Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в Москве

НИУ-ВШЭ (2009)
НИУ-ВШЭ (2011) Повышение квалификации по программе «Мастерство речевых профессий»
Слушатель курса «Методы и практика проведения социологического исследования» Преподаватель в НИУ ВШЭ
Частный преподаватель

Окончила бакалавриат и магистратуру социологического факультета НИУ-ВШЭ. Прохожу обучение на эксперта ЕГЭ по обществознанию. Средний результат по ЕГЭ далее ... — 85 баллов. Также готовлю к ОГЭ, олимпиадам и ДВИ. Индивидуальный подход, интересная подача материала. Со мной сложное запоминается легко, и не бывает скучно.

МПГУ - Московский педагогический государственный университет (бывш.МГПИ им. В.И. Ленина) (2016)
Universidad de Sevilla (Университет Севильи) (2021) Педагогический университет "Первое сентября" 7 лет опыта офлайн и онлайн и высокие результаты. Авторская методика. Интересные уроки.

Некоторые общие принципы моей работы: С детьми работаю довольно мягко, с пониманием, при этом строго. Часто использую ассоциации при объяснении далее ... тем: не использую метод простого "натаскивания", а стараюсь сделать так, чтобы каждая тема стала для ребенка понятной и интересной. Таким образом, опираюсь не столько на заучивание, сколько на понимание, примеры из личного опыта и жизни ребенка. Нацелена на высокие результаты. Имею хороший контакт с детьми, доброжелательна. Стараюсь понять каждого ребенка, быть тактичной, найти индивидуальный подход. Готова быть ребенку другом и помощником, поддержать, помочь поверить в себя, если это нужно. Работая с различными типами заданий, учимся понимать логику вопроса, грамотно аргументировать свои мысли. При прохождении темы сразу тренируем задания всех типов, по каждой пройденной теме. Работаю на общее развитие, что, как правило, дает положительный результат. Люблю детей и свое дело! Мне не безразличен ребенок и его судьба, поэтому к работе отношусь неформально, всегда с душой. Могу посоветовать, подсказать с поступлением, стараюсь создавать доверительную обстановку, в которой ребенок не будет закрываться, а сможет комфортно себя чувствовать, воспринимать новую информацию и говорить о возникающих трудностях или непонимании чего-либо, не стесняясь, открыто. Буду рада сотрудничеству!

РАНХиГС (2018)
НИУ ВШЭ (2020)
МГПУ (2021) Опыт работы 6 лет
Образовательный менеджмент в проекте "УчимЗнаем"

Репетитор по обществознанию, занимаюсь с учениками 5-11 классов. Помогу школьникам понять и запомнить материал, подготовлю к ЕГЭ, ОГЭ и прочим далее ... экзаменам. Также использую игровые приемы, индивидуальный подход к ученику, совмещаю классическую и коммуникативную методику преподавания, при необходимости. Ответственный, доброжелательный, коммуникабельный, отзывчивый преподаватель. Большой опыт преподавательской деятельности, профессиональные и человеческие качества на протяжении нескольких лет позволяют моим ученикам добиваться высоких результатов.

МГЮА им. О.Е. Кутафина (2021) Начал преподавать на первом курсе и успешно занимаюсь этим до сих пор.

Для меня важно заинтересовать ученика, превратить сухие факты и сложные учебники в понятный мир, в знания, которые применимы в жизни. Структура далее ... занятий строится индивидуально, с учетом особенностей каждого ученика и поставленных целей. По результатам знакомства и первого занятия составляю программу, распределяю время на проработку навыков и освоение материала. Я считаю, что нет никакой единственно верной методики, вроде: "Отчитать 100 часов лекций и прорешать 40 вариантов теста". Все индивидуально, при правильном подходе каждый может успешно сдать экзамены и поступить в ВУЗ мечты. Преимущества работы со мной: 1. Сочетание теории ( самостоятельная работа, лекции, диалог ) и практики ( эссе, тесты, олимпиадные творческие задания ). 2. Рекомендую литературу для изучения 3. Пишу и регулярно присылаю авторские материалы (конспекты, схемы и т.д.). 4. 7 дней в неделю доступен чат, где можно задать любые вопросы ( например: что такое Совет Федерации? Как писать эссе? Как разобраться в бюджетном процессе? Можно ли перенести занятие на другой день? Когда следующее обновление материалов? ). 5. Задание каждую неделю присылаю в чат - всегда под рукой время и тема занятия. 6. Помогу подготовиться к ОГЭ/ЕГЭ не только теоретически, но и морально. 6. Репетитор, которому интересна его работа. Я люблю не только предмет, но и сами занятия. Каждый ученик - это вызов. Найти подход, сделать предмет интересным, увлечь материалом, чтобы появлялись вопросы: "Почему?", "А как это работает?", "Можно было поступить иначе?". Вкладываюсь в занятия, в ученика, потому что для меня ценно видеть прогресс, как робость и незнание на первом занятии перерастают в уверенные споры по темам и успешную сдачу экзаменов.

Челябинский государственный педагогический университет (2005) учитель высшей квалификационной категории
эксперт ЕГЭ по обществознанию с 2011 г.
подготовка победителей и призеров олимпиад регионального и муниципального уровней по обществознанию
обладатель грантов
ежегодно готовлю к ЕГЭ и имею высокобальников С 1997 г. - учитель истории и обществознания в общеобразовательной школе

Уважаемые родители и выпускники! Качественно готовлю онлайн к ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию.Достижение высоких баллов ЕГЭ и ОГЭ по истории и далее ... обществознанию возможно при системной, регулярной работе репетитора, ученика и родителей. На занятиях раскрываю «подводные камни» предлагаемых заданий, учу приводить примеры и правильно аргументировать свои ответы. Учащиеся обеспечиваются всеми обучающими и контрольно-измерительными материалами, ничего дополнительно покупать не нужно. На занятиях отрабатываем алгоритмы выполнения заданий 1 и 2 части ЕГЭ и ОГЭ, решаем задания прошлых лет. В стоимость занятия входит проверка домашнего задания (в т.ч. решение тестов, составление плана, разбор заданий повышенного уровня сложности и т. д.) При подготовке к ЕГЭ и ОГЭ использую авторскую программу, логические схемы, интерактивные сервисы. Занятие включает следующую структуру: — изучение теории, которая закрепляется тематическими заданиями и логическими схемами — решение тренировочных вариантов по изученным темам — использование в работе материалов — 1 раз в месяц — пробный вариант ЕГЭ по изученным темам Объяснение материала проходит легко, с примерами. Стараюсь доступно донести материал до каждого ученика.

Горно-Алтайский педагогический институт (1973) Победитель Всероссийского конкурса творческих работ учащихся "Колокола памяти" к 60-летию Победы в ВОВ. 2005 год
Диплом за большой вклад в развитие российского образования и воспитание подрастающего поколения в номинации "Учитель" Методы и результаты работы
Учебные пособия

Владею эффективными методиками преподавания дисциплины и продуктивной подготовки к ЕГЭ, позволяющими ученикам достигать высоких индивидуальных далее ... результатов. Не занимаюсь "натаскиванием" ученика на экзаменационные тесты, принципиальным считаю приведение знаний по предмету в логически-стройную систему, что позволяет научиться находить причинно-следственные связи, выстраивать логическую цепочку рассуждений при ответах на самые сложные вопросы. Использую рекомендованные по ФГОС учебные материалы и методические пособия, презентации, схематическое представление больших объемов теоретической информации. Мотивирую ученика увлекательным подходом к подаче учебного материала. Требовательна к ученику для достижения максимума в подготовке (пунктуальность, проработка материала полностью, планомерность в занятиях). В зависимости от наличия фоновых знаний у ученика процесс подготовки может занимать разные периоды времени и требует разной интенсивности занятий для достижения успеха абитуриентом (минимум 2 раза в неделю).

МГУ им. М. В. Ломоносова (2015)
МГУ им. М. В. Ломоносова (2019)
Университет Сорбонна, Париж далее ... (2019) Красный диплом МГУ

Стобалльник ЕГЭ по литературе, победитель городских и областных олимпиад, выпускница факультета журналистики МГУ (красный диплом), аспирантуры МГУ, далее ... магистратуры Сорбонны, стипендиат французского правительства с опытом стажировок и самостоятельного поступления в зарубежные вузы, преподаватель с опытом работы во французских и русских школах. Моя работа направлена на "живые знания" языков и школьных предметов. Мои ученики поступают в престижные вузы и сдают ЕГЭ на высокие баллы (максимальный результат - 98 баллов). Я готовлю к международным экзаменам и консультирую моих учеников по поступлению в зарубежные вузы со стипендией.

Новокузнецкий государственный педагогический институт (1996)
Кемеровский государственный университет (1999) Результаты ЕГЭ по обществознанию 2020 года Некоторые результаты
Опыт работы

Отношу себя к интеллектуальным тренерам. Знаю КАК и умею найти подход к любому ученику, выявить индивидуальные особенности и склонности, мотивацию и далее ... продуктивно использовать в работе с каждым ребенком, достигать высоких индивидуальных результатов. Не беру много учеников, т.к. для меня принципиально важно раскрыть ученика, не просто "натаскать" на экзамен, а привести знания в систему, научить анализировать, размышлять, выражать свои мысли при ответах на вопросы второй части. Ученик + учитель = команда с единой целью. При подготовке абитуриентов к ЕГЭ использую новые методики, рекомендованные ФГОС, новые методические пособия и публикации известных авторов по предмету, предпочитаю использовать в работе технологию проблемного обучения. В зависимости от входных знаний по предмету и общих фоновых знаний ученика может потребоваться разное количество времени на подготовку к ЕГЭ (как правило, это минимум 2-3 занятия в неделю). Программа кодификатора обширна. Планируйте заранее начало занятий для того, чтобы полноценно и качественно освоить учебный материал, выйти на ЕГЭ уверенно, показать высокий результат. Возможно пройти подготовку по какому-то конкретному разделу Кодификатора или научиться решать тестовые задания второй части. Всё обсуждается индивидуально. ЗАНЯТИЯ В ГРУППАХ по 5 человек (при условии набора группы). Начало нового потока каждое 1-е число месяца. Дистанционно. Летом 3 раза в неделю (для того, чтобы пройти больший объем материала кодификатора, пока ученик не загружен в школе) в утренние часы по московскому времени и фиксированному расписанию. С началом учебного года - 2 раза в неделю.

Московский налоговый институт (2010)
МГОУ (быв. МГОПИ им Крупской) (2017)
МГОУ им. Крупской далее ... (быв. МГОПИ) (2018) Первая квалификационная категория
Курсы Фоксфорд Преподаватель в МФЮА
Учитель истории и обществознания
Учитель истории и обществознания

Проведение занятий у преподавателя осуществляется в г. Электросталь, Московской области. Занятия по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию далее ... проводятся в два этапа. 1. Изучение теории, которая закрепляется тематическими заданиями. 2. Прохождение тренировочных вариантов, в которых собраны изученные темы. При подготовке ребёнку предоставляются все необходимые дополнительные материалы, литературы и тетради-тренажёры. 3. Занятия проводятся в подготовленном и оборудованном кабинете, включая ПК, принтер (при необходимости можно распечатать материал), а также проектор 4. На сегодняшний день приостановлен набор для учащихся сдающих ЕГЭ и ОГЭ 2020

Уральский государственный университет (УрФУ) (1993) Старший эксперт ЕГЭ по обществознанию
подготовка победителей и призеров олимпиад регионального и муниципального уровней по обществознанию
ежегодное повышение квалификации на курсах для экспертов ЕГЭ
обучение в Летней юридической школе юридического факультета МГУ
учитель высшей квалификационной категории 1995-2009 учитель истории и обществознания в МОУ "Средняя общеобразовательная школа №45" г. Новоуральска
2009-2017 учитель истории, обществознания, права в МАОУ "Гимназия" г. Новоуральска
2017-2021

Учащиеся обеспечиваются всеми обучающими и контрольными материалами. Ничего дополнительно приобретать не нужно. Будут отрабатываться алгоритмы далее ... выполнения заданий первой и второй части ЕГЭ, прорешиваться актуальные задания из открытого сегмента ЕГЭ, реальные задания ЕГЭ прошлых лет. Обучение написанию эссе (мини-сочинения) обществоведческой тематики по алгоритму. От учащихся требуется самостоятельное закрепление разобранной на занятии теории, а также выполнение посильных домашних заданий. Исходя из опыта предыдущих лет, рекомендую занятия продолжительностью по 1,5 часа (90минут) 2 раза в неделю. При занятия в очной форме на дому у преподавателя учащиеся обеспечиваются печатными материалами, при занятиях в дистанционном формате - в электронном виде.