Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19478 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Санкт-Петербурге
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 2100 ₽ / 60 мин Образование
СПбГИК Опыт работы
- Школа джаза и мюзикла
- Академическая гимназия №56
О себе
Здравствуйте!) Меня зовут Елизавета Мущук, я педагог по вокалу
Формат обучения и цены
У репетитора Пролетарская от 800 ₽ / 45 мин Образование
Гомельский музыкальный колледж им. Н.Ф.Соколовского О себе
Преподаватель высшей категории с большим стажем работы, занимаюсь с детьми дошкольного и школьного любого возраста. Программы подбираю индивидуально для каждого ученика, учитывая возрастные, физические, интеллектуальные данные. Для меня важно заинтересовать ученика музыкой, увлечь и научить любить музыку, а не только овладеть навыками игры на фортепиано. Работала с детьми от уровня домашнего музицирования до предпрофессиональной подготовки к поступлению в профильные учебные заведения.
Формат обучения и цены
У репетитора 4 станции, Колтуши от 1200 ₽ / 60 мин У ученика 72 станции, Колтуши от 1400 ₽ / 60 мин Образование
Архангельский музыкальный колледж, фортепианное отделение; Академия Русского балета имени Вагановой, педагогический факультет, музыкальное искусство. Опыт работы
- преподавательница, концертмейстер
Формат обучения и цены
У ученика 48 станций от 900 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургская Государственная Консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Подтверждено Формат обучения и цены
У репетитора Чкаловская от 800 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Достижения
- Пример моего исполнения https://drive.google.com/file/d/1nm2KDMrrPl6LkF2pPMrVP4nDmxbv4R-a/view?usp=sharing
Опыт работы
- музыкант (30 лет)
О себе
Я занимаюсь музыкой уже 30 лет. За эти годы я участвовал во многих рок-, блюз- и джаз-группах. В настоящее время являюсь основателем, гитаристом и вокалистом собственного музыкального проекта. Мой подход в обучении - освоение инструмента на любимом материале ученика: мы берем с ним песни, которым он отдает предпочтение, и развиваем навыки игры, разучивая именно эти произведения.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1300 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 45 мин Образование
Московская государственная консерватория Опыт работы
- Преподаватель по классу скрипки, 50 лет
О себе
Научитесь очень быстро играть на скрипке. В обучении применяю свою оригинальную методику, её эффективность проверена на десятках учеников, успешно окончивших ДМШ , училище и консерватории. Нотный и методический материал будет предоставлен. Доброжелательные отношения основа наших занятий.
Формат обучения и цены
У репетитора 70 станций, 2 района от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 72 станции, 2 района от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
СпбГИК Опыт работы
- Артист оркестра, 6 лет
О себе
Преподаю уроки игры на трубе и родственных ему инструментах. Подготовлю к сдаче экзаменов при поступлении, при окончании в музыкальную школу, училище, колледж, помогу повысить общий уровень успеваемости ученика. Провожу индивидуальные занятия для любых возрастов, желающим научиться играть на инструменте. Я - энергичный, целеустремленный и внимательный, найду подход к любому ученику, урок провожу максимально интересно, исходя из целей, поставленных перед учеником.
Формат обучения и цены
У репетитора Проспект Просвещения от 900 ₽ / 45 мин У ученика 4 станции от 1200 ₽ / 45 мин Образование
Санкт петербургский университет культуры и искусства Музыкальное училище имени М П Мусоргского О себе
Большой опыт работы с особыми детками. Тактичная, люблю свою работу.
Формат обучения и цены
У репетитора 4 станции от 3000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2700 ₽ / 60 мин Образование
СПбГК им. Римского-Корсакова Подтверждено Университет им. Герцена Подтверждено Достижения
- Лауреат международного конкурса им. А. Скрябина (Гроссето, Италия) и обладатель специального приза зрительских симпатий
Опыт работы
- Учитель фортепиано и групповых занятий в частной музыкальной школе Jam's Cool (5 лет)
- Учитель фортепиано в ДМШ им. Петрова (4 года)
- Частный преподаватель (13 лет)
О себе
Предлагаю частные индивидуальные уроки по фортепиано, сольфеджио и импровизации начального уровня. Вы научитесь играть: классику, неоклассику, джаз, песни и каверы. Я расскажу вам всю необходимую теорию музыки и отправлю нотные и теоретические материалы в формате pdf. Я занимаюсь с детьми и взрослыми очно и онлайн. Пример исполнения: https://cloud.mail.ru/public/NYLc/4vEFgRX2m
Формат обучения и цены
У репетитора 4 станции от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкальное училище им. Римского-Корсакова Опыт работы
- Преподаватель скрипки в частной музыкальной школе "Точка Опоры" (8 месяцев)
- Частный преподаватель скрипки (3 года)
О себе
Приятно познакомиться! Меня зовут Анна, я педагог скрипки для взрослых и детей, увлеченных музыкой, в Петроградском районе Санкт-Петербурга Выстраиваю на уроках индивидуальную программу в доброжелательной атмосфере — для ученика я не только опытный педагог, но и друг, наставник. Благодаря этому, мои ученики могут сами влиять на учебный процесс: предлагать те произведения, которые хотят сыграть, рассказывать о своих личных целях по обучению. Всегда возьму во внимание и учту пожелания Почему же всё-таки я? За спиной у меня диплом с отличием ведущего музыкального училища Санкт-Петербурга, 3 года педагогической практики, более 10 успешно поставленных рук и опыт работы в частной музыкальной школе Do you want more? Некоторые мои уроки проводились на английском — ко мне обращаются иностранцы для продолжения своего обучения в Санкт-Петербурге Отдельной своей особенностью считаю то, что обучаю взрослых: тех, кто думает, что уже упустил время и сомневается в своих силах. Я показываю и доказываю, что это не так - можно научиться играть на скрипке в любом возрасте, достаточно лишь вложить немного терпения и трудолюбия Более того, взрослым я предоставляю на первое время скрипку во время занятий, если у них нет своей Чем мы вообще занимаемся на занятиях? • Основами: постановкой рук, нотной грамотой • Развитием своего тела — поиском и расслаблением зажимов, гибкостью, мелкой моторикой • Технологическими моментами — штрихи, изучение позиций и т. п. • Эстетическими моментами — поиск красивого звучания, динамических оттенков, передачей смысла музыки Своим ученикам я рекомендую заниматься дважды в неделю (особенно на начальных этапах), однако мы можем организовать уроки один или даже три раза в неделю в зависимости от вашего желания, цели и времени Что же... буду рада увидеться на уроках!
Формат обучения и цены
У репетитора Парнас от 800 ₽ / 60 мин У ученика 41 станция от 900 ₽ / 60 мин Опыт работы
- Частный репетитор (1 год)
О себе
Здравствуйте! Меня зовут Софья, я преподаватель фортепиано с опытом работы. Сейчас тяжёлое время, и музыка как ничто иное помогает отвлечься от насущных проблем. Если у Вас есть инструмент и стоит без дела, Вы не знали с чего начать, всегда хотели играть, но думали, что время упущено - я могу Вам помочь овладеть навыком игры на фортепиано. Что я могу Вам предложить? 1. Обучение нотной грамоте, научу Вас читать по нотам. Если Вы уже владеете навыком игры, но не знаете нот - Вы многое упускаете, и я помогу Вам восполнить этот пробел. 2. Аранжировки Ваших любимых мелодий и песен. Я подберу ноты, аккомпанимент, сделаю его доступным для Вашего уровня владения инструментом. 3. Индивидуальные занятия один/несколько раз в неделю. Могу научить играть гаммы, арпеджио, аккорды, чтобы тем самым поднять Ваш технический уровень. Либо же мы пропускаем этот этап и на каждом занятии разбираем песню/композицию/саундтрек по Вашему усмотрению. Если идей нет - предлагаю свои варианты, и мы вместе приходим к компромиссу. Каждое занятие я оставляю домашнее задание, чтобы Вы могли в течение недели работать самостоятельно. О себе : Я окончила семь классов первой музыкальной школы города Хабаровск (полный курс) Закончила с отличием, при необходимости могу предоставить документ. На данный момент являюсь студенткой факультета Свободных искусств и наук СПбГУ, получаю образование в области искусствоведения. Опыт преподавания фортепиано есть. Музыкальные предпочтения: Классика, рок, русский рок, фолк-рок, джаз, свинг, мюзиклы, соул, французский шансон, саундтреки к фильмам/сериалам / играм Если музыкальные интересы совпадут - здорово, но и к Вашим предпочтениям я . настроена максимально открыто, люблю узнавать новых исполнителей.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции, 3 района от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Нижегородская государственная консерватория имени Глинки О себе
Преподаватель фортепиано,сольфеджио, музыкальной литературы, гармонии, теории музыки. Стаж 29 лет. Образование - консерватория, музыковед. Работаю в консерватории по совместительству. Гарантирую результат по любому из заявленных предметов. Отношения с учениками комфортные объясняю грамотно и понятно. Концертирующая пианистка.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции, 3 района от 600 ₽ / 30 мин Образование
Новгородское областное училище искусств им. С.В. Рахманинова Подтверждено Достижения
- Почетная грамота отдела культуры за добросовестный труд и просветительскую деятельность.
Опыт работы
- Преподаватель фортепиано в музыкальной школе, 3 года.
- Мастер обучения вождению автомобиля категории "В", 2 года
О себе
Преподаю только у себя дома. Обучаю без нервотрепки. Считаю, что обучение музыке в условиях стресса не имеет смысла. Ставлю точечно каждый навык. Использую технологии школы Advance.
Формат обучения и цены
У ученика 55 районов от 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
ФГБОУ «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» Подтверждено Достижения
- Лауреат международного конкурса исполнительского мастерства «Золотая Дека»
О себе
Опытный педагог с высшим музыкальным образованием (диплом с отличием), лауреат международных конкурсов, концертирующий исполнитель. Основные акценты в обучении: 1. Изучение музыки как учебной дисциплины 2. Формирование представления о высоте и длительности звука, а также их графическое выражение 3. Формирование навыка чтения ритма и нотного текста 4. Формирование навыка чтения музыки на инструменте 5. Работа над координацией исполнительского аппарата 6. Тщательный технический разбор произведений из репертуара мировой классики, а также эстрадных жанров 7. Работа над художественной частью репертуара, ознакомление с музыкой различных эпох и стилей.
Формат обучения и цены
У репетитора Девяткино от 1200 ₽ / 45 мин У ученика 31 станция от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Саратовское областное училище искусств Опыт работы
- Частный педагог 19 лет
- Педагог в детской школе искусств
О себе
Приветствую, дорогой и уважаемый будущий ученик! Меня зовут Александр, и вот уже почти 20 лет я занимаюсь преподаванием скрипки. За эти годы мне довелось работать и с детьми и со взрослыми; с совсем начинающими, продолжающими и вспоминающими. Смею предположить, что ты смотришь это объявление, потому что хочешь освоить наш прекрасный инструмент, либо вспомнить/улучшить свои навыки игры на нём. Я, как никто другой, знаю все сложности этого процесса, а самое главное знаю как их преодолеть. Скрипка — инструмент "капризный", она не даётся за 2-3 занятия, поэтому чтобы добиться успеха нам придётся "скинуться": с тебя энтузиазм, упорство, и терпение, с меня — энтузиазм, знания и опыт.
Занятия по музыке с репетитором в Санкт-Петербурге.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы