Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19490 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Санкт-Петербурге
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У ученика 5 станций от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Ростовская государственная консерватория (академия) имени С.В. Рахманинова Формат обучения и цены
У репетитора Автово от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Автово от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Омское музыкальное училище имени В. Я. Шебалина О себе
Добрый день! Я студент СПбГК и всю жизнь занимаюсь музыкой! Также являюсь преподавателем в частной музыкальной школе Staccato по сольфеджио! Умею играть на многих музыкальных инструментах: гитара, фортепиано, аккордеон, кахон и т.д. Очень нравится помогать людям в изучении и освоении инструментов, а также, прививать любовь к музыке! - Часто даю концерты и поддерживаю себя в форме! - Учу лёгкому и быстрому запоминанию нотного текста, - Развиваю слух, интонацию на уроках сольфеджио - Постепенно подаю ученику теоретический материал, который быстро усваивается через упражнения! - Исходя из потребностей ученика, выбираю репертуар, который поможет развить технику игры(инструмент), интонацию, слух и обогатит багаж знаний в той или иной области! - Учу самостоятельной работе (частая проблема, когда учащийся не может сделать задание без педагога), даю план действий!
Формат обучения и цены
У ученика Верх-Исетский (Екатеринбург) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Свердловское музыкальное училище им. П. И. Чайковского О себе
Научиться петь сложно, но возможно, если работать качественно. Жду на продуктивных занятиях!
Формат обучения и цены
У ученика 2 станции от 900 ₽ / 45 мин Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Государственный музыкальный колледж (Барановичи, Беларусь) Формат обучения и цены
У репетитора 3 района от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 3 района от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Воронежский государственный институт искусств Вологодский колледж искусств Астраханская государственная консерватория О себе
Доброго дня! Концертирующий пианист и преподаватель. Опыт преподавания более 10 лет по трем направлениям: 1. ФОРТЕПИАНО3 ступени обучения — колледж, институт и консерватория МАГИСТР Веду активную концертную деятельность, пишу музыку, выполняю аранжировки на заказ, а также преподаю ОЧНО и ДИСТАНЦИОННО для ВЗРОСЛЫХ и ДЕТЕЙ. Мои ученики занимают места в профессиональных конкурсах международного уровня, учатся в проф. колледжах и консерваториях. PS: Если нужен пианист со своим инструментом на мероприятие — обращайтесь. Подберем программу на Ваш вкус. В репертуаре современные аранжировки, классика, рок-каверы, джаз. Портфолио предоставляю по просьбе. 2. СКОРОЧТЕНИЕ Дети и взрослые Обучаю детей Скорочтению от 10 лет, обязательно проводим пробное занятие. Взрослым подойдет при плохой концентрации, быстрой усталости во время чтения или при работе с документами, при медленном чтении любых текстов. Записывайтесь на пробное занятие, все расскажу, подскажу! 3. МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА Дети от 5 лет, срок обучения общего курса от 1 года. Считаем трехзначные числа в уме, а главное, получаем положительные эмоции и конкретный результат от каждого занятия. Все предметы доступны в формате онлайн и очно (с выездом к ученику или у преподавателя) И главный подарок — первое занятие БЕСПЛАТНО, чтобы понять комфортно ли нам будет заниматься вместе, понравится ли вашему ребенку обучение или нет. Буду рада нашей встрече, пишите!
Формат обучения и цены
У ученика 2 станции от 900 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный институт культуры О себе
Специализируюсь на развитиии обучении деток от 2 до 10 лет. Про обучение: 1) Занятие проходит в игровой форме (ребёнка не ставят в рамки, он без напряжения на весёлой и позитивной ноте с удовольствием занимается). 2) Развитие ассоциативного мышления (во время занятия мышление образно, творческое развитие). 3) Пальчиковая гимнастика (развитие мелкой моторики под веселую музыку). 4) Говорю с ребёнком на его языке. 5) Обучение нотной грамоте. 6) Развитие слуха и чувства ритма. 7) Вокал, фортепиано, сольфеджио, музыкальная литература. Занятие состоит из разных блоков: 1) Знакомство с музыкой (ощущения,ассоциативный ряд, краски и характер музыки). 2) Пальчиковая гимнастика. 3) Изучение песен и нотной грамоты. 4) Обучение вокалу, тренировка слуха и ритма (если совсем малыш, то песенки поем вместе). 5) Раскрепощение ребёнка в танце, в том числе импровизация в музыке и образах.
Формат обучения и цены
У ученика Московская от 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств О себе
Концертный исполнитель, артист ансамбля, педагог. Веду активную концертную деятельность в составе различных ансамблей и сольно, репертуар исполнительской практики представлен произведения различных стилей и жанров, от барокко до композиторов XX-XXI века. В педагогической практике опираюсь на классическую школу европейских гитаристов Фердинандо Карулли, Матео Каркасси, Эмилио Пухоль и др. Среди учеников есть дипломанты и лауреаты международных конкурсов, ученики делающие успехи в учёбе принимают участие в моих концертах как полноценные исполнители.
Формат обучения и цены
У репетитора Ботанический (Екатеринбург) от 2000 ₽ / 60 мин У ученика Ботанический (Екатеринбург) от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Уральская государственная консерватория (академия) имени М. П. Мусоргского Магнитогорская государственная консерватория (академия) имени М.И. Глинки Магнитогорский государственный университет Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Институт практической психологии "Иматон" Институт практической психологии "Иматон" О себе
Здравствуйте! [br] Меня зовут Елена, я преподаю английский язык и вокал - работала в языковых школах (English Accent, Два Востока, Come and Speak) с 2012 года - жила в Сан-Франциско - преподавала английский язык в консерватории с 2019 по 2024 - переводчик (перевожу книги о музыке, песни) - готовлю к экзаменам и помогаю с домашним заданием. Помогла большому количеству учеников сдать экзамены - готовлю к Toefl Использую платформу Progressme, ролики на youtube и современные учебники [br] Вокал - Работаю с детьми старшего школьного возраста (от 12 лет), со взрослыми. Провожу занятия онлайн и очно, [br] Специализируюсь на расслаблении, импровизации и устранении зажимов (телесно-ориентированный подход, музыкальная терапия). Преподаю академический и эстрадный вокал с 2012 года. - Помогу, если Вы хотите поставить голос, научиться петь, подготовиться к выступлению или поступлению, поправить интонацию, начать петь громче - Мои ученики участвуют в конкурсах, поступают в музыкальные учебные заведения. [br] Можете смело обращаться ко мне, если: - есть проблемы с интонированием, сложно брать высокие ноты, вялое дыхание и другие неприятности - нужно подготовить песню в кратчайшие сроки - требуется работа с техникой - есть зажатость [br] - Обучалась у лучших преподавателей в Москве, Санкт-Петербурге, Америке, Екатеринбурге. - Психологическое образование (музыкальная, телесная терапия) Лауреат международных конкурсов [br] - Использую современные методики Сертификационный курс Натальи Сидорцовой «Звучать в мир» Фонопедический метод Емельянова - Телесно-ориентированная терапия [br] Приглашаю на занятия! [br] В подарок — пробное занятие-знакомство со скидкой 50%
Формат обучения и цены
У ученика 3 станции от 700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У репетитора Чернышевская от 1100 ₽ / 60 мин Образование
Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского О себе
Обучение вокалу с любого уровня взрослых и подростков с 16 лет. Постановка дыхания, развитие дикции, развитие силы голоса, его раскрепощение, выравнивание диапазона, обучение различным вокальным техникам. Так же обучение игре на фортепиано с нуля, Постановка рук, изучение ночной грамоты, развитие техники игры, изучение различных приёмов и последующее овладение ими. Обучаю дисианционно.
Формат обучения и цены
У ученика Гатчина от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Учебный центр "Гитарная революция" О себе
На гитаре играю с 11 лет, в 17 лет начал преподавать, в 2019 году закончил академию наставников "Гитарная революция". С 2017 года играю в группе на бас гитаре. За время моего пребывания группа 5 раз награждалась дипломами лауреата 1 степени, в данное время занимаюсь дистанционно.
Формат обучения и цены
У репетитора Проспект Просвещения, Сертолово от 1500 ₽ / 60 мин У ученика Проспект Просвещения, Сертолово от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет Санкт-Петербургский государственный институт культуры Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Новосибирск) от 700 ₽ / 45 мин У ученика Центральный (Новосибирск) от 700 ₽ / 45 мин Дистанционно от 700 ₽ / 45 мин Образование
Музыкальный колледж (Новосибирск) Формат обучения и цены
У ученика Звенигородская от 700 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальное училище имени Римского-Корсакова О себе
Лауреат международный конкурсов.
Формат обучения и цены
У репетитора Звенигородская от 500 ₽ / 45 мин У ученика Звенигородская от 600 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет
Занятия по музыке с репетитором в Санкт-Петербурге.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы