Репетиторы для подготовки к SAT в Москве

Мой путь с математикой начался еще в школьные годы и продолжается по сей день, работаю Python программистом в государственной компании, параллельно далее ... занимаюсь подготовкой школьников к экзаменам по математике, сам относительно недавно прошел весь этот путь от сдачи экзаменов до поступления и устройства на работу, считаю это моим главным конкурентным преимуществом, сам математику на 96, есть неоднократный опыт подготовки учеников на 95+

Я работаю частным репетитором почти 10 лет и с каждым годом все больше и больше люблю свою профессию. Впервые я начала работать, будучи еще далее ... студенткой МГУ, позднее продолжила преподавание в качестве основного вида деятельности после окончания университета. Мои ученики каждый год поступают в ведущие ВУЗы страны: МГУ, Бауманку, Политех, Губкина и др. Были ребята, с которыми мы готовились к поступлению в ВУЗ на западе по программам британских и немецких школ. К каждому ученику я стараюсь найти подход, чтобы занятия были в радость и ему, и мне, и не воспринимались как тяжкий обязательный труд. Всегда стараюсь помочь, посоветовать, поделиться опытом. В настоящий момент, помимо преподавательской деятельности, я работаю в сфере IT — разработка алгоритмов искусственного интеллекта (artificial intelligence), в 2020 году переехала из России в Европу. Кроме русского, я свободно говорю на английском, а также на французском и испанском языках. Буду рада новым ученикам с 7 по 11 класс для подготовки по школьной программе и к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ, ДВИ МГУ, а также студентам для помощи со сдачей сессии и международных экзаменов GRE.

Индивидуальный подход к каждому ученику позволяет грамотно построить занятие и достичь максимального результата

Готовлю ответственных учеников к поступлению в ведущие ВУЗы (МГУ, МФТИ, ВШЭ, МГТУ им. Баумана, МИФИ, МАИ и др.) и участию в олимпиадах 1-го и 2-го далее ... уровня ("Ломоносов", "Воробьевы Горы", "Высшая Проба", "СПбГУ", "Физтех", "Курчатов", "ОММО", "Всесибирская олимпиада школьников" и др.) Диплом призера или победителя олимпиады дает льготы при поступлении, такие как 100 баллов ЕГЭ по математике или поступление без вступительных испытаний. Готовлю к международным экзаменам SAT Subject Math , SAT General (матем. часть) и GMAT (матем. часть), необходимые для поступления в зарубежные университеты и бизнес-школы. Требую строго обязательного выполнения домашних заданий, которые играют ключевую роль в закреплении пройденного материала и обеспечивают устойчивое продвижение к цели обучения.

С радостью помогу, если у вас возникли сложности с математикой в школе или институте. Для меня важно, чтобы занятия проходили в гармонии и с далее ... интересом :-) Как правило, уроки ведутся с использованием программы Zoom, а также графического планшета для записи формул. При желании возможно проведение урока на английском языке.

Специализация: Общая и углубленная школьная программа Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ Решение олимпиадных задач Комплексные занятия с детьми всех далее ... возрастов Занятия строятся по правилу «от простого к сложному». Полноценная подготовка к экзаменам по каждой школьной теме (профиль и база) и использованием расширенной программы. Занятия основаны на доверии. Объясняю материал на «языке» ученика, прививаю любовь к предмету, адаптирую задачи под возраст и интересы, повышаю уверенность в своих знаниях. Моя авторская программа позволяет ученикам получить высокий балл на ЕГЭ по математике. Это проще, чем кажется! Залог успешной сдачи профильного ЕГЭ – углубленное изучение школьной программы, осознанное понимание тем и отработка всех типов задач. Успешная сдача экзамена по математике - это возможность расширенного выбора профессий после школы. Немного о себе: В 2013 году поступила на бюджет в Московский Авиационный Институт, факультет «Авиационная техника», проектирование самолетов. Работала репетитором с первого курса и считаю педагогику своим призванием. В дополнение к инженерному образованию, прошла программы профессиональной переподготовки и курсы: «Психология, педагогика и методика преподавания в основной и старшей школе», квалификация «Учитель математики». Повышение квалификации по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ Подготовка к олимпиадам Ментальная арифметика Квалификация «Детский психолог» и др. Работаю с большим количеством литературы и дидактических материалов. Мой подход строится на искренней любви к математике и индивидуальности каждого ученика. Провожу занятия в различных форматах: Индивидуальные и Групповые Групповые занятия имеют множество плюсов. У учеников есть возможность обмениваться опытом, учиться на своих и чужих ошибках, а благодаря тому, что в группе небольшое количество учеников, каждому уделяется достаточное количество времени. При выборе предметов для сдачи экзаменов важно иметь представление о профессиях и направлениях в различных учебных заведениях Я провожу профориентацию и помогаю определиться с направлением для дальнейшего обучения

Подготовка к экзаменам и олимпиадам по математике и физике, выработка навыков для успешного обучения в высшей школе. Возможны занятия на английском далее ... языке. Подготовка по программам IB, A-level, GCSE, SAT; GMAT, GRE.

Индивидуальный подход к каждому ученику с учетом психологических особенностей. Кому-то подходят одни методы и темп, кому-то другие. Опыт работы далее ... экспертом в комиссии ЕГЭ позволяет прорабатывать тонкости, неизвестные стороннему человеку. Проработка невнимательности и мелких ошибок, работа с "закрытыми" темами, задача - не быть врагом или надсмотрщиком для ученика, а заинтересовать его (если своей мотивации не хватает) и совместными усилиями достичь поставленной цели максимально эффективным путем Работу с учениками я строю следующим образом: 1. Входное тестирование. Важно определить проблемы, которые есть у ученика, западающие и проблемные темы за всю школьную программу. Такие проблемы могут возникнуть в результате пропусков, плохого объяснения, индивидуальных особенностей - так или иначе, их нужно будет устранить. 2. Работа с проблемными темами. 3. Проработка особенностей ученика. Есть ученики, которые допускают мелкие ошибки на пустом месте. На экзамене это может кардинально повлиять на их результат - мелкие, обидные ошибки приведут к тому, что понимающий все темы ученик получит очень низкий балл. Такие вещи нужно устранять. Другая проблема - нервозность. Бывают ученики, которые показывают высокие баллы на пробниках, хорошо решают тесты самостоятельно, а потом на реальных испытаниях показывают низкий балл из-за нервного срыва. Это тоже то, с чем нужно обязательно работать. Иногда это будет требовать усилий не только от преподавателя, но и от родителей. 4. Понимание теории и осознание того, как "работает" та или иная задача. Нет смысла набивать руку, пока нет понимания содержания задачи, привычки вчитываться в нее и обдумывать, что именно от ученика хотят в данном задании. Без этого каркаса ученик будет хорошо решать только знакомые ему задачи, а при даже косметических изменениях его будет охватывать паника. 5. Нарабатывание практики. Так или иначе, но на какие-то вещи нужно будет набить руку, это повысит баллы. Во многом это может делать ученик самостоятельно под моим руководством. В любом случае, программа для каждого ученика будет составляться индивидуально с учетом его проблем и его особенностей. С кем-то надо только набивать практику, с кем-то - идти по полному курсу. Если задача состоит в том, чтобы в кратчайшие сроки максимально повысить балл на экзамене, то есть разработанная мной стратегия, из нее можно произвольно исключать те или иные темы, если ученик вязнет в них - и таким образом с минимальными усилиями получать максимальное повышение результатов. Однако, если время позволяет - лучше все же начать с проблем.

Здравствуйте, я являюсь студентом факультета математики ВШЭ. Уже более трех лет я преподаю математику, как в специализированных кружках, так и в далее ... качестве репетитора. За это время я научился находить индивидуальный подход к каждому ученику. После проведения тестирования на первом занятии для определения пробелов, сильных и слабых сторон я составляю индивидуальную программу. Уверен, что смогу помочь Вашему ребенку лучше понять математику, научить мыслить структурно и создать систему в его голове. Являюсь призером и победителем олимпиад 1 уровня, в 11 классе сдал ЕГЭ на 98 баллов. Готов подготовить к олимпиадам любого уровня сложности, к сдаче экзаменов при поступлении в школы и лицеи, к сдаче ЕГЭ и ОГЭ. Весь этот путь я уже прошел, имею в этом большой опыт и буду рад им поделиться.

Преподаю по методике Маткласса. Немого о методике: Как трудно порой ученику: - собрать волю в кулак и разобраться в сложном материале, далее ... преодолев все «не буду, потому что не понимаю»; - проанализировать и выбрать рациональное решение задачи; - не спасовать перед непонятной постановкой вопроса или новой формулировкой; - не растеряться в самый ответственный момент на контрольной работе; - уверенно, точно и математически грамотно объяснить полученный результат; - в совершенстве освоить устные операции со счётом; - наконец, просто правильно оформить запись в тетради… Первейшая обязанность учителя математики - внушить справедливое обоснованное представление ученику, что есть только один сорт мозгов - высший. И у любого нормального человека интеллектуальный потенциал колоссальный. Все что предлагают на уроках и на олимпиадах по силам каждому! Занятия математикой должны убеждать именно в этом! На занятиях математикой я воспитываю обоснованную рабочую уверенность детей в своих силах и веру в их безграничные возможности и способности. Любой ученик может не только успешно освоить математику, но и изучить ее на углубленном уровне, решать любые, в том числе сложные задачи не только в математике, но и в жизни. Еще одна задача - убедить ученика, что самый главный результат обучения математике - мыслить нестандартно, искать свои решения и находить решения задач самостоятельно и без заранее заданных алгоритмов. И это тоже по силам каждому. Для этого также проводится творческий углубленный курс математики. Занимаюсь преподавательской деятельностью более 4 лет с различными детьми от 6 лет и до взрослых, далее подробнее про популярные или специфические запросы. - Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ (особенно со спецификой обучения в МГТУ им. Баумана и НИУ ВШЭ), лицеи при этих вузах. - Подготовка к олимпиадным задачам, поступлению в математические школы. - Математика на английском языке, в том числе, с учениками, говорящими только на английском.