Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19500 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Санкт-Петербурге
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора Беговая от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Формат обучения и цены
У ученика 3 станции от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств О себе
Учу детей играть на баяне и аккордеоне. Занятия выстраиваются индивидуально под ученика, помогаю с домашними заданиями в музыкальной школе, дополнительно можем освоить музыкальный инструмент свирель, а также если есть желание, можем пройти полный курс музыкальной грамоты для музыкальных школ, курс рассчитан на 5 лет обучения. Занятия 1-2 раза в неделю.
Формат обучения и цены
У ученика Владимирская от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный институт культуры О себе
Обучаю в таких жанрах, как соул, рнб, джаз.
Формат обучения и цены
У ученика 4 станции от 600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У ученика Лиговский проспект от 900 ₽ / 45 мин Дистанционно от 700 ₽ / 45 мин Образование
Ленинградский областной колледж культуры и искусства Формат обучения и цены
У ученика Пионерская от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Ленинградский областной колледж культуры и искусства Формат обучения и цены
У репетитора Нижегородский (Нижний Новгород) от 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Нижегородская государственная консерватория (академия) имени М.И. Глинки Нижегородская государственная консерватория (академия) имени М.И. Глинки О себе
Привет! Меня зову Оксана и уже более 8 лет я преподаю вокал и фортепиано. Я закончила ННГК им. М.И.Глинки Вокальный факультет (обучение длилось 7 лет (специалитет и ассистира). С 2020 г. являюсь артистом лейбла GMR. Пишу песни и сочиняю фортепианные композиции. Я являюсь лауреатом международных и Всероссийских конкурсов по Вокалу и Фортепиано. Мои ученика так же являются лауреатами и дипломантами Всероссийских и Международных конкурсов. Одна из моих учениц участница проекта "Голос Дети". Вокал: - постановка голоса - развитие слуха - дыхательные практики - американская методика CVT - учимся вести себя на сцене - проработка сценического образа Фортепиано: - сольфеджио - обучение нотной грамоты - постановка рук - обучение без нот так же возможно ОБУЧЕНИЕ ОНЛАЙН Буда рада стать вашим проводником в мир музыки!!!
Формат обучения и цены
У репетитора Пионерская от 900 ₽ / 60 мин У ученика Пионерская от 1000 ₽ / 60 мин Образование
НОУ "Альта" при Воронежском государственном университете Воронежское музыкальное училище Формат обучения и цены
У репетитора Орджоникидзевский (Екатеринбург) от 1000 ₽ / 45 мин У ученика Орджоникидзевский (Екатеринбург) от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 900 ₽ / 45 мин Образование
Уральская государственная консерватория (академия) имени М. П. Мусоргского О себе
Нацелена на качество, а не количество. Добиваюсь результата на первом же уроке. Работаю как с нуля, так и с более продвинутыми людьми. Ценю ответственность.
Формат обучения и цены
У ученика Чёрная речка от 500 ₽ / 45 мин Образование
Новгородский областной колледж искусств им С.В. Рахманинова Санкт-Петербургский государственный институт культуры Формат обучения и цены
У ученика 5 станций от 700 ₽ / 45 мин Дистанционно от 400 ₽ / 45 мин Образование
Высшая музыкальная школа имени Нуримана Сабитова Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого О себе
После окончания музыкальной школы по классу фортепиано, получала дополнительное образование по вокалу и фортепиано в академии искусств. Участвовала во многих музыкальных конкурсах. Прекрасно лажу с детьми и конечно со взрослыми.Своя методика обучения и особый подход к каждому ученику. Я хочу, чтобы через музыку, вы смогли выражать свои чувства и настроение. Любой человек, любого возраста и пола, способен играть на фортепиано.
Формат обучения и цены
У репетитора 5 станций, Пушкин от 500 ₽ / 60 мин У ученика 5 станций, Пушкин от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия О себе
Работаю в сфере репетиторства около 5 лет. Начал ещё будучи студентом. Всевозможные российские олимпиады наподобие "Кенгуренок" и "Русский медвежонок". Имею высшее экономическое образование. Преподаю математику, русский язык и занятия музыкой (гитара, музыкальная литература, укулеле).
Формат обучения и цены
У ученика Дзержинск от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Дзержинский музыкальный колледж Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых О себе
Приглашаю вас на уроки гитары по Skype, для людей любого возраста. Вам подойдут мои уроки если: 1. Вы хотите больше времени уделять занятиям не тратя времени на дорогу. 2. У вас есть компьютер и достаточно быстрый интернет. 3. Вы хотите заниматься у себя дома в привычной обстановке. Абсолютно индивидуальная программа которая составленная специально для вас (исходя из ваших интересов) поможет сделать занятия более продуктивными. Удобный для вас график!
Формат обучения и цены
Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Саратовский областной колледж искусств Формат обучения и цены
У ученика Центральный (Тверь) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Тверской государственный университет Тверской государственный университет Тверской государственный университет О себе
Меня зовут Дмитрий Красоткин. Я профессиональный филолог (имею диплом бакалавра и магистра), на настоящий момент обучаюсь в аспирантуре, пишу кандидатскую диссертация по теме "Многозначность художественного текста", веду активную научную деятельность (публикуюсь в научных журналах, выступаю на профильных конференциях). Параллельно занимаюсь преподаванием, а также музыкой. Музыкой занимаюсь с раннего детства: закончил музыкальную школу по классу аккордеона с дополнительным инструментом фортепиано. После музыкальной школы начал играть в группах, там постепенно освоил электрогитару, синтезатор. Сейчас играю в профессиональных группах как на электрогитаре, так и на синтезаторе. Кроме того с 2017 года профессионально занимаюсь акустической гитарой (см. видеопрезентациях).
Занятия по музыке с репетитором в Санкт-Петербурге.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы