте, что подготовка к экзаменам (ОГЭ или ЕГЭ) заметно сложнее, чем просто "повышение успеваемости". Начинайте занятия вовремя, и мы сможем проработать все трудные темы.
Прошу учесть, что у меня есть кошка и большая, очень добрая собака.