Репетиторы для подготовки к ЕГЭ (базовый уровень) по математике в Москве

О себе

Помогаю подтянуть текущую успеваемость, устранить пробелы в знаниях, научу решать задачи. Качественно подготовлю к ОГЭ, ЕГЭ. В своей работе репетитора , прежде всего учитываю потребность и интересы ученика, как в краткосрочной так и долговременной перспективе. Работаю как со слабыми , так и с сильными учащимися. Объясняю материал доступно, опыт позволяет определить причину затруднений и выбрать оптимальный подход для их устранения с учётом типа мышлениявашего ребёнка, обязательно учитываю его индивидуальные способности. Всегда пытаюсь повысить, а иногда привить интерес учащегося к математике. Занятия всегда динамичны и продуктивны. По характеру спокойная и доброжелательная.

О себе

В начале занятий диагностирую пробелы в знаниях и стараюсь объяснить материал в доступной и понятной форме, используя новые методики преподавания математики.
Легко нахожу общий язык с детьми, учитывая их возраст и психологическое развитие.
Мои ученики успешно сдают экзамены по математике и в дальнейшем учатся в престижных ВУЗах.

О себе

Коротко о себе:

1) Закончил школу с отличием в 2019.
2) Высокие баллы по ЕГЭ: 96 — профильная математика, 94 — информатика, 96 — русский язык.
3) Учился в ведущем ВУЗе страны — Санкт-Петербургском Государственном университет на факультете «Математика/Механика» по специальности «Математика и компьютерные науки».
4) Был опыт преподавания в частной школе по подготовке к ЕГЭ по профильной математике и информатике.
5) Через онлайн платформу репетиторов работаю уже 3-ий год.

Пару слов о порядке обучения:

Специализируюсь на подготовке к ЕГЭ по математике (профильный/базовый уровень) и информатике. Будучи в школе, самостоятельно, без репетиторов сдал ЕГЭ на указанные выше баллы. Ценю в учениках самоотдачу, трудолюбие и готовность работать на занятиях на максимум, выполнять домашние задания. Меня мотивирует точное видение цели и упорство на пути к ней, если ученик готов вкладываться — я сделаю все возможное, чтобы выполнить или даже перевыполнить поставленную задачу!

О методике:

-План занятий и входное тестирование.
Любые занятия начинаются с входного тестирования для определения уровня знаний и способности ученика. После чего определяю в каком темпе и порядке работать с учеником. Для каждого ученика нужен свой подход и, в зависимости от цели, порядок изучения определенных тем.

-Почему Д/З много?
Сразу стоит отметить, что я не волшебник и результат зависит не только от меня, успех в экзамене по математике/информатике, как и в любой сфере жизни в целом, состоит в большей степени из проделанной нами самими работы, но, конечно, под руководством знающего человека, прогресс можно сильно ускорить.
Домашняя работа — львиная доля успеха. Поэтому на нее делается немалый упор и уделяется много внимания. Домашняя работа делится на две части: обязательную и дополнительную. Обязательная часть по силам ученику, но придётся хорошо поработать, куда же без этого! Дополнительная часть для очень мотивированных учеников. Если есть желание — задания всегда найдутся.

-Проверки Д/З.
Понятно, что без систематической проверки выполняемых заданий на хороший результат рассчитывать не приходится, поэтому на это тоже сделан сильный упор — домашняя работа ученика проверяется и по ней выставляются баллы в соответствии со спецификацией ЕГЭ/ОГЭ так, как задания оценивают реальные эксперты, чтобы на экзамене не возникло непредвиденных ситуаций.

-Главный фактор успешной сдачи.
В основе любого обучения лежит работа над ошибками — без неё хороший результат практически недостижим, поэтому на своих занятиях я прорабатываю все допущенные ошибки до мелочей и устраняю их систематически и последовательно, не сбивая при этом темп.

-Обратная связь.
Так же в достижении результата ученику поможет обратная связь со мной практически в любое время, таким образом, он может получать ответы на все возникающие по ходу выполнения заданий вопросы, а так как Д/З достаточно много, то, скорее всего, они появятся.

-Регулярное повторение материала.
Контроль знаний — ключевой аспект моих занятий. Как известно, повторение — мать учения. Поэтому мной проработаны плановые зачеты и самостоятельные работы. Ограниченные попытки на сдачу зачетов, дают мотивацию к работе, поэтому если ученик не выполняет требования (когда ему это под силу) и не сдает зачет более трех раз — занятия прекращаются.

-Формат занятий.
Аудиосвязь с учеником происходит посредством программы Discord (Помогаю настроить, чтобы работал, или же Teams). Сама информация появляется на интерактивной онлайн доске, таким образом ученик, может при желании выделить то, что ему непонятно, четко и понятно сформулировать вопрос, написать или нарисовать что-то на доске, если того требует ситуация.

-Какие форматы занятий доступны на данный момент?
Занятия провожу только дистанционно. Индивидуальные занятия.

О себе

Студент МГТУ имени Баумана, обучаюсь на кафедре высшей математики, готов учить детей любого уровня. Имею опыт подготовки к ЕГЭ и ОГЭ

О себе

Здравствуйте!

Меня зовут Тимофеева Анна Сергеевна, я — профессиональный репетитор по математике.

Я знаю, как подготовить ученика к ОГЭ на отлично и к ЕГЭ на 80+.

Результаты моих учеников в 2022 г.:
ОГЭ: 27 (5); 25 (5); 23 (5); 22 (5); 22 (5); 21 (4)
ЕГЭ профиль: 88; 82; 80; 74
ЕГЭ база: 20 (5); 19 (5)

Все мои ученики достигают высоких баллов и поступают на бюджет, так как при работе с каждым я выкладываюсь на 100% и несу ответственность за его итоговый результат. Ко мне обращаются ученики как со слабым уровнем знаний, так и со средним и высоким. Для каждого я разрабатываю индивидуальный план подготовки в зависимости от стоящих целей.

У меня есть лично разработанная методика подготовки к экзамену, которая реально работает. Я применяю различные приемы обучения, объясняю темы несколькими способами и подстраиваю их под понимание каждого ученика. В основе:

1) Четко выстроенный план подготовки: начиная с азов, структурируя знания, шаг за шагом мы пройдем темы экзаменационной программы на простом и доступном языке, без зубрежки, а именно с помощью развития аналитического мышления и логического рассуждения научимся приходить к верному решению задач, после чего даже задания из второй части не будут вызывать затруднений.

2) Максимум практики: подробно разбираем и решаем большое количество заданий из вариантов ЕГЭ/ОГЭ.

3) Самостоятельная отработка пройденных тем с их дальнейшим разбором: каждое домашнее задание обязательно проверяется и служит показателем усвоения материала.

4) Контроль успеваемости: каждый месяц мы пишем пробник для отслеживания результатов; родителям после каждого занятия направляется отчет о результатах выполненного ДЗ и успеваемости ученика.

5) Внимание к деталям: в процессе подготовки мы обязательно разберем вопросы оформления бланков и оформление задач из второй части, чтобы ни в коем случае не потерять из-за этого баллы.

6) Психологическая поддержка, уважительное отношение и диалог на равных: уже после нескольких занятий мои ученики чувствуют себя увереннее и у них пропадает страх перед экзаменом.

Я провожу дистанционные онлайн-занятия с использованием Skype/Zoom и онлайн-доски Idroo, на которой и мне, и ученикам видны все записи и материалы, что способствует качественному обучению (пример доски для ознакомления представлен в «Фото»). Все учебные материалы будут у вас в электронном виде, не нужно покупать дополнительно никаких учебников. Также, у вас будет доступ ко всем нашим занятиям и при необходимости можно будет просмотреть материал повторно.

Занятия провожу как индивидуально, так и в мини-группах до 4-х человек одного уровня знаний. Даже если у Вас еще не было опыта занятий в группе, рекомендую обратить внимание на данный формат обучения. Опыт 2022 года показал, что некоторые ребята из групп набрали больше, чем те, кто занимался индивидуально при одинаковых исходных данных. Небольшим составом, мы также как и на индивидуальных занятиях, будем идти по разработанной мною программе. Начиная с повторения, структурируя знания, мы пройдем все необходимые для экзамена темы. Многим ребятам заниматься в группе интереснее и увлекательнее, чем самостоятельно, так как на групповых занятиях мы командной работой в кругу единомышленников идем к общей цели. Занятия в группе в два раза дешевле и, как правило, полностью группа укомплектовывается к весне, то есть изначально в ней только 2-3 человека.

С каждым новым учеником мы проводим диагностическое тестирование для определения стартового уровня подготовленности. На первом ознакомительном занятии мы анализируем полученные результаты и разбираем не получившиеся задания. Я знакомлю ученика с принципами начисления экспертами ЕГЭ/ОГЭ первичных баллов и перевода их в 100-балльную шкалу. Затем мы четко обозначаем цель наших занятий и составляем индивидуальный план подготовки.

Спасибо за внимание, которое Вы уделили моей анкете!
Буду рада видеть Вас на своих занятиях!

О себе

Я студент 1 курса магистратуры физического факультета МГУ. Занимаюсь репетиторством 4 года.
Могу обеспечить повышение успеваемости и помочь с подготовкой к экзамену: помогу с заполнением пробелов (если таковые имеются) из прошедших тем и со своевременным усвоением нового материала. Для каждого ученика выбираю индивидуальный подход, стараюсь делать так, чтобы ученик не чувствовал страх перед ошибками, не боялся задавать любые вопросы, ведь процесс обучения всё это и подразумевает.
Проводятся занятия на платформах Zoom, Skype, Discord.
В качестве доски используется платформа Miro.
Первое занятие проводится бесплатно. Если будет понятно, что мои услуги соответствуют Вашим целям, договоримся о дальнейшем формате занятий.

О себе

Я занимаюсь подготовкой к ОГЭ, есть групповые занятия и индивидуальные. Занятия проходят в дискорде.
Групповые занятия бывают в группах разного размера: до 5 человек и до 10 человек.
В независимости от того групповые или индивидуальные занятия, мы гарантируем хорошую сдачу ОГЭ.
Я учусь в НИУ ВШЭ на факультете «Бизнес-информатика».
У меня двухлетний успешный опыт подготовки к ОГЭ. Все мои ученики сдали ОГЭ на 5.
Вы (родитель) будете получать регулярную отчетность о успехах ваших детей.
Также вы сможете отслеживать их прогресс в рейтинге, который будет формироваться, исходя из домашних работ и результатов самостоятельных и контрольных работ. Домашние работы будут даваться после каждого занятия (они будут в гугл-классе), их необходимо сдавать перед началом следующего занятия, так как они очень важны для закрепления пройденного материала. Исходя из результатов домашней работы, я буду понимать, какие номера стоит разобрать, с чем возникли сложности, что надо повторить.
Все занятия длятся 1.5 часа
Есть:
-индивидуальные (осталось 2 места)
-в парах (осталось 2 места)
-занятие в группе до 5 человек (осталось 10 мест)
-занятие в группе до 10 человек (осталось 20 мест)

О себе

Готовлю к сдаче экзаменов по математике с 2014 года. Знаю как можно упростить понимание предмета и найти наиболее простое и быстрое решение

О себе

Привет
Я Лара

— СО МНОЙ НА ТЫ

— Я репетитор по математике, работаю уже больше 7 лет

— Закончила Педагогический институт

— У меня своя разработанная программа по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ

— Становлюсь в первую очередь ДРУГОМ, а потом уже преподавателем, поэтому на уроках со мной будет КОМФОРТНО заниматься

— Показываю ЛАЙФХАКИ и разные ФИШКИ, как быстро решить задание

— Использую на уроках ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ
— работаю ТОЛЬКО ОНЛАЙН

— средний балл учеников 86,5


Пробный урок — БЕСПЛАТНО

О себе

Добрый день,

Меня зовут Татьяна Николаевна. Я учитель алгебры и геометрии 8−11 классов с опытом работы более 40 лет.
Окончила Новосибирский государственный педагогический университет по специальности «Физик-Математик».
Мои ученики поступили в крупнейшие университеты России, стран СНГ, Великобритании и Чехии.

Буду рада поделиться знаниями и помочь освоить математику :)

О себе

Добрый день. Меня зовут Даниил. Я репетитор по подготовке к ЕГЭ/ОГЭ по математике на 80+ баллов. За 7 лет репетиторства выпустил более 300 учеников. Мои ученики поступают на бюджетные места в МЭИ, МГТУ им Баумана, МАИ, РУДН и др.

3 основные причины почему обращаются ко мне:

1) К любому ученику нахожу подход для продуктивной работы в максимально короткие сроки;
2) Каждого ребенок учу быть самостоятельным в изучении предмета, поверить в свои силы в любой выбранной сфере дальнейшей деятельности;
3) Держу постоянно связь с родителями каждого ученика, даю практические советы, как повлиять на ребенка, чтобы он проявил большую активность на занятиях и при выполнении дз.

ПЕРВОЕ ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ - БЕСПЛАТНО!

Помогаю ребенку раскрыть его способности, определиться с выбором направления его дальнейшего обучения. В общении с учениками требователен, строг, но, в то же время, всегда найду, за что похвалить, и всегда отмечу положительные стороны.

Я практикую групповые и индивидуальные занятия.

О себе

Имею опыт работы с детьми более 8-и лет (преподавание и воспитательная работа). Работаю с детьми от 6-и до 17 лет, также могу преподавать и для взрослых.
Во время летних каникул работаю на территории детского оздоровительного лагеря в должностях: вожатый-воспитатель, старший вожатый, старший воспитатель, директор лагеря (сейчас). Работал около 4-х лет в общеобразовательной школе с учениками 5−11 классов. Преподавал математику и базовые предметы начального обучения в детском центре около 3-х лет.
С радостью помогу разобраться в предмете и повысить профессиональные навыки.

Работа с детьми для меня это возможность помочь юному поколению, как когда-то помогли мне. Именно поэтому я стараюсь до последнего и тому же учу детей.

К каждому ребенку у меня индивидуальный подход, который формируется, основываясь на личностных особенностях и характере ребенка. Я помогаю детям осваивать новые материалы за быстрый срок и благодаря специальным методикам разрабатываю ученикам память, чтобы знания еще долго оставались в голове.

Кроме этого, подтягиваю успеваемость по самым разным дисциплинам и в корне меняю взгляд ребенка на учебу, чтобы в дальнейшем избежать появлений затруднений и нужды обращаться к специалистам. Я обладаю богатым педагогическим опытом, практическими и теоретическими званиями, которыми с радостью готов поделиться с ребенком и родителями.

О себе

Привет! Я — идеальный репетитор по математике для вашего ребёнка, и я готова помочь ему справиться с любыми вызовами в этих увлекательных предметах. Если вы ищете занятия, которые не только будут полезными, но и захватывающими, тогда вы попал по адресу!

Почему стоит выбрать именно меня?

Опыт: Я обладаю богатым опытом в обучении математике - 27 лет. За моей спиной множество успешных результатов, которых я добилась с учениками разных возрастов и уровней подготовки. Мой опыт позволяет мне эффективно определить слабые места и разработать персонализированную программу, адаптированную под потребности именно вашего ребёнка. Я свободно владею русским, армянским и английским языками и могу преподавать на любом из них.

Понятное объяснение: Никаких скучных и запутанных объяснений! Я специализируюсь на ясном и понятном изложении материала. Разложу сложные концепции на простые шаги, чтобы ученик смог легко усвоить информацию и применить ее на практике.

Ваши цели — мои приоритеты: Моя главная цель — помочь ученику достичь успеха в математике. Вместе мы разработаем индивидуальный план, выстроим систему работы и сосредоточимся на слабых местах, чтобы ребёнок получил(а) не только высокие оценки, но и полноценное понимание предметов.

Развитие навыков: Мои занятия не только помогут справиться с текущими уроками, но и разовьют новые навыки самостоятельной работы, логического мышления и проблемного подхода. Эти навыки будут полезны ученику не только в математике, но и во всех сферах жизни.

Поддержка и мотивация: Я буду всегда рядом, онлайн, чтобы поддержать ученика в трудные моменты и поддержать его мотивацию. Я верю в ученика и его возможности, и готова помочь преодолеть любые преграды на пути к успеху.
Готовы начать свое математическое путешествие с уверенностью и успехом? Тогда не теряйте времени и свяжитесь со мной сегодня! Вместе мы достигнем невероятных результатов!

О себе

Я не практикую зазубривание теорем или формул. Разбираем формулы и теоремы с учеником на практических заданиях, а не заучиваением. Использую метод от общего к частному, который позволяет на примерах запоминать даже сложные формулы.
Учитываю цели ученика, расширяя их в процессе занятий.
В связке ученик-учитель присутствует только уважение, поддержка и доверие.
Работаем в нужном для ученика темпе, учитывая загруженность вне наших занятий.