Репетиторы для подготовки к ЕГЭ (базовый уровень) по математике в Смоленске

О себе

Преподаю математику с 5-го курса университета (начал будучи студентом). Готовил ребят к поступлению в профильные ВУЗы (Физ Мат), а в дальнейшем к ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ .... После окончания аспирантуры остался преподавать на своей кафедре и приходилось "брать часы" (работать) в других ВУЗах. Ученики за эти годы (30 лет) поступали во все ВУЗы как в нашей стране, так и за рубежом. Применяю старый, классический метод познания предмета, но с учетом текущих требований и методов решения. Рекомендую к проведению занятий 2 раза в неделю с максимальным разрывом дней между уроками, т.к. задаю дом задания. Оплата сразу после урока переводом на карту. Отмена или перенос урока допускается не ранее чем за 3 часа до его начала в экстренных случаях или за день до урока. Групповые занятия, краткие курсы или разовые консультации не рассматриваю. Работаю с учеником с предварительной диагностикой и выработкой индивидуального плана занятий.

О себе

Ваш лучший учитель математики!

Моя главная цель — помочь каждому ученику не только понять математику, но и полюбить её, развивая логическое мышление, внимательность и аналитические навыки.

На занятиях я использую современные методы и подходы: интерактивные материалы, игровые элементы и реальные жизненные примеры, чтобы сделать обучение интересным, понятным и действительно продуктивным.

Мне важно, чтобы ученик не просто запоминал формулы, а понимал, как и зачем их применять, не боялся задавать вопросы и постепенно становился увереннее в своих знаниях

Приходите на пробное занятие — и давайте вместе откроем мир математики! Буду рада видеть вас!

О себе

* Повышаю не только успеваемость, но и интерес к математике
* Создаю безопасное доверительное пространство для ребенка
* Работаю на результат и по призванию
* Готовлю к поступлению в профильные школы
* Провожу уроки только онлайн, домашние задания по желанию
* Оплата до или сразу после урока (некоторые родители оплачивают на неделю-две вперед, как вам удобно)
* Для «общего тонуса» и поддержки, можно заниматься 1 раз в неделю. Если у вашего ребенка действительно есть трудности и пробелы, то советую заниматься, минимум, 2 раза в неделю

О себе

Добрый день, меня зовут Наталья, и уже шестой год я помогаю ученикам в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по математике, а также повышении успеваемости 7-11 классов. Я имею опыт работы как в индивидуальных занятиях, так и в групповых, в том числе, в онлайн-школах.

На первом занятии я предлагаю ученику пройти тестирование и оценить уровень знаний, далее, исходя из результатов и желаемой оценки на экзамене, мной будет разработан индивидуальный план, придерживаясь которого, мы обязательно сдадим экзамен!

Я с легкостью нахожу индивидуальный подход и нацеливаю школьника на результат!

Работаю очно/дистанционно.

Также провожу разовые занятие по разбору конкретной темы/подготовке к контрольной/помощью с домашним заданием.

Оплата занятий без предоплаты/абонементов.

О себе

Опыт работы и специализация

• Частная репетиторская практика: 2 года (с 2024 года).

• Специализация: Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ (база/профиль), повышение успеваемости (5–11 классы), подготовка к контрольным и ВПР, устранение пробелов в школьной программе.

• Формат занятий: Онлайн (с использованием интерактивных досок и современных образовательных платформ).



Главные результаты в цифрах (без преувеличений):

• 40+ успешных кейсов: За 3 года работы помог более чем 40 ученикам достичь поставленных целей (сдать экзамены, поступить в профильные классы, исправить оценки с «3» на «5»).

• Высокое доверие родителей: Имею 47 подтвержденный отзыв на платформе Profi.ru, из которых 95% — это высшая оценка «5+».

• Средний прогресс учеников:

• При подготовке к ОГЭ: средняя оценка моих учеников — 4.6 (все сдали экзамен с первого раза).

• При повышении успеваемости: стабильный рост оценки на 1.5–2 балла за 2–3 месяца регулярных занятий.

• При подготовке к ЕГЭ (профиль): средний результат выпускников — 76–82 балла (в зависимости от стартового уровня на диагностике).



Как строится процесс обучения (Моя методика):

Я не использую скучные лекции и не заставляю бездумно зубрить формулы. Моя задача — показать логику математики и научить ребенка думать самостоятельно.

1. Входная диагностика (бесплатно): На первом коротком созвоне определяю реальный уровень знаний ученика, нахожу скрытые пробелы в темах прошлых лет и составляю пошаговый индивидуальный план обучения до экзамена.

2. Интерактивный онлайн-формат: Занятия проходят на удобной интерактивной доске. Ученик не просто слушает, а активно пишет, чертит графики и решает задачи вместе со мной в режиме реального времени. Все конспекты и записи уроков остаются у него в постоянном доступе.

3. Контроль и поддержка 24/7: Я всегда на связи с учеником в мессенджерах. Если возникают трудности с домашней работой в школе, ребенок может написать мне и оперативно получить подсказку.

4. Прозрачность для родителей: После каждого модуля или раз в месяц я отправляю родителям краткий отчет о прогрессе, выполненных домашних заданиях и темах, которые мы успешно закрепили.


Почему выбирают меня:

• Современный подход: Я отлично помню школьные трудности и говорю с учениками на одном понятном языке. На моих уроках нет давления и страха ошибиться — мы разбираем ошибки как опыт.

• Четкая система: Никакой «воды» и лишней теории. Только то, что реально встречается в КИМах ОГЭ/ЕГЭ и школьных контрольных.

• Работа на результат: Я искренне заинтересован(а) в успехе каждого ребенка и веду его до победного конца.

О себе

Помогаю школьникам разобраться в математике и информатике так, чтобы они могли решать задачи самостоятельно. Спокойно отношусь к ошибкам: для меня это подсказка, какой шаг нужно объяснить иначе. Ученик может задавать вопросы, пробовать разные решения и не бояться сказать «я не понял».
В начале работы выясняю, что уже получается, где возникли пробелы и какая стоит цель. На занятиях мы идём от понятного примера к более сложной задаче. Использую схемы и интерактивную доску, задаю вопросы по ходу решения. В программировании ученик сам пишет и проверяет код; в математике — объясняет, почему выбрал именно этот способ. Я помогаю найти ошибку, но оставляю ученику возможность сделать следующий шаг самому.
Я хорошо помню, каково это — считать математику непонятной: в школе мне тоже понадобилась помощь, чтобы заинтересоваться предметом. Поэтому умею объяснять без давления и подбирать другой подход, если первый не сработал. К занятиям готовлю задания под уровень ученика, а после отмечаю, что удалось освоить и над чем стоит поработать дальше.

О себе

Преподаю математику в самых разных вариациях для учеников самых разных возрастов и уровней подготовки под самые разные задачи: от основ для малышей до подготовки к экзаменам в технических вузах до второго-третьего курса включительно и от подтягивания стандартной школьной программы до олимпиад и программ сильнейших российских спецшкол, плюс любые экзамены (ОГЭ, ЕГЭ, вступительные, переводные и т.д.). Среди бывших учеников есть стобалльники ЕГЭ, олимпиадники и выпускники сильнейших технических вузов.

Основа моего подхода заключается в стремлении привить комплексное понимание предмета, в противовес пустой зубрёжке формул и методов, которая, по моему глубокому убеждению, в математике сама по себе довольно бесполезна для хорошего ориентирования в предмете. То есть, моя задача всегда - сделать цифры, формулы и логику обращения с математическими задачами такими же естественными и «родными» для ученика, какими они со школьных лет были для меня самого: на подобную основу любая конкретика, вроде формул, теорем и стандартных алгоритмов решения ложится просто, естественно и навсегда, а нестандартные задачи вызывают не ступор, а живой исследовательский интерес.

Подход мой корректнее всего называть индивидуальным, так как наработанные за годы практики приёмы подачи материала и базы примеров применяю по конкретной ситуации, без какого-то стандартизированного для всех алгоритма, ибо считаю, что в этом и заключается суть и преимущество индивидуальных занятий.

Домашнее задание задаю.

К переносам и отменам занятий отношусь лояльно, пока они остаются разовыми случаями, не переходя в систему. Систематическое же пренебрежение расписанием может привести к досрочному прекращению сотрудничества.

О себе

Я оказываю помощь ученику, которая ему нужна: усвоение школьной программы, решение сложных и олимпиадных задач, углублённое изучение темы и тд.
Считаю важным наладить доверительные отношения с учеником. Он должен видеть во мне своего помощника и обращаться в любой момент (как и его родители).
За двадцать лет работы я накопила большой объём методического материала, работала с учениками математических классов московских школ (1543, 57, 1514 и др.), готова браться за сложные задачи.

О себе

Занятия строятся в интерактивном режиме. Большое внимание уделяется усвоению теории на базе решения задач как по учебной программе, так и задач олимпиадного и экзаменационного уровня, а также, связанных к применению теории в прикладных задачах.
Есть успешный опыт подготовки к экзаменам бакалавриата и магистратуры.
Провожу занятия в т.ч. и английском языке (свободное владение). Проходил обучение в стажировку в США (Программа The NFFIPCEE и J.J.Walsh School of Foreign Service, Georgetown University).

О себе

Мне 21 год, и я окончил факультет математики, механики и компьютерных наук в ЮФУ. Помогу школьникам качественно подготовиться к ОГЭ по математике! Готовлю не только к ОГЭ, но и могу помочь разобраться с обычной школьной математикой, если ваш ребенок плохо её понимает

Что я предлагаю:
Разбор всех тем ОГЭ (алгебра, геометрия, реальная математика)
Индивидуальный подход к каждому ученику
Помощь в заполнении пробелов
Тренировочные варианты и работа на результат

О себе

Здравствуйте!
Здесь Вы найдете информацию обо мне, моих уроках, о методике преподавания и об условиях проведения занятий.
1. Обо мне.
Мое образование, педагогическая и научная деятельность связаны с математикой:
• Окончил физико-математическую школу № 444 г. Москвы.
• С отличием окончил Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ) по специальности «прикладная математика».
• Защитил кандидатскую диссертацию на тему расчета траекторий полета летательных аппаратов на основе цифровых карт местности.
• Присвоено ученое звание «старший научный сотрудник».
• Моя научная деятельность связана с использованием навигационной системы ГЛОНАСС. Награжден правительственной наградой, автор нескольких изобретений.
• 15 лет преподавал высшую математику студентам Всесоюзного заочного политехнического института (сейчас МГОУ) и элементарную математику абитуриентам на подготовительном отделении этого института.
• 2 года заведовал кафедрой математики на Всесоюзных заочных подготовительных курсах.
• Репетиторский стаж более 40 лет.

2. Мои уроки.
2.1. Виды занятий.
Я провожу занятия по следующим основным направлениям:
1) Подготовка к сдаче ЕГЭ.
2) Подготовка к сдаче ОГЭ.
3) Занятия со школьниками (7 – 11 классы) по текущей школьной программе.
2.2. Принципы проведения занятий.

Главная особенность занятий - структурированность и системность.
Весь курс подготовки разбит на темы так, что каждая следующая тема опирается на предыдущую. Весь материал «разложен по полочкам»: тема разбита на занятия, к каждому из которых подготовлены задачи для решения на уроке и дома.

Индивидуальный подход к каждому ученику.
На первом занятии я провожу тестирование, чтобы получить представление об уровне знаний ученика и его способности обучаться. Процесс обучения я адаптирую под каждого ученика: содержание материала, уровень сложности решаемых задач, темп прохождения материала. Помогаю ученикам найти и быстро ликвидировать пробелы в знаниях и обрести уверенность в себе и в предмете.

Обучение самым эффективным методам решения задач.
Теория на уроке дается в минимальном объеме, необходимом для решения задач данного типа. Все внимание сосредоточено на обучении методам и развитии навыков решения задач, которые быстрее всего приводят к ответу.

Развитие навыков самостоятельной работы.
На моих уроках большую часть времени ученик работает самостоятельно. Урок начинается с разбора домашнего задания (ДЗ), затем я объясняю методику решения задач по новой теме. Вместе с учеником мы разбираем пример на изложенную методику, а затем несколько примеров ученик решает самостоятельно.

Большие домашние задания.
На разобранную тему я задаю большие ДЗ, которые считаю важным компонентом успешной подготовки:
• решая большое число примеров, ученик разбирает все нюансы по данной теме, на которые не хватает времени на уроке;
• «пропустив через себя» десятки примеров, ученик приобретает устойчивые навыки, которые сохранятся до экзамена;
• выполнение большого числа заданий приучает ученика работать продолжительное время, ведь ЕГЭ длится 4 часа, и без тренировки он просто физически не выдержит.

3. Результаты.
За годы репетиторской работы я подготовил сотни абитуриентов к поступлению в вуз.
Статистика показывает, что процент учеников, набирающих более 80 баллов на ЕГЭ по математике, менее 3, а у моих учеников этот процент - взятый за последние 6 лет – равен 20.
Для меня очень ценно то, что после поступления в вузы моя связь с учениками не прерывается. Если у кого-то из них возникает необходимость, я провожу с ними занятия по высшей математике. Вслед за учениками ко мне на занятия приходят их младшие братья и сестры. А несколько лет назад пошла «волна» детей моих бывших учеников.

4. Условия.
1) Я провожу онлайн занятия по скайпу, такой формат позволяет заниматься из любой точки мира в комфортной для ученика обстановке.
2) Пожалуйста, имейте в виду, что обычно я заканчиваю набор учеников в конце сентября.
3) Занятия со школьниками по школьной программе и по подготовке к ОГЭ длятся 90 минут (2 х 45 мин.).
4) Занятия по подготовке к ЕГЭ длятся 135 минут (3 х 45 мин.).
5) Учащийся оплачивает вперед 1 занятие, это можно сделать на первом или на втором занятии.
6) Я ценю ваше время и рассчитываю на такой же подход с вашей стороны. Поэтому, пожалуйста, предупреждайте меня об отмене занятий не менее, чем за сутки или будьте готовы оплатить пропуск.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Ангелина, я репетитор по математике.

Учусь на 3 курсе механико-математического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова.
Сама сдала ЕГЭ по профильной математике и физике на 94 балла, поэтому хорошо понимаю, с какими трудностями сталкиваются школьники при подготовке к экзаменам и изучении школьной программы.

Чем могу помочь:
• повышение успеваемости;
• подготовка к ЕГЭ и ОГЭ;
• устранение пробелов в знаниях;
• помощь со школьной программой;
• подготовка к контрольным и самостоятельным работам;
• сопровождение учеников на домашнем обучении.

На занятиях создаю дружелюбную и спокойную атмосферу, где не страшно ошибаться и задавать любые вопросы. Для меня важно, чтобы ученик не просто выучил алгоритм решения, а действительно понял тему. Объясняю материал максимально подробно и простым языком, разбирая каждый шаг и подбирая объяснение, которое будет понятно именно конкретному ученику.

После каждого занятия даю домашнее задание для закрепления материала, а на следующем уроке мы обязательно разбираем все возникшие вопросы и ошибки. Такой подход помогает не просто пройти тему, а действительно ее усвоить.

Подготовка строится индивидуально: сначала определяем текущий уровень знаний, затем составляем план работы и постепенно движемся к поставленной цели. Регулярно отслеживаем прогресс и при необходимости корректируем программу занятий.

Буду рада помочь сделать математику понятной и добиться высоких результатов!

О себе

❔ЧЕМ Я МОГУ ПОМОЧЬ❔
подготовка к ОГЭ,ВПР, ЕГЭ

КАК Я РАБОТАЮ?
Определяю стартовый уровень подготовленности. Затем мы четко обозначаем цель наших занятий, и вместе составляем индивидуальную стратегию, основанную, с моей стороны, на опыте и знаниях нюансов ОГЭ/ЕГЭ, и со стороны ученика — на осознанном принятии ответственного решения. Дальше важно идти по плану, не сбавляя темпов, — это и есть работа на результат!

О себе

Я специализируюсь на подготовке к ОГЭ и ЕГЭ (база), а также на повышении текущей успеваемости учащихся с 5 по 11 классы по математике и физике.
Репетиторством начал заниматься в студенческие годы. Для каждого ученика подбираю персональный подход для достижения поставленных задач.
Занятия провожу в дистанционном формате в приложении Zoom.

О себе

Помогаю ученикам всех возрастов и уровней достичь своих академических целей.
Результаты учеников: поступление в профильный класс лицея НИУ ВШЭ, поступление в профильные классы, в особенности профильные классы «Бауманской инженерной школы № 1580», общее повышение успеваемости по русскому языку и математике, сдача на желаемую оценку ОГЭ по русскому языку и математике, успешная сдача ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку и математике.

На данный момент активно занимаюсь подготовкой учеников к поступлению в профильные классы «Бауманской инженерной школы № 1580»

О себе:
В 2023 году я закончила бакалавриат Финансового Университета при правительстве РФ, Финансовый факультет. Обучаюсь в магистратуре МГИМО на направлении Международные экономические отношения. Закончила физико-математический лицей при ТПУ г. Томска (на 2019 год лицей был 5 по России среди физико-технических школ).
Мой преподаватель по математике в 2023 году получил премию «Учитель года».

Занимаюсь репетиторством по таким дисциплинам, как: математика, обществознание, русский язык (начальные классы-старшая школа)

В чем особенность занятий со мной?
Персонализированный подход: я адаптирую свой стиль преподавания к вашим индивидуальным потребностям, сильным сторонам и предпочтениям в обучении.
Ясные и краткие объяснения: я объясняю сложные задачи по частям «на пальцах», гарантируя, что вы тщательно усвоите материал.
Мотивация в обучении: я создаю позитивную среду обучения, в которой вы чувствуете себя комфортно, не стесняясь задавать вопросы и реализуя свой потенциал.