Репетиторы по физике

МГТУ им. Н.Э. Баумана (2020)

Ульяновский государственный университет (2006)

Университет Западного Онтарио (2012)

Подготовка к экзаменам и олимпиадам по физике и математике, выработка навыков для успешного обучения в далее ... высшей школе. Возможны занятия на английском языке.

Горьковский государственный университет (1977)

Профессиональные интересы: Линейная алгебра; Дифференциальные уравнения; Уравнения математической далее ... физики; Методика преподавания СТО, ОТО, квантовой механики, многомерной Евклидовой геометрии, термодинамики, астрономии, космологии, технологии нейронных сетей. Разработка и нормализация реляционных баз данных. Численные методы оптимизации, моделирование линейных и нелинейных зависимостей. Разработка инструментальных средств триангуляции многомерных объектов. Реализация проектов в среде Pascal, AutoLISP, C++, Assembler, AutoCAD, Oracle. Методы линейного программирования. Моделирование статистических процессов. Регрессионный анализ линейных и нелинейных моделей. Многомерный дисперсионный анализ. Методы планирования эксперимента.

Московский Физико-Технический Институт (1996)

Занятия проводятся в г. Мытищи, улица Колпакова Умею доходчиво объяснить материал любого уровня сложности. далее ... Провожу занятия с небольшим количеством учеников, так как активно занимаюсь научной работой (более 30 публикаций в научных журналах, 4 патента).

МГТУ им. Н.Э. Баумана (2019)

Ереванский государственный университет (2014)

Внимание! Занятия проходят в Старом Осколе, Белгородская область

МФТИ. Диплом магистра с отличием (2005)

МФТИ. Диплом бакалавра с отличием (2003)

Очные занятия проводятся только в городе Долгопрудный. Большинство учеников занимается у меня сразу и далее ... физикой, и математикой, и информатикой, но можно выбрать не все предметы. Основной формат занятий предполагает очень интенсивную подготовку, сочетающую очные (индивидуально, в паре или мини-группе), заочные (через специальный сайт) и онлайн-занятия (по переписке в групповом чате). В неделю проходит одно очное (в выходные), одно заочное (в любое время) и пять онлайн-занятий (пн, вт, ср, чт, пт) по цене 900 рублей за каждое занятие при наличии предоплаты за неделю. Очные занятия без заочного и пяти онлайн-занятий не проводятся. Дистанционные занятия без очных возможны только с инициативными и мотивированными учениками. Пропуски онлайн-занятий и внезапные отмены (по любой причине) очных занятий оплачиваются. За различные достижения учеников предусмотрены значительные (более 50%) бонусные скидки. Подробные условия занятий изложены в договоре-оферте, ссылку на который я высылаю на почту ученику. Внимание! Я самостоятельно составляю расписание занятий, проводя занятия индивидуально или динамически формируя пары или мини-группы с учётом уровня и темперамента учеников. Таким образом, может случиться, что сегодня вы занимаетесь вместе с другим учеником (или двумя-тремя другими учениками), а в следующий раз занятие будет индивидуальным. Цена всегда будет 900 рублей за занятие (при наличии предоплаты за неделю). Формальные ограничения сайта не позволяют все эти подробности отразить в таблице, которую вы видите выше. • Репетиторский опыт: более 500 индивидуальных учеников (с 2000 года). • Репетиторская специализация: олимпиады, ЕГЭ и ОГЭ на максимальные баллы. • Большинство моих учеников поступают в МФТИ (все факультеты), МГУ (физфак, мехмат, ВМК, экономфак), ВШЭ (математика, экономика) и «Бауманку» (информатика, робототехника).

МГУ им.М.В.Ломоносова (2001)

Обучение основывается на классических методах преподавания.

Северо-Восточный федеральный университет им.М.К. Аммосова. С отличием. (2016)

Место проведения занятий г. Казань.

МГТУ имени Баумана (2018)

Чем могу быть полезен? На первом занятии подскажу слабые стороны Подготовлю к ЕГЭ, ОГЭ по математике, далее ... физике, информатике. Подготовлю к контрольным и самостоятельным работам Помогу сделать огромный рывок в учебе Подготовлю к Всероссийским олимпиадам Не согласен со школьными методами обучения, ибо механическая зубрёжка убивает интерес к предмету, а также негативно влияет на количество и качество запоминаемой учеником информации. Вместо стандартного изложения теории доношу лишь основные постулаты, после чего, с помощью наводящих вопросов, добиваюсь того, чтобы ученик полностью «переварил» полученную информацию, и на её основе самостоятельно сформулировал оставшийся «скелет» знаний. Свои занятия я провожу в диалоговой форме: стараюсь заинтересовать учеников так, чтобы они сами додумывали некоторые тонкости, а не просто слушали мою непрерывную речь. При объяснении одного и того же материала, для разных учеников у меня будут разные упражнения и подходы. Зачастую некоторые задачи придумываю самостоятельно. В большей степени это касается либо олимпиадных задач, которых в интернете не всегда достаточно, либо интересных задач, поднимающих интерес ученика к предмету. Учусь на 1 курсе магистратуры МГТУ им Баумана. Совсем недавно сам сдавал такие экзамены, как ГИА и ЕГЭ, что помогает наладить контакт с учениками. Большую активность я уделяю и олимпиадам различных уровней. Одни из них обеспечивают внеконкурсное поступление в ВУЗ, на других же просто представлены задачи, над которыми интересно поломать голову. Несколько раз в месяц я просматриваю интернет на возможное наличие школьных олимпиад по физике и математике. Также готовлю детей к вступительным экзаменам в физмат классы сильнейших школ Москвы.