Найдите репетитора физики для студентов
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19864 репетиторов на сайте
Репетиторы физики для студентов в Москве
Формат обучения и цены
Дистанционно от 3000 ₽ / 60 мин Образование
СПбГУ Подтверждено Опыт работы
- Доцент (3 года), Ассистент (4 года), Педагог дополнительного образования (6 лет)
О себе
Репетитор по физике на университетском уровне (возможна также подготовка по школьной программе/ЕГЭ). Опыт 16 лет. Впереди зачеты/экзамены по физике? Сложно? Не знаете как сдавать? Решим Вашу проблему! Я являюсь активно практикующим преподавателем университета - знаю не только программы и материал, но и, что важно, как устроены экзамены и зачеты в университетах. Использую только лично проверенные методики преподавания. Только индивидуальный подход! У всех разные учебные программы, разные требования, разный склад характера - я это уважаю и активно учитываю на занятиях. Берегу Ваше время - организую занятие так, чтобы комфортно проработать материал, используя лишь то время, которое действительно для этого необходимо. Я забочусь о Вашем комфорте. Можете быть уверены, что проведете время занятий с приятным и чутким собеседником! Я искренне люблю физику и математику, и стараюсь сделать так, чтобы Вы чувствовали себя комфортно, упражняясь в этих дисциплинах, вопреки естественному стрессу, который они часто вызывают. Я знаю, что зачастую проблемы с предметом сопровождаются психологическими трудностями. Мы при желании проговариваем их, составляем индивидуальные рекомендации - это не только повысит результативность Вашего обучения, но и облегчит Вам жизнь! Индивидуальные занятия - одно из главных направлений моей работы. Оно вдохновляет меня, и я постоянно в нем развиваюсь. День ото дня оттачиваю свои навыки в разных сферах жизни, включая преподавание и научные исследования. Будем идти вперед вместе! Наивысшее качество занятий - мой главный приоритет!
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
Дистанционно от 1600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики - 2015 Подтверждено Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики - 2016 Подтверждено Опыт работы
- Разработчик контента по физике для онлайн образования, 3,5 года
- Частный репетитор по физике для студентов первых курсов, 2,5 года
О себе
В общих чертах. На данный момент обучаю студентов (первого и второго университетских курсов) по следующим разделам общей физики: механика, колебания, тепловые явления, электромагнетизм, специальная теория относительности. Провожу полноценное обучение по всему разделу или/и готовлю к экзамену. Помогаю осваивать теорию, проводя лекции по собственным конспектам, которые составлялись на протяжении многих лет на основе западных учебников (Eric Mazur и Randall D. Knight), так и на основе отечественных учебников (Е.И.Иродов, И.В.Савельев, Д.В.Сивухин). Все конспекты, по которым ведутся лекции, сразу предоставляются ученику и у него навсегда остаются. Учу решать задачи. Практика – критерий истины: задачи позволяют проверить понимание теории, а также закрепить это понимание. Поэтому, домашнее задание в виде задач по пройденному материалу — это обязательный компонент занятий со мной. Задачи из домашнего занятия проверяются; обнаруженные ошибки разбираются на следующем после ДЗ занятии. Занятия провожу на онлайн-доске Miro. Связываться предпочитаю через телеграмм, но можно и через wats'up. Вот некоторые из вузов, студентам которых мне удалось помочь: МИРЭА МГТУ им. Н.Э. БАУМАНА НИУ МЭИ НГУ НИЯУ МИФИ РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина Особенности моих занятий. 1) Засчёт того, что во время занятий материал представляется сразу в готовом виде (наподобие презентаций), я успеваю дать ученику гораздо больше, чем если бы была зарисовка лекций с нуля. 2) Материал лекций наполнен множеством качественных рисунков и схем (в основном, собственной зарисовки, выполненную в Illustrator), поясняющих тот или иной физический процесс. Подобное визуальное оформление лекций не обнаружить в классических российских учебниках (Е.И.Иродов, И.В.Савельев, Д.В.