Куслина Кристина Николаевна
Репетитор по математике
Личность подтверждена
На сайте: 7 лет / 2 успешных заказа / 50% заказов приняла
Форматы и цены индивидуальных занятий
| Школьники с 5 по 9 класс | 4000 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 5 по 9 класс | 6000 ₽ / 90 мин |
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Мои ученики уверенно справляются с заданиями ОГЭ, потому что на занятиях мы системно закрываем все типы экзаменационных задач.
При этом результат моей работы не ограничивается экзаменом: сопутствующим эффектом всегда становятся изменения в том, как ребёнок думает, решает и чувствует себя по отношению к математике.
Мои ученики перестают действовать наугад и заучивать без понимания, начинают видеть структуру заданий, осознанно выбирать способы решения и увереннее работать в нестандартных ситуациях.
Я работаю со школьниками 7-9 классов и хорошо понимаю, с какими сложностями они чаще всего приходят, а также какие типовые ошибки приводят к потерям баллов на ОГЭ. Экзамен имеет понятную структуру, и при грамотной подготовке прогресс возможен у большинства учеников. При этом устойчивый результат появляется только при регулярной работе и осознанном участии ребёнка.
Как строятся занятия:
1. Диагностика.
На первых занятиях я выявляю, где именно возникают сложности: в конкретных типах заданий, темах или навыках (внимательность, чтение условий, логика решений).
2. Индивидуальный план.
На основе диагностики я составляю персональный план подготовки и создаю для ученика индивидуальное пространство в Google Drive с заданиями и пройденными темами - к ним всегда можно вернуться.
3. Работа с заданиями ОГЭ.
На уроках мы последовательно разбираем все типы и подтипы заданий ОГЭ, понимая их логику и типовые ходы - так мы минимизируем вероятность встретить незнакомое задание на экзамене.
4. Домашняя работа и закрепление.
Мои домашние задания направлены на отработку пройденного материала, а также на регулярное возвращение к ранее изученным темам - так мы снижаем эффект забывания и закрепляем результат.
5. Мониторинг прогресса.
Примерно раз в 1–1,5 месяца мы решаем демоверсию ОГЭ, чтобы объективно отслеживать прогресс и при необходимости корректировать план подготовки.
Моё образование, 9 лет опыта работы репетитором, работа на малом мехмате и опыт работы в крупных технологических командах - всё это влияет на мой стиль преподавания: я умею видеть структуру, объяснять сложное простым языком и выстраивать цельную систему обучения, вместо набора разрозненных тем.
Я регулярно слежу за актуальными требованиями и изменениями в экзамене, чтобы подготовка соответствовала реальному формату заданий.
Кроме подготовки к ОГЭ, я помогаю со школьной программой, начиная с 7 класса. Считаю особенно важным не упустить геометрию в 7 классе, так как именно здесь закладываются основы, от которых зависит дальнейшее обучение в 8–9 классах.
ПН, СР и ПТ свободна с 19:30 по Москве (в графике невозможно отобразить 30 минут, поэтому пишу тут)
Развернуть
При этом результат моей работы не ограничивается экзаменом: сопутствующим эффектом всегда становятся изменения в том, как ребёнок думает, решает и чувствует себя по отношению к математике.
Мои ученики перестают действовать наугад и заучивать без понимания, начинают видеть структуру заданий, осознанно выбирать способы решения и увереннее работать в нестандартных ситуациях.
Я работаю со школьниками 7-9 классов и хорошо понимаю, с какими сложностями они чаще всего приходят, а также какие типовые ошибки приводят к потерям баллов на ОГЭ. Экзамен имеет понятную структуру, и при грамотной подготовке прогресс возможен у большинства учеников. При этом устойчивый результат появляется только при регулярной работе и осознанном участии ребёнка.
Как строятся занятия:
1. Диагностика.
На первых занятиях я выявляю, где именно возникают сложности: в конкретных типах заданий, темах или навыках (внимательность, чтение условий, логика решений).
2. Индивидуальный план.
На основе диагностики я составляю персональный план подготовки и создаю для ученика индивидуальное пространство в Google Drive с заданиями и пройденными темами - к ним всегда можно вернуться.
3. Работа с заданиями ОГЭ.
На уроках мы последовательно разбираем все типы и подтипы заданий ОГЭ, понимая их логику и типовые ходы - так мы минимизируем вероятность встретить незнакомое задание на экзамене.
4. Домашняя работа и закрепление.
Мои домашние задания направлены на отработку пройденного материала, а также на регулярное возвращение к ранее изученным темам - так мы снижаем эффект забывания и закрепляем результат.
5. Мониторинг прогресса.
Примерно раз в 1–1,5 месяца мы решаем демоверсию ОГЭ, чтобы объективно отслеживать прогресс и при необходимости корректировать план подготовки.
Моё образование, 9 лет опыта работы репетитором, работа на малом мехмате и опыт работы в крупных технологических командах - всё это влияет на мой стиль преподавания: я умею видеть структуру, объяснять сложное простым языком и выстраивать цельную систему обучения, вместо набора разрозненных тем.
Я регулярно слежу за актуальными требованиями и изменениями в экзамене, чтобы подготовка соответствовала реальному формату заданий.
Кроме подготовки к ОГЭ, я помогаю со школьной программой, начиная с 7 класса. Считаю особенно важным не упустить геометрию в 7 классе, так как именно здесь закладываются основы, от которых зависит дальнейшее обучение в 8–9 классах.
ПН, СР и ПТ свободна с 19:30 по Москве (в графике невозможно отобразить 30 минут, поэтому пишу тут)
Образование
| МГУ им. М.В. Ломоносова Подтверждено | Год окончания: 2023, Факультет: Механико-математический, Специальность: Математика, Квалификация: Специалитет |
|---|
Достижения
| Победитель олимпиады по ОДУ 2019 год |
| Победитель олимпиады УРЧП 2020 год |
Опыт работы
| Опыт работы репетитором 4 года, проверка олимпиад, ведение математического кружка Малый Мехмат | Занимаюсь репетиторством с 11 класса. Делала перерыв в репетиторстве на 3-ем курсе для построения карьеры в IT. Мои ученики успешно проходили все проверочные этапы, к которым я их готовила (контрольные, ЕГЭ, ОГЭ). Являюсь членом комиссии по проверке олимпиад, проводимых МГУ. Вела кружок малый мехмат (занимательная математика с олимпиадным уклоном) для школьников. Закончила годовой спецкурс по преподаванию математики школьникам на своем факультете. |
|---|
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
-
МатематикаЕкатерина18 января 2019
