Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19490 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Санкт-Петербурге
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора Студенческая от 1500 ₽ / 45 мин У ученика Студенческая от 2000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова О себе
Провожу занятия по математике. Помогу освоить основы предметов, сопровождать по школьной программе, устранить пробелы по предметам, углубить знания по ним. Готовлю к ОГЭ, ЕГЭ. работаю как онлайн так и офф-лайн. Окончил экономический факультет МГУ. [br] Помимо математики провожу занятия по музыке. Применяю индивидуальный подход к каждому ученику, учитываю его пожелания и музыкальный вкус. Помогу освоить основы игры на гитаре (электро, акустика, бас), повысить навыки игры на музыкальном инструменте, освоить методы импровизации, нотную грамоту. 5 лет занимался в "Школе вокала и сценического искусства Сигнон". Служил в спецназе ВДВ 45 бригада. Выпускник школы "Золотое сечение". Играю в различных ансамблях и группах. При оплате нескольких занятий возможна скидка.
Формат обучения и цены
У репетитора Проспект Большевиков от 800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Формат обучения и цены
У репетитора от 1500 ₽ / 60 мин У ученика Советский (Красноярск) от 1700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1700 ₽ / 60 мин Образование
Сибирский государственный технологический университет О себе
Я занимаюсь репетиторством более 10 лет. Помогаю ученикам и студентам. Самое важное достижение в педагогике - мой сын, одиннадцатиклассник, который стабильно является отличником по всем предметам в средней и музыкальной школе. Моя деятельность всегда нацелена на достижение результата. Несколько лет готовлю учеников к сдаче ОГЭ по математике. Я люблю преподавать. Более того, я постоянно сама нахожусь в процессе обучения, повышаю свою квалификацию. Чувствую призвание к учебной деятельности. Кроме диплома экономиста имею музыкальное образование по классу фортепиано и домры; владею английским языком, что подтверждает Международный сертификат по английскому языку IELTS.
Формат обучения и цены
У ученика Чёрная речка от 600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств О себе
[ul][li]Выпускница Чебоксарского музыкального училища имени Ф. П. Павлова. Специальность: артист, концертмейстер, преподаватель.[/li][li]Студентка Санкт-Петербургского института культуры. Факультет искусств. Кафедра оркестрового дирижирования.[/li][/ul]
Формат обучения и цены
У репетитора Адмиралтейская от 1000 ₽ / 45 мин У ученика Адмиралтейская от 1200 ₽ / 45 мин Образование
Приморский краевой колледж искусств (г. Владивосток) О себе
Алексей Колобов - джазовый музыкант, саксофонист. Закончил эстрадное отделение Приморский краевой колледж искусств . В течении нескольких лет жил и обучался (СПбГИК) в Санкт-Петербурге. В данный момент проживает в городе Владивостоке. Участник фестивалей: Tinkoff Stereoleto 2019 ZAVTRA 2019.
Формат обучения и цены
У репетитора Лесная от 500 ₽ / 60 мин У ученика Лесная от 600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет ЛЭТИ им. В.И. Ульянова (Ленина) Формат обучения и цены
У репетитора Верхняя Пышма от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 900 ₽ / 60 мин Образование
Свердловское музыкальное училище имени П. И. Чайковского О себе
. Эстрадное пение. Фортепиано. Гитара. Укулеле.
Формат обучения и цены
У репетитора Удельная от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Удельная от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальное училище им. Н. А. Римского-Корсакова Вятский государственный гуманитарный университет Формат обучения и цены
У репетитора Московская от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Московская от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Колледж Искусств (Краснотурьинск) О себе
Занятия как с начинающими музыкантами (от 5 лет), так и с продолжающими обучение. Возможна помощь в домашних занятиях, если ребенок уже посещает музыкальную школу. Не только игра за инструментом, но и общемузыкальное развитие, основы сольфеджио. Занимаюсь СВОИМ делом с любовью, предпочитаю вдохновлять, а не заставлять ребенка учиться!
Формат обучения и цены
У репетитора Комендантский проспект от 2500 ₽ / 60 мин У ученика Комендантский проспект от 3000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Уральский государственный педагогический университет Формат обучения и цены
У репетитора Спортивная от 1600 ₽ / 45 мин У ученика Спортивная от 2000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1600 ₽ / 45 мин Образование
Училище имени Мусоргского (Санкт-Петербург) Колледж искусств (Тюмень) Санкт-Петербургский государственный институт культуры Формат обучения и цены
У репетитора Приморская от 1650 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1650 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова О себе
Здравствуйте! Меня зовут Маргарита, я обучаю детей от 4х до 10 лет игре на флейте, блокфлейте и веду уроки сольфеджио. Мои уроки с детьми: 1. построены на чередовании активного изучения материала и отдыха; 2. включают в себя изучение инструмента, развитие дыхания, изучение теории музыки и сольфеджио, развитие чувства ритма, прослушивание музыки; 3. проводятся в игровом формате, где дети скорее путешественники в увлекательной игре, чем студенты. Во время обучения мы обязательно готовимся к концертному выступлению или записи. Я провожу концерты для ребят очно в Санкт-Петербурге и онлайн для ребят из всех городов! Мои ученики не боятся выступать, уверенно чувствуют себя на сцене, играют любимые мелодии, выступают в своих садиках и школах. Любовь к музыке, свобода творчества и свобода выражения себя — мои приоритеты в работе, именно поэтому мои уроки направлены на создание положительного опыта встречи с музыкой у детей. Всегда рада новым ученикам в моем классе. Благодарю за внимание к моей анкете! Провожу занятия онлайн.
Формат обучения и цены
У репетитора Чкаловская от 1800 ₽ / 60 мин У ученика Чкаловская от 1800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет ЛЭТИ им. В.И. Ульянова (Ленина) Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет ЛЭТИ им. В.И. Ульянова (Ленина) О себе
Если от выражений "основное уравнение МКТ" или "закон электро-магнитной индукции" у вас (или у ваших детей) выступает пот на лбу, разница между призмой и пирамидой кажется неочевидной, а логарифмы не дают спать по ночам - вам ко мне!-) Меня зовут Глеб, я репетитор по математике и физике, преподаватель с более чем 10-летним стажем. Для меня и для моих учеников физика и математика - это просто=) - Помогу ученикам 5 - 11 классов в освоении школьной программы. Первые же занятия дают повышение успеваемости, мы находим и закрываем пробелы из прошлых лет обучения, формируя базу для дальнейшего движения вперед. - Подготовлю к ЕГЭ, ОГЭ (ГИА), ВПР или любым альтернативным итоговым и вступительным испытаниям по физике или математике. Все мои ученики добиваются поставленных целей (5 на ОГЭ, 70+ по профильной математике, 85+ по профильной физике). - Для взрослых: подготовка к внутренним вступительным испытаниям в ВУЗы и к ЕГЭ. Все мои взрослые ученики добились поставленных целей и убедились в том, что "возраст" и "гуманитарный склад ума" не помеха в изучении физики и математики. - Для студентов: помощь в освоении мат. анализа, линейной алгебры, аналитической геометрии и физики (1-2 курс).- Моя гордость - успехи, которых мы добились со "сложными" учениками (расстройства аутического спектра, после операций на мозге, СДВГ). О занятиях: - Очные занятия проходят у меня, в 3х минутах пешком от ст. м. Чкаловская. - Дистанционные занятия: zoom, видео-доска, можно использовать электронную доску и планшет. Это удобно. Ученик видит все, что пишу я, и может показать мне свою работу. - Возможны занятия в паре или группе - это будет дешевле. - Между занятиями я остаюсь на связи и могу ответить на вопросы, дать обратную связь или проверить домашнюю работу. Подход к ученикам индивидуальный. Все методики основаны на ненасильственной мотивации, я не прессую учеников, на занятиях царит атмосфера поддержки и безопасности, благодаря чему не страшно допускать ошибки и задавать "глупые вопросы". В итоге мы с учениками всегда добиваемся положительного результата. Перкуссия.
Формат обучения и цены
У ученика Проспект Ветеранов от 700 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Санкт-Петербургское музыкальное училище имени Н. А. Римского Корсакова О себе
Помощь в разучивании партитуры, подготовки домашних заданий музыкальных школ.
Формат обучения и цены
У ученика Чёрная речка от 800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств
Занятия по музыке с репетитором в Санкт-Петербурге.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы