Фабрицкая София Алексеевна

Я учусь на пятом курсе Ульяновского института гражданской авиации — и каждый день убеждаюсь, что выбрала правильный путь. Авиадиспетчер — это профессия, где нет места приблизительности: тут любая цифра, любой расчёт должен быть точным, а каждое решение — продуманным до мелочей. Именно поэтому мне так близка математика: в ней есть эта строгая красота, где всё логично и ничего не бывает «просто так».

Когда я объясняю тему, я не стараюсь просто выдать формулу и отправить ученика решать примеры. Я хочу, чтобы человек понял, как эта формула появилась, зачем она нужна и где её можно применить. Иногда вспоминаю авиационные примеры — ведь в управлении воздушным движением сплошная математика: расчёты траекторий, скоростей, интервалов… И вдруг задача, которая казалась невыносимо сложной, становится понятной, потому что у неё появляется реальный смысл.

Я знаю, каково это — бояться контрольной или думать, что ты «не математик». Сама когда-то переживала из‑за каждой ошибки, а теперь стараюсь, чтобы мои ученики не чувствовали себя виноватыми за то, что что‑то не поняли с первого раза. Мы разбираем всё шаг за шагом, и если нужно — десять раз одно и то же, пока не станет легко.

На занятиях я требовательна, но не ради строгости, а ради того, чтобы ребята научились видеть подвох в условии, замечать, где можно ошибиться, и проверять себя. Это те самые навыки, которые пригодятся не только на экзамене, но и в жизни — особенно если мечтаешь о такой ответственной профессии, как авиация.

Мне нравится видеть, как меняется взгляд ученика: сначала в нём тревога, а потом — азарт, когда получается решить то, что ещё недавно казалось невозможным. Ради этих моментов я и занимаюсь репетиторством: хочу, чтобы математика перестала быть пугающим предметом и стала надёжным инструментом, который помогает уверенно двигаться вперёд.