Репетиторы по химии для студентов

Первый МГМУ им. И.М.Сеченова (2017)

Уважаемые абитуриенты и родители!

С 2012 года я помогаю ученикам подготовиться:
- к ОГЭ и ЕГЭ по химии;
- ДВИ далее ... ВУЗов;
- внутренним вступительным экзаменам в лицеи, колледжи;
- сессиям в ВУЗах, колледжах и лицеях.

Моя работа в цифрах:
Опыт подготовки к ЕГЭ и ОГЭ - 7 лет.
Баллы ЕГЭ 11-классников 2019 года: 61, 80, 83, 89, 92, 100. Средний результат - 84.
Все ученики поступили на бюджетные отделения желаемых ВУЗов.
5 из 6 учеников, сдававших ОГЭ, получили оценку «5».

Как проходят занятия?
На каждом занятии мы подробно разбираем теорию по нужным темам, изучаем алгоритмы решения заданий определенных типов, тренируемся применять знания, решая задачи, тесты, задания повышенной сложности.
За все время подготовки мы решаем максимальное количество заданий ЕГЭ и ОГЭ всех возможных форматов и из разнообразных источников.
Параллельно с подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ с ребятами, мотивированными на высокие результаты, мы также учимся решать олимпиадные задания.

Занимаюсь с учениками в основном дистанционно по skype или zoom. Такой формат занятий позволяет более наглядно представлять учебный материал (онлайн-доска, демонстрация видеороликов, быстрый обмен файлами), а также экономить огромное количество времени на дорогу как ученикам, так и преподавателю.

Я с удовольствием помогу подготовиться к экзаменам как "с нуля", так и углубить знания по предмету, улучшить экзаменационные баллы. Буду рада ребятам, готовым упорно работать для достижения высоких результатов!

РУДН (2022)

Готовлю к ЕГЭ, ОГЭ, вступительным испытаниям ВУЗов и олимпиадам, дающим льготы при поступлении. Ученикам далее ... более младшего возраста могу помочь в изучении школьной программы. Также оказываю помощь в подготовке студентов-медиков к зачетам и экзаменам по химии.
Материал объясню столько раз, сколько понадобится. Цель наших занятий - понимание учеником материала, а не бессмысленное зазубривание. К каждому ученику найду свой подход
Как человек, недавно сдававший ЕГЭ и писавший олимпиады, прекрасно знаю обо всех подводных камням. Передам свой опыт и помогу избежать многих ошибок на пути к цели.

МГУ им. М.В. Ломоносова (2019)

ЕГЭ по Химии 100 баллов. Призёр Всероссийских олимпиад. Призёр студенческих конференций. Автор научных далее ... статей. Работник лаборатории Кинетики и Катализа Химического факультета МГУ. Все ученики сдавали экзамены выше 87 баллов и поступали в ведущие вузы Москвы.

МГУ имени М.В. Ломоносова (2020)

Я студент 5 курса химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, распределился на кафедру органической далее ... химии. Работаю в ИФХЭ РАН им. А. Н. Фрумкина с 1 курса включительно.
Химия – мой любимый предмет, и в своих занятиях я пытаюсь привить эту любовь ученику/ученице. К подготовке и проведению занятия отношусь ответственно. Требовательно отношусь как к себе, так и к своим ученикам. Сам спокоен, дружелюбен и общителен. Могу подтянуть школьный материал, подготовить к ОГЭ/ЕГЭ, возможны олимпиадные занятия или материал студенческого уровня.
Результаты ЕГЭ: химия – 98, физика – 94, русский язык – 88, математика – 78; дополнительные вступительные испытания (ДВИ) по химии – 92.
Наиболее эффективный результат возникает при долгосрочном курсе, в связи с чем стараюсь не практиковать разовые занятия.
Предпочитаю проводить занятия у себя, поскольку есть весь необходимый материал и больше времени могу выделить на подготовку к занятию.
Готовил 2 учеников для поступления на химфак МГУ, сдали ЕГЭ по химии на 77 и 98 баллов (2019). Готовил их к дополнительным вступительным испытаниям на химфак МГУ, результаты ожидаю.

МГУ им. М. В. Ломоносова (2011)

Я подготавливаю учеников к ЕГЭ, ОГЭ, профильным олимпиадам, помогаю разобраться в школьном курсе. Всегда далее ... стараюсь не сводить всё к однообразному, рутинному заучиванию, рассказываю интересные вещи о практическом значении каждой темы, делюсь моментами из собственного опыта. Я много лет работаю в синтетической лаборатории над выполнением проектов по медицинской химии, преподаю органическую химию в практикуме на факультете наук о материалах и факультете биоинженерии и биоинформатики МГУ. 

Мне всегда интересно найти общий язык с учеником, заинтересовать его и показать, что химия — увлекательный предмет, и его знание открывает большие горизонты как для профессионального, так и для общего развития.

МГУ имени М.В.Ломоносова (2021)

В настоящее время являюсь студенткой 5 курса Химического факультета МГУ, иду на красный диплом;
Сотрудник далее ... кафедры Высокомолекулярных соединений, автор научных статей
Область научных интересов - нанокомпозитные материалы для биомедицинского применения

Занимаюсь репетиторством с 2014 года. В течение всего этого времени не прерываю практику, занимаюсь с учениками разных классов и разных уровней: от "нулевых" знаний до подготовки к различного уровня олимпиадам и экзаменам.
Опыт работы с детьми - 4 года. Преподавала химию в школах Москвы в рамках программы "Кружок от чемпиона"

Быстро нахожу общий язык с учениками любого возраста.

Готова помочь подтянуть, восстановить или "перешагнуть" школьную программу, а также подготовиться к ОГЭ/ЕГЭ по химии на 90+ баллов практически с любого уровня. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ проводится по специально разработанной методике-программе, позволяющей проработать все подводные камни экзамена и исключить все пробелы в знаниях

МГУ им МВ Ломоносова (2003)

Выбираю дистанционное обучение как наиболее удобное.
В работе использую не только школьные материалы, но и далее ... задания для подготовки в профильный вуз, задания для младших курсов вуза. Упор делаю на решение расчетных задач.

Воронежский государственный университет. С отличием. (2007)

Московский институт открытого образования (2014)

Уважаемые посетители сайта! В дополнение к традиционному я предлагаю особый вид репетиторства - экономное. далее ... Стоимость занятия сохраняется, но количество занятий меньше.
Задача экономного репетитора — помочь организовать самостоятельное обучение подростка. При этом, поскольку подросток в основном учится самостоятельно, посещать репетитора нужно заметно реже, чем при обычном репетиторстве. Получается дешевле. Развивается самостоятельность и ответственность.
Экономный репетитор вместе с учеником:
– составляют план самостоятельной работы ученика;
– обсуждают методику самостоятельной работы ученика;
– обсуждает учебники и другие материалы, с помощью которых ученик будет далее заниматься сам;
По мере обучения, репетитор встречается с учеником, чтобы разобрать вопросы, и проконтролировать процесс обучения. Репетитор таким образом, только направляет ученика, не разжевывая каждый элемент программы.
Если репетитор вам нужен для подготовки к экзаменам, то работает правило: чем дальше вы от экзамена, тем больше подходит экономное репетиторство. Вы можете заниматься с экономным репетитором в течение года или двух, а за месяц или несколько месяцев перед экзаменом, если вдруг возникнет необходимость, перейти к традиционному репетитору.
Если ребенок хорошо учится, способен разбираться с материалом самостоятельно, то, однозначно, именно экономное репетиторство будет наилучшим решением.

МГУ им. М.В. Ломоносова (2017)

18 мая 2017 года мной успешно защищен диплом по специальности "Микробиология почв" со средним баллом за 4 года далее ... обучения 4,5.

О себе: общительный, позитивный, главное в работе - заинтересовать ученика и дать ему полные знания о предмете. Предпочитаю занятия органической химией, но без проблем могу вести любой курс школьной программы (общая химия, неорганическая). Время занятий можно использовать для закрепления или повторного освоения курсов прошедшего года, для подготовки к ДВИ (например в МГУ) или просто для заинтересованных в получении более фундаментальных, чем школьных, знаний. Методика занятий предполагает диалог между мной и учеником: я объясняю тему - ученик в процессе задает любые вопросы. Разумеется, для закрепления материала решаем задачи разного уровня сложности.
Результат моей работы - несколько учащихся 10-го класса с проблемами с химией в начале учебного года и получившие 5 в конце года.

РХТУ им.Д.И Менделеева (2017)

РХТУ им.Д.И Менделеева (2015)

Возможно проводить химические опыты.