Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19493 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Санкт-Петербурге
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 2500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкальное училище имени Н.А.Римского-Корсакова О себе
Приглашаю вас обучаться музыке и игре на фортепиано. Направления: современная музыка, классика, импровизация, создание музыки. Меня зовут Павел Андреев, я педагог, концертирующий пианист и композитор. Ближе со мной вы можете познакомится благодаря моим концертам и проектам Рояль на Свободе и Рояль в каньоне. Проводя каждое занятие, для меня важен ваш результат. Музыка - это чувства, техника и удовольствие процесса. Шаг за шагом мы движемся к цели - исполнять композиции. Упражнения, теория наши помощники. Но самое главное научится исполнять и вкладывать в исполнение свои чувства. В итоге радовать себя и слушателей. Я играю на фортепиано с 4 лет и преподаю с 2012г. За эти годы накопился ценный багаж опыта и знаний, которыми я хочу поделится с вами. Обучаю с нуля, а также тех, кто когда-то играл и хочет продолжить. 11+ Я люблю преподавать для тех учеников, которые стремятся к результату, активно включаются в процесс и практикуются дома. Регулярность и практика естественным образом приведет нас к прогрессу и результату. Индивидуальные занятия проходят Онлайн и в Петербурге. Если Вы новичок: Мои уроки направлены на то, чтобы помочь с нуля дойти до исполнения композиций. На занятиях вы начнёте осваивать основы исполнения музыки на фортепиано. Научитесь исполнять музыку современную, классическую, джазовую. Когда-то занимались музыкой и хотите продолжить?: Вы восстановите навыки, а также расширите технические возможности, усовершенствуете чувство ритма, преодолеете страхи сцены. Подготовитесь к выступлениям на концертах, записям на студии . Занятия направлены на развитие музыкального профессионализма. Хотите импровизировать и создавать свою музыку? Вы приобретете навыки импровизации и создания своих композиций. А далее запись на студии, создание своего собственного альбома, концерты и многое другое. Основой моей методики обучения является ориентация на исполнение композиции и удовольствие от процесса.Мы с первого урока приступаем к изучению игры музыкального произведения. На первом занятии мы выбираем композиции, которые будем изучать. Будь-то современная музыка, классическая или джазовая. Я всегда учитываю ваши предпочтения и любимые произведения, которые вы хотите исполнять.И сразу приступаем к практике. А уже на основе данных композиций выстраиваем теорию, сольфеджио, формируем упражнения и все, что необходимо в итоге для качественного исполнения.Итогом занятий становится возрастающий репертуар произведений, которые вы сможете исполнять где угодно: дома, на сцене, на студии, для себя, друзей или близких. А по пути изучения композиций вы будете расширять и углублять свое понимание музыки, обогащаться приемами и улучшать свою технику.
Формат обучения и цены
У ученика Автово от 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова О себе
Опыт работы Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин в ДДТ «У Вознесенского моста», г. Санкт-Петербург, 2018–2019 гг. Преподаватель в детской музыкальной школе «Рапсодия», г. Архангельск, 2011–2012 гг. Опыт работы репетитором с 2013 года. В работе использую традиционные, современные и авторские методики преподавания. Специализируюсь на подготовке к поступлению в музыкальные учебные заведения. Обучаю сольфеджио, гармонии, полифонии, анализу музыкальных форм, музыкальной литературе, общему курсу фортепиано.
Формат обучения и цены
У ученика Гостиный двор от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский музыкальный техникум имени М. П. Мусоргского О себе
Ответственная, доброжелательная. Есть опыт занятия с детьми от 4-14 лет , быстро нахожу с детьми общий язык, к каждому ребенку подхожу по разному. Занятия проходят интересно, весело и продуктивно.
Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Екатеринбург) от 2000 ₽ / 60 мин У ученика Центральный (Екатеринбург) от 3000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Колледж Тольяттинской консерватории Уральская государственная консерватория (академия) имени М. П. Мусоргского О себе
Обучаю игре на гитаре, фортепиано в зависимости от Ваших предпочтений: [ul][li]классическая гитара или фортепиано — игра произведений по нотам разной сложности; [/li][li]акустическая гитара — аккомпанирование аккордами;— [/li][li]обучение нотной грамоте и изучение табулатур; [/li][li]основы теории музыки и сольфеджио. [/li][/ul]
Формат обучения и цены
У ученика Спортивная от 500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У репетитора Технологический институт (Кировско-Выборгская линия) от 500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У репетитора Проспект Ветеранов от 2000 ₽ / 60 мин У ученика Проспект Ветеранов от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова О себе
Занимаюсь с учениками любого возраста и на любой стадии подготовки. Профессионалы, любители, новички - ко всем индивидуальный подход! Помогу легко освоить инструмент, научу нотной грамоте. Учащимся помогу с домашним заданием, освоением нового репертуара. Подготовлю к экзаменам, ответственным выступлениям, конкурсам. Занимаюсь с учениками любого возраста и на любой стадии подготовки. Профессионалы, любители, новички - ко всем индивидуальный подход!Помогу легко освоить инструмент, научу нотной грамоте.Учащимся помогу с домашним заданием, освоением нового репертуара. Подготовлю к экзаменам, ответственным выступлениям, конкурсам.
Формат обучения и цены
У репетитора Брянск от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Брянск от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство) О себе
Провожу занятия исходя из способностей ученика, его интересов, поставленных задач, есть возможность помощи в подготовке к экзаменам , к музыкальным конкурсам или поступлению ученика в новое музыкальное учебное заведение. Использую методические пособия, ноты: Николаев А. «Школа игры на фортепьяно», «Первая встреча с музыкой» — А. Артоболевская, Мартинсен К. А. «Индивидуальная фортепианная техника», Ляховицкая С., Баренбойм Л. (сост.) "Сборник фортепианных пьес, этюдов и ансамблей" и др.; а также накопленный опыт!!!)
Формат обучения и цены
У репетитора Академическая от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Академическая от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Санкт-Петербургский государственный университет кино и телевидения Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 800 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкальное училище имени Н.А. Римского-Корсакова Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова О себе
Деятельность - студент, композитор, исполнитель, аранжировщик. Множество наград городского и всероссийского уровня. Имею хороший исполнительский опыт и достаточное количество знаний, что бы выработать в учениках интерес к предмету, дать им хорошую базу для самостоятельной творческой деятельности - как исполнительской, так и теоретической (в том числе и композиция) в различных стилях музыки. (Классика, джаз, рок и т.д.). Готовлю к поступлению в музыкальные училища. Индивидуальный подход к каждому ученику, в зависимости от уровня, возраста, стиля музыки и желаний ученика.
Формат обучения и цены
У репетитора Кировский завод от 600 ₽ / 45 мин У ученика Кировский завод от 800 ₽ / 45 мин Дистанционно от 600 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У репетитора Волжский (Саратов) от 500 ₽ / 60 мин У ученика Волжский (Саратов) от 550 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Саратовская государственная консерватория (академия) им. Л.В. Собинова О себе
Имею опыт преподавания в музыкальной школе. Помогу вам разобраться в не простом, но интересном мире предмета под названием сольфеджио и смежных с ним дисциплинах. Научу вашего ребенка азам нотной грамоты (с малышами-дошкольниками и детьми младшего школьного возраста работаю по специальной игровой методике).
Формат обучения и цены
У репетитора Бухарестская от 500 ₽ / 45 мин У ученика Бухарестская от 500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 350 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики О себе
Классическая, акустическая гитара, ученики от 7 лет и старше без ограничения. Обучаю с нуля. Существует несколько вариантов, по которым вам точно стоит заниматься гитарой. Простые курсы обучения, у Вас есть желание играть на гитаре, но вы не хотите тратить время на уроки музыкальной теории и сольфеджио. Играть на гитаре - одна из самых простых и приятных вещей, обучиться может любой. Планируете плотно связать жизнь с музыкой, уроки состоят из множества песен и упражнений, с лёгкостью можно освоить первые принципы игры. Вы умеете играть "пачку сигарет", но всем уже надоело слушать, некоторые хитрости помогут понять, как играть сотни песен по-разному красиво. Вам просто это нравится и хотелось бы играть.
Формат обучения и цены
У ученика 4 станции от 500 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкальное училище имени М. П. Мусоргского О себе
Подготовка к поступлению в музыкальную школу, колледж, училище.
Формат обучения и цены
У репетитора Академическая от 1500 ₽ / 60 мин У ученика Академическая от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Красноярский колледж искусств имени П.И. Иванова-Радкевича
Занятия по музыке с репетитором в Санкт-Петербурге.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы