Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19483 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Санкт-Петербурге
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора 4 станции от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 4 станции от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Петрозаводская государственная консерватория им. Глазунова Эстонская академия музыки и театра Санкт-Петербургская государственная консерватория им. Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У репетитора Комендантский проспект от 900 ₽ / 45 мин У ученика 24 станции от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 900 ₽ / 45 мин Образование
Академия Русского балета им. Вагановой Достижения
- Лауреат Международных конкурсов.
Опыт работы
- ДШИ г. Санкт-Петербург (6 лет)
Формат обучения и цены
У репетитора Площадь Мужества от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 16 станций от 1300 ₽ / 60 мин Образование
СПб гос. Консерватория Опыт работы
- Опыт работы частного преподавания 17 лет
Формат обучения и цены
Акция На первое занятие скидка 50% У репетитора 3 станции от 1000 ₽ / 60 мин Образование
СПбГУ Достижения
- Школа искусств №1, г. Саров (2016) (Фортепиано, Саксофон)
Опыт работы
- Преподаю музыку с 2016 года.
О себе
Учу музыке :) Если вы хотите научиться играть любимую песню без знания нот или же играть любую песню с листа с нулевыми знаниями — я вам с радостью помогу. Если же занимаетесь музыкой для галочки — лучше обратитесь к другому специалисту.
Формат обучения и цены
У репетитора 5 районов от 1800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Самарский государственный институт культуры. С отличием. Подтверждено Достижения
- Международная академия музыки Е. Образцовой. (Курсы повышения квалификации)
О себе
Лауреат международных конкурсов. Полуфиналист тв-проекта "Большая Опера" на канале "Россия-культура"(2017). Приглашённая солистка Чешского оперного театра. Гастролирующая певица. Исполняю музыку эпохи Барокко. Передаю ученикам знания стилистики и техники исполнения старинных арий.
Формат обучения и цены
У репетитора Проспект Ветеранов от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Музыкальное училище Санкт-Петербургской консерватории им. Римского-Корсакова Подтверждено РГПУ имени А.И. Герцена Подтверждено Опыт работы
- Опыт работы в музыкальных школах города 15 лет
Формат обучения и цены
У репетитора Ладожская от 1800 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская Государственная консерватория им. Н. А. Римского-Корсакова Подтверждено Достижения
- грамота ученика за участие в конкурсе
- мой диплом за участие в конкурсе-фестивале С.Слонимского
- мой диплом за участие в конкурсе Б.Штоколова
Опыт работы
- опыт работы
О себе
Участие в мастер классах Елены Образцовой, Ларисы Гергиевой, 1й международный конкурс вокалистов Б.Штоколова, диплом,2009 Фестиваль – конкурс С.Слонимского «Новый ренессанс» 2012 37 лет, ответственная, позитивная, стремлюсь к получению новых навыков и знаний Мой принцип в работе – раскрыть индивидуальный потенциал каждого. Владение фортепиано, вокал, теория музыки. Уверенный пользователь ПК, Internet; знание пакетов программ:Microsoft Word, Finale, WaweLab, Adobe Photoshop Итальянский, английский, французский базовый уровень Хобби: латино - американские танцы, живопись, фотография, активные виды спорта
Формат обучения и цены
Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Ростовская Государственная Консерватория им С.В.Рахманинова Подтверждено О себе
Мне очень нравиться передавать то, чему когда то научился сам.Я очень люблю музыку так же, как и люблю наблюдать за прогрессом своих учеников. Я считаю что очень важно проявлять терпение и усидчивость, тогда все получиться )
Формат обучения и цены
Акция 15% скидка на первое занятие - знакомство с преподавателем У репетитора 3 станции от 1250 ₽ / 60 мин У ученика 36 станций от 1400 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
МВМУ им. Халилова Военный институт военных дирижеров Достижения
- Являюсь лауреатом международных конкурсов, действующим членом жюри конкурсов ударных инструментов г. Санкт-Петербурга, участник международных фестивалей, основатель и художественный руководитель show wind band “Go Brass”
Опыт работы
- Опыт работы с 2011 года
- С 2015 года по н.вр.
О себе
Способен отдавать за занятие в два раза больше знаний, чем другие коллеги. Репетиторство для меня - не способ заработать денег, а дело для души.
Формат обучения и цены
У ученика 72 станции от 800 ₽ / 60 мин Опыт работы
- Преподаватель
О себе
Преподаю гитару для детей с 8 лет и взрослых. С Вами будем изучать правильную постановку рук, развивать технику для уверенной игры, выбирать и разбирать песни и немного импровизировать. Обучался у частных преподавателей по гитаре в течение 4-х лет, 4 года обучения в клубе авторской песни в направлении гитарного исполнения с вокалом, имею опыт игры в музыкальном коллективе и написании собственного материала для песен, включая вокал, которому обучаюсь более 3-х лет с индивидуальным преподавателем.
Формат обучения и цены
Акция На абонемент скидка 10% У репетитора 2 станции от 1000 ₽ / 30 мин У ученика 4 станции от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 30 мин Образование
Норильский колледж искусств Подтверждено АНО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций" Подтверждено Санкт-Петербургский государственный институт культуры Подтверждено Достижения
- Музыкальный руководитель 1 категории
Опыт работы
- Опыт
О себе
Приветствую!
Формат обучения и цены
У ученика 3 района от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Самарское музыкальное училище им. Д.Г. Шаталова. С отличием. Подтверждено О себе
Академический вокал, сольфеджио. Обучаю основам академического вокала, занимаюсь постановкой дыхания, работаю над дикцией, сценическим движением и речью, помогаю избавиться от недостатков звучания. Занимаюсь преподаванием элементарной теории музыки.
Формат обучения и цены
У репетитора 4 станции, Всеволожск от 1000 ₽ / 45 мин Образование
РГПУ им. Герценс О себе
Люблю музыку. Самое главное - передать свой интерес и увлечённость ученикам, вдохновить, пробудить мотивацию к занятиям музыкой. Мне интересно на уроке совмещать разные виды деятельности - игру, освоение ритма, изучение нотной грамоты, различные способы развития музыкального слуха, импровизацию. Занимаюсь с детьми от трёх лет. Также занимаюсь со взрослыми.
Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции, Всеволожск от 1500 ₽ / 60 мин У ученика Всеволожск от 1800 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Консерватория Достижения
- Лауреат международных конкурсов
- Повышение квалификации
- Повышение квалификации как педагога по эстрадному вокалу
Опыт работы
- Карьера
О себе
Могу дать контакты учеников, а так же работодателей.
Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Училище искусств и художественных ремесел Опыт работы
- Опыт работы
О себе
Экс артист группы битджус, Солист оркестра Преподаватель
Занятия по музыке с репетитором в Санкт-Петербурге.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы