Репетиторы по укулеле в Санкт-Петербурге

О себе

Хочется узнать новое, закрепить старое или просто же получить новое интересное хобби от которого будешь получать удовольствие? Приветствую, меня зовут Павел, я репетитор по сольфеджио, фортепиано, гитаре, аккордеону. Помогаю разобраться с теорией и практикой, на понятных примерах и простым языком. Работаю с теми, кто только знакомится с музыкой, и с теми, кто уже учится и хочет подтянуть предмет или выйти на новый уровень знаний. За плечами 9 лет музыкальной школы (Лицей искусств Санкт-Петербурга), класс народных инструментов, преподаю уже не первый год. Занимаюсь с учениками любого возраста, свой инструмент иметь не обязательно. С радостью отвечу на ваш запрос! Жду вас!

О себе

Практикующий музыкант и преподаватель. Всегда стараюсь найти индивидуальный подход к каждому ученику, независимо от возраста и начальных компетенций. Мой главный принцип, которым я всегда руководствуюсь, это научить ученика учиться. Я твёрдо уверен, что научить можно любого, было бы желание (настоящее желание).

О себе

Люблю музыку и считаю ее универсальным средством самовыражения! Моя главная задача - раскрыть творческие способности ученика. Преподаю детям от 7 лет и взрослым. В обучение входит: -Постановка рук, правильная посадка за инструментом; -Освоение основных приемов игры; -Расположение нот на грифе простым языком, по запросу возможна работа с табулатурами и аккордами; -Подбор посильного репертуара из разных жанров по принципу от простого к сложному; -Разучивание ваших любимых мелодий или песен; -Укрепление техники игры с помощью упражнений, снятие зажимов рук; -После 6 месяцев обучения возможно участие в организованных мной концертах. На первые уроки предоставляю инструмент, помогаю с его выбором и настройкой. Помогаю желающим поступить в муз.школу и училище, а также учащимся муз.школы с выполнением домашних заданий, в том числе, по сольфеджио. Буду рада видеть Вас на своих уроках!

О себе

Меня зовут Агата, и я преподаю музыку. Я занимаюсь с учениками всех возрастов и уровней от тех, кто никогда не держал инструмент в руках, до тех, кто хочет выйти на новый уровень мастерства. В моём арсенале аккордеон, гитара, фортепиано и другие инструменты. Это позволяет мне не просто учить нотам, а подбирать именно тот инструмент и тот подход, который подходит вам лично: вашему характеру, темпу и целям. Я не работаю по шаблону. Каждый урок это диалог, а не лекция. Моя особая гордость - это ученики, которые приходили ко мне с нуля, а потом выходили на сцену и выступали на концертах и мероприятиях. Видеть, как человек преображается от первых неловких аккордов до уверенного выступления перед публикой это и есть то, ради чего я преподаю. Если вы давно думали начать - это ваш знак.

О себе

Преподаю гитару для детей с 8 лет и взрослых. С Вами будем изучать правильную постановку рук, развивать технику для уверенной игры, выбирать и разбирать песни и немного импровизировать. Обучался у частных преподавателей по гитаре в течение 4-х лет, 4 года обучения в клубе авторской песни в направлении гитарного исполнения с вокалом, имею опыт игры в музыкальном коллективе и написании собственного материала для песен, включая вокал, которому обучаюсь более 3-х лет с индивидуальным преподавателем.

О себе

Я занимаюсь музыкой уже 30 лет. За эти годы я участвовал во многих рок-, блюз- и джаз-группах. В настоящее время являюсь основателем, гитаристом и вокалистом собственного музыкального проекта. Мой подход в обучении - освоение инструмента на любимом материале ученика: мы берем с ним песни, которым он отдает предпочтение, и развиваем навыки игры, разучивая именно эти произведения.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Мария Александровна. Я преподаватель по гитаре и укулеле 1,5 года. Обучаю в музыкальной школе и частно веду занятия. Обучу: аккордам, нотам, табам, боям, перебору, любым приемам и техникам игры на инструменте, классическим и современным песням.

О себе

Многие начинающие музыканты прекращают заниматься по причине слабой дисциплины, несистемного подхода к своим занятиям и излишнему напряжению. Для качественного обучения хорошо играть на инструменте мало, нужно еще быть талантливым педагогом, тренером и помощником в достижении результатов. Имея опыт преподавания более 15 лет и 5 лет в online, изучил, как сделать занятия не только интересными но и эффективными. Применив эти знания, вы научитесь управлять своим состоянием, чтобы не допускать ошибок при игре, научитесь правильным приемам игры, тому, как следует заниматься, сформируете свой личный репертуар, а главное, вы будете радоваться своим результатам! Имея сертификацию коуча, помогу также решить и систематизировать ваш график, мотивацию, план и действия. Мои принципы обучения: Практика. Последовательность. Постоянство. Учить пониманию, а не знаниям! Шаги обучения: 1. Формирование базовых навыков: постановка рук и звукоизвлечение, развитие чувства такта и ритма, игра несложных мелодий. 2. Знакомство с музыкальными стилями и выбор направления музыкального развития: эстрада - песни, рок, блюз, классика, босса нова, фингерстайл, импровизация; игра на акустической, классической гитаре, укулеле (индивидуальный подход). 3. Аудиозапись (видеозапись) разученного материала как контроль качества обучения и создание своего репертуара. 4. Психологическое построение занятий с фокусом на результат, практика и анализ ошибок. 5. Разбор ВАШИХ любимых музыкальных произведений Дополнительно к основному обучению дается: 1. Развитие слуха, голоса, чувства ритма и такта. 2. Тренировка спонтанности игры, импровизации, а также музыкального мышления. 3. Формирование философско-чувствительного подхода к музыке и инструменту. 4. Обучение работе в музыкальных программах Guitar Pro, Reaper, Drum machine и д.р. Уроки проводятся онлайн Skype и Zoom. На уроке использую схемы, аудио- и видеоматериалы, обучение ритму с drum-машиной, backing track (минусовки) и многое другое, в конце - подведение итогов урока в формате видео. Методика подходит для детей младшего школьного возраста и взрослых. Для обучения необходим компьютер с камерой и микрофоном или планшет.

О себе

Занятия онлайн. Уроки с ЛЮБЫМИ возрастными группами. Предпочитаю индивидуальные уроки, так как это наиболее эффективно. За время моей деятельности я позанимался с сотнями разных учеников в группах и индивидуально, поэтому у меня есть богатый опыт преподавания. Некоторые ученики стабильно занимаются со мной несколько лет и уже достигли очень хороших результатов. Особую гордость у меня вызывает возрастной слепой ученик, который делает хорошие успехи, при том, что мы занимаемся исключительно онлайн. Поэтому не надо мне говорить, что онлайн заниматься невозможно)). Занимаюсь классической и акустической фингерстайл гитарой, а также электро, бас-гитарой и укулеле. Также в сферу интересов входит теория музыки. Создаю аранжировки для гитары. Объясняю очень понятно и стараюсь, чтобы каждому ученику было интересно. В методике преподавания двигаюсь от простого к сложному, чтобы у вас неизбежно получилось. Ищу индивидуальный подход. Никогда не кричу и не психую! Занимаясь со мной Вы научитесь: - Понимать ноты, табулатуры, цифровки, аккорды - Сформируете правильные навыки игры на гитаре и укулеле - Освоите полифоническую игру на инструменте - Познакомитесь с музыкой разных стилей и направлений - Научитесь хорошо понимать и чувствовать музыкальный ритм - Научитесь понимать музыку изнутри, что в будущем позволит вам делать музыкальные переложения для гитары или сочинять свою музыку - По вашему желанию могу научить вас пользоваться специализированными компьютерными программами для музыканта - Могу отдельно заниматься с вами теорией музыки, ритмикой и развитием слуха, в независимости на каком инструменте вы играете. Гитарой я увлекся чисто случайно в подростковые годы. Сначала начал учиться сам по разным самоучителям. Затем в 2009 году поступил в Национальную академию гитары. Там я успешно окончил "Базовый курс классической шестиструнной гитары" и получил об этом свидетельство. Через время я начал изучать не только классическую гитару, но и акустическую фингерстайл гитару, а также электрогитару, очень заинтересовался теорией музыки. Помимо этого начал осваивать искусство гитарной аранжировки, звукозаписи и работы в специализированных музыкальных программах.

О себе

Меня зовут Сергей, я профессиональный музыкант, мультиинструменталист, композитор, аранжировщик. В музыке с детства. Лауреат большого количества региональных, межрегиональных, всероссийских конкурсов в составе коллективов и лично. Огромный опыт работы в различных коллективах, от кавер групп до симфонического оркестра, имел честь играть в оркестре отечественным и мировым звездам. Большой опыт студийной и сессионной работы в качестве гитариста, аранжировщика, звукорежиссера.

О себе

43 года, женат, трое детей. Главное в работе - научить техническим и художественным особенностям, используя весь комплекс знаний в работе с учеником, обучить средствам выразительности, так как самостоятельная подготовка ученика дома не охватывает и сильно ограничена во всех тех задачах и целях, которые поставлены перед учеником. Выявить сильные и слабые стороны в способностях, знаниях и умениях ученика и усилить работу над слабой стороной знания и умения. Из урока в урок закреплять полученные знания и навыки, напоминать об основных принципах исполнительства на музыкальном инструменте. Попутно задачи будут усложняться, учитывая способности ученика. Главное - научить самостоятельно думать и оценивать сделанную работу: как на уроке с педагогом, так и дома, индивидуально. Контролировать, напоминать и повторять о правилах, на которых основывается качественное исполнение. Главный принцип - не навредить и заинтересовать ученика достигать успехов в учёбе, используя специальные методы, технические, художественные, методические приемы:словесный, наглядный, практический, с использованием видеоматериалов, всех доступных творческих средств, образов, символов, ассоциаций, сравнений - тактильных и когнитивных. В обучении применяются разные формы и виды работы. Из урока в урок у учащихся формируется мотивации к обучению - в личном общении с ними, уважительном отношении к ученикам, в общении с родителями и в достижении тех результатов, которые видят родители и ученики. Р. S ЗАНЯТИЯ С КОРОТКИМ КУРСОМ ОБУЧЕНИЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬЮ 2Х,3-Х, 4Х ЗАНЯТИЙ И ДАЛЕЕ НЕ РАССМАТРИВАЮ. ПРОВОЖУ УРОКИ С БОЛЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНЫМ КУРСОМ ОБУЧЕНИЯ. Минимальная продолжительность курса обучения от 19 занятий и более.

О себе

Здравствуйте, будущий ученик! Я — профессиональный концертирующий гитарист и опытный преподаватель. Готов поделиться моими навыками и любовью к музыке с Вами. Я единственный в Ростове преподаю фингерстайл на профессиональном уровне. Вот, что Вы можете ожидать от моих уроков: Я обучаю игре на укулеле, акустической и электрогитаре как взрослых, так и детей, независимо от вашего уровня подготовки. Моя цель - помочь вам достичь ваших музыкальных целей. Мы разработаем программу обучения, учитывая ваши музыкальные предпочтения, цели и график. Уроки включают в себя работу над техникой, постановкой рук, развитием музыкального слуха и чувства ритма. По вашему желанию, мы также можем заняться нотной грамотой. Уже с первых занятий вы начнете играть музыку, которая вам нравится. Если нужен совет по выбору гитары и аксессуаров, я с удовольствием Вам помогу выбрать и купить инструмент со скидкой.

О себе

Здравствуйте, меня зовут Светлана Штей! 1. Я верю, что, если хочется заниматься музыкой - значит у человека есть талант! 2. 9.000 часов педагогической практики 3. Имею опыт работы с людьми всех возрастов, от 3х до 60 лет; 4. Преодолела страх перед сценой и научу Вас! Среднее-специальное по фортепиано, высшее по вокалу. Преподаю в своей уютной студии в центре Ростова на Дону и ОН-лайн. Ученикам из Ростова организую концерты, для поддержания азарта и мотивации в обучении. Готовлю к выступлениям и победе на конкурсах. По выходным играю на рояле в кафе и ресторанах Ростова, так же являюсь приглашённой пианисткой пятизвёздочного отеля Redisson Gorizont. Веду любительский ансамбль, где непрофессионалы поют зарубежные и русские хиты на несколько голосов в необычных обработках. Люблю своих учеников, а в учениках люблю интерес к своим способностям, смелость прийти на первый урок музыки во взрослом возрасте(!) и бесстрашие совершить ошибку и быть смешным.

О себе

Профессиональный преподаватель исполнительского мастерства на гитаре, студийной звукорежиссуры и музыкальной теории (гармонии/сольфеджио). Также, я композитор и аранжировщик. _______________________ Занимаюсь педагогическим и композиторским ремеслом. 18 лет занимаюсь музыкой (мне 25 лет). Профессионально занимаюсь 9 лет. Имею студию и два подписанных контракта с звуко-записывающими студиями. Автор обучающих курсов. Ведущий двух музыкальных школ. Популярный аранжировщик. Концертмейстер оркестровой группы. ________________________ Информация для учащихся по «Гитаре» (исполнение/композиция/мышление/импровизация/переложение и т. д.): Преподаю: -джазовую гитару. -классический репертуар. (Полифоническую и крупную форму, пьесы). -эстрадный репертуар. (Rock, Soul, R&B и ещё…) -фламенко гитару. (Solea, Taranta, Farucca, Rumba, Tango и прочие семейства жанра фламенко). -бразильскую гитару. -народный репертуар. Аккомпанирующее искусство, то есть, умение аккомпанировать вокальной партии. То есть — песни.) Разбору виртуозных, сложных композиций. Музыкальному мышлению. Как использовать музыкальную теорию гитаристу-исполнителю. Композиции и аранжировке. Как сочинять свои композиции, пьесы/фальсеты/этюды. Как при этом использовать знания музыкальной теории. Делаю аранжировки на любимые композиции учащихся.) Внеурочно проверяю домашнее задание. ________________________ Информация для учащихся по «Теоретическим музыкальным дисциплинам» (сольфеджио/гармония и т. д.): Преподаю: -музыкальную теорию. -сольфеджио. -гармонию. -полифонию. -музыкальные формы. -анализ музыкального материала. -переложение и импровизацию. На занятии решаем гармонические задачи. Пишем диктанты (одноголосные, двухголосные, гармонические). Занимаемся слуховым анализом. Пишу и делюсь с учениками обучающими курсами по музыкальной теории, мной написанными. Внеурочно проверяю домашнее задание. ______________________ Информация для учащихся по «Звукорежиссуре» (Ableton/ Logic/ Pro tools/ Fl Studio/ сведение и мастеринг/ аранжировка/ саунд-дизайн и т. д.): Чему я могу научить: -как создавать аранжировки/писать композиции. -где находить и как применять тембры (инструменты) для написания аранжировок. -как синтезировать свои тембры/инструменты. -саунд-дизайн. -методы обработки звукового материала. -сведение и мастеринг трека. -звуковое оборудование -как применять эквалайзеры/компрессоры/сатураторы/виталайзеры и прочее… Занятия проводим в Zoom. Занятия по звукорежиссуре проводятся исключительно дистанционно, так как работать с звуковым материалом следует только на Вашем оборудовании (с участием моего, в частности). … возможно придётся качать и устанавливать много плагинов для обработки сигнала (эквалайзеры, компрессоры, сатураторы, виталайзеры, ревербераторы и т. д.) которые я буду рекомендовать, рассматривать, изучать и применять. Я обязательно буду рекомендовать учебный материал по: -электроакустике -психоакустике -звуковому оборудованию -аранжировке ______________________ Я дважды закончил консерваторию. Преподаю с 16ти лет и сейчас мне 25.) Я педагог молодой, но при этом — ежедневно совершенствуюсь в музыкальной культуре и педагогическая деятельность мне этому способствует. Посвятил всю жизнь изучению музыкальной культуры и зарабатываю только тем, что передаю опыт и знания учащимся. Автор многочисленных проектов. Музыковед по специальности. ___________________ Преподаю исключительно «дистанционно», при этом я технически грамотен. Отличие от «очной» формы занятий только одно — я не могу прикасаться к ученику. Но профессиональный преподаватель никогда не станет прикасаться к ученику, особенно при «постановке рук». Это решение дисциплины и индивидуальности исполнительского мастерства. Это правило я соблюдал и при «очных» занятиях. + Цена ниже по ненадобности оплаты аренды помещения. + Не нужно греть и разыгрывать кисти на занятии после улицы. +"Дома стены помогают", комфортней, лучше концентрироваться и прорабатывать учебный материал. Нам, для того чтобы заниматься, нужно только видеть и слышать друг друга. _______________________ Условие у меня одно — занятия должны быть регулярными. Это полезно как и для учащегося, так и для меня. Без переносов занятий и их отмен.) Это важно, потому-что я серьезно готовлюсь к занятиям. Я отношусь к ним порядочно и то же самое требую от учащегося.

О себе

После моих занятий без результатов еще никто не оставался. Кто-то получит ощутимый результат через 1.5 месяца, кто-то через 6, разница только в этом. Классическая музыка, ноты, табы, песни под гитару или фингерстайл - все это умею. Обращайтесь, если нужен результат, а не маркетинг и тысяча поводов продать больше занятий.