Репетиторы по физике для школьников в Москве

О себе

На моих уроках я даю понимание тем, а, следовательно, правильное и быстрое решение задач на эти темы. На занятиях ученик получает краткий теоретический материал для решения задач, которые мы решаем и разбираем на этом же уроке. При этом ученик пытается сам решить задачу, а я направляю или помогаю ему. А после урока ученик получает дополнительный теоретический материал и домашнее задание, которое мы разбираем на следующем уроке, если что-то не получилось. Я сдал ЕГЭ по физике на 100 баллов и продолжаю ее изучение в ВУЗе, поэтому смогу ответить на любой вопрос ученика. Отменять занятия можно, но не рекомендуется: от этого страдаю не я, а ученик. Перенести занятие на удобное время можно без проблем, желательно оповестить об этом хотя бы за пару часов.

О себе

— Кандидат физико-математических наук (МФТИ) по специальности теоретическая физика; — Преподаватель кафедры теоретической физики МФТИ; — Старший научный сотрудник НИЦ «Курчатовский институт»; — Автор научных публикаций в индексируемых международных журналах; — Выступаю на научно-популярных форумах («Учёные против мифов», Medio Modo). Провожу занятия по физике и математике любого уровня — от школьной программы до университетских курсов и подготовки к экзаменам: IB / A-level / ЕГЭ / высшая математика / общая и теоретическая физика. Ученики стабильно показывают высокие результаты в освоении и сдаче предметов в университете, а также на экзаменах IB / A-level / ЕГЭ (средние результаты 85%, лучшие результаты 90-100%). География моих учеников: Россия, Казахстан, Беларусь, Польша, Франция, Англия, Португалия, Испания, Швейцария, Сингапур, Австралия. Университеты поступивших учеников: École Polytechnique (Франция), Imperial College London (Лондон, Англия), University of Zurich (Цюрих, Швейцария), Monash University (Мельбурн, Австралия), МФТИ (Россия), МГУ (Россия), МГТУ им. Н. Э. Баумана (Россия), МИФИ (Россия). Материал излагаю структурированно и самосогласованно, исходя из первых принципов — у ученика формируется целостная картина происходящего, а не набор выученных фактов. Свободно привожу примеры в процессе объяснения. Провожу занятия с учениками от 10 класса и старше. Остаюсь на связи между занятиями.

О себе

О ФОРМЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ Занятия проводятся дистанционно, через систему видеоконференцсвязи «Яндекс-телемост» по постоянной ссылке для подключения. На занятиях применяется интерактивная доска. По окончании занятия записи на интерактивной доске сохраняются в формате pdf-документа и направляются ученику, родителю. О СОДЕРЖАНИИ ЗАНЯТИЙ Занятия проводятся в соответствии с согласованным планом, выстроенным исходя из целей занятий, длительности курса и уровня освоения материала. План корректируется в зависимости от успехов ученика. Стандартное занятие включает разбор теоретических вопросов по теме (примерно 15 минут) и их отработку на практике в форме решения задач. Ход занятия корректируется в зависимости от успехов ученика. О МЕТОДЕ РАБОТЫ Про школьную физику часто говорят – элементарная. Слышим «элементарная», думаем «простая». Но простая она для тех, у кого за плечами большой опыт работы, изучения предмета, решения задач. Зачастую для учащегося школы трудности при освоении физики объективны. Физика – это не только формулы и законы, физика – определенный способ мышления, умение абстрагироваться, анализировать, строить модели и затем проверять их. Данной деятельности действительно нужно учиться и учить. Вижу своей главной задачей помочь ребятам овладеть физической системой знаний, для чего придерживаюсь ряда принципов. Первое – психологически комфорт. Шаг за шагом мы формируем доверительные отношения с учеником, чтобы он не стеснялся высказаться и не боялся ошибиться. Ошибка – тоже опыт. Репетитор в первую очередь – помощник, а не надзиратель. Второе – системность. Так устроена человеческая память, что требует периодической актуализации, а фиксация нового происходит эффективнее в ассоциативной связи со старым. Систематическая работа, самостоятельная или в пределах курса, обеспечивает как постоянное подкрепление знаний и умений, так и присвоение новой информации слой за слоем, уровень за уровнем. Третье – серьезная опора на языки. Первый из них – математический. Математика как инструмент, позволяет описывать физические закономерности и анализировать их. Конечно, физика может быть описательной, но на такой науке далеко не уедешь в прямом и переносном смысле. Видеть за математическими конструкциями физические свойства и явления – определенное искусство. Второй язык – понятийный. Идеи физической науки представлены понятиями, определениями, формулировками. Для нас – на русском языке. Понять задачу – перевести ее из текстовой формы в графическую, а затем и в математическую модель. Лексико-семантический и синтактический разбор – также инструмент познания. Освоение двух этих языков определяет и освоение физического метода.

О себе

Студент 5 курса. 100% моих учеников сдали ОГЭ по физике и математике на "4" и "5". Результаты ЕГЭ по физике моих учеников 70-90. Имею двухлетний опыт в подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по физике и математике. Что мешает ребенку по-настоящему полюбить физику или математику? Нет системности знаний. Именно её отсутствие порой мешает разглядеть красоту и великолепие физики и математики, когда, оказывается, что всё, о чем там рассказывают, на самом деле не обрывки бессвязных формул и теорем, а взаимосвязанные понятия, логически вытекающие одна за другой. Лишь эта одна очевидная мысль однажды поменяла мой подход к обучению. Я понял, что зубрежка, по существу, не единственный способ познание материала. Рассмотрение какой-либо формулы, какого-либо единичного высказывания, отдельно взятого параграфа и т.п. должно происходить всегда в контексте рассматриваемой темы, только тогда, убежден, в голове выстраивается нужная логическая цепочка, заменяющая многие часы бессмысленного запоминания. Именно этому я постараюсь научить Вас, друзья!

О себе

Нахожу к каждому ученику индивидуальный подход. На первом занятии выявляю проблемы ученика и разрабатываю план подготовки под конкретные цели обучающегося. В течение всей подготовки к ЕГЭ и ОГЭ веду контроль результатов в Google таблицах, с помощью которых удобно отслеживать прогресс ученика и выявлять "слабые точки" для дальнейшего корректирования. Родители и ученики всегда могут наглядно оценить результат наших занятий. Занятия условно можно разделить на две части: теория (без воды) + отработка теории на практике. Моим отличием является умение объяснять сложные и непонятные, на первый взгляд, вещи - простым языком с примерами из жизни. В конце каждого занятия я задаю домашнюю работу, так как считаю это неотъемлемой частью в закреплении материала. Выполненные работы ученики присылают мне заранее до следующего урока в удобные для них мессенджеры : Viber, WhatsApp, почта Mail.ru. Требование к ученику: пунктуальность и желание учиться:)

О себе

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по математике и физике. Совмещаю учебу на 2 курсе в ведущем техническом вузе НИЯУ МИФИ, научную работу в ИЯИ РАН и на кафедре университета. Постоянно работаю с предметами на высоком уровне, знаю современные требования. План занятий: 1) Диагностика. Определяем стартовый уровень и ставим четкую цель. 2) Системные занятия. Восполняем пробелы, выстраиваем прочную базу. Углубленное изучение: Разбираемся в тонкостях и сложных темах, выходящих за рамки ЕГЭ, но критически важных для понимания. 3) Экзаменационная практика. Пишем пробные варианты, учимся тайм-менеджменту и самоконтролю. Моя цель: Не только обеспечить высокий балл на экзамене, но и обеспечить понимание предмета, а также заложить основу для успешной учебы в университете.

О себе

Я использую только индивидуальный подход. В зависимости от ваших целей и желаний формирую задачи и траекторию обучения. — Закрываю пробелы в знаниях физики и необходимой математики — Готовлю к ЕГЭ и ОГЭ на 90+ баллов — Индивидуальные домашние задания и проверка — Бесплатные консультации во внеурочное время — Готовлю к перечневым Олимпиадам — Преподаю на английском при необходимости (С1 + технический) — Веду занятия от двух раз в неделю

О себе

Позитивная, жизнерадостная. Образование высшее, педагогическое по профилю учитель физики. Обучение провожу с использованием методики Шаталова +современные представления в классической физике. Материал усваивается легче, приходит понимание физических процессов. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ (в 2025 г.ЕГЭ баллы от 75-88; ОГЭ оценка 4-5). Уровень подготовки соответствует любому формату выпускного экзамена по профильной физике. Зарегистрирована как самозанятый.

О себе

На своих занятиях я стараюсь не давать просто формулы, а сопровождать визуальным контекстом с видео-опытами. Это позволяет объяснять сложные темы через понятные инженерные примеры, а не абстрактные абзацы учебника. После каждого занятия обязательно выдаётся домашняя работа как закрепление того материала, который мы прошли. Это обязательно и игнорировать её крайне нежелательно. На данный момент являюсь преподавателем по общей физике, параллельно работаю инженером в Институте при РАН. Для каждого ученика/студента будет составлен план обучения с поддержкой во время обучения, при желании ежемесячный отчёт родителям по пробелам/слабым местам в обучении. По возможности занятия рекомендую проводить в Discord/Яндекс Телемост. Красный диплом бакалавриата по направлению «Физика», магистратура по направлению «Робототехника и искусственный интеллект».

О себе

Оказываю эффективную помощь студентам 1-2 курсов в решении задач, в подготовке к контрольным, зачётам и экзаменам по всем разделам общей физики. Многолетний опыт успешной подготовки старшеклассников к экзаменам ЕГЭ и ОГЭ по физике. Мои ученики поступают в МГУ, МВТУ и другие вузы, где физика является профильным предметом. Отдаю предпочтение продолжительным курсам от 4-х занятий.

О себе

Провожу индивидуальные дистанционные занятия. Занимаюсь физикой и математикой, повышением успеваемости, ОГЭ, ЕГЭ. Последовательно изучаем теорию и закрепляем на практике, от простого к сложному. Между занятиями рекомендуется выполнять задания для самостоятельной работы, что позволяет закрепить пройденный материал, выявить пробелы в знаниях, оценить уровень подготовки, сделать следующее занятие более результативным. Занятия проходят в интерактивной онлайн доске (Miro и т. п.), связь в Яндекс Телемост или любом другом доступном сервисе.

О себе

Привет! Меня зовут Александр. По професии физик-исследователь, с большим удовольствием поделюсь своими знаниями. Помогаю ученикам 6−11 классов по физике, беру студентов начальных курсов. For English speaking students: I also tutor physics in English, do not hesitate to contact me! Мой путь: Закончил с отличием МГТУ им. Баумана по специальности «Плазменные двигатели», проходил стажировки во многих предприятиях РосКосмоса и РосАтома. Защитил PhD в Германии, работал над проектами по исследованию плазмы в технологических установках (термоядерные реакторы, источники ионов) и астрофизике (магнитохвост Земли и его взаимодействие с солнечным ветром). Мой подход: Объясняю сложные концепции (от школьной физики до университетской термодинамики) простым и понятным языком. Делаю акцент на глубокое понимание принципов, а не на заучивание формул. Имею опыт репетиторства, преподавал профильные предметы (Физика плазмы, Численные методы, ОТО) и проводил лабораторные работы студентам бакалавриата и магистратуры в Европе. Что я предлагаю: Индивидуальные занятия по физике и математике для школьников и студентов. Помощь в подготовке к экзаменам, олимпиадам или в освоении текущей программы. Буду рад работать с учениками, которым интересно докопаться до сути. Стараюсь практиковать Фейнмановский подход к преподаванию, учитываю пожелания как учеников, так и их родителей. Порядок оплаты: на карту, либо сразу после занятия, либо на неделю вперед. Длительность курсов: в основном работаю с учениками на длительной основе или краткими курсами, что позволяет наиболее полно разобраться в интересующих ученика темах, выявить слабые места и успешно закрыть их. Минимальное количество занятий в неделю: одно по 60 минут, одноразовые консультации в работу не беру.

О себе

Более 4-х лет опыта работы репетитором, и за это время я помог множеству учеников достичь нужных результатов. Успешно сдал ЕГЭ по физике и профильной математике в 2020 году, получив 91 и 90 баллов соответственно. Кроме того, являюсь призером и победителем школьных и студенческих олимпиад по физике и математике. Участие в олимпиадах помогло мне глубже понять эти предметы и развить аналитическое мышление. Готов поделиться своим опытом и помочь всем решать сложные задачи. Закончил обучение в одном из лучших технических ВУЗов России - НИЯУ МИФИ по направлению "Экспериментальная ядерная физика и космофизика" и продолжаю обучение по направлению "Инновационные технологии инженерно-физического образования". Готов работать с учениками разного уровня подготовки. Моя цель - помочь лучше понять точные науки, повысить уверенность в знаниях и достичь успеха в учебе.

О себе

Подскажу и как оформить задачу на экзамене, и можно ли вылететь на другом конце Земли, если сделать тоннель через центр. Строгостью не отличаюсь, предупреждаю об этом, потому что есть те, кто ищет педагога, который будет дисциплинировать ученика. Моя тактика - позитивная атмосфера на занятии и интересная подача предмета, чтобы точные науки не вызывали страх при одном их упоминании. Никаких авторских методик не имею, потому что - сколько учеников, столько и вариантов понимания, а соответственно, и объяснения. Предоставляю помощь в освоении школьной программы, ОГЭ, ЕГЭ. Алгеброй и геометрией тоже можем заняться. Занятия только дистанционно. От вас требуется дружба с техникой и онлайн-переводами.

О себе

Я преподаю математику и физику школьникам. Мне близка мысль, что школьная математика и физика — это в большей степени не про «особый склад ума» и не про врождённый уровень интеллекта. Чаще всего всё упирается в насмотренность: ученику необходимо увидеть разные способы решения, научиться узнавать типовые ситуации в задачах и понимать, почему именно так работает тот или иной метод. Когда появляется эта база, предмет становится гораздо понятнее и уже не кажется чем-то недоступным. На занятиях я стараюсь не просто «натаскать» на формулы, а показать логику. Разбираем темы постепенно: от простого к сложному, с понятными объяснениями, схемами, примерами и пошаговыми алгоритмами. Для меня важно, чтобы ученик не боялся задавать вопросы и не чувствовал себя глупо, если что-то не понял с первого раза. Обычно именно в спокойной рабочей атмосфере появляется уверенность, а вместе с ней — интерес и желание разбираться дальше. С чем помогаю: 1. Повышение успеваемости по математике и физике 2. Подготовка к контрольным, ВПР, МЦКО, ОГЭ и ЕГЭ 3. Разбор сложных тем «с нуля» 4. Устранение пробелов за прошлые годы 5. Развитие логического мышления и самостоятельности в решении задач 6. Подготовка к поступлению в профильные классы Моя главная задача — не только подготовить к конкретной проверочной работе или экзамену, а привить интерес и пытливость ума к математике и физике. Когда ученик начинает понимать, как устроена задача, почему выбирается тот или иной метод и как можно рассуждать самостоятельно, мы постепенно готовимся ко всему, что потребуется. Занятия проходят онлайн на доске Sboard. Это удобная и комфортная платформа: на ней можно писать, решать задачи, строить схемы и возвращаться к материалам после урока. Связь с учениками поддерживаю через Microsoft Teams. После занятий при необходимости даю обратную связь (вк, телеграмм, вотсап): что получилось хорошо, на что стоит обратить внимание и какие темы лучше закрепить. Родителям тоже могу коротко объяснить, как идёт работа и где виден прогресс. Отзывы учеников и родителей для меня особенно ценны: с ними вы можете ознакомится ниже.