Репетиторы подготовки к олимпиадам по физике в Москве

О себе

Репетитор по физике и математике. Подготовка к ОГЭ и олимпиадам по физике (7-10 класс). Здравствуйте! Меня зовут Антон, я являюсь абитуриентом Лфи МФТИ и предлагаю услуги репетитора по физике для школьников 7 - 10 классов. Что я предлагаю: 1. Подготовка к ОГЭ (9 класс): Разбор всех типов задач, устранение пробелов, работа с критериями оценивания. Гарантирую комфортную атмосферу без стресса. 2. Повышение успеваемости (7 - 10 класс): Помощь с домашними заданиями, объяснение сложных тем простым языком. 3. Олимпиадная физика (7 - 10 класс): Нестандартные задачи, подготовка к этапам ВсОШ (теоретический и практический туры) и перечневым олимпиадам. О формате занятий: Занятия проходят в индивидуальном порядке в формате онлайн. На уроке используются подготовленные методические материалы - теоретический блок и подборка задач. На дом ученику задаётся домашнее задание для закрепления материала. По пройденным блокам устраиваются небольшие теоретические опросы, а вопросы по домашней работе разбираются на каждом занятии.

О себе

Репетитор с опытом работы 2 лет и отличными навыками в сфере технических наук и преподавания. В прошлом - успешный олимпиадник по математике и физике, сейчас - студент МГУ. Призер Всероссийской олимпиады школьников по физике, победитель олимпиады "Физтех" по физике и математике. Практикую дружелюбный и адаптивный подход к каждому ученику, выявляя все пробелы в знаниях и закрывая их.

О себе

Доброго времени суток, дорогие родители и ученики! Меня зовут Вячеслав, мне 22 года, и я репетитор по математике и физике. Сам учусь на 5-ом курсе горного санкт-петербургского университета на инженерной специальности. Помогаю школьникам 1-9 классов: Разобраться в сложных темах без зубрёжки Подготовиться к ОГЭ без паники и стресса Подтянуть оценки за прошлые годы Начать учебный год уверенно Мой опыт: • 3 года преподавания • Более 30 учеников • Среди них — ребята, которые с тройки вытянули на пятёрку

О себе

Гoтoв помoчь Bам подготовиться к экзаменам (ЕГЭ и ОГЭ), олимпиадам, ДВИ или просто поднять успеваемость и решить проблемы с учебой. Окончил МФТИ по направлению "Прикладные математика и физика" (бакалавриат), в этом году заканчиваю магистратуру там же, будучи школьником, активно участвовал в олимпиадах, занимая победные и призовые места. Параллельно с преподаванием, несколько лет также занимаюсь наукой по специальности в Институте Общей Физики РАН, публикую статьи, выступаю на конференциях. Мои ученики показывают стабильно высокие результаты на олимпиадах и экзаменах и добиваются задач, на которые рассчитывали в начале обучения. В список вузов, в которые они смогли поступить по итогам занятий входят МГУ, МФТИ, ВШЭ, МИФИ, МГТУ им. Баумана и другие. Между занятий с учениками и их родителями поддерживаю постоянную обратная связь по всем вопросам, касающимся учебы. В конце каждого урока я даю домашние задания для закрепления навыков.

О себе

Использую принципы дифференцированного обучения. Теория всегда совмещается с практикой решения задач. Все ученики сдают выбранный экзамен. Оплата после проведенного занятия. Отмены, переносы занятий - по предварительной договоренности. Одноразовые занятия не провожу.

О себе

Я студент Ульяновского института гражданской авиации (УИГА), где точные науки — это фундамент профессии. Сам сдал ЕГЭ по профильной математике на 94 балла, по физике — на 96, поэтому знаю систему изнутри и понимаю, как готовиться эффективно и без выгорания. Помогаю школьникам 1–11 классов разобраться в предмете, а не просто выучить формулы. Моя задача — убрать страх перед задачами и показать, что математика с физикой могут быть увлекательными. Мой подход: — Говорю на одном языке с учениками, использую живые аналогии вместо скучных определений. — Учу решать, а не запоминать: понимание логики позволяет справляться с любыми задачами, даже незнакомыми. — Создаю комфортную атмосферу: можно ошибаться и переспрашивать сколько угодно, без осуждения. Результаты, которых мы достигаем: — Уверенность на уроках и экзаменах. — Системные знания, а не разрозненные фрагменты. — Высокие баллы на ОГЭ и ЕГЭ. — Пробуждение интереса к предметам даже у тех, кто считал их «не своими».

О себе

При начале нашей совместной работы физику начинаем с нуля - не как в школе, а скорее вузовский подход. Сначала постулаты, допущения, фундаментальные законы. Без этого формулы- просто набор букв, который забывается на следующий день. Я объясняю логику: почему закон выглядит так, где работает, где нет. Потом идём в практику - задачи, тонкости применимости законов, закрепление теории. Домашка обязательна по каждой теме, без неё прогресса не будет. Первое занятие - "разведка". Выясняю, что ученик уже знает, что понятно, а где пробелы. Проверяю не только понимание теории, но и умение её применить. Не трачу время на знакомые вещи - сразу двигаемся дальше. Если где-то "затык", разбираемся в деталях, отрабатываем на задачах. Частоту занятий желательно определить на первой встрече, но её можно корректировать и потом. Нужно понять темп работы ученика, уровень знаний, цели. После первого занятия станет ясно, сколько раз в неделю нам нужно встречаться, чтобы был результат. Обычно фиксируем конкретный день и час, но количество занятий обсуждаем индивидуально. Я студентка, помогала знакомым ребятам готовиться к ОГЭ по физике и математике, а также к ряду профильных олимпиад. Сама прошла через олимпиады, экзамены и научные конференции, знаю, где обычно спотыкаются, где у школьников страдает именно понимание физики. Объясняю без воды, по делу. Если вам хочется копать глубже, задавать вопросы сверх программы и видеть, как всё работает на самом деле - с удовольствием помогу и в этом.

О себе

Невозможны занятия на выезде, если квартира ученика выше третьего этажа без лифта.

О себе

Как преподаватель, я много загружаю. Выдаю контент(материал) образно, понятно. Если ученик не понял - то я подбираю ту область, в которой ученик разбирается(спорт, музыка, астрономия и т.д.) и объясняю, используя ее образы. Главное, чтобы делал. Мой авторский принцип - это 1 на 3. То есть, один час работы с преподом на 3 часа самостоятельной работы. Тогда есть результат. Если объединять данную методику с технологиями эффективного запоминания(в физике особо не надо запоминать, но, все же, какой-то материал есть) и постановки навыков, то получается более чем бодро. Успехи моих детишек: Н: прилет чисто с 2, вообще ничего не было, препод в школе забивал на отстающих и у него ничего не появлялось от такого подхода. Способности ниже среднего. Но он все делал регулярно и за 4 месяца дошел до середины четверки ОГЭ. Большой успех. Чистая душа, хороший человек. А: парень и так был уже крепкий, пришел весной уже, я добавил материала, мы еще раз прошлись по задачам С. Все что я задавал он делал. Сдал на 88 ЕГЭ С: В конце зимы пришел. Были какие-то максимально общие знания. Способности у предмету печальные. Но воля С. была крепка(правда по началу домашку плохо делал). Учебный план был скорректирован и мы сосредоточились на базе. Сдал ЕГЭ на 53. В свое военное он поступил. Ж: олимпиадный парень. Пришел чтобы к ОГЭ подготовиться. Мы Огэ все быстро прошли и я стал ему тестово задачи Егэ давать, он это смог решить. Потом олимпиадные в конце решали «высшая проба» с вшэ Ну и разные прикольчики по типу качественных задач - физика тем и интересна что она связана с материальным миром и много любопытства и вопросы детства можно удовлетворить на ней. Вопросы по типу «почему закат красный», «что будет если…» и т.д развивают мышление, смекалку и оживляют, начинающего окирпичиваться от системы образования юного человека. Плюсом логика, системное мышление, что развивается во время решения задач, технологии работы с информацией эффективного запоминания, которыми ученик постепенно овладевает из-за того что я это знаю. Данные навыки можно применять в широком спектре образовательных и жизненных ситуаций

О себе

Немного о себе: Ведущий специалист в научном отделе разработки программного обеспечения, с ранних лет занимался авиамоделированием, конструированием и участвовал во всероссийских и международных научных конференциях. Призер многих олимпиад по физике и математике, также победитель "Всероссийской выставки научно-технического творчества молодежи" в 2014 году. В 2015 году получил сертификат на 100 баллов ЕГЭ по физике, гарантирующий поступление в МГТУ им. Н. Э. Баумана, однако, выбрал поступление в "Московский авиационный институт" по специальности " Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов". В 2021 году сдал диплом с отличием и окончил институт с квалификацией "инженер". За время обучения участвовал в международных конференциях и всероссийских хакатонах, посвященных "Теории решения изобретательских задач". Боялся школьной физики и математики до тех пор, пока не понял, насколько это интересные и полезные предметы. Оказывается, все достаточно просто в понимании, если ты научишься замечать происходящие вокруг тебя процессы в природе. Все формулы и термины, которые существуют в физике и математике (особенно, школьный курс), можно вывести, наблюдая за окружающими тебя процессами по дороге до дома. К каждому ученику - индивидуальный подход. Основная задача — это сделать предмет увлекательным и понятным. Считаю бессмысленной и бесполезной зубрежку формул и теорем, при таком раскладе ученик не сможет понять предмет и использовать полученные знания в жизни. Частный преподаватель со стажем более 6 лет. Преподаю: физику и математику !Работаю с 6-9 классами, занимаюсь подготовкой к ОГЭ! Занятия проводятся дистанционно, с использованием веб-камеры и графического планшета. Рекомендованное время занятия 1-1,5 часа. Часто так бывает, что 1 часа бывает слишком мало для разбора и закрепления темы + проверки и обсуждения пройденного материала. Открыт для общения с детьми и родителями по всем вопросам, на каждом уроке напоминаю детям, что они могут задавать мне вопросы по пройденным темам и по домашним заданиям. Стараюсь отвечать на все сообщения сразу.

О себе

Здравствуйте! Имею оконченное высшее образование по математике и информационным технологиям. Призёр перечневых олимпиад по физике и математике. В прошлом работал программистом. Опыт преподавания более 12 лет. Предлагаю услуги репетитора по математике, физике и информатике. Изучение предметов с нуля; Помощь в освоении школьной программы и выполнении домашних заданий; Повышение успеваемости; Подготовка к ВПР/ЕГЭ/ОГЭ. Со мной вы: Научитесь понимать предмет, а не заучивать шаблоны; Узнаете о пользе предмета в реальной жизни; Переборите свой страх к решению задач. Мои приоритеты в работе: Выстраивание комфортной психологической среды; Создание и поддержание мотивации учеников; Индивидуальный формат обучения. Мои ученики успешно поступили в различные вузы страны (МФТИ, МГТУ им. Баумана, МИРЭА, МГУ, НИУ ВШЭ, ННГУ им. Лобачевского и др); Средний результат учеников на экзаменах выше 70 баллов; Наиболее высокие результаты 90−100 баллов. Занятия проходят в удобном онлайн формате на платформе Discord.

О себе

Занимаюсь с учениками любого уровня подготовки. Для каждого ученика составляю индивидуальную программу и подбираю индивидуальную методику обучения. Стаж репетиторской деятельности – 32 года. Все мои ученики успешно сдают вступительные экзамены в ВУЗы, в том числе и ЕГЭ (МГУ, МИФИ, МФТИ, МГТУ им. Баумана, МЭИ и др.), являются победителями городских и областных олимпиад.

О себе

Привет! Меня зовут Григорий, я студент 3-го курса ИЯФиТ НИЯУ МИФИ — ведущего ВУЗа страны в области ядерной физики и технологий и одного из лучших технических ВУЗов страны. Готов помочь как с задачами школьной программы (контрольные, домашние задания), так и с подготовкой к экзаменам (в т.ч. ЕГЭ, ОГЭ, экзамены в ВУЗе на первом курсе) Физика и математика для школьников. Фокус: ЕГЭ (85+ баллов), ОГЭ, ВПР, повышение успеваемости, подготовка к контрольным и экзаменам. Сам сдал ЕГЭ: — Физика: 93 — Математика: 88 Обо мне: Преподаю 2 года. Опыт: подготовил более 10 учеников к ЕГЭ и ОГЭ. Помогал в решении задач любого уровня сложности, в том числе задачи повышенного уровня для углублённого изучения и олимпиад Средний балл моих учеников: — Физика: 88 (средний по России — 63) — Математика: 85 (средний по России — 63) — Более 80% моих учеников набрали 80+ (по России только 15% от сдающих) Почему выбирают меня? — 85+ на ЕГЭ. — Чётко поставленная программа занятий, включающая в себя Теорию по темам, задачи, домашнее задание и мини-итоги после каждого занятия — Индивидуальный подход к каждому ученику, внимание к ошибкам. Самое важное в моей работе — комфорт учащегося во время обучения и его итоговый результат. От ученика требуется лишь желание учиться и усидчивость, чтобы достичь желаемых высот!

О себе

Меня зовут Мария Сергеевна, я репетитор по физике и математике. Уже более 4 лет помогаю ученикам достигать своих целей: сдавать экзамены на высокие баллы, поступать в сильные вузы и уверенно понимать предмет. Мои ученики: - поднимают оценки с 3 до 4–5 - сдают ЕГЭ на 70–90+ баллов - поступают в сильные технические и экономические вузы, в том числе по олимпиадам Занятия проходят онлайн. Использую удобные инструменты: • Google Meet / Яндекс Телемост — для связи • интерактивная доска Unidraw — для совместной работы • понятные конспекты и домашние задания после каждого урока

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Карим. Я студент Физического Факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Немного обо мне: •Являюсь молодым репетитором, что считаю несомненным плюсом, т.к. мне не составляет труда найти общий язык с учеником, что создает комфортную и дружелюбную атмосферу во время занятий. •Сдавал ЕГЭ в 2024 году: Математика — 95 Физика — 94 •Имею опыт участия в Олимпиадах, благодаря которым я сам поступил в лучшие технические вузы страны. Результаты моих учеников: ОГЭ:4,5,5,5,5 Олимпиады: Призерство Олимпиады МИЭТ по физике Призерство Олимпиады Росатом по физике ЕГЭ: 82,86, 94 Коротко о занятиях: •Стараюсь заинтересовать ученика в предмете, чтобы занятия доставляли только удовольствие и положительные эмоции. •Осуществляю фундаментальную подготовку по физике и математике, объясняю откуда берутся те, или иные факты и формулы, что помогает не заучивать, а понимать материал. •Подстраиваю план и структуру занятий под конкретные цели и способности ученика, что делает обучение наиболее эффективным. •Занятия провожу дистанционно, в качестве инструментов использую iPad, Apple Pencil и интерактивную доску Miro.