Сивухин), но можно увидеть в западных учебниках. Чем больше картинок, с которыми ученик сталкивается в процессе обучения, тем больше развивается способность ученика корректно изображать описываемую ситуацию на листе бумаги, и тем лучше развивается способность представлять ситуацию у себя в голове; иными словами, тем сильнее развивается у ученика воображение. А это важно, т.к. хорошее воображение – главный ключ к освоению физики. Чем выше качество картинок, тем более живым и интересным воспринимаются занятия. Высокое качество изображения картинок способно вызвать интерес у тех, кому не нравится или плохо даётся физика, и также, попросту, упрощает и ускоряет считывание информации с картинок. 3) Материал лекций наполнен большим количеством различных примеров и частных случаев. Польза такого подхода – очевидна: чем больше примеров, тем лучше закрепляется материал; а чем больше число рассматриваемых частных случаев, тем более опытным становится ученик, и тем уверенней он становится при решении задач по физике. 4) Большинство формул и законов, приводимых в лекциях, доказываются. Считаю важным, чтобы ученик не только помнил и понимал некоторую формулу или закон, но и понимал (или, хотя бы, имел возможность посмотреть) откуда они берутся. Так у ученика создаётся в голове полноценная картина мира взаимосвязанных физических явлений. Ожидания от ученика/родителей. 1) Понимание, что мотивированность и трудолюбие ученика – главный залог успеха занятий. Если ученик обладает данными качествами, то из занятий выйдет толк; если не обладает, то занятия, скорее всего, будут бесполезны. 2) Выполнение моих заданий. Повторюсь, основной труд лежит на ученике, я лишь помогаю ученику не заблудиться в потоке информации и направляю его на правильный путь. 3) Взаимное уважение. Это подразумевает: не опаздывать на занятия; в случае необходимости отмены занятия - предупреждать об этом заранее (желательно, за сутки); корректное общение; оплата занятия без задержек. Отмечу ещё, что при необходимости, после каждого занятия могу предоставлять родителю краткий отчёт, что и как было сделано на последнем занятии. Немного обо мне и о моём отношении к собственной деятельности. После университета я работал в качестве разработчика (затем старшего разработчика) контента по физике (задачи, теория, иные данные) на образовательных сайтах и в учебной литературе для студентов американских колледжей и университетов. Проработав в данной среде несколько лет, я понял пару вещей. 1. Хотелось быть вовлечённым непосредственно в образование ученика (а не быть лишь отчуждённым звеном в длинной цепочке создателей онлайн-образования). И я принял решение перейти в сферу репетиторства. В целом, я всегда имел тягу к новым знаниям. А потом, в какой-то момент, понял, что меня вдохновляет наблюдать и, тем более, участвовать в том, как человек переходит от незнания/непонимания к знанию/пониманию. Убеждён, что многое можно объяснить ученику так, чтобы он понял. Непонимание какого-го материала обычно зиждется либо на пробелах в знаниях (а значит, нужно найти их и заполнить) или на недостаточном представлении этого материала (значит, нужно дать хорошие иллюстрации/примеры). 2. Учебники по физике от западных авторов лично мне нравятся больше, чем отечественные учебники. Как я писал выше, это связано с обильной и качественной иллюстрацией материала и большим числом примеров. В этом смысле, я преподаю физику, скорее, на западный манер. Вообще, складывается ощущение, что западные учебники составляются так, чтобы «даже двоечник понял». Я считаю - так и должно быть, т.к. у людей разные способности к освоению нового материала, а шанс надо давать всем (кому-то надо больше разжёвывать материал, кому-то меньше). Ещё раз подчеркну, что для меня как репетитора главное качество ученика – не его аналитические способности, а трудолюбие. Если есть и то, и другое – хорошо, тогда всё обучение будет более быстрым и гладким; если ученик имеет только трудолюбие, тогда придётся поработать чуть больше.
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Московский физико-технический институт Подтверждено Московский физико-технический институт (ГУ) Подтверждено О себе
Я студент магистратуры МФТИ (Московский физико-технический институт) и Института Астрономии РАН. В школе участвовал во многих олимпиадах и даже получал места на международных олимпиадах по астрономии.
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова О себе
Занимаюсь подготовкой учеников 10-11 классов к ЕГЭ по физике. С сильными учениками также разбираем задачи Статграда и олимпиад (ВСОШ, Физтех, Росатом, Максвелл). Помогаю освоить курс физики, начиная с 7 класса, как по базовой, так и по углубленным программам, подготовиться к поступлению в профильные школы и классы. Также осуществляю подготовку к ОГЭ по физике. Практикую индивидуальный подход к каждому ученику, на занятиях поддерживаю атмосферу доброжелательного и позитивного сотрудничества. Основное внимание на занятиях уделяется практике решения задач в режиме онлайн при помощи виртуальной доски, это позволяет ученику получить навык анализа условия и проработать все необходимые шаги решения, при необходимости получая объяснения и обратную связь для каждого действия. Все записи, сделанные на уроке, остаются доступны ученику неограниченное время, что удобно для повторения и закрепления материала. За прошлые годы выпускники достигали результат на ЕГЭ до 98 баллов, при условии достаточной мотивации и добросовестного выполнения домашнего задания, уверенно получают 90+ баллов. По результатам экзаменов и олимпиад ученики поступали в ВУЗы: МИФИ, МГУ (физический и химический факультеты), ВШЭ, МГТУ им. Баумана и другие. Ученики 9 класса успешно сдают ОГЭ (90% учеников получают оценку "5", 10% оценку "4"), при этом на занятиях закладывается необходимая база для дальнейшего изучения предмета в 10-11 классах на углубленном уровне. В основном занимаюсь подготовкой учащихся к ЕГЭ по физике. С сильными учениками также готовимся к олимпиадам (ВСОШ, Физтех, МОШ, Росатом,Максвелл). Помогаю освоить школьный курс физики с 7 по 11 класс как по базовой (Пёрышкин), так и по углубленным программам, подготовиться к поступлению в физмат школы.Работаю дистанционно, с использованием электронной доски.
Формат обучения и цены
У репетитора Медведково от 3000 ₽ / 90 мин Дистанционно от 3000 ₽ / 90 мин Образование
Московский государственный технологический университет "Станкин" Формат обучения и цены
У репетитора Улан-Удэ от 1000 ₽ / 90 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 90 мин Образование
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Институт физического материаловедения Сибирского отделения Российской академии наук О себе
Общая физика.
Формат обучения и цены
У ученика Площадь Мужества от 1700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Формат обучения и цены
У репетитора от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет Санкт-Петербургский государственный университет О себе
Преподаватель СПбГУ. Я с большим интересом передавал студентам опыт преподавания, достигнутый во время работы на физическом факультете в Гос.Университете Санкт-Петербурга. С особой заинтересованностью преподаю теоретическую механику, особый интерес проявляю к новым решениям задач, с применением геометрических способов решения, непременно даю для решения студентам задачи на составление дифференциальных уравнений, на самостоятельное составление систем с кинематическими связями. Опыт преподавания в ГУАПе, технологическом институте, ПОМИ, Военном Институте им. Хрулёва. Я тщательно провожу подготовку к сдаче экзаменов по Математическому Анализу, Высшей Математике, Общей Физике. Мои студенты успешно сдают экзамены и зачёты. При подготовке я всегда уделяю особое внимание дополнительным вопросам, которые могут возникнуть во время экзамена. У меня разработаны свои методики занятий по всем темам олимпиад по математике (например, раскраски, инварианты или теоремы Тебо и Фейербаха, леммы о воробьях, окружности, вписанные в криволинейные треугольники, нестандартные вычисления и т.д.), а также по физике (проведение сложных расчетов по механике, электромагнетизму и т.д.). Провожу увлекательные занятия по тригонометрии, геометрии масс, барицентрическим координатам. Аспирантура на кафедре физики высоких энергий и элементарных частиц СПбГУ (год окончания - 2011). Программа школ и ФМЛ с углублённым изучением физики. Задачи повышенной сложности. Олимпиады. Теоретическая механика.
Формат обучения и цены
У репетитора Петроградская от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет Формат обучения и цены
У репетитора Международная от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Международная от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Балтийский государственный технический университет ВОЕНМЕХ им. Д.Ф. Устинова О себе
Я, Виктор Петрович Сидоров, проживаю в Ленинграде-Санкт-Петербурге с 1962 года. С 1966-1967г обучался в 292 школе. С 1967-1974г учился в 224 школе. В период 1974-1976 г учился в 239 физико-математической школе, которую закончил со средней оценкой по аттестату 4, 75 баллов. В период 1976г-1982 учился в Ленинградском механическом институте, ныне Балтийском государственном техническом университете "Военмех", который окончил с красным дипломом по специальности инженер-механик "полигонные установки". С 1982 по 1985 год работал в должности инженера-старшего инженерв в научно-исследовательской лаборатории при кафедре ЛМИ "Системы оружия". С 1985г по 1989 год являлся аспирантом кафедры "Детали машин" ЛМИ под руководством д.т.н., профессора, заслуженного деятеля науки и техники РСФСР Кудрявцева В.Н. С 1989 - по 2015 год работал ведущим инженером кафедры БГТУ "Военмех" имени Д.Ф. Устинова. Имею печатные работы и одну монографию: "Коэффициенты формы зубьев колёс внутреннего зацепления", издательство "Папирус", 2004г, 96 страниц. С 2015 года работаю только репетитором . На момент 2026 года опыт работы репетитором по математике, физике, сопротивлению материалов, теоретической механике составляет 28 лет, за эти годы подготовлено для поступления в университеты со 100%-ным результатом 185 абитуриентов. Опыт преподавания в Балтийском государственном техническом университете Военмех им. Д.Ф. Устинова.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет Санкт-Петербургский государственный университет Формат обучения и цены
У репетитора Чёрная речка от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Чёрная речка от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет О себе
Кроме студентов СПбГУ.
Формат обучения и цены
У репетитора Московская от 1000 ₽ / 60 мин У ученика от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики Университет ИТМО О себе
Окончил ФМЛ №30 (2007 год) и аспирантуру Университета ИТМО (2019 год). Репетиторствовать начал на первом курсе для одногруппников. Сейчас обладаю стажем преподавания математики свыше 16 лет (от первого класса до первого курса). Имею опыт подготовки к ОГЭ и ЕГЭ (несколько человек подготовил от двойки на четвёрку менее чем за 2 месяца).
Формат обучения и цены
Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет Университет Франш-Контэ (Безансон, Франция) О себе
Уже в течение 9 лет провожу занятия по физике и математике со школьниками и учащимися технических вузов.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет О себе
Математика, физика Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР; помощь студентам. 1. Подготовка учеников к сдаче ЕГЭ на высокие баллы по физике и математике. Занимаюсь подготовкой к ЕГЭ с 2010 года. При достаточном начальном уровне и здоровой мотивации 80 баллов - реально. Сама сдала ЕГЭ ( как выпускник прошлых лет) - поэтому знаю как процедура выглядит с позиции школьника. После поступления, при необходимости, осуществляю поддержку в процессе учебы в вузе. 2. Восполнение пробелов – пропущенного или непонятого материала. Повышение успеваемости. 3. Подготовка к поступлению в физико-математические школы. 4. Подготовка к олимпиадам. 5. Помощь студентам по всем разделам вузовской математики и физики. Решение задач. Подготовка к зачетам и экзаменам. Главная задача - сделать предмет понятным и доступным. Работа ведется на конкретный результат в конце года (поступление в вуз, сдача экзамена на 1-2 балла выше исходного уровня по 5-балльной шкале, значительное повышение успеваемости)... Обязательное условие сотрудничества – регулярность занятий и выполнение домашних заданий. Опыт преподавания с 1990 г. Ученики успешно поступали в ведущие вузы Петербурга. Для поведения дистанционных занятий есть графический планшет, удобная онлайн доска ( записи на ней можно сохранять в пдф-формате). Любая голосовая или видео связь + доска создают ощущение, что мы с учеником сидя рядом пишем на одном листе бумаги...
Ответы на часто задаваемые вопросы