Буркат Татьяна Владимировна
Форматы и цены индивидуальных занятий
Школьники с 5 по 9 класс
60 мин — 1500 ₽
Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты
60 мин — 1500 ₽
Студенты университетов
60 мин — 1500 ₽
Взрослые кроме абитуриентов и студентов
60 мин — 1500 ₽
Доступные станции метро
Станции метро для занятий у репетитора
Линии метро
- {{line.title}} {{countMetroForLine(line)}}
{{currentMetroLine.value}}
- {{station.title}}
Регион репетитора
Санкт-Петербург и Ленинградская область
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
Школьники с 5 по 9 класс
60 мин — 1800 ₽
Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты
60 мин — 1800 ₽
Студенты университетов
60 мин — 1800 ₽
Взрослые кроме абитуриентов и студентов
60 мин — 1800 ₽
Доступные станции метро
Станции метро для выезда к ученику
Линии метро
- {{line.title}} {{countMetroForLine(line)}}
{{currentMetroLine.value}}
- {{station.title}}
Регион репетитора
Санкт-Петербург и Ленинградская область
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
Школьники с 5 по 9 класс
60 мин — 1500 ₽
Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты
60 мин — 1500 ₽
Студенты университетов
60 мин — 1500 ₽
Взрослые кроме абитуриентов и студентов
60 мин — 1500 ₽
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Химия доступным языком: и в школе, и институте.
[br]
Химия часто пугает: формулы, уравнения, непонятные законы. На деле это явления и законы, которые нужно один раз увидеть с правильной стороны.
[br]
Меня зовут Татьяна Владимировна. У меня 25+ лет преподавательского стажа в вузе и столько же лет репетиторской практики. В университете я вела общую, неорганическую, органическую, аналитическую, физическую и коллоидную химию — то есть практически весь спектр, который только можно себе представить. И за это время я научилась понимать учеников, их трудности, и поняла, что сложные вещи можно объяснять без заумных фраз. Не важно, идёт речь об электронном строении атома или о кинетике сложной реакции — всегда можно найти понятную формулировку.
[br]
Мои ученики — и школьники, и студенты. Разница только в глубине погружения. Со школьником мы спокойно разбираемся, почему натрий бурно реагирует с водой, а золото — нет. Со студентом — как рассчитать поверхностное натяжение или предсказать направление реакции. И в том, и в другом случае работает одно и то же правило: простое объяснение работает лучше, чем сложное.
[br]
Как построены занятия:
[br]
· Не заучиваем формулы, а стараемся понять их смысл.
· Используем аналогии из обычной жизни, а не абстрактные определения.
· Разбираем то, что непонятно прямо сейчас, без воды и лишней теории.
[br]
Я не обещаю чудес и волшебного пробуждения интереса к химии за одно занятие. Но после наших встреч ученики перестают бояться задавать вопросы и начинают видеть в реакциях не магию, а чёткую систему. Более чем за 20 лет репетиторства я убедилась: мысли - «я никогда не пойму» уходят ровно в тот момент, когда сложная тема вдруг становится очевидной.
[br]
Если есть сложности, приходите. Разберёмся со сложностями вместе на
понятном языке.
[br]
Развернуть
[br]
Химия часто пугает: формулы, уравнения, непонятные законы. На деле это явления и законы, которые нужно один раз увидеть с правильной стороны.
[br]
Меня зовут Татьяна Владимировна. У меня 25+ лет преподавательского стажа в вузе и столько же лет репетиторской практики. В университете я вела общую, неорганическую, органическую, аналитическую, физическую и коллоидную химию — то есть практически весь спектр, который только можно себе представить. И за это время я научилась понимать учеников, их трудности, и поняла, что сложные вещи можно объяснять без заумных фраз. Не важно, идёт речь об электронном строении атома или о кинетике сложной реакции — всегда можно найти понятную формулировку.
[br]
Мои ученики — и школьники, и студенты. Разница только в глубине погружения. Со школьником мы спокойно разбираемся, почему натрий бурно реагирует с водой, а золото — нет. Со студентом — как рассчитать поверхностное натяжение или предсказать направление реакции. И в том, и в другом случае работает одно и то же правило: простое объяснение работает лучше, чем сложное.
[br]
Как построены занятия:
[br]
· Не заучиваем формулы, а стараемся понять их смысл.
· Используем аналогии из обычной жизни, а не абстрактные определения.
· Разбираем то, что непонятно прямо сейчас, без воды и лишней теории.
[br]
Я не обещаю чудес и волшебного пробуждения интереса к химии за одно занятие. Но после наших встреч ученики перестают бояться задавать вопросы и начинают видеть в реакциях не магию, а чёткую систему. Более чем за 20 лет репетиторства я убедилась: мысли - «я никогда не пойму» уходят ровно в тот момент, когда сложная тема вдруг становится очевидной.
[br]
Если есть сложности, приходите. Разберёмся со сложностями вместе на
понятном языке.
[br]
Образование
Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)
1994 факультет наукоемких технологий химия
Посмотреть документ
Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)
2000 факультет наукоемких технологий химия Кандидат химических наук.
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов
