Репетитор для подготовки к ЕГЭ в Москве

О себе

Предпочитаю работать с учениками в индивидуальном порядке. Поднимаю любой уровень языка. Результаты видны уже через месяц. Избегаю монотонности в процессе обучения. Главный упор делаю на развитие коммуникативных навыков. Постоянно развиваюсь. Родился в Англии, английский является одним из родных языков. Я не являюсь членом комисси по ЕГЭ. Я не работаю с заказами с отсроченным сроком начала занятий.

О себе

В течение 14 лет вплотную занимаюсь подготовкой к ЕГЭ и ОГЭ , как планомерной (курсы длительностью 1 год, 2 года), так и краткосрочными интенсивами (с целью " встроить" знания ученика в формат экзамена и/ или устранить конкретные пробелы). Знаю практически все о нюансах и "подводных камнях" экзаменов, слежу за последними изменениями, собираю банк данных трудных случаев из опыта уже прошедших испытание учеников. Ежегодно прохожу соответствующую подготовку для экспертов ЕГЭ на курсах ФИПИ со сдачей квалификационных экзаменов. Стабильный результат ЕГЭ учеников - 90 +, максимальный - 99 баллов. Имею сертификаты успешно сданного международного экзамена для учителей ТКТ ( все модули), позволяющего преподавать английский язык странах , где он является не родным.

О себе

Закончил школу в США, получил высшее образование от Университета Манчестера. Эксперт ОГЭ и ЕГЭ по английскому. Средний балл подготовленных мной к ЕГЭ учеников в 2024 году: 85 б., в том числе 91 б. и 95 б. 4 из 5 учеников, готовившихся со мной к ОГЭ, сдали его на 5. Написанные с моей помощью мотивационные эссе помогли абитуриентам поступить в NYU (Нью-Йорк) и TUM (Мюнхен). Преподаю школьникам начиная с 4 класса — помогаю усвоить проблемные темы, готовиться к проверочным работам, объясняю английский простым языком. Занятия провожу онлайн. На моих уроках школьник получит: — Понимание тем, которые никак не мог понять — Способы запомнить то, что казалось страшным полотном текста — Бережное общение, веру в свой успех и чувство, что глупых вопросов нет — Бесстрашие по отношению к английскому Немного о том, как проходят уроки: Я уделяю большое внимание грамматике — это скелет языка. При этом я всегда отдаю предпочтение живому языку, нежели тому, что стареет вместе с учебниками — чтобы знания ученика были актуальными в современном мире. Я всегда готов повторять материал, пока для ученика не останется в нём тёмных пятен. Я не ругаю учеников за сделанные ошибки, вместо этого настойчиво работая над их исправлением. На занятиях я поддерживаю дружелюбную атмосферу, однако выстраиваю понятную для ученика субординацию, не давая ему расслабляться. Я также помогаю справляться с школьной программой, чтобы ученик шёл на урок английского с предвкушением, а не унынием. Я всегда готов дать обратную связь родителям, прислушаться к их пожеланиям — и пожеланиям ученика. Главная мысль, с которой я веду занятия: Не страшно сказать или написать неправильно — страшно не дать себе шанс освоить тему.