Репетиторы по сольфеджио в Санкт-Петербурге

О себе

Деревянные ложки.

О себе

Здравствуйте! меня зовут Валентина, я пианистка и преподаватель)Окончила Нижегородскую Государственную Консерваторию им. М. И. Глинки.

[br]

[ul][li]Опыт работы — 7 лет в очном и дистанционном форматах.[/li][li]Провожу занятия с детьми и взрослыми.[/li][/ul]Буду рада Вам помочь:

освоить нотную грамоту и ориентироваться в ней

заниматься музыкой для себя и исполнять любимые песни

в выполнении домашних заданий

подготовиться к поступлению в музыкальное учебное учреждение, конкурсу или выступлению

О себе

За годы педагогической детельности подготовила детей к поступлению в музыкальную школу.

Разработана своя методика по развитию ритмических способностей ребенка, которая удостоена государственным дипломом и медалью.

Среди моих учеников есть выпускники консерватории, которые сейчас с успехом выступают в мариинском театре, пишут музыку для известных музыкантов и т.д.

Легко нахожу подход к ребенку, занятия провожу увлекательно.

Помимо музыкальных занятий, имею большой опыт работы в семье в качестве няни, гувернантки. Стаж 18 лет. За 18лет работала только в трёх семьях. Это говорит о том, что качество моей работы на высоком уровне, а знание детской психологии помогает быстро подобрать нужный "ключик" к ребенку.

Водила и вожу детей по кружкам и занятиям: спорт, шахматы, посещение музеев, театров, а также и домашнее музыцирование входит в мои обязанности. Хорошо готовлю. Есть рекомендательные письма.

Жду Ваших предложений.

Подготовка к поступлению в музыкальную школу. Помощь к выполнению домашних заданий учащихся музыкальных школ.

О себе

Профессиональная певица, артистка Театра оперы и балета Санкт-Петербургской Консерватории им. Н.А. Римского-Корсакова (с 1998 года), участник проектов "Опера-VITA", "Опера Всем". Дипломант конкурса романсов.

Направление:

1) "Вокал" для детей и взрослых, для начинающих и продолжающих. Постановка голоса, дыхания, определение тембра, разработка плана занятий, подбор репертуара, подготовка номера, выступления к празднику, экзамену, актерское мастерство (только в рамках занятий вокалом), подготовка на вокальные отделения, конкурсы.

Направление:

2) "Музыкальное воспитание для начинающих", куда входит: ансамбль (хор, дуэт), теория музыки, фортепиано, сольфеджио; предметы распределяются в зависимости от потребностей и целей ученика, в рамках занятий вокалом. На ансамбль можно ходить отдельно, занятия в центре города, 10 мин. пешком от метро "Невский пр.", "Адмиралтейская", цена низкая.

Направление:

3) "Арт-терапия для взрослых". Все жанры. Поем, что хотим и учимся в свое удовольствие.

Также для обучающихся организация отчетных и тематических концертов, где после каждого этапа обучения Вы или Ваш ребенок смогут продемонстрировать свои певческие и актерские навыки, почувствовать сцену и увидеть своего первого зрителя. Итогом работы будет закрепление знаний и навыков, раскрепощение, преодоление "страха сцены".

Скидка для детей, студентов (до 21 года) и пенсионеров.

Поверьте в себя, приходите, пойте, и пусть Ваша мечта станет реальностью!

Скидки у метро "Комендантский пр." ("Пионерская", "Старая Деревня", "Удельная")

О себе

Преподает в частных детских цетрах.

О себе

Работает в оркестре MusicAeterna

О себе

Музыковед, преподаватель фортепиано, музыкально-теоретических дисциплин, музыкальный руководитель, концертмейстер.

Выпускница Саратовской государственной консерватории им. Л. В. Собинова. Научный руководитель - заслуженный деятель искусств России, кандидат искусствоведения, профессор Малышева Татьяна Федоровна.

[br]

Изучила методику и прошла

педагогическую практику по предметам: фортепиано (Г. М. Цыпин "Обучение игре на фортепиано"); сольфеджио (Ж.Металлиди, А. Перцовская, Н.Баева, Т.Зебряк); музыкальная литература (Е. Лисянская).

[br]

Конкурсы, фестивали, конференции.

[br]

Диплом за методическую работу "Волшебные сказки С. Прокофьева: к проблеме трактовки жанра". Конкурс "Учитель года" ( Самара, 2004).

[br]

Диплом за участие во ll городской молодежной научно-практической конференции "Научный потенциал города XXl веку" . Тема: "Глинка - основоположник русского музыкального искусства" (Сызрань, 2004).

[br]

Благодарность за успешное выступление с музыкально- литературной композицией "Самарский край родной" . Областная научно- практическая конференция "Компетентностно- ориентированный подход к развитию профессионального художественного образования Самарской области в условиях модернизации СПО" (Самара, 2007).

[br]

Дипломы за подготовку 2 - х Дипломантов и Грамоты за подготовку 2- х участников конференции "Научный потенциал города - XXI веку" (Самара, 2008, 2009).

[br]

Свидетельство об участии в семинаре: "Музыкальное развитие в движении, игре, сказке" (Монтессори - школа Михайловой, Санкт-Петербург, 2012).

[br]

Диплом за участие в качестве концертмейстера в хоровом конкурсе "Весенняя капель" (Санкт- Петербург, Пушкин, 2018).

[br]

Благодарственная грамота за участие в качестве концертмейстера в Восьмом Рождественском фестивале хоровых коллективов (Санкт-Петербург, Пушкин, 2020).

[br]

Диплом за подготовку Лауреата ll степени в номинации "Вокальное творчество" . Конкурс "Звезды на ладошке" ( Санкт- Петербург, Пушкин, 2020).

[br]

Диплом в номинации "Исследование". Конкурс "Уроки славных деяний", в составе группы учителей школы N 335.(Санкт - Петербург, Пушкин, 2022).

[br]

Методические работы:

"Творческий путь А. Н. Скрябина в свете символизма XX века";

"Волшебные сказки С. Прокофьева: к проблеме трактовки жанра";

рабочая программа по предмету "Музыкально - журналистская деятельность" ( для отделения "Теория музыки");

рабочая программа по предмету "Культурологический анализ";

"Календарно - тематический план по музыкальному воспитанию" ( ясельная - старшая группы) для детского сада N 37 (Санкт - Петербург, Пушкинский район, 2009);

рабочая программа по предмету "Ритмика" (на базе СПб ПРДК);

рабочая программа для студии "Домисолька" ( подготовка к поступлению в ДШИ, на базе СПБ ПРДК, 2017);

авторская рабочая программа "Музыкальное наследие Самарской области".

[br]

Темы дипломных работ студентов:

"С. В. Рахманинов "Всенощное бдение";

"Образ моря в творчестве Н.А. Римского - Корсакова";

"О некоторых особенностях драматургии оперы П. И. Чайковского "Евгений Онегин";

"Н. А. Римский - Корсаков опера "Золотой петушок";

"С. С. Прокофьев фортепианный цикл "Мимолетности" - каталог стилей".

[br]

Публикации студенческих работ:

"Ария альта из "Страстей по Матфею" И. С. Баха в контексте эпохи Барокко";

"Музыкальные инструменты и искусство скоморохов в русской культуре".

[br]

Работа с дошкольниками основана на методиках известных педагогов:

Е. Железнова, С. Железнов "Музыка с мамой", "Азбука - потешка";

Т. Каплунова, И. Новоскольцева "Праздник каждый день";

Т. Суворова "Танцуй, малыш".

Со школьниками на занятиях используются пособия:

Ж. Металлиди, А. Перцовская "Сольфеджио";

Н. Баева, Т. Зебряк "Сольфеджио";

Г. Г. Цыганова, И. С. Королькова "Новая школа игры на фортепиано".

[br]

[br]

О работе на уроках.

С детьми дошкольного возраста провожу комплексное занятие по музыке. Урок состоит из следующих разделов:

- пение детских песен;

- ритмика;

- изучение нотной грамоты в игровой форме;

- знакомство с фортепианной клавиатурой (игра детских песен по нотам-картинкам);

- музыкальные игры.

Работа на уроке направлена на развитие музыкальных способностей детей: звуковысотного, тембрового (используются детские шумовые инструменты), ритмического слуха.

Большое внимание уделяется развитию памяти, образного мышления, общего интеллектуального развития.

Особый интерес вызывают музыкальные игры. Они позволяют удовлетворить потребность детского организма в движении, формированию у детей двигательных умений и навыков.

Со школьниками занимаюсь следующими предметами: сольфеджио, фортепиано, музыкальная литература.

О себе

Мой богатый опыт педагогической деятельности обязательно поможет Вам или Вашему ребёнку полюбить музыку, получить профессиональные знания, техническую базу и научиться воплощать эти знания на практмпр, открывая для себя прекрасный мир музыки, становясь его частью!

О себе

Индивидуальные занятия по:

[ul][li]Гитаре [/li][li]Укулеле[/li][li]Фортепиано[/li][li]Вокалу[/li][/ul]Для детей и взрослых.

В урок входит:

[ul][li]Развитие слуха/голоса/чувства ритма[/li][li]Обучение аккордам/нотам/табулатуре[/li][li]Импровизация/игра дуэтом[/li][li]Постановка рук/правильное извлечение звука.[/li][/ul]