Репетиторы по математике в Воронеже

О себе

Я учусь на пятом курсе Ульяновского института гражданской авиации — и каждый день убеждаюсь, что выбрала правильный путь. Авиадиспетчер — это профессия, где нет места приблизительности: тут любая цифра, любой расчёт должен быть точным, а каждое решение — продуманным до мелочей. Именно поэтому мне так близка математика: в ней есть эта строгая красота, где всё логично и ничего не бывает «просто так».

Когда я объясняю тему, я не стараюсь просто выдать формулу и отправить ученика решать примеры. Я хочу, чтобы человек понял, как эта формула появилась, зачем она нужна и где её можно применить. Иногда вспоминаю авиационные примеры — ведь в управлении воздушным движением сплошная математика: расчёты траекторий, скоростей, интервалов… И вдруг задача, которая казалась невыносимо сложной, становится понятной, потому что у неё появляется реальный смысл.

Я знаю, каково это — бояться контрольной или думать, что ты «не математик». Сама когда-то переживала из‑за каждой ошибки, а теперь стараюсь, чтобы мои ученики не чувствовали себя виноватыми за то, что что‑то не поняли с первого раза. Мы разбираем всё шаг за шагом, и если нужно — десять раз одно и то же, пока не станет легко.

На занятиях я требовательна, но не ради строгости, а ради того, чтобы ребята научились видеть подвох в условии, замечать, где можно ошибиться, и проверять себя. Это те самые навыки, которые пригодятся не только на экзамене, но и в жизни — особенно если мечтаешь о такой ответственной профессии, как авиация.

Мне нравится видеть, как меняется взгляд ученика: сначала в нём тревога, а потом — азарт, когда получается решить то, что ещё недавно казалось невозможным. Ради этих моментов я и занимаюсь репетиторством: хочу, чтобы математика перестала быть пугающим предметом и стала надёжным инструментом, который помогает уверенно двигаться вперёд.

О себе

За время работы учителем, даже несмотря на то, что работаю дистанционно, стала хорошо разбираться в характере учащихся и особенностях их восприятия преподаваемой мною дисциплины. Поэтому для каждого учащегося стараюсь подбирать индивидуальные и эффективные именно для него формы и методы объяснения материала.

Работаю, как правило, по постоплате за каждое проведённое занятие.
Минимальное количество занятий в неделю — два.
Краткие курсы занятий и одноразовые консультации не беру.
Минимальное количество занятий курса - 15.

О себе

Имею собственные уникальные методики преподавания геометрии, тригонометрии и др. При желании учащегося, достигаются очень высокие результаты. При отсутствии желания, стараюсь мотивировать. И тогда успех неминуем. В 99 случаях из 100 отличный контакт со старшеклассниками.
Если занятия проводятся дистанционно, использую графический планшет, что позволяет не терять в качестве занятия. Отличия от offline почти нет.
Если занятия начинаются в 9 или 11 классе, то как правило это подготовка к экзаменам. А если начать раньше, то за год или два можно научить ребенка учиться по предмету самостоятельно, без помощи репетитора. Считаю это главной своей целью.
Очень доступно, практически на пальцах, могу объяснить самую сложную тему.

О себе

Учитель математики высшей квалификационной категории, репетитор с принципами из прошлого столетия. Готовлю к профильному ЕГЭ, ОГЭ, помогу с программой по математике базового и профильного уровня с 4го по 11 классы

О себе

- Опыт учебы в физико-математическом классе
- ОГЭ сдано на "отлично", ЕГЭ на 90 баллов
- На данный обучаюсь в НИЯУ Мифи на 3 курсе
- 13 учеников, сдавших экзамен на 4-5
- Предоплата: половина стоимости занятия

О себе

Окончил физмат лицей и университет РГУНГ им. И.М. Губкина, факультет Автоматики и вычислительной техники, кафедра АСУ. По математическим предметам - высший балл. Люблю и понимаю предмет. Умею найти подход к обучаемому. Быстро определяю "пробелы" в предмете, причины трудности восприятия тем и восполняю недостаток знаний. Наглядно, разнообразно и доходчиво объясняю теорию и практику. Нацелен на понимание, а не на заучивание и зазубривание.

О себе

Обо мне: я репетитор с 2022 года. Преподаю математику и русский язык.

С кем работаю: мои ученики — это дошкольники, которые только начинают свой путь, и школьники с 1 по 11 класс. Для каждого возраста я нахожу свой подход и материалы.

Чем занимаемся:
· Для дошкольников и младших школьников: увлекательные занятия, направленные на развитие логики, мышления и грамотной речи.
· Для учеников 5-11 классов: системная работа по устранению пробелов в знаниях, помощь с текущей программой, повышение успеваемости и подготовка к ОГЭ.
· Для старшеклассников: целенаправленная и структурированная подготовка к ЕГЭ, включая разбор сложных заданий и стратегию экзамена.

Мой подход: как студент, я хорошо понимаю современные образовательные требования и сама недавно проходила через экзамены. Это помогает мне объяснять материал просто и доступно. Для меня важно не только дать знания, но и заинтересовать предметом, создать комфортную атмосферу для обучения и видеть реальный прогресс каждого ученика.

О себе

- Опыт преподавания и наставничества
Три года занимался репетиторством по математике и информатике, готовил учеников к ЕГЭ и ГИА. Семь лет работал программистом, из них пять лет помогал начинающим разработчикам осваиваться в профессии.
Опыт наставничества помогает мне находить причину затруднений, подбирать понятные объяснения и постепенно учить человека справляться с задачами самостоятельно.

- Математика с понятным смыслом
Мне важно показывать, зачем нужна математика за пределами учебника. Связываю задачи с жизненными ситуациями: покупками и скидками, движением, вероятностями, расчётами и планированием. Опыт программирования и математического моделирования помогает приводить примеры из профессиональной практики.
Когда за формулой появляется понятный смысл, её легче понять, запомнить и применить.

- Как проходят занятия
Разбираемся в теме, вместе решаем примеры и переходим к самостоятельной практике. Учимся рассуждать, выбирать способ решения и проверять результат.
Объясняю спокойно и простым языком. Можно переспросить, ошибиться и попробовать ещё раз.

- Отталкиваемся от вашей цели
Подтянуть школьную программу, подготовиться к экзамену или глубже разобраться в предмете — подбираем темп и задачи под текущий уровень. Если мешают пробелы в основах, последовательно восполняем их. Моя цель — чтобы ученик увереннее решал новые задачи и постепенно обходился без подсказок.

О себе

РЕПЕТИТОР ПО МАТЕМАТИКЕ И ИНФОРМАТИКЕ
Здравствуйте, меня зовут Нармин Асифовна и я репетитор по математике/информатике уже более 5 лет. Работала в университете, частной школе и готовила к экзаменам учащихся разных школ.

С КАКИМИ УЧЕНИКАМИ Я ЗАНИМАЮСЬ

1) Подготовка к ОГЭ (математика/информатике).
2) Подготовка к ЕГЭ (профиль/база).
3) Повышение успеваемости по математике (5 — 11 класс).
4) Подготовка к ВПР, контрольным и самостоятельным работам по математике 5-11 класс.

КОРОТКО О МОИХ ЗАНЯТИЯХ
- онлайн занятия проходят на интерактивной доске, которая доступна ученику;
- большая база методических материалов для учащихся в доступе;
- обратная связь родителям;
- регулярные домашние задания и их проверка;
- проведение пробных экзаменов для проверки уровня знаний ребенка.

СВЯЗЬ
Телефон для связи - 89535168801 (max/whatsapp).
Telegram - @narmin_mam.
VK - vk.ru/che_repetitor.

КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИЯ ОБО МНЕ
- Магистр педагогических наук.
- Опыт преподавания — 6 лет.
- Проходила практику и работала в различных учебных заведениях (университет, частная школа, гимназия).
- Огромный опыт работы с учениками разного уровня знаний, которые успешно сдали экзамены и повысили успеваемость.
- Более 300 довольных учеников (отзывы в разделе фотографий).
- Собственные материалы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
- Закончила школу, бакалавр и магистратуру с отличием.
- Люблю учиться и ежегодно прохожу повышение квалификации, в том числе на эксперта от ФИПИ.
__________________________________________________________________
Приглашаю вас на пробное занятие, где мы:
— проверим ваш уровень знаний;
— составим индивидуальный план для подготовки к экзаменам или для повышения успеваемости;
— познакомитесь с моей методикой преподавания.

Со мной вы подготовитесь к экзаменам и повысите успеваемость по математике и информатике с легкостью и комфортом.

О себе

Закончила школу с углублённым изучением математики с золотой медалью. В 10,11 в школе была реализована программа, по которой 4 дня я училась в школе, а 5-й учебный день проходил в стенах ВМК МГУ. Являюсь выпускником ведущего технического вуза страны.Прошла программу профессиональной переподготовки «Методика обучения математике» в МПГУ. Репетитором работаю уже -й год. Люблю математику и детей! В перечень моей работы с учениками входит:
- Повышение общей успеваемости учащихся 8-11 классов по алгебре и геометрии.
- Выполнение домашних заданий, объяснение текущего материала, подготовка к самостоятельным и контрольным работам.
- Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ.

О себе

Я предлагаю свои услуги в качестве репетитора по Математике и Экономике:

Школьная и университетская программа

Олимпиадная программа

О себе:

Был учителем математики и экономики в экономическом лагере 57 и в онлайн-школе экономики.

Большая преподавательская практика - как самостоятельная, так и под руководством учителей школ и университетов.

Сам активно участвовал в олимпиадах по математике и экономике, имею большой опыт в подготовке к экзаменам.

Помогу разобраться в сложных темах или обучить материалу с нуля. Могу понятно показать логику решения от начала и до конца, подобрать похожие задачи, качественно визуализировать материал, понять, что конкретно не понимает ученик и разобраться с этим.

Самые хорошие отзывы моих учеников.

О себе

Сейчас учусь в МАОУ лицее №4 в Краснодаре, инженерно-математический профиль (11 класс, выпуск 2027).

Я в теме не только школьной программы. Имею достижения на математических олимпиадах: призер «Росатома» по математике, победитель муниципального этапа ВсОШ и призер регионального этапа ВсОШ. Это помогает мне объяснять сложные вещи простым языком и показывать ученикам красивые решения, а не просто заставлять зубрить формулы.

Репетиторством занимаюсь 2 года. Беру учеников 5-9 классов. Помогаю подтянуть текущую успеваемость, разобраться с непонятными темами и подготовиться к ОГЭ, ВПР.
Главное для меня — чтобы ученик не боялся предмета и понимал логику, а не просто механически решал по шаблону.

Занимаюсь онлайн, индивидуально. Мне кажется, так удобнее и для меня, и для ученика — не тратим время на дорогу.

О себе

Не просто «индивидуальный подход», а по-настоящему персонализированное обучение!

Привет!
Я Полина, ниже рассказываю о себе и своей работе.

Преподаю 10 лет.
Работала 4 года в семейном классе.
Имею психолого-педагогическое образование.
Разбираюсь в том, как необходимо двигаться к любой образовательной цели, чтобы точно её добиться.
Знаю, как обеспечить безопасную и комфортную образовательную атмосферу.
Общий язык, мотивация, вдохновение — обязательно.
Паритет в особенных для вас ценностях и подходах к воспитанию, активная обратная связь и отчётность — при необходимости.

Над чем мы будем работать, помимо учебного материала?
— Формирование ответственной познавательной самостоятельности (мои ученики сами говорят, с чем хотели бы поработать, сами просят работу на дом, сами её проверяют — да, именно проверяют, а не списывают, и приходят на занятие с готовыми вопросами)
— Генерализация навыков (дома, в классе или на занятиях со мной — я научу, как можно везде работать одинаково хорошо)
— Знать не только больше, но и лучше
— Развитие культуры учения — самостоятельности, ответственности, приобретение навыков целеполагания
— Развитие саморефлексии и основных гибких навыков 4К

Принципы моей работы:
— Идти от ученика к учебнику, а не от учебника к ученику
— Соблюдать логику и стройность подачи учебной информации
— Учитывать возможности и психолого-педагогические особенности ребенка
— Держать в фокусе поставленные цели, задачи и требуемое качество усвоения знаний
— Обозначить четкую систему контроля за ходом и результатами обучения и следовать ей
— Поддерживать эффективную обратную связь
— Организация. Стимулирование. Контроль :)

И ещё немного. Практика показывает, как это важно:
Я работаю не только с учебной информацией. Мне не близок растровый подход в образовании, я предпочитаю векторный. Моя цель — научить учиться, чтобы ученик перестал говорить «я не знаю» перед незнакомым заданием и начал с азартом хвататься за карандаш.
Поэтому я часто рассказываю своим ребятам о том, как работает их голова, что такое мыслетопливо, как происходит запоминание, развитие осознанных и неосознанных компетенций. Я объясняю, почему песню из рилса все помнят наизусть, а теорему — нет, и как этим можно воспользоваться :)
Я учу, как перестать забывать минус и таблицу умножения, как не делать ошибок в стиле «ой, как это я так?..»
Мне важно сформировать самостоятельность, стрессоустойчивость и адекватное отношение к экзаменам и контрольным. Чтобы мои ученики отправлялись на экзамен, ощущая только спокойствие и уверенность в своих силах, никакой суеты, паники и дрожащих рук.

Каждому ученику, который готовится со мной к ОГЭ или ЕГЭ, я создаю личную статистику по видам ошибок, их количеству в рамках каждого задания и всего экзамена в целом, чтобы мы наглядно на графиках посмотрели, где находятся слабые и сильные места, а также оценили динамику.

Я работаю как с базовым уровнем (минимальные простые знания и умения, которые необходимо освоить), так и с целевым уровнем (экзамены, олимпиады, поступление в ВУЗы, профильные школы).

Я провожу занятия индивидуально у себя и онлайн. Если вы выбираете онлайн занятия, убедитесь, что технически к ним готовы.

О себе

Я учитель начальных классов, 8 лет проработала в школе, 2 года помогаю детям индивидуально. Занятия провожу онлайн, на доске Чаттерн.