Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19490 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Санкт-Петербурге
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора Дубинка (Краснодар) от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Дубинка (Краснодар) от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Краснодарский государственный университет культуры и искусств Краснодарский музыкальный колледж им. Н.А.Римского-Корсакова О себе
Большой опыт работы с учениками любого возраста и степени подготовки. Для каждого разрабатывается программа с учётом физиологических возможностей и индивидуальных предпочтений. Играем интересный репертуар (музыка из кинофильмов, мультфильмов, видеоигр, рок, современная эстрада и др.)
Формат обучения и цены
У репетитора Октябрьский (Омск) от 400 ₽ / 60 мин У ученика Октябрьский (Омск) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Омское музыкальное училище имени В. Я. Шебалина Формат обучения и цены
У репетитора Авиастроительный (Казань) от 800 ₽ / 60 мин У ученика Авиастроительный (Казань) от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Казанский (Приволжский) федеральный университет Казанский (Приволжский) федеральный университет О себе
Лауреат Международных конкурсов, педагог, артист ансамбля. Влюбленный в флейту и музыку человек) Научу вас также полюбить этот духовой инструмент, исполнять любимые композиции (классику, эстрадные, джазовые, татарские произведения, под минусовки - на ваш выбор) и дальнейшей самостоятельной работе. Помогу выбрать инструмент
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Петропавловский казахстанский университет О себе
20 лет работает в музыкальной школе.
Формат обучения и цены
У репетитора Петрозаводск от 900 ₽ / 45 мин У ученика Петрозаводск от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Петрозаводская государственная консерватория (академия) имени А.К. Глазунова О себе
Научу играть популярные композиции на саксофоне. По желанию возможно обучение джазовой музыке, импровизации. Научу играть популярные композиции на саксофоне. По желанию занятия джазовой музыкой.
Формат обучения и цены
У репетитора Ульяновск от 500 ₽ / 60 мин У ученика Ульяновск от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Ульяновский государственный университет О себе
Всем привет! Предлагаю уроки игры по бас-гитаре. Опыт инструменталиста 7 лет. Играл и работал в авторских, трибьют и кавер-проектах. Студент 3 курса Музыкального училища по классу бас гитары. Музыкант эстрадно-джазового оркестра при училище под руководством О.Г. Зисера. На занятиях вы освоите: - качественная постановка рук, работа над звукоизвлечением - Игра на бас-гитаре различными техниками: пиццикато, слэп, теппинг, аккорды, мьют, флажолеты, медиатор. - Основы теории музыки - Построение басовых партий в разных стилях. - Чтение нот и съём партий на слух. - работа в программах, которые помогут в занятиях. Всем привет!Предлагаю уроки игры по бас-гитаре.Опыт инструменталиста 7 лет. Играл и работал в авторских, трибьют и кавер-проектах. Студент 3 курса Музыкального училища по классу бас гитары. Музыкант эстрадно-джазового оркестра при училище под руководством О.Г. Зисера.На занятиях вы освоите:- качественная постановка рук, работа над звукоизвлечением- Игра на бас-гитаре различными техниками: пиццикато, слэп, теппинг, аккорды, мьют, флажолеты, медиатор.- Основы теории музыки - Построение басовых партий в разных стилях. - Чтение нот и съём партий на слух.- работа в программах, которые помогут в занятиях.
Формат обучения и цены
У репетитора Рыбацкое от 800 ₽ / 45 мин У ученика Рыбацкое от 900 ₽ / 45 мин Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Ленинградский областной колледж культуры и искусств Формат обучения и цены
У репетитора от 750 ₽ / 45 мин У ученика от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 750 ₽ / 45 мин Образование
Московская государственная консерватория (университет) имени П. И. Чайковского О себе
Скрипка. Для любого возраста. Подготовка к школе, училищу, вузу, просто для общего развития. Имеется опыт работы -7 лет
Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Челябинск) от 5000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 5000 ₽ / 60 мин Образование
Челябинская государственная академия культуры и искусств Педагогический колледж (Челябинск) О себе
Имею большой опыт преподавания (более 12 лет). Принимаю учеников на ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕ по всему миру. Руководитель школы вокала и творчества. Руководитель вокального танцевального лагеря. Большой опыт обучения эстрадного вокала . Вокальный тренер с 2007г. Мои ученики лауреаты конкурсов. Современная авторская методика с гарантией результата! Работаю над совершенствованием исполнительского мастерства, развитие музыкального слуха, музыкальная грамота, постановка голоса, развитие дыхания и диапазона, раскрытие природного тембра голоса, поиск индивидуального музыкального стиля, работа с микрофоном и минусовой фонограммой, работа со сценической речью.Даю возможность выступлений, участие в концертах, фестивалях, конкурсах. Занимаюсь с разными уровнями подготовки. С нуля до профи. Занятия проходят в комфортных условиях с профессиональным оборудованием. А так же ДИСТАНЦИОННО, ОНЛАЙН на современной, удобной платформе. Разовое / пробное занятие 1000 руб 60 минОт 5 занятий 850 руб / занятие 60минОт 10 занятий 790 руб / занятие 60 мин.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 900 ₽ / 60 мин Образование
Рыбинский государственный авиационный технологический университет имени П.А.Соловьева О себе
Обучение игре на акустической гитаре с нуля. Постановка рук, аккорды, разные виды боя, переборы. Объясняю доступным языком. Обучение чтению, пониманию чертежей, черчению. Работаю ведущим инженером. Обучение игре на акустической гитаре с нуля. Аккомпанемент. Постановка рук, аккорды, разные виды боя, переборы. Транспонирование.
Формат обучения и цены
У репетитора Сенная площадь от 2500 ₽ / 60 мин У ученика Сенная площадь от 2500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Уральская государственная консерватория (академия) имени М. П. Мусоргского Свердловское областное музыкальное училище им.П.И.Чайковского (колледж) О себе
Константин Комольцев - композитор, преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, композиции и аранжировки. Мультиинструменталист (гитара, клавишные, лира, шалмей), участник ансамбля старинной музыки "Floss Florum" (2012-2013). Лауреат всероссийских и международных конкурсов, среди которых «Новые классики» Москва 2018г. (финалист), AVANTI Москва 2020г. (лауреат I степени в номинации "сочинение с голосом/хором", лауреат III степени в номинации "сочинение для камерного ансамбля"), участник фестивалей современной академической музыки, мастер-классов и семинаров по композиции («Дягилевский фестиваль» Пермь 2022г., «Картинки с выставки» Нижний Новгород 2024г., «Пять вечеров» Москва 2021г.,2023г. «Gnesin Contemporary Music Week» Москва 2023, «Композиторские читки» Нижний Новгород 2021г. Москва 2019г.). Член союза композиторов РФ с 2018г. [br] Веду активную творческую деятельность, пишу симфоническую и камерную музыку, музыку для театра, продюсирую независимых артистов в сфере экспериментальной поп-музыки. Автор Футиристической оперы по мотивам романа Виктора Пелевина «Любовь к Трём Цукербринам», мировая премьера состоялась 29 июня 2022г. в театре им. Н.И.Сац (Москва), режиссёр Георгий Исаакян. В ноябре 2022г. спектакль получил звание лауреата национальной оперной премии "Онегин". Преподаю композицию, аранжировку, оркестровку, а также предметы музыкально-теоретического цикла - сольфеджио, элементарная теория музыки, гармония, полифония, анализ музыкальных произведений. Мои ученики становятся лауреатами международных конкурсов по композиции и поступают в лучшие вузы страны, среди которых Московская консерватория и академия им.Гнесеных. [br] Отдельно о композиции: Я заинтересован в том, чтобы музыка моих учеников звучала на концертах и фестивалях, занимала призовые места на конкурсах. Есть примеры работ учеников в различных стилях - поздний романтизм, авангард, музыка для игр и кино. [br] Примерный план работы над сочинением: [ul][li]Пишем в нотном редакторе (Finale, Sibelius, MuseScore и др.). Письмо от руки в рамках моих занятий возможно только на этапе эскизов[/li][li]Вместе обсуждаем идею нового сочинения на уровне концепции[/li][li]Прорабатываем ряд образов[/li][li]Выстраиваем драматургию[/li][li]Структурируем сочинённый вами материал[/li][li]Прорабатываем детали композиции[/li][li]Создаём звучащее демо (я работаю в Logic Pro X, но вы можете редактировать трек в любой доступной вам DAW)[/li][/ul][br] Подробнее о гармонии: За годы педагогической практики я выработал два основных метода преподавания гармонии - первый для творческого постижения дисциплины, с целью улучшить композиторские навыки, а второй для подготовки к экзаменам. В первом случае мы не просто изучаем законы и традиции конкретного стиля, будь то барокко, классицизм, романтизм, гармоня 20 века, но также учимся эти законы элегантно обходить, а иногда и варварски вламывать! Во втором случае мы планомерно готовимся к прохождению вступительных испытаний, где главная цель это хороший балл на экзамене. Это длинный путь, который требует тщательной подготовки и проработки множества шаблонных решений, которые помогут вам уверенно выполнить все задания. На уроках: [ul][li]Проходим теоретическую часть[/li][li]Решаем задачи[/li][li]Анализируем музыку[/li][li]Играем на фортепиано (цепочки аккордов, секвенции, модуляции и т.п.)[/li][/ul]
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
VOS socialne pravni (Чехия) Prague Education Center О себе
Я начал писать электронную музыку в 2001 году, когда мне было 11 лет. Вместе с моим другом Николаем (KRNK, Aura Flow) мы основали свой первый проект.В 2004 я играл на ударных в местой Рок-группе "Стук Сердца".В 2005 мы с Николаем оформились в NEW EDGE, просуществовавший до 2014 и выпустивший 7 альбомов. За это время я успел перебраться в Прагу, где основал NEW EDGE live band, успевший дать несколько концертов и участвовавший в записи последнего альбома STARS ALL WE CAN. Альбомы NEW EDGE издавались на известном Украинском лейбле UVR, где издавались видные артисты Украины, Белоруссии а затем и всего мира. Трек NEW EDGE был использовал в саундтреке к фильму "Мотыга Судьбы"В 2013-14 я заинтересовался психоделической музыкой, серьезно углубился в изучение синтеза, сведения, мастеринга в своей домашней студии в Праге. Я выпустил альбом под именем Sun Conjunct Pluto, затем начался проект SHAMAN BARABAN, с которым я выступал на крупных вечеринках в Чехии.Летом 2015 я играл на крупнейшем чешском psytrance фестивале UFO BUFO а так же на множестве других фестивалей включая ближнее зарубежье (Польшу, Словакию)2016 - 2018 - не останавливаясь на достигнутом я отхожу от psytrance-формулы и ищу свое уникальное звучание. Мой стиль делается более экспериментальным, в нем появляется больше ambient, к которому я всегда тяготел.2018 - по сей день - я включаю больше аналогово оборудования, экспериментирую с импровизацией, включаю медитацию в свой творческий процесс, углубляю знания в сведении и мастеринге, а самое главное - со своей женой начинаю 100% ambient проект TIME LOOP ANOMALY, с которым мы уже выступали на вечеринках и фестивалях в Чехии, проект выпустил 5 релизов и еще многое ждет впереди.
Формат обучения и цены
У репетитора Дзержинский (Волгоград) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Волгоградская консерватория (институт) имени П.А. Серебрякова Волгоградская консерватория (институт) имени П.А. Серебрякова Формат обучения и цены
У репетитора Василеостровская от 600 ₽ / 60 мин У ученика Василеостровская от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкально-педагогическое училище Формат обучения и цены
У репетитора от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Темиртауское музыкальное училище О себе
Преподает в Детском центре.
Занятия по музыке с репетитором в Санкт-Петербурге.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы