Математика
Подготовка к ОГЭ
Уровень подготовки:
Продвинутый
О курсе:
Цель занятий- уверенная подготовка к ОГЭ на "4" и "5" без стресса и зубрежки.
Предоставляю бесплатную входную диагностику и пробную неделю в группе бесплатно! Формат:
Мини-группа 2–5 человек — сохраняется внимание к каждому ученику. Занятия в неделю по 60 минут. Онлайн (Яндекс Телемост + интерактивная доска Holst). Используемые методики:
1. Регулярные мини-пробники — каждые 4–6 недель проверяем прогресс в формате реального ОГЭ. Родитель видит динамику в баллах.
2. Интерактивная доска — все конспекты, чертежи и решения сохраняются на личной цифровой доске ученика. К любому уроку можно вернуться перед экзаменом.
3. Запись каждого занятия, дополнительные материалы.
4. Спиральное обучение — каждая тема повторяется 3–4 раза за год с увеличением сложности, пока не дойдёт до автоматизма.
Что получит ученик по окончании курса:
Уверенное решение всей 1-й части без глупых ошибок.
Понимание геометрии на уровне, достаточном для заданий 2-й части.
Навык грамотного оформления развёрнутых ответов.
Реальный результат на пробниках: рост на 10–15 баллов за учебный год.
Психологическую готовность к экзамену: «Я всё знаю, я справлюсь».
Условия:
Возраст учеников:
Школьники с 5 по 9 класс
Продолжительность курса и размер группы:
50 занятий, 5 учеников в группе
Цены и порядок оплаты:
800 р за 60 мин.
Оплачивать каждое занятие можно отдельно или сразу оплатить пакет занятий( при оплате сразу за месяц стоимость занятий составит 5500 рублей)
Когда:
Вторник 19.00-20.00
Пятница 18.00-19.00
Дополнительная информация
Занятия проходят онлайн в Яндекс Телемост с использованием интерактивной доски Holst. Это позволяет мне видеть работу каждого ученика в реальном времени, делать пометки прямо на его решениях и сохранять все материалы урока.
Структура одного занятия (60 минут):
Старт (5 мин) — короткое повторение предыдущей темы, блиц-опрос или разбор ошибки из домашки.
Основная часть (45 мин) — решение задач по текущей теме. Я объясняю у доски, ученики решают параллельно на своих участках доски, я вижу прогресс каждого и сразу корректирую.
Финал (10 мин) — подводим итог, фиксируем, что поняли, и даю домашнее задание с чёткими инструкциями.
Домашние задания и обратная связь.
После каждого урока ученик получает ДЗ в формате фото/скана рабочего листа. Присылает решение мне.
Я проверяю каждую работу лично и отправляю обратную связь с разбором ошибок прямо на доске с решением ученика: показываю, где ошибка, почему она возникла и как мыслить правильно. Ученик может пересмотреть этот разбор перед контрольной или экзаменом сколько угодно раз.
Связь между уроками.
Ученики могут писать мне в мессенджеры с вопросами по домашке или школьным заданиям. Отвечаю в течение дня. Это не формальность — я реально помогаю, если ребёнок застрял.
Отчёты родителям.
Раз в месяц отправляю родителям короткое сообщение с прогрессом ученика: какие темы закрыли, где ещё есть пробелы, как меняется результат на пробниках. Родитель всегда в курсе, за что платит.
Технически: платформа: Яндекс Телемост (сессионные залы для индивидуальных работ внутри группы); доска: Holst (у каждого ученика свой раздел, все материалы сохраняются); связь: мессенджеры для оперативных вопросов. Все записи уроков и разборы ДЗ хранятся у ученика и доступны для повторения.
Сотрудничество кураторов
Кураторы к работе с учениками не привлекаются я лично разбираю каждое занятие, дз и отвечаю на все вопросы учеников.
Возможность присоединения к уже работающей группе
1. Индивидуальная диагностика перед присоединением. Провожу бесплатную встречу (20–30 мин), чтобы оценить текущий уровень ученика и понять, какие темы он уже знает, а какие нужно подтянуть. 2. Предоставление записей пропущенных занятий. Если ученик присоединяется после старта курса, я предоставляю: записи всех проведённых уроков (в формате видео с доски); конспекты и рабочие листы по пропущенным темам; домашние задания с проверкой и видео-разборами. 3. Индивидуальная консультация для «догоняния». Провожу одну бесплатную консультацию (30 мин) для нового ученика, чтобы разобрать ключевые моменты из пропущенных тем и ответить на вопросы. Это помогает быстро встроиться в ритм группы. 4. Гибкое формирование групп. Группы формируются по уровню подготовки (диагностика перед зачислением). Если в существующей группе уровень учеников сильно отличается от нового, предлагаю присоединиться к другой группе или жду набора новой. 5. Поддержка на всех этапах. Новый ученик получает доступ ко всем материалам курса в интерактивной доске (Holst) и может в любой момент повторить пройденное. Я всегда на связи для вопросов по пропущенным темам. Важно: Присоединиться к группе можно в течение первого месяца обучения без потери качества подготовки. После первого месяца — индивидуально, по результатам диагностики.
