Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19500 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Санкт-Петербурге
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора Площадь Ленина от 800 ₽ / 45 мин У ученика Площадь Ленина от 900 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургский музыкальный колледж им. Мусоргского Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова О себе
Участник фестивалей в Германии (2009-2010). Опыт работы в оркестре Капеллы "Таврическая". Опыт выступлений в различных залах Санкт-Петербурга, участник гастролей и мастер-классов по Европе. Работает в академическом симфоническом оркестре Санкт-Петербургской филармонии.
Формат обучения и цены
У репетитора Академическая от 800 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкальное училище им. Н.А.Римского-Корсакова Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств О себе
Ранее преподаватель Музыкальной школы для взрослых имени Н. А. Римского-Корсакова. Артистка Михайловского театра. Вокал классический и эстрадный, развитие координации слуха и голоса.
Формат обучения и цены
У репетитора Лесная от 3500 ₽ / 60 мин У ученика Лесная от 3500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Санкт-Петербургский государственный университет О себе
Преподаю уроки игры на мандолине, домре. Поставлю руки так, чтобы было комфортно держать инструмент, играть и звучать! Мы вместе изучим нотную грамоту (если это необходимо), будем учитья играть на инструменте и старинные танцы, и любимые мелодии, будем музицировать, импровизировать и подбиратб аккомпанемент к мелодии. На уроках вы будете развиваться, погружаться в творческий процесс и совершенствоваться в игре на инструменте. Мой опыт: Стажировка в Международной школе мандолинистов, город Герцогенрат, Рудольштадт, Германия (2009, 2010 годы), Франция (2010 год). Мастер-класс по дидактике (мандолина, гитара, Герцогенрат, 2011 год). Инструменты - мандолина, барочная мандолина, домра. [br] У меня опыт концертного исполнительства более 15 лет, играю старинную, романтическую, современную музыку в Санкт-Петербурге, других городах России и за рубежом. Я терпелива и спокойна, так что мы с вами подружимся! Барочная и классическая мандолина, барокко, классика, эстрада, начальное ознакомление с инструментом, элементарная теория музыки, игра в ансамбле с первых уроков.
Формат обучения и цены
У репетитора Гражданский проспект от 900 ₽ / 60 мин У ученика Гражданский проспект от 1100 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальный колледж им.Мусоргского Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова О себе
Автор монографии по педагогике. Солист Санкт-Петербургского симфонического оркестра, руководитель ансамбля, концертный исполнитель. Ранее преподаватель музыкальной школы. Общий педагогический стаж - 11 лет. Одновременно мы проходим нотную грамоту (сольфеджио), знакомимся с композиторами разных эпох. При отсутствии дома у ученика клавишного музыкального инструмента (фортепиано или синтезатора) – я привожу на урок свой синтезатор. Современный репертуар под аккомпанемент синтезатора, приоритет практических навыков владения игры на инструменте позволяют проводить урок в виде маленького концерта.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Российская академия музыки имени Гнесиных Ульяновское музыкальное училище по классу флейты и сольного народного пения О себе
Лауреат всероссийских конкурсов им.Л.Руслановой, им.Н.Плевицкой, Голоса России. Лауреат международных конкурсов (Болгария-Албена, Чехия-Прага, Турция-Аланья). Сольное народное пение. Возможно обучение на английском языке. Музыка для малышей от 1,5 лет.
Формат обучения и цены
У репетитора Академическая от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Академическая от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Дагестанский государственный педагогический университет О себе
Полифония, анализ музыкального произведения, концертный класс.
Формат обучения и цены
У репетитора Ладожская от 700 ₽ / 60 мин Образование
Новгородский областной колледж искусств имени С. В. Рахманинова Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств О себе
Любого учителя можно судить по его ученикам. Все мои воспитанники, дети или взрослые, занимаются с удовольствием и достигают тех результатов, к которым стремятся.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1290 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Королевская консерватория в Гааге (Нидерланды) О себе
При регулярных занятиях дома каждый день по 15 минут, мои ученики через месяц- два могут играть свои первые песни. Учимся играть на том материале, который нравится Вам, Вы мотивированы, и гораздо быстрее достигаете результатов, а попутно получаете удовольствие. Идём от простого к сложному, не перегружать ученика, чтобы ученик чувствовал, что у него получается на каждом уроке. Максимальная практика- теория подтягивается по мере надобности. Если Вы хотите научиться играть фингерстайлом или подтянуть технику игры на классической гитаре, я досконально научу Вас всем техническим моментам и хитростям. Занятия онлайн остаются у Вас в записи навсегда, и их всегда можно пересмотреть, если что-то забыл. Связь со мной по будням дням- если Вы что-то поняли, не нужно ждать до следующего занятия, я всегда объясню или запишу голосовое. Вам не надо вести гитару через весь город, и у Вас меньше шансов заболеть в сезон гриппа и простуды по дороге на урок. Я могу передать Вам свои знания, даже если Вы живёте в другом городе или стране. Чаты для ребят, занимающихся в парах, где есть единомышленники, с кем можно обсудить урок и ДЗ. Мои ученики становились лауреатами городских и региональных конкурсов. Одна ученица поступила в Музпед. училище в Санкт-Петербурге. Много людей научились играть и петь для себя. О себе: 2 высших профильных образования. Педагог высшей категории. Большой стаж работы. Преподаю в Санкт- Петербургском училище имени М. И. Глинки. Преподавал в школе для взрослых им. Н.А. Римского- Корсакова. Профессионально занимался вокалом. Знаю, как научить петь чисто. Играл во многих поп и рок- группах. С 12 лет пишу песни. В 2011 году записал свой собственный диск, где выступил как вокалист, гитарист, автор песен, саундпродюссер, аранжировщик. Окончил 4-х месячный курс в академии психологии Полины Большаковой «Коучинг. Личная Трансформация.» Веду образовательный блог в Инстаграм на тему гитары. Занятия проходят индивидуально и в парах в Скайпе, так как мною было проверено, что это платформа с лучшим звуком для занятий музыкой, и использованием удобной онлайн- доски. Часто возражение- «я не хочу заниматься онлайн», но уже после пробного урока мнение меняется. ?? Специально для Вас пробный урок БЕСПЛАТНО, на котором мы определим Вашу точку А, маршрут движения, а также Вы сделаете первый результат. Пишите! Стоимость дистанционных занятий - 1.290/60 в парах - только 60 минут, индивидуально - 1.290/45
Формат обучения и цены
У репетитора 4 станции от 900 ₽ / 45 мин У ученика 3 станции от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 700 ₽ / 45 мин Образование
Петрозаводская государственная консерватория (академия) имени А.К. Глазунова О себе
Социальная школа "Каритас", курсы и семинары по орф-педагогике и арт-терапии (2006-2010). Действующий школьный преподаватель. Стажер Санкт-Петербургской государственной консерватории (академии) имени Н. А. Римского-Корсакова (СПбГК). Лауреат международных конкурсов в номинациях "камерный ансамбль" Италия (2007), Болгария (2004), сольное исполнительство Италия (2007). Действующий концертный исполнитель, артист симфонического оркестра. орф-педагогика.
Формат обучения и цены
У репетитора Сенная площадь от 600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкальное училище имени Н.А. Римского-Корсакова О себе
Ранее преподаватель Оперного театра Михайловский. Есть собственное пособие для вокалистов, готова 1-я часть.
Формат обучения и цены
У ученика Политехническая от 700 ₽ / 45 мин Образование
Казанская государственная консерватория имени Н.Г. Жиганова О себе
Аспирантура Казанской государственной консерватории (академии) имени Н. Г. Жиганова по классу органа (проф. Абдуллин) (год окончания - 1996). Стажировка в Летней академии органистов в Харлеме (Нидерланды, 1996 год). [ul][li]В 1994–2009 год – солистка концертного зала органной и камерной музыки «Александровский костёл» в Кирове.[/li][li]С 2009 года – органист Лютеранской кирхи в Зеленогорске.[/li][li]Лауреат всероссийского и дипломант международного конкурсов.[/li][/ul]Преподает в Охтинском центре эстетического воспитания, а также в частной музыкальной школе.
Формат обучения и цены
У репетитора от 800 ₽ / 60 мин У ученика от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Формат обучения и цены
У ученика 3 станции от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный институт культуры им. Н. К. Крупской. Санкт-Петербургский государственный институт культуры Псковский областной колледж искусств имени Н.А. Римского-Корсакова О себе
Эдуард Федорович: Почетный работник образования РФ; Лауреат премий правительства СПб "Лучший педагог дополнительного образования" и "За гуманизацию школы"; Победитель конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга в номинации "Сердце отдаю детям"; Ученики - лауреаты многочисленных международных, областных и городских конкурсов, как в РФ, так и за рубежом. Классическая гитара.
Формат обучения и цены
У репетитора Сенная площадь от 700 ₽ / 60 мин У ученика Сенная площадь от 700 ₽ / 60 мин Образование
Балтийский государственный технический университет ВОЕНМЕХ им. Д.Ф. Устинова Санкт-Петербургское музыкальное училище им. Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У репетитора Вахитовский (Казань) от 1000 ₽ / 45 мин У ученика Вахитовский (Казань) от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Казанский государственный авиационный институт О себе
Помогу начинающим музыкантам освоить нотную грамоту. Доступным языком объясню самый сложный предмет - сольфеджио. Поставлю руки будущим пианистам. Инструмент есть. Электронное пианино с активной клавиатурой.
Занятия по музыке с репетитором в Санкт-Петербурге.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы