Мягков Иван Степанович
Форматы и цены индивидуальных занятий
Школьники с 5 по 9 класс
60 мин — 1200 ₽
90 мин — 1500 ₽
Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты
60 мин — 1400 ₽
90 мин — 1700 ₽
Свободное время для индивидуальных занятий
Расписание репетитора с учётом вашего часового пояса: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Помогаю школьникам разобраться в математике и информатике так, чтобы они могли решать задачи самостоятельно. Спокойно отношусь к ошибкам: для меня это подсказка, какой шаг нужно объяснить иначе. Ученик может задавать вопросы, пробовать разные решения и не бояться сказать «я не понял».
В начале работы выясняю, что уже получается, где возникли пробелы и какая стоит цель. На занятиях мы идём от понятного примера к более сложной задаче. Использую схемы и интерактивную доску, задаю вопросы по ходу решения. В программировании ученик сам пишет и проверяет код; в математике — объясняет, почему выбрал именно этот способ. Я помогаю найти ошибку, но оставляю ученику возможность сделать следующий шаг самому.
Я хорошо помню, каково это — считать математику непонятной: в школе мне тоже понадобилась помощь, чтобы заинтересоваться предметом. Поэтому умею объяснять без давления и подбирать другой подход, если первый не сработал. К занятиям готовлю задания под уровень ученика, а после отмечаю, что удалось освоить и над чем стоит поработать дальше.
Развернуть
В начале работы выясняю, что уже получается, где возникли пробелы и какая стоит цель. На занятиях мы идём от понятного примера к более сложной задаче. Использую схемы и интерактивную доску, задаю вопросы по ходу решения. В программировании ученик сам пишет и проверяет код; в математике — объясняет, почему выбрал именно этот способ. Я помогаю найти ошибку, но оставляю ученику возможность сделать следующий шаг самому.
Я хорошо помню, каково это — считать математику непонятной: в школе мне тоже понадобилась помощь, чтобы заинтересоваться предметом. Поэтому умею объяснять без давления и подбирать другой подход, если первый не сработал. К занятиям готовлю задания под уровень ученика, а после отмечаю, что удалось освоить и над чем стоит поработать дальше.
Образование
Репетитор не предоставил информацию об образовании
Документы
Опыт работы
Репетитор 3 года, преподаватель дискретной математики, теории графов, объектно ориентированного программирование (год)
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов
Похожие репетиторы онлайн
Все репетиторы, Математика, Школьная программа, Подготовка к ЕГЭ. Базовый уровень, Подготовка к ОГЭ, Подготовка к олимпиадам,