Лагашин Павел Юрьевич
Форматы и цены индивидуальных занятий
Дошкольники
45 мин — 1300 ₽
60 мин — 1500 ₽
Школьники с 1 по 4 класс
60 мин — 1500 ₽
90 мин — 2250 ₽
Школьники с 5 по 9 класс
60 мин — 1500 ₽
90 мин — 2250 ₽
Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты
60 мин — 1500 ₽
90 мин — 2250 ₽
Студенты университетов
60 мин — 1500 ₽
90 мин — 2250 ₽
Взрослые кроме абитуриентов и студентов
60 мин — 1500 ₽
90 мин — 2250 ₽
Свободное время для индивидуальных занятий
Расписание репетитора с учётом вашего часового пояса: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Преподаю математику в самых разных вариациях для учеников самых разных возрастов и уровней подготовки под самые разные задачи: от основ для малышей до подготовки к экзаменам в технических вузах до второго-третьего курса включительно и от подтягивания стандартной школьной программы до олимпиад и программ сильнейших российских спецшкол, плюс любые экзамены (ОГЭ, ЕГЭ, вступительные, переводные и т.д.). Среди бывших учеников есть стобалльники ЕГЭ, олимпиадники и выпускники сильнейших технических вузов.
Основа моего подхода заключается в стремлении привить комплексное понимание предмета, в противовес пустой зубрёжке формул и методов, которая, по моему глубокому убеждению, в математике сама по себе довольно бесполезна для хорошего ориентирования в предмете. То есть, моя задача всегда - сделать цифры, формулы и логику обращения с математическими задачами такими же естественными и «родными» для ученика, какими они со школьных лет были для меня самого: на подобную основу любая конкретика, вроде формул, теорем и стандартных алгоритмов решения ложится просто, естественно и навсегда, а нестандартные задачи вызывают не ступор, а живой исследовательский интерес.
Подход мой корректнее всего называть индивидуальным, так как наработанные за годы практики приёмы подачи материала и базы примеров применяю по конкретной ситуации, без какого-то стандартизированного для всех алгоритма, ибо считаю, что в этом и заключается суть и преимущество индивидуальных занятий.
Домашнее задание задаю.
К переносам и отменам занятий отношусь лояльно, пока они остаются разовыми случаями, не переходя в систему. Систематическое же пренебрежение расписанием может привести к досрочному прекращению сотрудничества.
Развернуть
Основа моего подхода заключается в стремлении привить комплексное понимание предмета, в противовес пустой зубрёжке формул и методов, которая, по моему глубокому убеждению, в математике сама по себе довольно бесполезна для хорошего ориентирования в предмете. То есть, моя задача всегда - сделать цифры, формулы и логику обращения с математическими задачами такими же естественными и «родными» для ученика, какими они со школьных лет были для меня самого: на подобную основу любая конкретика, вроде формул, теорем и стандартных алгоритмов решения ложится просто, естественно и навсегда, а нестандартные задачи вызывают не ступор, а живой исследовательский интерес.
Подход мой корректнее всего называть индивидуальным, так как наработанные за годы практики приёмы подачи материала и базы примеров применяю по конкретной ситуации, без какого-то стандартизированного для всех алгоритма, ибо считаю, что в этом и заключается суть и преимущество индивидуальных занятий.
Домашнее задание задаю.
К переносам и отменам занятий отношусь лояльно, пока они остаются разовыми случаями, не переходя в систему. Систематическое же пренебрежение расписанием может привести к досрочному прекращению сотрудничества.
Образование
МФТИ (ГУ)
Подтверждено
2012 Факультет нано-, био-, информационных и когнитивных технологий (ФНБИК), специальность «Прикладная математика и физика» Магистр
Посмотреть документ
Опыт работы
Частный репетитор по математике и физике (16 лет)
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов
