Репетиторы по математике в Перми

О себе

За ПЕРВЫЙ МЕСЯЦ ученик поднимет результат пробников минимум на 5 БАЛЛОВ, а после БЕСПЛАТНОГО пробного занятия - перестанет бояться экзамена!
Здравствуйте! Меня зовут Антон Эдуардович. Я докажу, что математика - это логично и не страшно, если объяснять её на понятном языке.
Коротко обо мне:
1) Окончил МГТУ им. Н. Э. Баумана с красным дипломом.
2) 4,8/5 - средняя оценка моих учеников на ОГЭ.
3) Более 4 лет опыта и свыше 200 учеников, которые уже успешно сдали экзамен.
Что получает УЧЕНИК?
1) Интересные уроки: без зубрежки, с живыми примерами. Даже сложные задачи 2-й части станут простыми.
2) Личную карту прогресса: удобная онлайн-табличка, где видно, как закрываются пробелы по каждому заданию.
3) Разбор всех «ловушек» ОГЭ: научу видеть скрытые подвохи в заданиях и не терять баллы из-за пустяков.
4) Индивидуальный план: работаем именно над вашими пробелами, а не по шаблону.
5) Поддержку 24/7: я всегда на связи, отвечу на вопросы вне урока и успокою перед экзаменом.

Что получают РОДИТЕЛИ?
1) Регулярные отчеты: вы видите прогресс ребенка и четко понимаете, за что платите.
2) Минимум стресса: ваш ребенок в надежных руках, а экзамен - под полным контролем.
3) Удобство: занятия проходят онлайн, без траты времени на дорогу и лишних переездов.

ПЕРВОЕ ЗАНЯТИЕ - БЕСПЛАТНО!
На нем мы:
1) Познакомимся и без стресса определим уровень знаний и пробелы.
2) Разберем пробные задания ОГЭ.
3) Составим персональный план подготовки.

Что делать сейчас?
Отправляйте запрос - обсудим детали и назначим пробный урок!

P. S. Математика - это не страшно. Главное - найти того, кто объяснит её на вашем языке. Давайте проверим это на первом уроке?

О себе

Почему родители выбирают меня:
—Квалификация и экспертиза. Имею профильное высшее образование по математике — глубоко понимаю предмет и методологию преподавания.
— Международный опыт. Работала с учениками из США, Китая, Таиланда, Польши и Израиля — умею находить подход к детям разных культур и образовательных систем.
—Индивидуальный подход. Составляю персональную программу под уровень и цели ученика: от ликвидации пробелов до подготовки к экзаменам на высокий балл.
— Доступность объяснений. Учу «думать математически», а не зубрить. Объясняю сложные темы простым языком, использую наглядные схемы и жизненные примеры.
— Полная прозрачность. Регулярно даю обратную связь родителям: отчёты о прогрессе, разбор ошибок, рекомендации.
—Работа на результат.

Мои ученики:
* стабильно повышают школьные оценки;
* успешно сдают ОГЭ и ЕГЭ (в том числе на 4 и 5);
* перестают бояться контрольных и олимпиад.

Что я предлагаю:
—обучение по школьной программе (1–11 класс);
—подготовку к ОГЭ и ЕГЭ (базовый и профильный уровни);
—разбор сложных тем и домашних заданий;
—тренировку скоростных вычислений и логического мышления;
—пробные экзамены с разбором ошибок.

Организация уроков:
— длительность 50 мин. 1 урок (оптимальное время для обучения)
— связь по Zoom, Salutejazz или другим удобным для Вас способом
— предоплату за урок необходимо внести минимум за 6 часа до начала урока (первый урок проводится по постоплате)
— при отмене или переносе урока менее чем за 2 часа, без уважительной причины, урок сгарает (предоплата не возвращается)
— нет минимального количества занятий в неделю
— беру в работу краткие курсы занятий и одноразовые консультации

О себе

Я эксперт ЕГЭ и ОГЭ с опытом более восьми лет.

Создала свой курс "ОГЭ на отлично за 2 месяца", который успешно помогает детям в самостоятельной подготовке.
Работаю учителем по математике и физике в одной из самых престижных частных школ Санкт-Петербурга Cambridge international school . Мои занятия проходят интересно и продуктивно, с использованием интерактивной доски и игр.
Снимаю видеоуроки для улучшения результатов ребят.

В этом году средний балл:
ОГЭ по математике — 4,3
ЕГЭ база по математике — 4,5
ЕГЭ профиль по математике — 85

Индивидуальный план для каждого ученика, в зависимости от цели занятий и типа восприятия информации.

Обязательно предоставляю отчёт родителям по прошедшим занятиям.

Давайте знакомиться и вместе погружаться в интересный мир математики!

О себе

Хорошо нахожу общий язык с детьми и подростками – до сих пор поддерживаю активное общение с ребятами из школы, где преподавала, и учениками с частных занятий.
Умею понятно объяснить материал, найдя индивидуальный подход к каждому ученику, т.к. нет непонятного материала, главное - правильно подать :)
Преподаю, программу как средних классов, т.к. именно здесь учится вся необходимая база, без которой в разы сложнее учиться в 10-11 классах, так и старших, вне зависимости, для экзамена подготовка или для поддержания уровня аттестата.
Есть опыт работы в подготовке к школе с детьми от 5 лет и поступления в школы с более высоким уровнем математики (Петерсон, математический уклон).
ВПР разных уровней, экзамены аналогично — объясняю все непонятное в комфортной обстановке :)
Уже есть 2 ученика, сдавших успешно ОГЭ 2026 года и 3 с отметками "5" по ВПР (5-8 классы).

О себе

Оказываю помощь в рамках учебной программы 1-9 классов:
-помощь в подготовке домашних заданий
-повышение успеваемости
-закрепление пройденного материала
-подготовка к контрольным работам
-подготовка к ОГЭ

О себе

Для меня главное, чтобы ученику было комфортно заниматься, чтобы он не боялся ошибаться и задавать вопросы.

О себе

Закончил Гимназию г. Раменское и веду небольшой кружок робототехники. Считаю, что можно заинтересовать математикой каждого ребенка, главное - найти подход и устранить пробелы в знаниях.

О себе

Сначала рассказываю основные теоретические сведения (10-15 минут), затем решаем задачи на эту тему, от простых к более сложным, даю несколько типовых задач на дом. Следующее занятие начинаем с разбора домашних задач. Для 10-11 классов использую, в основном, сборник задач Сканави. Для 7-9 классов - учебники и задачники Макарычева (алгебра) и Атанасяна (геометрия). По геометрии отдельно рассматриваем доказательства основных теорем. Занятия проводятся 2-3 раза в неделю в зависимости от поставленных целей. Так как за короткое время практически невозможно дать более-менее приемлемое понимание предмета, то за краткосрочные (менее месяца) занятия не берусь.

Преподавал в Заочной Физико-Технической Школе при МФТИ. Подготовил более 15 человек к сдаче ЕГЭ по математике и физике. Балл учеников после занятий повысился в среднем на 24 балла. Также подготовил более 30 человек к сдаче ОГЭ/ГИА. Кроме того, занимаюсь олимпиадной подготовкой учеников 5-9 классов.

О себе

Я-молодой репетитор, поэтому на моих занятиях всегда можно на «ты». Выстраиваю доверительные, теплые отношения с учениками, чтобы идти к поставленной цели плечом к плечу и с интересом, а не только ради красивых циферок.

Сдала ЕГЭ по профильной математике на 90 баллов. За моими плечами уже не одно поколение выпускников, помогаю не только понять и полюбить математику, но и также настроиться на экзамен, делюсь личным опытом, лайфхаками и главными ошибками учеников.

Я уже жду тебя!

О себе

Спустя месяц мои ученики удивляются, почему им раньше было страшно от математики! Ни один ученик не остался разочарован в своем результате, все родители довольны!
Объясняю на самом доступном языке; на занятиях у меня максимально комфортная обстановка, как будто хороший друг просто объясняет непонятную задачу на перемене, никакого давления; готовил как и способных ребят на 90+ баллов, так и вытягивал незаинтересованных гуманитариев на 50-80 баллов; ОГЭ почти все сдают на оценку «4» или (в большинстве случаев) «5»

Записывайтесь на пробное занятие, и после анализа конкретно вашей ситуации я расскажу, на какой результат вы можете рассчитывать и как к нему прийти

О себе

Добрый день! Меня зовут Татьяна Владиславна. Я - учитель математики. Занимаюсь подготовкой учеников к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, участию в олимпиадах. Помогаю освоить школьную программу, как по базовым учебникам, так и учебникам углубленного уровня (Мерзляк, Макарычев, Никольский). Занимаюсь дистанционно через ZOOM или Google Meet с использованием виртуальных досок, на которых мы решаем задания. Ученики пишут на доске, используя планшет со стилусом или мышку. После занятий доски сохраняются, и я высылаю их ученику вместе с заданием на дом.

О себе

Не натаскиваю на ОГЭ, а выстраиваю пошаговую систему, где даже квадратные уравнения становятся логичными. Бесплатная диагностика: покажите самое страшное задание — объясню за 10 минут


Результаты моих учеников в 2025 году (ОГЭ) : 26, 22, 28, 29, 22, 29, 30, 25, 31

Цифры, которые говорят сами за себя:

Педагогический стаж — 6 лет
Образование: НГТУ, факультет информационных систем и технологий
Средний балл моих учеников на ОГЭ — 4,7 (из 5)
88% учеников сдают ОГЭ на «4» и «5» (данные за 3 года)
Минимальный порог преодолевают 100% учеников
Среднее время подготовки с «2» до стабильной «4» — 6,5 месяцев (2 занятия в неделю)
Многие боятся математики из-за прошлого негативного опыта с учителями. Я строю занятия иначе: честно, адаптивно, без давления.

Общая статистика:
100% учеников повысили результат минимум на 1 оценку
Средний рост — с 9 до 20+ баллов
Средний срок достижения «4» с нуля — 6,5 месяцев

Я не работаю с идеальными учениками. Я работаю с теми, кто думает «математика не моё». И доказываю, что это не так.

Есть индивидуальный формат, пары и мини-группы — под разные цели и комфортный темп .

Диагностика — 30 минут.

На диагностике:

определяю реальный уровень
выявляю психологические барьеры
даю индивидуальную карту развития до ОГЭ
показываю, как проходят занятия
После диагностики — честный вердикт:
«вам подходит группа» или «начнём индивидуально»

Диагностика - бесплатно !

О себе

Занятия провожу с помощью интерактивной доски, главное в обучении донести материал максимально понятно (учитывая индивидуальные способности ученика), в входе работы корректирую методы обучения, для достижения желаемого результата для ученика.
Поддерживаю обратную связь с родителями.
Результаты работы: все мои ученики сдают ОГЭ, ЕГЭ(базовый и профильный уровень), школьники повышают свою успеваемость.
Многие говорят, что математика оказывается-интересна ( это очень приятно слышать).
Правила работы: step by step.

О себе

Обо мне:
—— Стаж преподавания: В 2013 году мой первый ученик поступил в МГТУ им. Баумана. С тех пор подготовил более 50 учеников к различным олимпиадам, поступлению в технические ВУЗы, улучшил успеваемость;
—— Свободно владею школьной программой по математике профильного уровня;
—— Свободное владение английским языком, возможно обучение математики/физики
—— Умею находить проблемные места ученика, просто и понятно объяснять школьный и вузовский материал;
—— Основной целью ставлю научить учиться и понимать материал, а не натаскать на какой-то тип задач. Практика показывает, что это единственная выигрышная стратегия на экзаменах и олимпиадах;
—— Опыт работы с учениками 13-30 летнего возраста, преследовавших различные цели (от подтянуть с "двойки" до подготовить к олимпиадам).

Мои ученики:
——Поступают в серьезные ВУЗы Москвы: МГУ (физфак и эконом), МФТИ, МГТУ им. Баумана, РЭУ им. Плеханова, МИРЭА;
—— Сдают ЕГЭ на высокие баллы (большинство - 80+ баллов);
——Избавляются от масштабных пробелов в понимании школьного курса алгебры и геометрии, получают навыки для решения задач широкого спектра сложности;
——Избавляются от страха «Задам вопрос - получу двойку или буду выглядеть глупым»;
——Обучаются важному навыку структурировать информацию, вести конспект урока.

Как проходит обучение:
Подход основан на строгом, но доверительном отношении между учеником и преподавателем.
1) Индивидуальное составление плана занятий на основании оценки текущей успеваемости и поставленных целей;
2) Индивидуальный подбор и проработка материалов занятий (отсутствие штампованных тестов из многочисленных книжек на все случаи жизни);
3) Переход от простого к сложному: у ученика складывается цельная картина темы, а не разрозненный набор фактов;
4) Подробный разбор непонятных моментов, цель - добиться полного понимания, а не копирования действий «как сказали, так и делай»;
5) Закрепление теории на практике - ни одна теорема, закон или тема курса не остается без практических упражнений и задач
6) Постановка навыка решения задач: Особая важность - не натаскать на определенные задачи того или иного экзамена, а научить решать задачи различного уровня и формулировок;
7) Домашняя работа: индивидуально составленный набор задач на каждое занятие, который находится в балансе между целями ученика, его загруженностью и другими факторами.

Дистанционный формат занятий:


1) Перед глазами ученика - электронная доска, на которой проходит занятие, ученик видит меня, слышит мой голос и следит за тем, что я пишу на доске;
2) На доске я объясняю теорию и решаю практические примеры. В это время ученик конспектирует материал;
3) Ученик решает задачи в своей тетради и в любой момент может задать вопрос устно или прислать фото решения, получив мгновенную реакцию от меня. Нужен только телефон с камерой и компьютер с выходом в интернет;
4) Электронный конспект урока вместе с ДЗ доступен на доске в любой момент после занятия, всегда можно зайти и посмотреть мои объяснения.

О себе

Прошел системы GSCE и A-level как студент, и уже много лет готовлю к ним как преподаватель.

Окончил частную британскую школу, а также поступил в британский университет через систему UCAS. Проходил практику в качестве преподавателя в государственных школах Великобритании (Greyfriars Catholic School, Oxford и Matthew Arnold School, Oxford), в том числе работал с трудными детьми. Знаю систему поступления и образования, как школьного, так и университетского изнутри.

Имею Qualified Teacher Status, дающий право преподавать в общеобразовательных средних школах Англии и Уэльсе. В данный момент являюсь штатным преподавателем математики и продвинутой математики в Рочестерском Независимом Колледже (Rochester Independent College), частной Британской школе недалеко от Лондона.

Имею обширный опыт работы с такими экзаминационными комиссиями (Exam boards) как Edexcel и Cambridge international, также неплохо знаком с AQA.

Выявляю проблемы и слабые места перед началом работы с учеником, делая акцент на их проработке. Готов проводить занятие до полного разбора темы в случае необходимости - без дополнительной оплаты.

Могу использовать интерактивные методы, подробно разбираю домашнее задание при наличии вопросов со стороны учеников.

В процессе создания продвинутых курсов для своих учеников сумел совершить открытие в области математики которое привело к публикации в престижном математическом журнале Bulletin of London Mathematical Society. Статья написана в соавторстве с профессором математики Арраном Фернандезом и устанавливает связь между двумя разделами математики. Название статьи: "A fractional residue theorem and its applications in calculating real integrals"

Стремлюсь подготовить учеников к университетским требованиям в обучении, в том числе, прививая им навыки самостоятельной подготовки.

Мои ученики поступили в такие университеты, как University of Dubai, King's College London, University College London, Xian Jiao Tong-Liverpool University of Suzhou, University of Bristol, University of Edinburgh.


В данный момент, беру только на короткосрочные курсы занятий (несколько уроков по конкретным темам) в связи с нестабильностью расписания и загруженностью