Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по математике (профильный уровень) в Москве
онлайнНаправления занятий по математике
У ученика 431 станция от 4000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 3000 ₽ / 60 мин Образование
МГТУ им. Н. Э. БауманаГБОУ СОШ с углубленным изучением математики, информатики и физики №444О себе
Здравствуйте. Имеется большой опыт в олимпиадах, ОГЭ/ЕГЭ (личный и в подготовке учеников), более 270 учеников за 5 лет. Готовил к поступлению в лицеи и школы, сотрудничающие с различными вузами (ВШЭ, МГТУ ИМ БАУМАНА, МГУ, РАНХиГС, Плеханово, МАИ, РУДН и тд) . Также имелся опыт подготовки учеников зарубежом (Испания, Англия, Польша, Турция) по программам GCSE.
В основном ко мне обращаются по вопросам сдачи ОГЭ/ЕГЭ, олимпиады разных уровней (у самого есть награды вплоть до 1/2 уровня, в анкете 35 наград), поступление в разные заведения образовательные и поддержания текучки.
Среди учеников также присутствовала категория дошкольного возраста, где развивались базовые навыки для развития того или иного предмета. Например, для программирования это могли быть развивающие приложения, где ученик осваивает алгоритм и структуру языков, что в дальнейшем поможет ему изучать такие языки, как phyton, c++, html и тд и тп. Для математики необходимо было обучить базовым навыкам группировки объектов по различным признакам, их описанию, устному счету и тд, что правильно сформирует дальнейшее изучение предмета. Что касается физики и химии для дошкольного возраста, то чаще всего это были демонстрационные эксперименты и из описание, чтобы правильно сформировать интерес ребенка к предмету.
Если заинтересуетесь или возникнут вопросы, то буду рад сотрудничеству.Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный университет им. М. В. ЛомоносоваО себе
Здравствуйте! Меня зовут Данила. Я аспирант МГУ им. М. В. Ломоносова, профессионально готовлю школьников и студентов к сдаче сложных экзаменов и поступлению в ведущие вузы (МГУ, МФТИ, ВШЭ, МГТУ).
Мой подход - развитие математической логики и понимания сути предмета. Учу решать нетиповые задачи уверенно и без стресса.
С чем я помогаю:
• ЕГЭ и ОГЭ: закрытие пробелов, отработка первой и второй части, выстраивание стратегии на 80–90+ баллов.
• Перечневые олимпиады и ДВИ МГУ: подготовка к олимпиадам (Физтех, ОММО, Ломоносов) для поступления БВИ или получения 100 баллов.
• Школьная программа (5-11 класс): глубокое устранение пробелов, повышение успеваемости и подготовка к контрольным.
• Высшая математика: помощь студентам по матанализу, линейной алгебре, теории вероятности, математической статистике и дифференциальным уравнениям.
Как устроено обучение:
• Индивидуальная траектория: после диагностики составляю пошаговый план работы под вашу цель с контрольными точками.
• Удобный формат: занятия проходят онлайн с графическим планшетом и интерактивной доской - все конспекты и записи уроков остаются у ученика.
• Поддержка и контроль: разбор домашних заданий и ошибок, регулярная обратная связь для родителей по прогрессу.
• Вводное занятие-диагностика - Бесплатно.
На нем оценим текущий уровень знаний, выявим слабые места и наметим план подготовки.Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Челябинский государственный педагогический институтО себе
Опыт работы: С 1984 г. - преподаватель, старший преподаватель, доцент, заведующий кафедрой в Южно-Уральском государственном университете, Уральском институте бизнеса. Много лет, работая в ЮУрГУ вёл физматшколу в г. Орске Оренбургской области и г. Реж Свердловской области. Аспирантура Челябинского государственного университета, кафедра педагогики (год окончания - 1993). Кандидат педагогических наук, доцент.
Занимаюсь репетиторством с 1985 года. Всегда стараюсь понять причины неудач в освоении материала учащимся/студентом и вместе с ним их устранить. Предпочитаю вести занятия дистанционно, с помощью Skype. Пользуюсь этой технологией уже более 7 лет. Первый ученик, с которым работал по этой технологии, был московский школьник, семиклассник. Его мама искала вариант репетитора из регионов - ведущим мотивом было желание решить имеющиеся у ребёнка проблемы и оптимизировать цену-качество. Пришлось придумывать технологию взаимодействия, продумывать организацию рабочих мест, чтобы занятие не уступало по качеству традиционному. Сейчас у меня десятки таких успешных проектов с очень широкой географией от Дюссельдорфа на западе до Находки и Владивостока на востоке. Считаю эту технологию рациональной и для местных учеников, так как сводятся на нет расходы времени на подъезд/отъезд, да и в организационном плане - это намного удобнее. А с точки зрения самого занятия, взаимодействия - это так же работа за одним, хоть и весьма длинным, столом.
За слепое решение контрольных , как правило, не берусь, считаю это занятие вредным для ученика/студента. Другое дело, когда мы вместе разбираем решение тех же контрольных, используем учебник, разбираем теорию. У человека появляется возможность прокомментировать результаты - так или иначе - это уже плод совместной деятельности.
Очень люблю работу с проблемными учениками, троечниками и хуже того. С каждым таким учеником приходится заново искать причину его проблем в освоении математики. Это всегда непростой такой ребус. И главная, по моему убеждению, причина кроется в низкой мотивации, непонимании зачем вообще нужна математика. И когда , в конце концов, удаётся в этом разобраться, объяснить свою позицию - результаты получаются удивительные и для меня, но я-то их жду, и для учеников, их учителей и родителей. Именно поэтому очень люблю троечников. Уж больно разительный результат удаётся получить, если соединяются вместе взаимопонимание, трудолюбие и упорство. Из них запросто получаются на выходе отличники, и примеров тому много. Не раз получал заочные рукопожатия от коллег-преподавателей математики. А самая забавная, пожалуй, история приключилась, когда моя ученица, за 10 лет не получавшая в школе оценки выше 3, и всю, практически, всю свою школьную математику осваивавшую с репетиторами, в последний год потихоньку вошла во вкус, почувствовала азарт, когда результаты пошли вверх, вышла в лидеры в классе по математике, и так быстро и сильно изменилось её "математическое самочувствие", что её учительница пообещала, что, если она получит на экзамене 5, то та пронесёт её после выпускных экзаменов на руках от входа в школу до класса.
Представление, уж не знаю, к счастью или несчастью, не состоялось, из-за нелепой ошибки в очень простом задании. Обидно было. Десять троешных лет и волнение всё ж таки сделали своё "чёрное дело". Но в институт на бюджет поступила, и получает сейчас уже второе высшее образование. Так что, в этой части у неё всё отлично.
Интересно работать и учащимися физико-математических классов. С мотивацией, здесь , как правило, всё нормально, но высокие темпы освоения, большие объёмы заданий ведут к тому, что, зачастую, ученикам требуется помощь.
Как вузовский преподаватель, берусь, конечно, и за занятия со студентами. И здесь удобным, на мой взгляд, является сочетание имеющихся у меня образований, компетенций. Первое техническое - конструктор, второе математическое - понадобилось в работе, в дополнение к первому. А диссертацию защищал уже по педагогике, по теме, связанной с преподаванием математики в вузе, так как личные и профессиональные интересы переместились от техники к педагогике. Так все эти направления соединились.Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
МИФИО себе
Работаю репетитором по математике уже 4 года. За это время подготовила около 50 ребят к экзаменам, таким как ОГЭ, ЕГЭ, вступительные испытания в ВУЗы России и зарубежья. Работала как в группах, так и индивидуально.
На своих занятиях придерживаюсь принципа поиска индивидуального подхода к каждому ученику. Также основной акцент делаю на понимании материала, а не его зазубривании. Благодаря этому мои ребята не теряются в условиях стресса, если вдруг видят на пробнике или экзамене какой-то новый прототип, они пользуются полученными на занятиях знаниями и с легкостью решают эти номера.
Все занятия стараюсь проводить в максимально доверительной атмосфере, чтобы ученик не чувствовал себя некомфортно, а главное не боялся ошибаться, ведь мы только учимся и лучше, если он ошибется у меня на занятии и мы это исправим, чем он допустит ошибку на каком-то экзаменеДистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный университет им. Н. Э. БауманаО себе
Моя главная цель — помочь ребенку не просто вызубрить формулы, а понять логику предмета. Я объясняю сложный материал доступным языком, чтобы ученик поверил в свои силы и начал получать результат без страха и напряжения. На занятиях работаю спокойно, системно и всегда внимательно отношусь к индивидуальным особенностям, скорости усвоения и темпераменту каждого ученика.
В преподавании математики и физики я делаю упор на глубокое понимание физического смысла процессов и математических законов. Мы не заучиваем алгоритмы вслепую, а учимся думать и анализировать.
В работе я использую:
1)Проверенные школьные учебники для фундаментального понимания базы.
2)Актуальные материалы ФИПИ и открытые банки заданий для подготовки к экзаменам.
3)Индивидуальные подборки задач и собственные конспекты, которые составляю специально под пробелы конкретного ученика.
На личном опыте знаю, как выстроить эффективную систему подготовки к сложным экзаменам без выгорания.
Мои ученики успешно адаптируются к переходу в старшие классы, повышают школьную успеваемость и, самое главное, избавляются от страха перед точными науками, начиная решать задачи самостоятельно.
Занимаюсь с учениками с разной частотой. Одно занятие в неделю — нормальный формат для поддержки текущей успеваемости, постепенного закрытия пробелов, регулярной практики и планомерного изучения материала.
Но если цель — победа в олимпиаде, срочная подготовка к экзамену, резкий рост результатов, или у ученика крупные пробелы и низкая текущая успеваемость - одного занятия в неделю недостаточно.
В таких случаях беру заказ только при 2-3 занятиях в неделю и выполнении домашних заданий.Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Всероссийский заочный финансово-экономический институтРоссийская экономическая АкадемияАкадемия ФСБ РФО себе
За более,чем 37 лет работы репетитором вдоль и поперёк изучил все аспекты подготовки к сдаче любых экзаменов. Сам составлял многие задачи для профиля ЕГЭ и ОГЭ. Отлично знаю все методы решения задач и все новые требования по их оформлению. Быстро и доступно устраняю пробелы в знаниях учеников,готовлю к ОГЭ и ЕГЭ. Повышаю успеваемость учеников,сложные вещи объясняю доступно простыми словами. Добиваюсь полного понимания школьного материала. Подготовил сотни школьников к сдаче ОГЭ, ЕГЭ,контрольных работ. Мои ученики без волнения идут и сдают на высокий балл. В прошлом году один мой ученик сдал профиль ЕГЭ на 100 баллов, остальные -выше 90 баллов.
. Прививаю любовь и интерес к математике. На бесплатном предварительном собеседовании (15-20 минут) предлагаю режим и уровень интенсивности уроков для достижения поставленной цели.Дистанционно от 1700 ₽ / 60 мин Образование
Университет ИТМОО себе
Я репетитор по математике с опытом работы более 3 лет.
Я знаю, как сделать математику понятной и интересной. Окончила один из лучших технических вузов страны — Университет ИТМО. Благодаря этому я хорошо понимаю, насколько важны математические знания для дальнейшего обучения и профессионального развития.
Все занятия проходят онлайн. Между занятиями остаюсь на связи в любом удобном мессенджере и отвечаю на вопросы по предмету.
Оплата: постоплата в день проведения занятия.
К переносу занятий отношусь с пониманием, если это происходит не слишком часто. Ценю взаимное уважение и время друг друга.
Беру учеников как на длительное сопровождение, так и на краткие курсы или разовые консультации. Буду рада помочь, если вы хотите разобраться в новой теме, подготовиться к контрольной, экзамену или просто чувствовать себя увереннее в математике.Акция При приобретении абонемента на 4 и 8 занятий стоимость одного занятия снижается Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
ЯГТУЯрославский государственный технический университетО себе
«Я просто невнимательный», «в домашке всё понятно, а на контрольной ничего не получается», «я неплохо учусь, но баллы за экзамен не растут» — знакомые ситуации?
За каждой из них стоит конкретная причина. Моя задача — помочь её найти и понять, что именно мешает ученику двигаться дальше.
Любая подготовка начинается с определения текущего уровня и постановки цели. Для этого я использую собственную систему диагностики, которая позволяет определить стартовую точку и понять, на чём стоит сосредоточиться в первую очередь.
Для всех доступна бесплатная консультация, на которой мы сможем познакомиться, определить стартовый уровень и составить предварительный план работы. Этот план доступен ученику и его родителям, поэтому вы в любой момент можете видеть, как продвигается подготовка и на что мы сейчас обращаем особое внимание.
На занятиях я не стремлюсь просто дать ученику как можно больше информации или заставить прорешать сотни вариантов. Гораздо важнее, чтобы он понимал материал, видел причины своих ошибок и мог справиться с незнакомой задачей без подсказки репетитора.
Я считаю, что подготовка к экзамену может быть системной и требовательной, но без постоянной паники и ощущения, что вся жизнь состоит из ЕГЭ.
Мне важно, чтобы к экзамену ученик пришёл не просто с большим количеством выполненной домашней работы и решённых вариантов, а с пониманием своих сильных и слабых сторон и умением самостоятельно разбираться с заданиями.Дистанционно от 5000 ₽ / 60 мин Образование
МГУ им. М.В. Ломоносова. Диплом с отличием.Московский физико-технический институт (ГУ). С отличием.О себе
Занимаюсь подготовкой учащихся к экзаменам по математике: ЕГЭ и ОГЭ.
Занятия проводятся дистанционно в Teams. Я использую графический планшет. Экран компьютера при этом выступает в роли доски. Ученику для работы понадобятся только тетрадь, ручка и линейка. Если вы трудолюбивы и готовы усердно заниматься - приглашаю на занятия.
Для эффективного процесса подготовки к экзаменам требуется, минимум, 2 занятия в неделю.Акция Скидка на первое занятие 50% Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Петербургский государственный университет путей сообщения императора Александра 1ГРУППКОНСАЛТГРУППКОНСАЛТО себе
О мне и образовании:
Имею фундаментальную базу: окончила профильный физико-математический класс и Электротехнический факультет. Моё призвание — преподавание, поэтому я прошла официальную профессиональную переподготовку на педагога. С 2014 года помогаю ребятам подружиться с точными науками. Сейчас также являюсь действующим учителем в крупной онлайн-школе.
Мои результаты в цифрах:
ЕГЭ: Средний балл моих выпускников — 76–92 балла. Помогаю успешно поступить на бюджет в ведущие технические вузы.
ОГЭ: 95% моих учеников сдают экзамен на оценки «4» и «5» (даже если на старте был твердый «неуд»).
Повышение успеваемости: Устраняем пробелы и поднимаем школьную оценку на 1–2 балла уже за первый месяц регулярных занятий.
С чем я помогаю по математике:
Подготовка к ОГЭ и профильному/базовому ЕГЭ.
Экспресс-подготовка к МЦКО и ВПР (разбираем ловушки тестов и снимаем страх перед ними всего за 3–5 занятий).
Ликвидация пробелов и помощь с домашними заданиями (2–11 классы).
Почему со мной комфортно учиться:
Интерактивный онлайн-формат: За годы работы я создала собственную методику дистанционного обучения. Никаких скучных лекций! Использую виртуальные доски, наглядные физические симуляции и шпаргалки, которые остаются у ученика.
Атмосфера без стресса: Я искренне увлечена математикой и умею заразить этим интересом. Даже если сейчас у ребенка «каша» в голове и полное отторжение предмета, на моих уроках он почувствует себя уверенно и поймет, что царица наук — это логично и увлекательно.
Приглашаю вас на вводное занятие! На нём мы познакомимся, определим текущий уровень знаний, подсветим проблемные темы и составим индивидуальную стратегию подготовки к экзаменам.Акция По запросу поделюсь с вами видеоразбором теста одного из моих учеников, и вы сможете оценить мою работу. Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
МГТУ им. Н. Э. БауманаО себе
Окончил один из ведущих технических вузов России - МГТУ им. Н. Э. Баумана. Когда я поступал в университет в далеком 2013 году, уже существовала система ЕГЭ, поэтому я отлично знаю, как нелегко готовиться к сдаче экзаменов. Я помогаю школьникам с освоением математики уже более 11 лет, а мой опыт работы по специальности позволяет мне понимать всю важность освоения фундаментальных наук. Готов с радостью поделиться своим опытом с вами!
На первом занятии традиционно провожу диагностику знаний, чтобы определить пробелы и понять, на чём необходимо сосредоточиться. Затем выстраиваю занятия так, чтобы последовательно закрывать пробелы и формировать прочное понимание предмета. Внимательно отслеживаю успехи учеников и корректирую ход занятий, подстраиваясь под ваши запросы.
Занятия провожу дистанционно с использованием интерактивной онлайн-доски. Открыт к проведению кратких курсов и одноразовых консультаций.
Минимальное количество занятий в неделю: 1Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Волгоградский государственный университетВолгоградский государственный университетО себе
Здравствуйте. Я — преподаватель государственного университета с 30-летним стажем. Много лет работаю со студентами вузов и колледжей, школьниками, помогаю им освоить математические дисциплины средней и высшей школы.
Это:
высшая математика;
математический анализ;
комплексный анализ;
алгебра;
аналитическая геометрия;
дифференциальная геометрия;
дифференциальные уравнения;
интегральные уравнения;
математическая статистика;
теория вероятности;
задачи линейного программирования;
экономическая математика;
базы данных.
Обращайтесь, и мы вместе преодолеем ваши трудности в области математических предметов, разберёмся в решении задач и, главное, вы успешно сдадите экзамены в школе, вузе или колледже.
От вас требуется стремление изучить предмет — всё остальное достижимо.Акция Первое занятие за половину стоимости У репетитора Вологда от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Вологодский государственный университетО себе
Опытный репетитор по математике. Владею современными методиками и являюсь автором своих методик подготовки ребят к выпускным экзаменам и повышения успеваемости. Разрабатываю индивидуальные программы под потребности каждого ученика и постоянно контролирую процесс подготовки.
Занятия индивидуальные, проводятся очно к специально оборудованных кабинетах в центре города.
Так же провожу он-лайн занятия с применением современных технических средств и информационных технологий.
С ребятами общаюсь демократично, могу пошутить и всегда нахожу хороший контакт. Однако требовательно подхожу к выполнению моих заданий.
По оплате: прошу оплачивать первое занятие ДО его проведения минимум за 24 часа (во избежание отмены без предупреждения). Если форс-мажор случается с моей стороны (никто не застрахован) - обязательно проведу занятие в максимально удобное для вас время.
Если договариваемся заниматься постоянно - попрошу оплачивать абонемент за месяц вперед до 30 числа предыдущего месяца.
Так же возможны разовые консультации по запросу ученика по предоплате.Акция Первое занятие-знакомство — бесплатно. На нём мы определим текущий уровень, найдём основные пробелы и составим план подготовки Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский горный университетИТМОО себе
Привет! Меня зовут Андрей. Я преподаватель математики и информатики, инженер-проектировщик и разработчик программного обеспечения.
Готовлю учеников к ОГЭ и ЕГЭ, помогаю повысить успеваемость, устранить пробелы и уверенно разобраться в школьной программе.
Почему мне доверяют:
- подготовил к экзаменам более 30 учеников;
- около 90% учеников получили результат выше первоначально ожидаемого;
- окончил Санкт-Петербургский Горный университет с отличием;
- обучаюсь в магистратуре Университета ИТМО;
- более двух лет работаю в инженерии и разработке программного обеспечения.
На занятиях я не заставляю заучивать шаблоны. Моя задача — объяснить логику решения простым языком и научить ученика самостоятельно справляться с заданиями.
Направления занятий:
- ОГЭ и ЕГЭ по математике и информатике;
- подготовка к ВПР;
- повышение успеваемости и устранение пробелов;
- помощь ученикам до 9 класса.
Занятия проходят дистанционно, с использованием интерактивной доски. Все материалы и записи уроков сохраняются у ученика. Между занятиями можно задавать вопросы по домашней работе в мессенджере.Акция SUMMER 2026 Специальное предложение: 90 минут по цене 60 минутного занятия У репетитора 3 станции от 4000 ₽ / 60 мин У ученика 158 станций от 8000 ₽ / 90 мин Дистанционно от 4000 ₽ / 60 мин Образование
МГУ им. М. В. ЛомоносоваО себе
Профессионализм репетитора, на мой взгляд, не определяется ни количеством часов, которые он посвятил своему делу, ни стоимостью услуги, ни местом работы. Каждый работает так, как хочет. И в этом разнообразии я выделяю несколько качеств, которые для меня наиболее важны:
Включённость в процесс.
Это не о том, чтобы контролировать каждый шаг ученика. Многие моменты требуют его самостоятельного усилия. Это значит, что каждый момент я стараюсь организовать так, чтобы вся встреча прошла наиболее эффективно, а внимание ученика возвращалось к предмету.
Контакт с реальностью.
Мне важно видеть то, что собирается в сознании ученика. Я постоянно сверяюсь и проверяю, что понято. Не двигаюсь дальше, если у ученика присутствует неуверенность, ухожу в более простое и туда, где остаётся неясность.
Разделение ответственности.
Для успеха моей деятельности и успеха ученика немало важен благоприятный контакт трёх сторон: родитель-ученик-репетитор. С целью организовать процесс наиболее продуктивным и ясным перед началом работы я отправляю клиентам файл с описанием того, как я работаю, и с ответственностью каждого.
Открытость к иному мышлению.
Я стремлюсь к тому, чтобы дать понимание математических объектов и физических процессов, научить пользоваться ими с пониманием их природы. Стараюсь уйти от «делай раз, делай два» и позволяю ученику пройти своим путём, даже если решение оказывается более сложным. Чтобы в конечном счёте в новых изменённых условиях он всегда смог сориентироваться в материале.
Творчество, а не рутина.
С определенных пор я перестал брать много учеников в том числе из-за того, что в таком случае работа переходит в рутину и качество внимания меняется. Каждый ученик мыслит по своему и воспринимает лучшим образом определённый язык. Мне хочется, чтобы для каждого у меня находился максимальный педагогический ресурс.
Эти принципы кажутся мне более важными и более говорящими, чем 7000 часов опыта индивидуальной работы и различные квалификационные курсы.
Профильный выбирать нужно в том случае, если в перечне вступительных испытаний на выбранную специальность есть математика. В остальных случаях достаточно сдать базовый уровень.
Базовый уровень
Проверяет только базовые знания по математике, необходимые в повседневной жизни. Состоит из 20 заданий с краткими ответами.
Профильный уровень
Включает в себя всю школьную программу, а зачастую попадаются задания уровня первого курса. Экзамен состоит из 2 частей: 8 заданий с кратким ответом, 4 задания, ответы на которые требуется записать с развернутым решением. Прослеживается тенденция: базовый уровень сдают для получения минимальных баллов, в профильном же экзамене выпускники нацелены на получение максимального количества баллов. Поэтому многие родители еще в начале 11 класса начинают искать репетитора по математике для подготовки к ЕГЭ, так как понимают, что в школе учитель физически не успеет объяснить материал всем ученикам. Внимательно относитесь к подбору преподавателя для выпускника: хороший репетитор должен не натаскивать ученика на решение задач, а прежде всего, добиваться понимания, почему задача должна решаться именно так. Если ученик только помнит, а не понимает решение, то при любом изменении задания он впадёт в ступор, и драгоценные баллы будут потеряны. Наш сервис подберет вам оптимального репетитора по математике, и поможет успешно сдать экзамены.
