Репетиторы подготовки к BEC

Национальный исследовательский университет "Высшая Школа Экономики" (2015)

Национальный исследовательский университет "Высшая Школа Экономики" (2017)

Здравствуйте!
Позвольте коротко описать пять моих сильных особенностей.
1) Положительное мотивирующее далее ... влияние на студента(ов).
Одним из моих сильных качеств является способность положительно воздействовать на учеников, привить им любовь к английскому и желание быстро развиваться. В этом мне, безусловно, помогает психологическое образование, а также особенности моей личности. Вы можете с первого урока ощутить интенсивную положительную энергетику, которая так важна в процессе обучения.
2) Свободное владение английским языком.
Моя задача не только быть мотиватором, но и ярким примером того, что любой человек, независимо от способностей, может говорить на английском, быстро, легко, правильно и не затрудняясь. Мой уровень владения английским действительно очень высокий. Вы можете убедиться в этом на первом уроке.
В процессе обучения я опираюсь не только на опыт лучших зарубежных академических изданий (Oxford, Cambridge, Pearson), но и на собственный опыт проживания и активного взаимодействия в американской среде.
3) Широкий спектр обсуждаемых тем.
Я человек, который интересуется окружающим миром, актуальными новостями и имеет большое количество интересов. Без обсуждений очень сложно быстро почувствовать прогресс в изучении языка, учебные издания же предоставляют ограниченный спектр для обсуждений. Я готов предложить гораздо больше. И не важно, являетесь ли Вы крупным менеджером компании или ищете репетитора для своего ребенка в школе. Так или иначе, со мной очень легко "найти общий язык".
4) Ориентированность на результат и процесс.
В старшей школе я был профессиональным спортсменом. Я прекрасно понимаю важность достижения конечного результата и особенности подготовки к финальным испытаниям. Тем не менее, с точки зрения педагогики, при форсированной подготовке, быстро достигнув финального результата, можно поплатиться потерей удовольствия от самого процесса изучения английского и сформировать негативное отношение к нему. Таким образом, я делаю все возможное, чтобы, с одной стороны, быстро сформировать языковые навыки; с другой - поддержать положительную мотивацию и получить удовольствие от самого процесса.
5) Разносторонний опыт преподавания и открытость.
Несмотря на относительно молодой возраст (1993 г.р.) мне уже удалось успешно обучить большое количество студентов (как индивидуально, так и в группах). Среди них есть успешно сдавшие экзамен ОГЭ, вступительный экзамен по английскому в магистратуру НИУ "Высшая Школа Экономики", подготовка к собеседованиям и англоязычной программы фасилитации. На данный момент также готовлю студентов к сдаче экзамена IELTS. Кроме того, уже более 2.5 лет я веду бесплатный разговорный клуб английского языка НИУ ВШЭ.
6) Квалификация.
Я являюсь сертифицированным преподавателем английского языка, успешно прошедшим курс подготовки преподавателей английского языка от Cambridge (Cambridge Assessment English Certificate in Teaching English to Speakiers of Other Languages (CELTA)).

Universität Leipzig (2020)

Индивидуальные занятия английским и немецким языками по Skype.
Я специализируюсь на подготовке к экзаменам: далее ... ЕГЭ, ОГЭ, IELTS и Кембриджским (FCE, CAE, CPE). Приоритет отдаю ответственным студентам, которые хотят подготовиться к международным экзаменам и старшеклассникам, желающим поступать в языковые вузы и участвовать в олимпиадах.
В 2018 году мои ученики успешно сдали ЕГЭ, получив от 85 до 100 баллов, и поступили на бюджетные места в государственные вузы России.
С младшими школьниками не работаю.

Студентка Лейпцигского Университета, профиль - лингвистика.

Проходила обучение в The American Academy (Private) School of Limassol (2012-2013)
Курс подготовки к IELTS в ILSC (International Language School of Canada) (2013)

МГЛУ им. Мориса Тореза (2015)

РЭУ им. Плеханова (2017)

Окончил лицей при МГЛУ им. Мориса Тореза (2011 год). Закончил бакалавриат МГЛУ им. Мориса Тореза в 2015 году далее ... (английский и немецкий языки) с "отлично" по языкам. В 2017 году получил степень магистра в РЭУ им. Плеханова. В течение 2 лет преподавал в одном образовательном центре и в течение года в другом образовательном центре. Так же успел 3 года поработать в немецком автомобильном концерне за это время постоянно общался в англо- и немецко- говорящей среде, регулярно ездил в командировки в Европу.

Всегда строю индивидуальную программу занятий исходя из уровня ученика и целей, но в любом случае стараюсь сделать занятия интересными. К примеру, на моих занятиях по подготовке к ЕГЭ мы с учениками решаем тесты по минимуму. Я стараюсь подтянуть уровень языка в целом, и к каждому уроку готовлю программу (различные разговорные видео, после просмотра которых необходимо сделать несколько заданий, похожих на те, что будут на экзамене, аутентичные тексты, упражнения на грамматику и т.д - все, чтобы урок был интересным, разнообразным и, самое главное, эффективным), которая по сложности обычно выше чем то, что будет на экзамене.

В общем и целом стараюсь развивать учеников комплексно, расширяя их словарный запас, углубляя понимание грамматики и языка на слух, совершенствуя письменные навыки. Огромное внимание уделяю способности учеников бегло и без ошибок говорить (в конечном итоге, мы ведь язык учим). По возможности стараюсь перевести работу со словарями, а так же хранить историю пройденных тем и материалов в электронном виде, чтобы избежать ненужной писанины.

Не готов брать кратковременные заказы (меньше 15 занятий), если только это не экстренная подготовка к экзаменам.

Московский институт лингвистики (2015)

Сейчас преобладает дистанционный характер в работе. Это выгодно ученику (дешевле). Работаю на результат. далее ... Коучинговый подход к работе позволяет находить общий язык легко и быстро. Не лью воды, учу честно, доступно и быстро.
При отмене занятия учеником меньше чем за 3 часа оплачивается 50% стоимости, меньше чем за полтора часа - 100% стоимости.
При оплате месяца вперёд - скидка.
На первом занятии предлагаю подписывать мои правила работы в форме простого соглашения во избежании недоразумений.
По запросу вышлю полный комплект достижений и рекомендаций.

НГЛУ им. Н.А. Добролюбова. (2000)

НГЛУ им. Н.А. Добролюбова. (2000)

Опытный преподаватель с глубоким знанием практического обще-образовательного и бизнес-английского и далее ... французского языков.
При обучении общеобразовательных языков применяются проверенные на практике методики, ориентированные на развитие всех основных аспектов языка: грамматика, лексика, разговорная речь, аудирование, письменная речь.
Преподавание Бизнес-английского/французского основано на многолетнем практическом обучающем и переводческом опыте работы с иностранными коммерческими организациями. Специальные программы по подготовке к выездам в зарубежные страны.
Быстрый результат. Ориентированность на необходимые сроки и задачи, поставленные учеником. Индивидуальный подход к обучению.

МГУ им. М.В. Ломоносова (2020)

Легко нахожу контакт со взрослыми и детьми, человечный, при этом требовательный. Индивидуальный подход к далее ... преподаванию, темп занятий выбирается исходя из успехов учеников и их потребностей. С учениками работаем, в том числе, над произношением. Преподаю британский или американский английский (исходя из запросов). Программа занятий полностью разрабатывается под конкретного ученика.

Российская академия народного хозяйства и государственной службы (2019)

Важнейшим пунктом в изучении иностранного языка является практика устных навыков, которая включает в себя далее ... владение хорошим словарным запасом, а также устойчивые знания грамматики - над всем этим я работаю с учениками на занятиях. Также, многие темы изучаю с учениками в игровой форме или в форме чтения. Исходя из собственного опыта изучения языков, стараюсь донести до учеников, что изучение языков должно приносить удовольствие, тогда все непременно получится!

МГИМО (2020)

Московский Государственный Гумманитарный университет им.М.А. Шолоховв (2007)

Город проживания Чехов, Московская область
Имеются кэмбриджские сертификаты TKT (Teaching Knowledge Tests)

Магнитогорский государственный пединститут (1990)

Даю интересные и эффективные уроки онлайн людям любого возраста и уровня владения языком. Придерживаюсь далее ... мировых стандартов коммуникативной методики. Мои уроки построены так, что 60% на уроке говорит ученик, а со временем процент возрастает. Всегда учитываю интересы и психотип ученика. Успешно готовлю учеников старших классов к сдаче ОГЭ, ЕГЭ, а также FCE, IELTS.