Репетиторы по химии для школьников в Москве

О себе

Доброго времени суток! Меня зовут Екатерина. Предлагаю свои услуги репетиторства по химии. [ul][li]Готовлю на высокий балл и прививаю любовь к химии уже 6 лет![/li][li]Работаю в России и за рубежом[/li][li]Интересно, доходчиво и доступно объясняю материал! Можете забыть про скучные уроки химии)[/li][/ul]На связи с учениками 24/7, в любое время можно задать вопрос!  Помогаю освоить ассоциативный способ запоминания информации, раздаю удобный и понятный теоретический материал. Работаю с ребятами 7-11 класс (повышение успеваемости + подготовка к экзаменам (ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, помощь в освоении программы для студентов школ и колледжей в Европе)). По опыту прошлого года, 11 моих учеников сдали ОГЭ на 5, трое - на 4.Кейсы на баллы ЕГЭ: от 56 до 90 баллов, успешное поступление в медицинские и технические ВУЗы.  Форматы: индивидуальный, парный. Очно и дистанционно на любой удобной платформе.  Являюсь действующим учителем химии в частной школе, а так же преподавателем в центре дополнительного образования.  Имею большой опыт работы с детьми, отзывы и результаты ребят после занятий со мной смотрите в прикреплённых фото! Окончила Санкт-Петербургский Горный Университет, (профильная специальность). Проходила стажировку инженером-химиком, окончила школу с золотой медалью, имею многочисленные награды в области естественных наук, победитель и призёр городских и региональных олимпиад, победитель многих конференций, где представляла научные и исследовательские работы.Имею красный педагогический диплом.  P.S. Цена занятий с выездом зависит от территориальной расположенности.

О себе

Преподаватель Тверского государственного технического университета, химико-технологический факультет. Специальность бакалавриата биотехнология,специальность магистратуры химическая технология биологически активных веществ, аспирант по направлению химические наук , преподаватель химии в Тверском Химико-технологическом колледже, инженер в РАН. Занимаюсь научно-практической деятельностью. Участник международных, всероссийских и внутривузовских конференций. Найду индивидуальный подход к любому ученику, контроль за усвоением пройденного материала. 

О себе

Химия доступным языком: и в школе, и институте. [br] Химия часто пугает: формулы, уравнения, непонятные законы. На деле это явления и законы, которые нужно один раз увидеть с правильной стороны. [br] Меня зовут Татьяна Владимировна. У меня 25+ лет преподавательского стажа в вузе и столько же лет репетиторской практики. В университете я вела общую, неорганическую, органическую, аналитическую, физическую и коллоидную химию — то есть практически весь спектр, который только можно себе представить. И за это время я научилась понимать учеников, их трудности, и поняла, что сложные вещи можно объяснять без заумных фраз. Не важно, идёт речь об электронном строении атома или о кинетике сложной реакции — всегда можно найти понятную формулировку. [br] Мои ученики — и школьники, и студенты. Разница только в глубине погружения. Со школьником мы спокойно разбираемся, почему натрий бурно реагирует с водой, а золото — нет. Со студентом — как рассчитать поверхностное натяжение или предсказать направление реакции. И в том, и в другом случае работает одно и то же правило: простое объяснение работает лучше, чем сложное. [br] Как построены занятия: [br] · Не заучиваем формулы, а стараемся понять их смысл. · Используем аналогии из обычной жизни, а не абстрактные определения. · Разбираем то, что непонятно прямо сейчас, без воды и лишней теории. [br] Я не обещаю чудес и волшебного пробуждения интереса к химии за одно занятие. Но после наших встреч ученики перестают бояться задавать вопросы и начинают видеть в реакциях не магию, а чёткую систему. Более чем за 20 лет репетиторства я убедилась: мысли - «я никогда не пойму» уходят ровно в тот момент, когда сложная тема вдруг становится очевидной. [br] Если есть сложности, приходите. Разберёмся со сложностями вместе на понятном языке. [br]

О себе

Помимо преподавания являюсь "Разработчиком образовательного контента по химии" (уроки, методички, задачи). Занятия проводятся с помощью графической доски и презентаций. Домой ученики получают задачи в электронном виде, готовые конспекты и скрипты занятий.

О себе

Учитель биологии, химии и географии с высшей квалификационной категорией. Стаж работы в школе 33 года. Работала в профильных классах естественно-научного профиля. Репетиторством занимаюсь более 15 лет. В настоящее время это основной вид деятельности. Готовлю к ГИА, для успешной работы разработаны конспекты уроков, материал для закрепления в формате ОГЭ и ЕГЭ, домашние задания. Ценю учеников, заинтересованных в результате, отношусь с большим уважением к родителям, которые поддерживают своих детей. Стараюсь привить интерес к изучаемым предметам и надеюсь на плодотворное сотрудничество. Уверена, что высоких результатов можно достичь только совместными усилиями. Выпускники поступают в престижные ВУЗы медицинского и спортивного профиля. По результатам опроса студентов в 2015 году удостоена диплома и премии Фонда Дмитрия Зимина "Династия" за победу в номинации "Наставник будущих учёных". В 9 классе ребята получают хорошие и отличные отметки за экзамен. Есть Ватсапп и Телеграмм

О себе

Успешно занимаюсь индивидуальной подготовкой учеников к ОГЭ, ЕГЭ, к международному экзамену по программе IGCSE. Ученики являются студентами российских и зарубежных медицинских и химических ВУЗов. Систематический подход к изучению материала позволяет проводить подготовку учеников с любым уровнем подготовки, главное – наличие желания и ответственного отношения к поставленной цели. Для каждого ученика составляется индивидуальный план подготовки с учетом его пожеланий относительно конечного результата. Занятия проходят с использованием онлайн доски и графического планшета, что позволяет использовать творческий подход в процессе изучения материала. Урок включает в себя: составление опорного конспекта; изучение графических материалов, начиная от изображений атомов, химических решеток и лабораторной посуды, заканчивая инфографикой по пройденной теме и разбором материалов современных научных публикаций; просмотр роликов с экспериментами и различными техниками проведения исследований, что позволяет выходить за рамки школьной программы и узнать про области реального применения полученных знаний. Развитие таких навыков, как логическое мышление, воображение, умение грамотно выражать ход своих мыслей в виде схем и рисунков очень важно для освоения естественных наук и позволяет превратить любое сложное задание в интересный квест, что позволяет преодолеть страх перед любыми тестированиями и раскрыть свой потенциал. Так как каждый год программа экзамена претерпевает различные изменения, при составлении занятий используются не только классические учебники, но в основном фокус идет на современные пособия по подготовке к экзаменам, а также онлайн тесты и приложения, графические материалы, направленные на закрепление полученных знаний. Первостепенная задача как в повышении успеваемости, так и в подготовке к экзамену – заинтересовать ученика независимо от первоначального уровня его подготовки. Кандидат химических наук, автор научных статей, опубликованных как в российских, так и в зарубежных изданиях, стипендиат немецкой службы академических обменов DAAD, победитель конкурса на получение субсидии КНВШ, а также основной исполнитель грантов РФФИ, РНФ. Считаю своей личной педагогической победой не только высокие результаты учеников на экзамене, а то, что некоторые школьники, решив поменять профиль ВУЗа в силу своих причин, продолжают работать со мной по своей личной инициативе, даже несмотря на летние каникулы. Доверие и честное отношение к своему делу – это главный ключ к успеху, на мой взгляд, который позволяет сохранить с учениками доброжелательные отношения даже спустя много лет после совместной работы.

О себе

Обучаюсь в аспиарнтуре ИТМО на направлении "пищевые системы".  Закончила магистратуру НОЦ инфохимии НИУ ИТМО.  Закончила бакалавриат Химико-фармацевтической академии в 2022 году. Преподавла факультатив- "основы генной инженерии" в 56 Академической гимназии и ГБНОУ "Академия талантов" в течении года. Сферы интересов:биология, химия, биомедицинская химия, пищевая химия, фармакогнозия. Считаю что ко всем можно найти подход, и что у всех детей есть таланты. 

О себе

Я врач терапевт, прохожу обучение в ординатуре СамГМУ по программе неврология.

О себе

Студентка 4 курса технического вуза (средний балл 4,6). В течение нескольких лет в школе являлась победителем городских и участником региональных олимпиад по химии. Призер заочного и участник очного этапа Ломоносовской олимпиады по химии. Закончила школу с золотой медалью с особыми успехами в изучении химии. Работала вожатым в детском лагере и педагогом организатором в общественной организации (возраст детей от 7 до 18 лет). Являюсь председателем Совета Обучающихся факультета. Легко нахожу общий язык как с детьми, так и с взрослыми. Замечаю сильные и слабы стороны, внимательно отношусь к потребностям и умею в соотвествии с этим выстраивать свою деятельность. Ответственно и внимательно подхожу к работе, готовлю материал заранее. Имею аналитический склад ума и логическое мышление, что помогает систематизировать информацию. Умею доступным и понятным языком рассказывать материал. Открыта, стрессоустойчива и общительна. Хорошо отношусь к конструктивной критике и обратной связи. Всегда самосовершенствуюсь.