Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19493 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Санкт-Петербурге
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора Чернышевская от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальная школа имени Римского-Корсакова О себе
Здравствуйте, меня зовут Сулейман. Моя методика направлена на выявление и снятие психоэмоциональных зажимов в теле с помощью определенных упражнений благодаря чему, голос раскрывается очень быстро. Направление и жанр не имеет значения, работаем и учимся на песнях, которые вам нравятся. Занятия проходят в моей домашней студии на чердаке, где также есть возможность записать свой голос и зафиксировать свои результаты. За последние 5 лет я успел поработать с сотнями людей с разными голосами, а также работал с участником проекта шоу "Голос Дети" Антоном Субботином и с Соней Рейн из проекта Песни на ТНТ и ещё со многими музыкальными группами. Ставил голоса начинающим актерам в театрах, успел открыть собственную, частную музыкальную школу и преподавать методику преподавания вокала студентам окончившие педагогические институты. Все мои занятия проходят индивидуально.План базовой работы:- Постановка голоса- Управление диафрагмой.- Правильное смыкание связок.- Снятие зажимов с гортани.- Постановка грудного, микста и головного тембра.- Расширение диапазона.- Улучшение слуха, ритма и дикции. Учеников принимаю каждый день, поэтому звоните, пишите в любое время.Благодарю. Для тех,кто не определился в каком направлении хочет петь и ищет свой голос. От эстрады-до академического. От блюза-до экстрим вокала. Индивидуальный подход для каждого.
Формат обучения и цены
У репетитора Гражданский проспект от 600 ₽ / 60 мин У ученика Гражданский проспект от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна О себе
О себе: Даю уроки игры на гитаре, электрогитаре. Обращаясь к опыту за целых 7 лет игры, я смогу обучить вас, как и "с нуля", так и помочь в совершенствовании техник и понимания муз теории. Мое правило, учить так, что бы вам было интересно, что бы к 10 занятию вам не захотелось все бросить. Вы сможете не только играть ту музыку которая вам нравится, но и импровизировать, и даже сможете сами придумывать музыку! Так же со временем вы сможете научиться составлять композицию. Я получаю большое удовольствие от занятий, и так же буду делать все для того что бы вы получали тоже. По поводу занятий: Для начала, я хотел бы понять, к чему вы стремитесь? Моя методика подстраивается под каждого ученика индивидуально, что бы вам было интересно. Поэтому первое занятие я провожу не 1 час, а 2! Музыка это удовольствие, а не нудное страдание! На первом занятии мы пообщаемся, поставим цели, и начнем до них добираться!
Формат обучения и цены
У репетитора Кировский (Ярославль) от 1800 ₽ / 45 мин У ученика Кировский (Ярославль) от 2000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Академия Русского балета имени А.Я. Вагановой Формат обучения и цены
У репетитора Всеволожск от 500 ₽ / 60 мин У ученика Всеволожск от 500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Формат обучения и цены
У ученика Ленинский проспект от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У репетитора Удельная от 700 ₽ / 60 мин У ученика Удельная от 700 ₽ / 60 мин Образование
Самарская государственная академия культуры и искусств Формат обучения и цены
У ученика Академическая от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 2000 ₽ / 45 мин У ученика 3 станции от 3000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 45 мин Образование
Нижегородская государственная консерватория (академия) имени М.И. Глинки О себе
Преподаю фортепиано, сольфеджио на очень высоком уровне! Обладаю эксклюзивными знаниями в области постановки рук. Такие знания есть не у всех педагогов по фортепиано, а ведь от правильной постановки полностью зависит выразительность, благородность звука, а также ваше удовольствие от игры. По сольфеджио владею сильными методиками постановки слуха. Научу чисто петь и разовью слух, даже если вам кажется это нереальным. Я продолжаю династию сильных педагогов по сольфеджио. Выступающая пианистка и композитор со своей оригинальной авторской музыкой. Высшее профессиональное композиторское образование. Регулярно повышаюсь у жюри фортепианных конкурсов. Обучаю с нуля, а также профессионально готовлю в музыкальные вузы. Все мои абитуриенты поступили в лучшие музыкальные учебные заведения России и обошли самых сильных конкурентов.
Формат обучения и цены
У ученика Академическая от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Челябинская государственная академия культуры и искусств Формат обучения и цены
У репетитора Проспект Большевиков от 600 ₽ / 60 мин У ученика Проспект Большевиков от 800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств О себе
Акустическая гитара (fingerstyle), электрогитара (импровизация: джаз, рок, блюз). Гармония: классическая, эстрадная, джазовая.
Формат обучения и цены
У ученика Политехническая от 700 ₽ / 60 мин Образование
Смоленский государственный институт искусств Смоленское областное музыкальное училище. имени М.И. Глинки О себе
<p>Играть на гитаре начал с 13 лет, окончил музыкальную школу, затем музыкальное училище по классической гитаре, активно развиваясь в различных направлениях как на акустической, так и на электрогитаре. Преподавать начал со второго курса училища в качестве репетитора, по окончании училища и по сей день работаю преподавателем и занимаюсь репетиторством. Помимо этого играл во множестве музыкальных коллективов. Все ученики, как правило, видят во мне педагога-друга. Всегда открыт с учениками, позитивен, объясню и научу любого независимо от способностей. Всегда учитываю пожелания учеников.</p>
Формат обучения и цены
У репетитора Советский (Уфа) от 800 ₽ / 45 мин У ученика Советский (Уфа) от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 900 ₽ / 45 мин Образование
Башкирский государственный университет Формат обучения и цены
У ученика Автово, Ломоносов от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 900 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова О себе
Помощь в выполнении домашних заданий по сольфеджио. Обучение нотной грамоте, сольфеджио, теории музыки. Подготовка к экзаменам. Большой опыт
Формат обучения и цены
У репетитора Пионерская от 500 ₽ / 60 мин У ученика Пионерская от 600 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Формат обучения и цены
У репетитора Ладожская от 800 ₽ / 60 мин У ученика Ладожская от 1100 ₽ / 60 мин Дистанционно от 650 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет ЛЭТИ им. В.И. Ульянова (Ленина) Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет ЛЭТИ им. В.И. Ульянова (Ленина) О себе
Привет Друг! [ul][li]Меня зовут Антон, и я на протяжении 4 лет занимаюсь тем, что успешно учу людей игре на таком удивительном и интересном инструменте, как БАС-гитара.[/li][li]В моём резюме более 20 довольных клиентов, которые привили любовь к музыке и игре на низкочастотном инструменте.[/li][li]Абсолютно любые стили/жанры музыки, различные техники и навыыки работы в секвенсорах.[/li][/ul]Записывайся, и будем творить музыку вместе.
Занятия по музыке с репетитором в Санкт-Петербурге.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы