Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по математике в Владикавказе
онлайнНаправления занятий по математике
Дистанционно от 1200 ₽ / 45 мин Образование
ГОУ СПО Тверской педагогический колледжТверской государственный университетО себе
Работаю в школе, математику веду с 5 по 11 классы.
В работе с детьми смотрю на то, как ребенок понимает и воспринимает информацию, нахожу индивидуальный подход с учетом его настроения и состояния.
Для меня нет слабых-сильных, глупых-умных, работаем вместе и с интересом. Объясняю понятно и не нудно, детям нравится ходить ко мне на уроки, общий язык с детьми нахожу.
Подготавливала детей к ВПР, к базовому ЕГЭ, к контрольным с хорошими результатами.
На занятии разбираем с учеником материал (в зависимости от цели обучения), задаю домашнее задание для отработки и закрепления навыков и приобретенных знаний.
Помимо часового занятия, я на связи каждый день. Если возникают вопросы при решении заданий, то ждать следующего занятия не надо, сразу можно мне написать и получить ответ. Также, если необходимо проверить решение - можно прислать, я проверю и дам нужные рекомендации (это без дополнительной оплаты).
При работе со мной у детей гарантировано остаются знания и понимание материала.
Оплата после занятия. В случае отмен или переносов занятий прошу сообщать хотя бы за несколько часов.Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
МГУ им М.В. ЛомоносоваО себе
ОГЭ по информатике и математике на 5? — Реально!
Я Артём Юрьевич, студент МГУ. Готовлю к ОГЭ так, чтобы экзамен стал не страхом, а вызовом, который вы легко примете.
Мой принцип: Максимум практики, минимум теории. Только нужные для экзамена темы, разбор ловушек и стратегия решения.
Мой результат: Мои ученики стабильно получают высокие баллы, потому что мы учимся не для галочки, а для победы.Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
СПбПУ Петра ВеликогоО себе
Добрый день! Меня зовут Александр, учусь уже 6 лет (2 курс магистратуры) в СПбПУ Петра Великого на направлении "Ядерная энергетика и теплофизика", также по совместительству работаю инженером в исследовательском институте, поэтому объяснить математику или физику Вашему ребёнку уж точно смогу! :). Хотелось бы выделить некоторые "фишки" наших занятий с учениками.
Особенность наших занятий для 5-9 классов: в конце каждого занятия в течение 5 минут тренируем устный счет в специальном тренажере - ребятам, признаюсь, очень нравится! Устный счет в 5–9 классе — это не арифметика. Это инструмент мышления. Без него ребенок начнет «спотыкаться» об цифры в алгебре и геометрии, и математика превратится для него в мучительное перебирание чисел, а не в логическую игру.
Особенность наших занятий для 9 и 11 классов: проводим совместные (и бесплатные!) пробники каждый месяц в выходной день на протяжении всего учебного года. На мой взгляд, с помощью таких проверок ребенок учится правильно «проигрывать» (прощать себе ошибки в ноябре-декабре) и правильно «выигрывать» (закреплять успех в апреле-мая).
Ведется набор на следующий учебный год!Акция Акция для продолжающих: для учеников, занимавшихся в прошлом году, стоимость академического часа остаётся прежней (фиксация цены). Дистанционно от 1200 ₽ / 45 мин Образование
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет)»О себе
Мой подход в трех словах: Понять. Полюбить. Победить.
Для меня математика – это не просто цифры и формулы, а язык логики и мышления. За 15 лет работы я убедилась, что неспособных к математике детей не бывает. Бывают потеря интереса, непонимание основ и страх перед новыми темами.
Моя главная задача – не просто «нагнать программу», а:
* Научить думать и рассуждать. Логическое мышление – ключ к успеху не только в математике, но и в жизни. Мы учимся анализировать, искать разные пути решения и делать выводы.
* Вернуть (или привить) интерес и любовь к предмету. Через интересные задачи, связь с реальной жизнью и атмосферу поддержки.
* Убрать страх и барьеры. Математика перестает быть «страшным монстром» и становится понятным инструментом.
* Надежно закрыть пробелы и выстроить прочный фундамент знаний, на который легко ляжет любая новая тема.
* Повысить успеваемость и уверенность в себе. Когда понимаешь предмет, хорошие оценки становятся закономерным результатом.
Как проходят занятия?
* Индивидуальный план для каждого ученика, исходя из его уровня, целей и особенностей восприятия.
* Комплексная работа: разбор текущих тем + постоянное повторение и укрепление слабых мест.
* Живой диалог и рассуждения вслух. Я не даю готовых решений, а задаю наводящие вопросы, которые приводят ученика к «озарению».
* Понятный язык и множество аналогий. Объясняю сложное через простое.
* Психологическая поддержка и терпение. Создаю безопасную среду, где не страшно ошибаться и задавать любые вопросы.
* Моя главная цель — не просто «подтянуть» ученика к контрольной, а дать ему прочные знания, которые останутся с ним на годы. Для этого необходим режим регулярных занятий. Минимальная частота — 2 раза в неделю. Именно такой ритм создаёт «эффект погружения», позволяет последовательно выстраивать понимание математики и приводит к стабильному прогрессу.
По этой причине я не берусь за разовые консультации или краткие курсы — мой опыт показывает, что их эффект, к сожалению, недолог.
* Обратная связь для родителей: информирую о прогрессе, успехах и зонах внимания.
Результаты моих учеников:
* Стабильный рост успеваемости (с «двоек» и «троек» на уверенные «четверки» и «пятерки»).
* Преодоление «ненависти» к математике, появление интереса и желания решать задачи.
* Уверенность на уроках и активная работа в классе.
* Самостоятельное мышление: ученики перестают бояться нестандартных задач.
Готова помочь вашему ребенку подружиться с математикой и раскрыть его потенциал!Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Брянский Государственный Университет имени ак. И.Г. ПетровскогоО себе
Приветствую! Я помогаю ученикам полюбить математику и достичь высоких результатов в её изучении.
Мой опыт:
-Более 18 лет успешной работы репетитором
-Опыт работы в школе - более 15 лет
-Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, олимпиадам
-Опыт работы с учениками разных возрастов и уровней подготовки
Почему выбирают меня:
-Индивидуальный подход к каждому ученику
-Разработка персонализированной программы обучения
-Современные методики преподавания
-Онлайн-платформа для уроков с онлайн-доской
-Помощь в устранении пробелов в знаниях
-Ответственная, терпеливая и умею находить подход к каждому ученику
-Только индивидуальные занятия
Мои преимущества:
-Высшее математическое образование
-Курсы повышения квалификации по современным методикам преподавания
-Эксперт ОГЭ и ЕГЭ
-Умение объяснять сложные темы простым языком
-Создание комфортной атмосферы на занятиях
-Отслеживание прогресса и корректировка плана обучения
Помогу вам:
-Понять и полюбить математику
-Улучшить школьные оценки
-Подготовиться к экзаменам
-Развить логическое мышление
-Достичь высоких результатов на олимпиадахДистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Омский государственный педагогический университет (с отличием)Кокшетауский государственный университет имени Ш.Ш. Уалиханова (с отличием)О себе
Добрый день! Меня зовут Марина Петровна. Более 10 лет занимаюсь подготовкой к ЕГЭ по математике. Занятия по математике проводятся в Zoom, Skype. Индивидуальный подход к каждому ребенку. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР. Своим ученикам я предлагаю: систему преподавания, адаптированную для абсолютно разного уровня подготовки, готовые схемы решения сложных задач, правила оформления заданий из второй части экзамена. Поурочный контроль качества усвоения материала.
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Московский Авиационный ИнститутО себе
Многие думают, что математика — это сухие формулы и строгие правила. Для меня она — увлекательный язык, на котором говорит весь мир. И моя главная цель — не просто научить ребенка решать задачи, а показать, что этот язык может быть понятным и даже интересным.
Я не из тех репетиторов, которые сидят за высоким столом с безразличным видом. Я человек, с которым можно поговорить на равных. На моих занятиях мы становимся друзьями. Почему это важно? Потому что страх ошибки пропадает, когда рядом тот, кто не ругает, а искренне хочет помочь. Мы спокойно разбираем сложные темы, смеёмся над нелепыми опечатками и вместе ищем решения.
Мой суперсила: я умею переводить с «математического» на «человеческий». Любую, даже самую запутанную теорему, я объясню буквально на пальцах, на бытовых примерах или с помощью рисунка. Вы удивитесь, как просто может выглядеть то, что раньше казалось китайской грамотой.
Приходите знакомиться. Докажу, что «непонятно» — это всегда про отсутствие правильного объяснения, а не про способности. Будем на «ты»?У ученика 8 станций от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
СПбГУО себе
Работала учителем физики и математики в общеобразовательной школе и вела подготовку к ОГЭ в университетской онлайн-школе. Поэтому я одинаково хорошо понимаю и школьную «кухню» (как требуют оформлять задачи учителя), и вузовский уровень строгости.
Я работаю с двумя типами учеников, и для каждого у меня свой подход:
Если ученику сложно и ничего не понятно:
Мы не зубрим формулы. Благодаря моему опыту в Data Science, я учу видеть в математике не магию, а четкие алгоритмы. Мы закрываем пробелы с 7–8 класса, убираем страх перед предметом и выстраиваем систему с нуля. Результат: ученики, приходившие с двойками, сдают ОГЭ на 4 и 5, а на ЕГЭ набирают уверенные 65–80 баллов, спокойно поступая на бюджет.
Если ученик сильный и хочет максимум:
Школьной программы часто не хватает, чтобы зацепить умного ребенка. Мы выходим за её рамки: разбираем нестандартные задачи, «ловушки» составителей ЕГЭ и олимпиадные приемы. Я показываю, как школьные темы применяются в реальной физике и IT. Это не дает заскучать и мотивирует решать вторую часть на максимум. Результат: выход на целевые 85–90+ баллов и поступление в топовые вузы.
Как проходят занятия:
— Никакой воды. Четкий план под цели ученика (подтянуть оценки, сдать ОГЭ/ЕГЭ, поступить на IT/физтех).
— Учимся думать, а не воспроизводить заученные шаблоны.
— Домашние задания даются дозированно и только на закрепление того, что реально нужно.
Результаты моих учеников:
— Ученики с нуля сдают ОГЭ на 4 и 5, ЕГЭ на 65–80+ баллов.
— Сильные ученики стабильно решают вторую часть и поступают на бюджетные места в технические вузы.
— Исправление школьных оценок с 3 на 5 за 2–3 месяца.
На первом ознакомительном занятии мы определим текущий уровень, найдем «узкие места» и составим понятный план работы до экзамена или конца учебного года.Дистанционно от 1000 ₽ / 30 мин Образование
НИЯУ МИФИНИЯУ МИФИО себе
Готовлю учеников в экзаменам, олимпиадам и поступлениям в топ-лицеи, ориентируюсь на программы мат вертикаль, программы лицеев, олимпиадные сборники МЦМНО.
Состояла в оргкомитетах олимпиад. Мои ученики поступают в топ10 лицеи Москвы, занимают призовые места на перечневых олимпиадах, успешно поступают в ВУЗ.
Занятия проходят с использованием электронных досок через платформы вк, яндекс, мтс.Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Кубанский государственный университет им. И.Т. ТрубилинаО себе
Здравствуйте!
Ищу учеников, которым нужно разобраться в математике, подтянуть оценки или подготовиться к ОГЭ или ЕГЭ.
Объясняю материал простым и понятным языком, делаю упор на понимание, а не заучивание.
Работаю с разным уровнем: помогаю закрыть пробелы в базе, систематизировать знания и подготовиться к экзамену.
Отдельное внимание уделяю заданиям и типичным ошибкам, чтобы ученик чувствовал себя хорошо, и самое главное был уверен на экзамене в своих силах.Акция Бесплатная консультация по техническим вопросам Дистанционно от 3000 ₽ / 60 мин Образование
НИЯУ МИФИНИЯУ МИФИО себе
На данный момент набираю учеников на учебный год.
Преподаю физику и математику с 2022 года. В 2020 году сдал ЕГЭ по математике на 90 баллов.
Всегда стараюсь найти к каждому ученику индивидуальный подход. Есть опыт работы с людьми из других стран вне СНГ(Америка, Польша, Испания и другие).
Готов ответить на любые вопросы учеников. Занятия состоят из теоретической части, которая закрепляется на практике упражнениями на уроке и в домашнем задании. Также занимаюсь тем, что помогаю с подготовкой к контрольным и самостоятельным, даю одноразовые консультации по определённым вопросам.
Многие люди писали положительные отзывы, с которыми можете ознакомиться на сайте.
Жду вас, надеюсь на отличное сотрудничество!Дистанционно от 3500 ₽ / 60 мин Образование
Гомельский государственный университет им. Франциска СкориныО себе
Опыт моей работы репетитором более 10 лет. За эти годы я выпустила более 100 учеников.
Более 15 из них сдали ЕГЭ на 80+, и все мои ученики сдают ОГЭ на 4 и 5!
Мои ученики учатся в МГУ, МИРЭА, СПбГУПТД, а также в Кембриджском и Эссекском университетах и др.
Даже при минимальном уровне знаний и соблюдении всех моих рекомендаций можно достичь результата в 70+.
За годы моей работы мой подход и методика доказали свою эффективность.
Максимальная погружённость в предмет (от базы до решения сложных заданий).
Чёткие правила работы и план работы на протяжении всего обучения.
Мои уроки простые и увлекательные! На уроках Вы убедитесь в том, что физика и математика намного проще, чем кажется! Море, нет, океан практики! Постоянный контроль (ни одно д/з не останется непроверяемым, весь пройденный материал всегда повторяется). Поддержание мотивации (поддержание у учеников веры в себя, в собственные силы, а также доверия к преподавателю).
Как проходит обучение?
1. Простое и понятное объяснение материала
Теория дополнительно предоставляется в виде презентаций, карточек, методичек, чек-листов, видео презентаций и др…
2. Только необходимые знания и ничего лишнего. Все четко структурировано, никакой каши в голове
3. Авторская методика обучения, применение которой заменяет 2−3 занятия с обычным репетитором
Мы не занимаемся просто нарешиванием! Мы анализируем задание, рассуждаем, дискутируем и решаем!
4. Возможность обучения в любой точке мира
5. Личный контроль и индивидуальный подход к каждому ученику
6. Связь со мной 24/7
7. Закрытый чат для учеников
8. Разбор ловушек и подводных камней в предмете и в экзамене
9. Целевая аудитория:
математика — учащиеся 5−11 классов, ВПР, ОГЭ. ЕГЭ
физика — учащиеся 7−11 классов, ВПР, ОГЭ, ЕГЭ
10. Промежуточное тестирование и пробники
11. Персональные рекомендации по обучению
12. Занятия в режиме реального времени, а записи уроков доступны до конца учебного года
13. Домашнее задание после каждого урока
14. Тщательная проверка домашнего задания с разбором ошибок
15. Возможность получить ответ на любой вопрос, как в ходе занятия, так и в течении всего времени сотрудничества
16. Бесплатные онлайн консультации
17. Бесплатные бонусные вебинары
18. Спецкурсы и интенсивы
19. Забота и внимание к каждому ученику
Работая со мной, вы достигнете той цели, к которой стремитесь!Акция Абонемент на уроки - выгоднее Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Красноярский государственный аграрный университетМиИПМосковский институт профессиональной переподготовки педагоговО себе
Я – репетитор по математике для 5–11 классов.
Ко мне приходят с очень разными запросами: от «ребёнок потерялся в темах и стесняется отвечать» до «через год ОГЭ/ЕГЭ, а база страшно хромает».
КАК Я РАБОТАЮ
На занятиях спокойно и по-деловому:
– без криков и стыда за ошибки, но с чёткими рамками;
– говорю с учениками живым понятным языком, без лишней «научности»;
– сложную тему раскладываем на простые шаги, пока ребёнок не сможет научиться ее применять в задачах.
Сначала аккуратно смотрю, где именно «провалы» и почему ребёнок застрял. На основе этого составляю личный маршрут:
+что подтягиваем в первую очередь, как выходим к нужным оценкам или баллам на экзамене.
Для средней школы делаем упор на знания и уверенность в их использовании, для 9–11 классов – на решение задач, экзаменационные форматы, стратегию и скорость.
РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕНИКОВ
Мои ученики:
– уходят от постоянных «2–3» к стабильным положительным оценкам ;
– перестают паниковать перед контрольными;
– старшеклассники увереннее подходят к ОГЭ и ЕГЭ, потому что знают, что именно от них требуется, а не просто «боятся математики в целом».
СВЯЗЬ И ДОП.МАТЕРИАЛЫ
Я остаюсь на связи с учеником в оговорённое время: можно прислать задание – подскажу, с чего начать и как рассуждать (а не просто дам готовый ответ).
По мере работы делаю персональные памятки, мини-конспекты и «шпаргалки» именно под вашего ребёнка: его темы, его тип ошибок, его темп.У ученика 431 станция от 4000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 3000 ₽ / 60 мин Образование
МГТУ им. Н. Э. БауманаГБОУ СОШ с углубленным изучением математики, информатики и физики №444О себе
Здравствуйте. Имеется большой опыт в олимпиадах, ОГЭ/ЕГЭ (личный и в подготовке учеников), более 270 учеников за 5 лет. Готовил к поступлению в лицеи и школы, сотрудничающие с различными вузами (ВШЭ, МГТУ ИМ БАУМАНА, МГУ, РАНХиГС, Плеханово, МАИ, РУДН и тд) . Также имелся опыт подготовки учеников зарубежом (Испания, Англия, Польша, Турция) по программам GCSE.
В основном ко мне обращаются по вопросам сдачи ОГЭ/ЕГЭ, олимпиады разных уровней (у самого есть награды вплоть до 1/2 уровня, в анкете 35 наград), поступление в разные заведения образовательные и поддержания текучки.
Среди учеников также присутствовала категория дошкольного возраста, где развивались базовые навыки для развития того или иного предмета. Например, для программирования это могли быть развивающие приложения, где ученик осваивает алгоритм и структуру языков, что в дальнейшем поможет ему изучать такие языки, как phyton, c++, html и тд и тп. Для математики необходимо было обучить базовым навыкам группировки объектов по различным признакам, их описанию, устному счету и тд, что правильно сформирует дальнейшее изучение предмета. Что касается физики и химии для дошкольного возраста, то чаще всего это были демонстрационные эксперименты и из описание, чтобы правильно сформировать интерес ребенка к предмету.
Если заинтересуетесь или возникнут вопросы, то буду рад сотрудничеству.Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Челябинский государственный педагогический институтО себе
Опыт работы: С 1984 г. - преподаватель, старший преподаватель, доцент, заведующий кафедрой в Южно-Уральском государственном университете, Уральском институте бизнеса. Много лет, работая в ЮУрГУ вёл физматшколу в г. Орске Оренбургской области и г. Реж Свердловской области. Аспирантура Челябинского государственного университета, кафедра педагогики (год окончания - 1993). Кандидат педагогических наук, доцент.
Занимаюсь репетиторством с 1985 года. Всегда стараюсь понять причины неудач в освоении материала учащимся/студентом и вместе с ним их устранить. Предпочитаю вести занятия дистанционно, с помощью Skype. Пользуюсь этой технологией уже более 7 лет. Первый ученик, с которым работал по этой технологии, был московский школьник, семиклассник. Его мама искала вариант репетитора из регионов - ведущим мотивом было желание решить имеющиеся у ребёнка проблемы и оптимизировать цену-качество. Пришлось придумывать технологию взаимодействия, продумывать организацию рабочих мест, чтобы занятие не уступало по качеству традиционному. Сейчас у меня десятки таких успешных проектов с очень широкой географией от Дюссельдорфа на западе до Находки и Владивостока на востоке. Считаю эту технологию рациональной и для местных учеников, так как сводятся на нет расходы времени на подъезд/отъезд, да и в организационном плане - это намного удобнее. А с точки зрения самого занятия, взаимодействия - это так же работа за одним, хоть и весьма длинным, столом.
За слепое решение контрольных , как правило, не берусь, считаю это занятие вредным для ученика/студента. Другое дело, когда мы вместе разбираем решение тех же контрольных, используем учебник, разбираем теорию. У человека появляется возможность прокомментировать результаты - так или иначе - это уже плод совместной деятельности.
Очень люблю работу с проблемными учениками, троечниками и хуже того. С каждым таким учеником приходится заново искать причину его проблем в освоении математики. Это всегда непростой такой ребус. И главная, по моему убеждению, причина кроется в низкой мотивации, непонимании зачем вообще нужна математика. И когда , в конце концов, удаётся в этом разобраться, объяснить свою позицию - результаты получаются удивительные и для меня, но я-то их жду, и для учеников, их учителей и родителей. Именно поэтому очень люблю троечников. Уж больно разительный результат удаётся получить, если соединяются вместе взаимопонимание, трудолюбие и упорство. Из них запросто получаются на выходе отличники, и примеров тому много. Не раз получал заочные рукопожатия от коллег-преподавателей математики. А самая забавная, пожалуй, история приключилась, когда моя ученица, за 10 лет не получавшая в школе оценки выше 3, и всю, практически, всю свою школьную математику осваивавшую с репетиторами, в последний год потихоньку вошла во вкус, почувствовала азарт, когда результаты пошли вверх, вышла в лидеры в классе по математике, и так быстро и сильно изменилось её "математическое самочувствие", что её учительница пообещала, что, если она получит на экзамене 5, то та пронесёт её после выпускных экзаменов на руках от входа в школу до класса.
Представление, уж не знаю, к счастью или несчастью, не состоялось, из-за нелепой ошибки в очень простом задании. Обидно было. Десять троешных лет и волнение всё ж таки сделали своё "чёрное дело". Но в институт на бюджет поступила, и получает сейчас уже второе высшее образование. Так что, в этой части у неё всё отлично.
Интересно работать и учащимися физико-математических классов. С мотивацией, здесь , как правило, всё нормально, но высокие темпы освоения, большие объёмы заданий ведут к тому, что, зачастую, ученикам требуется помощь.
Как вузовский преподаватель, берусь, конечно, и за занятия со студентами. И здесь удобным, на мой взгляд, является сочетание имеющихся у меня образований, компетенций. Первое техническое - конструктор, второе математическое - понадобилось в работе, в дополнение к первому. А диссертацию защищал уже по педагогике, по теме, связанной с преподаванием математики в вузе, так как личные и профессиональные интересы переместились от техники к педагогике. Так все эти направления соединились.
Зачем заниматься с репетитором?
Чтобы не просто выучить формулы, а действительно разобраться в предмете, сформировать крепкую базу знаний и научиться применять их на практике.
В этом помогут комфортная для ученика скорость, разбор частых ошибок и решение задач разной сложности.
Регулярные занятия математикой развивают:
-
логическое и аналитическое мышление
-
умение работать с абстрактными понятиями и математическими моделями
-
внимательность и точность при вычислениях
навыки самостоятельного решения задач.
Кому нужны занятия с репетитором по математике
- ученикам, которые испытывают трудности с текущей программой
-
школьникам при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ
-
взрослым, для сдачи специализированных экзаменов
Как выбрать подходящего репетитора
Данные в анкетах позволят оценить опыт, специализацию и узнать стоимость уроков ещё до начала занятий.
Сравните анкеты, почитайте отзывы. Ориентируйтесь на цели обучения, начальный уровень подготовки, удобный формат занятий.
Посмотрите видеопрезентацию и изучите раздел “дополнительная информация”.
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов по математике в Владикавказе и Северной Осетии
Как выбрать репетитора по математике в Владикавказе и Северной Осетии?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Очень приятный преподаватель, внимательно слушает и понятно объясняет. Помог разобраться в предмете и заинтересовал. Добрый, отзывчивый и имеет профессиональный подход к работе.
Выражаю благодарность репетитору по математике Дине Владимировне за профессиональную помощь моей дочери в освоении неясных для нее тем по предмету математика 6-го класса. Дина Владимировна доступно объяснила сложные темы, помогла ликвидировать пробелы и систематизировать знания. В результате ...
Занимались с Юрием, чтобы подтянуть школьную программу по математике — результат превзошёл ожидания: знания подтянули на твёрдую пятёрку. Юрий — пунктуальный, ответственный преподаватель, который легко нашёл общий язык с учеником. Материал объясняет просто и доступно, без лишней ...
Спасибо большое! Репетитор помог мне за короткий срок подтянуть мои знания и в итоге я хорошо сдал ЕГЭ. Заниматься приятно, объясняет доступно. Рекомендую!
Очень хороший репетитор. Смог найти подход и подготовить к ОГЭ за пол года почти с нуля. С первых занятий смог вызвать большой интерес и все занятия проходили с удовольствием. Обязательно буду продолжать обучение еще два года.
Очень хочу сказать слова благодарности и порекомендовать репетитора Коржову Татьяну Геннадьевну. Перед нами и репетитором стояла непростая задача: в короткие сроки, 1,5 месяца, подготовиться к вступительному экзамену в Губернаторский лицей в 6 класс. Лицей углубленно изучает математику по ...
Выражаем благодарность нашему репетитору Семену за профессионализм: он очень компетентный, доброжелательный, деликатный. Смог найти подход к ребенку, заниматься с ним очень комфортно, занятия всегда проходят вовремя, в онлайн формате. Доходчиво доносит весь материал. Начали заниматься не так давно, ...
Плохие объяснения. Тем, кто плохо разбирается в материале, сложно разобраться в словах, сказанных репетитором. Плохо работала дистанционная платформа!
Ольга Владимировна очень хороший и сильный специалист. Она провела несколько уроков с моей дочерью. Дальше не стали продолжать, так как у дочи не случилось химии с ней. Доча хорошо отзывалась, просто химии не произошло, такое бывает, это жизнь. Наша совместная с дочей оценка преподавателю 5.
Виктория Борисовна нам очень понравилась и как преподаватель и как человек, приятная в общении и знает как объяснить ребёнку доступным языком сложные для понимания вещи. Мы рады, что выбрали именно этого педагога для нашего ребенка.
Лидия Владимировна очень хороший репетитор. Понятно объясняет материал. Очень приятная в общении. Оценка - ОТЛИЧНО. Спасибо.
Светлана Викторовна устраивает нас как репетитор. Она с вниманием и пониманием отнеслась к нашим запросам. У нее хороший контакт с ученицей. Надеюсь будут хорошие результаты в процессе обучения!
Светлана Васильевна — замечательный преподаватель! Занималась с дочерью, она у меня человек сложный), слова из нее не вытянешь, информация не всегда с первого раза усваивается, подход нужен, а в школе сейчас особо не церемонятся из расчета «кто понял, тот понял, кто не понял, ищи ...
Александр Петрович замечательный педагог, очень терпеливый и доброжелательный. Сын занимается с удовольствием. Большое спасибо Александру Петровичу за занятия! Продолжаем заниматься дальше!
Занимаемся месяц. Нашла общий язык с сыном 9-классиком. Занимаемся еженедельно физикой, алгеброй и геометрией. Очень приятная и ответственная девушка.
Сын занимается не так давно, но стал лучше понимать предмет. Пока рано говорить о результате, так как ребенку сдавать экзамен в этом году, но по отношению сына к математике (а оно изменилось в лучшую сторону с момента начала занятий с Никитой) могу сделать вывод что репетитор выполняет свою работу ...
Занимался у Андрея Геннадьевича с августа весь учебный год. За это время проработали большое количество материала. Понравилось, что всегда есть объёмное ДЗ по западаюшим темам и его подробный анализ. Понравилось, что занятия проходят на удобной интерактивной доске, которую удобно открыть для ...
Занимались с Игорем Владимировичем весь год дистанционно математикой профильный уровень один раз в неделю. Искали репетитора на сайте «Репетитор.ру», так как в сельской местности не нашли достойного учителя. Занятия с Игорем Владимировичем проходили в спокойной и дружелюбной обстановке, ...
Дочка третьеклассница занимается с Надеждой Николаевной второй месяц. Искали репетитора для подготовки к олимпиадам по математике. С первого занятия педагог расположил к себе ребёнка и дочка с интересом продолжает заниматься. Чувствуется большой педагогический опыт. Надежда Николаевна подбирает ...
Прекрасный преподаватель! Объяснение тем проходит доходчиво и матертал преподносится структурированно, чего не хватает в нашей школе. За несколько уроков Давид смог влюбить меня в математику) Раньше я совсем не понимал геометрию, но Давиду удалось найти подход и теперь задачки по геметрии для меня ...
Занималась с Сергеем с 10-го класса для подготовки к ЕГЭ по проф. математике и информатике; отлично подготовил с нуля на те баллы, которые были необходимы мне для поступления в мск. вуз, на все мои вопросы отвечал и доходчиво объяснял то, с чем всегда были трудности, подбирал разнообразные типы ...
Александр Алексеевич сопровождал подготовку к экзамену в течение двух лет. Каждая тема и тип заданий разбирались преподавателем скрупулёзно и доступно. Преподаватель мониторит все изменения в экзаменационных задачах и предлагает разобрать решение. Репетитором очень довольны и благодарны за ...
Преподаватель нашёл общий язык с моим ребенком, результатом довольны.
Полина - замечательный репетитор. Дочь начала заниматься с ней несколько месяцев назад, она очень доходчиво и интересно объясняет. Дочь начала разбираться в математике, увидели первые результаты после первых занятий, в дневнике появилась желанная пять. Прекрасный репетитор, ни разу не пожалели, что ...
Элеонора Дмитриевна занимается с сыном подготовкой к ЕГЭ по математике. Контакт нашли быстро, несмотря на большие пробелы в математике у ребенка. Сын доволен. Элеонора Дмитриевна объясняет материал доступно и понятно. Всё нравится. Спасибо большое!
Радмир Русланович, хоть и молодой педагог, но сумел сына за несколько занятий заинтересовать математикой. Ребенок с удовольствием идет на занятие и решает, решает, решает. Педагог быстро нашел общий язык с ребенком 10 лет!
Преподаватель нашел контакт с учеником, обучение проходят в комфортном режиме. Ребенок занимается с желанием. Динамически подстраиваются темы занятий в зависимости от выявленных пробелов или текущих затруднений в понимании школьного материала. Пунктуальность в организационном плане, ...
Просили Алексея Львовича помочь с решением задач. Ребенок очень доволен, говорит, что все понятно.
Людмила отличный репетитор. Пунктуальная, вежливая, понятно объясняет. Ребенку нравится, результат есть.
Репетитор с большим опытом, очень довольны занятиями. Сын подтянул математику буквально за несколько занятий. Индивидуальный подход к занятиям. Доступное объяснение материала. Сын доволен.
Алёна Валерьевна — замечательный преподаватель. Хорошо объясняет темы и находит индивидуальный подход к своим ученикам. Мой уровень знания математики за время наших занятий заметно увеличился, и мы продолжаем заниматься по сей день.
Данил Сергеевич — хороший репетитор. Сразу нашёл общий язык с дочкой-восьмиклассницей. Материал излагает доходчиво, ребёнок выходит из урока с полным пониманием пройденного материала. Занятия с Данилом Сергеевичем не в тягость, занимаемся с удовольствием!
Мы занимаемся месяц, я очень довольна. Назар помогает мне более углубленно рассматривать и осваивать материал, пройденный в лицее. Он интересно и понятно обьясняет.
Я выпускница 9 класса. Из-за большого количества пробелов в знаниях я начала заниматься с Азалией. Ситуация ухудшилась настолько, что я могла испытывать трудности даже с заданиями 6 класса. Это очень беспокоило меня, особенно учитывая приближающиеся экзамены. Многих выпускников, конечно, тревожат ...
Очень ответственный и доброжелательный преподаватель! Смог найти подход к ученику, за 4 месяца занятий очень существенно подтянули знание предмета. Ребенок сдал ОГЭ по математике на 4. Благодарим за подготовку!
Хочу выразить искреннюю благодарность Федорову Дмитрию Георгиевичу за замечательную работу! Он очень профессионально и терпеливо объяснял материал, и мои знания значительно улучшились. Занятия были интересными и продуктивными. Экзамен сдан, спасибо большое!!!