Репетиторы для подготовки к ЕГЭ (базовый уровень) по математике в Калуге

О себе

В 2019 году закончила Московский Авиационный Институт, факультет «Авиационная техника», проектирование самолетов.  Работала репетитором с первого курса и считаю педагогику своим призванием. В дополнение к инженерному образованию, прошла программы профессиональной переподготовки и курсы: - «Психология, педагогика и методика преподавания в основной и старшей школе», квалификация «Учитель математики». - Повышение квалификации по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ - Подготовка к олимпиадам - Ментальная арифметика и др. - Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам" Я строю занятия, исходя из потребностей ученика. Уделяю внимание основной задаче и эмоциональному состоянию. Считаю, что обучение и подготовка к экзаменам должны включать в себя не только знания по программе, но и правильную мотивацию, эмоциональное спокойствие ученика. Зачастую переживания сильно влияют на результат. Объясняю материал на языке ребенка, исходя из его интересов и хобби. Уделяю внимание разностороннему развитию. Математика - царица наук, но она тесно связана и с другими науками, поэтому необходимо объяснить ребенку, для чего ему нужно познавать мир во всех плоскостях, и показать взаимосвязи. Для меня важно, чтобы ученик чувствовал себя спокойно и комфортно - для лучшего усвоения материала. За двойкой может скрываться что-то большее, чем просто плохо усвоенный материал: неуверенность, недопонимание, волнение. 
Помогаю детям развить чувство дисциплины. Благодаря такой атмосфере на моих занятиях даже ученики со слабой базой с легкостью занимаются по профильной программе, за счет осознанного решения задач. Добиваюсь полного понимания материала. Изучение математики со мной будет легким и интересным. При выборе предметов для сдачи экзаменов важно иметь представление о профессиях и направлениях в различных учебных заведениях. Я провожу профориентацию и помогаю определиться с направлением для дальнейшего обучения.

О себе

Готовлю учеников к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ уже на протяжении 7 лет. Помогаю подтянуть школьную программу: это может быть помощь в решении домашних заданий, подготовка к контрольным работам, объяснение неосвоенных тем в школе. Также провожу занятия с целью расширения знаний школьной программы, когда ученик заинтересован в более углубленном изучении предмета и хочет быть впереди программы. Я стараюсь показать, что математика может быть интересной и не такой сложной, если знать правильный подход к ней, а также при работе с каждым учащимся учитываю его сильные и слабые стороны, и на этом основании создаю учебный план. Подготовлю к сдаче базовой или профильной частей ЕГЭ на уверенный балл.

О себе

Занятия проходят онлайн на платформе Google Meet с использованием виртуальной доски Microsoft Whiteboard, где мы вместе с учеником пишем, рисуем и собираем полный конспект, необходимый для успешной сдачи экзамена. Ссылка на доску будет доступна всегда. После занятия составляется домашняя работа, обязательная к выполнению. Моя главная задача — привить любовь к предмету. Идет упор на понимание фундаментальных идей. Мы будем выводить формулы самостоятельно, параллельно обсуждая, где они применяются в реальной жизни. Это обеспечит качественное усвоение материала с быстрым запоминанием.

О себе

Я по образованию химик-технолог одного из лучших ВУЗов - Горного университета. Преподаю уже более 3-х лет, есть отзывы моих учеников, с радостью с вами поделюсь ими. В моей практике: - Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, экзаменам к ВУЗе/колледже; - Улучшение успеваемости в школе. Использую доску Miro. Созваниваемся на платформе Zoom. Пробное занятие - бесплатно. С удовольствием помогу вам восполнить пробелы в знаниях )

О себе

Доброго времени суток! Мне 19 лет и я студент МГУ физического факультета. С 16 лет я погрузился в работу с детьми, а именно вёл кружки по шахматам в общеобразовательных школах. Я вёл занятие в группах по возрастам 1-8 классы. За 3 года работы я отлично научился ладить с детьми, интересно объяснять материал и давать им мотивацию. В 11 классе я взялся за онлайн тренерство и репетиторство, взял 5 учеников и подготовил их к ОГЭ. Трое сдали на 5, двое на 4. Сам же я сдал ЕГЭ на 94 балла по математике и 94 балла по физике.

О себе

В 2025 году сдал ЕГЭ по информатике на 93 балла и ЕГЭ по профильной математике на 90 баллов, решив «гробовой» параметр на 4/4. В 2023 году сдал ОГЭ по математике на 100%. Имею опыт работы с детьми в частной школе программирования и в качестве вожатого в лагере. Работаю только с детьми старше 8 класса

О себе

Работаю со следующими запросами: -Закрытие пробелов в знаниях; -Повышение успеваемости; -Помощь с домашней работой; -Подготовка к ВПР, МЦКО, ОГЭ, ЕГЭ, поступлению в профильный класс и другим контрольным работам и экзаменам. Первое пробное занятие бесплатно. На нем мы знакомимся, определяем уровень знаний и составляем план. Минимальная продолжительность занятия 45 минут, от 1 занятия в неделю. Оплата производится по номеру карты или телефона после проведённого занятия. Уроки со мной-это: -Индивидуальный подход к каждому ученику; -Понимание предмета, а не зазубривание; -Объяснение простым языком; -Дружелюбная атмосфера; -Систематическое отслеживание прогресса и отчет о результатах; -Дистанционный формат: онлайн платформа с интерактивной доской; -Гибкость графика; -Связь и помощь в том числе вне занятий.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Павел, я репетитор по математике и физике. Студент НИЯУ МИФИ, опыт преподавания — более 4 лет. Провёл 1500+ занятий с 80+ учениками. Результаты моих учеников: • 15 сдали ДВИ в МГУ на 90+ • 18 сдали ЕГЭ на 80+ • 10 сдали ОГЭ на 4–5 • 5 поступили в ФМШ №2007 Обо мне: • Выпускник ФМШ №2007 • Победитель олимпиад "Шаг в будущее", "Ломоносов" • ЕГЭ (математика, физика, русский) — 90+ Как проходят занятия: • Индивидуальный план после вводного теста • Формат диалога, без скучных лекций • Домашние задания, доступ к материалам, видеозаписям моих занятий, поддержка вне занятий

О себе

Подготовкой учащихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ (база, профиль) занимаюсь с 2012 года. Результаты 2024-26 годов: ОГЭ: преимущественно оценка " 5" ЕГЭ (база) : 100% учащихся сдают экзамен на " 5" Результаты ЕГЭ (профиль) : средний балл - 82, наивысший балл - 88. Занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ могут длиться 60 или 90 минут. При работе дистанционно использую последние российские разработки, позволяющие видеть ученику и учителю записи друг друга на листе бумаги, так что создается обстановка очного урока. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ предполагает достаточно большое количество домашнего задания, без которого невозможна наработка необходимых для успешной сдачи экзаменов навыков. При подготовке к ОГЭ и ЕГЭ законный представитель ученика получает информацию о выполнении учеником домашнего задания, ходе урока и его результатах по окончании каждого занятия. Это позволяет видеть реальный прогресс ученика.

О себе

Готовлю к поступлению в технические вузы (МГУ, Бауманка, МФТИ). Моя специализация — системная подготовка к ОГЭ, Олимпиадам, ЕГЭ и ДВИ по математике, физике и информатике. За 5 лет помогла более чем 50 ученикам поступить на бюджет в ведущие вузы страны. Средний балл моих учеников на ЕГЭ по физике и математике — 85+ (при среднем по Москве ~70) . Провожу занятия на интерактивной доске с использованием современных цифровых инструментов, даю обратную связь родителям в удобном формате . Провожу бесплатное пробное занятие для диагностики уровня и составления индивидуального плана. Также, помогаю в выполнении домашней работы и повышении успеваемости.

О себе

На занятиях я стараюсь создать спокойную и комфортную атмосферу, выстрорить с учеником отношения таким образом, чтобы было не страшно задавать любые вопросы. Для меня важно, чтобы ученик не просто запомнил алгоритм решения, а действительно понял, как он работает и почему именно так решается задача. Все занятия провожу только в онлайн-формате с использованием интерактивной доски. Во время урока мы вместе оформляем конспект в игровом формате, который после занятия остается у ученика, поэтому всегда можно вернуться к пройденному материалу. Все уроки готовятся индивидуально, стараюсь всегда опираться на интересы и хобби ученика.

О себе

К сожалению, у многих после пандемии Covid-19 из-за формального подхода к обучению в школе сформировалось неприятие дистанционного обучения, несмотря на его очевидные преимущества перед оффлайн обучением. Итак, занятия по прежнему будут индивидуальными, групповые формы обучения я пока не практикую. Я сторонник непосредственного полноценного общения, считаю, что такое общение играет важную роль в работе, помогает установлению контакта с учеником, поэтому я предпочитаю чтобы ученики видели и слышали меня, и также предпочитаю видеть и слышать своих учеников. Занятия провожу через видеовызов ВК. Математика - предмет письменный. Поэтому мои объяснения, в подавляющем большинстве случаев, иллюстрируются на онлайн-доске. Для этой цели я использую Sboard.online или вк-доску. Однако, я считаю, что все записи нужно вести в тетради (рекомендую сразу завести тетрадь формата А4), либо, что даже предпочтительнее - с помощью планшета, либо iPad. Как записи учеников попадают ко мне? Очень просто! Ученик просто фотографирует то, что написал в тетради и высылает мне, как правило, через личные сообщения ВК (или телеграм), либо, в случае ведения записей в планшете, просто делается скриншот. Именно в таком виде для проверки мне предоставляются домашние задания, которые я прошу присылать заранее, чтобы я на занятии не тратил время на их проверку. При необходимости, присланная мне фотография «вешается» на доску, и я на доске показываю, что необходимо исправить. Выше я упомянул о домашних заданиях. Я знаю, что часто ведутся споры: должен ли репетитор задавать д/з? Я считаю, что должен! И задаю домашнее задание практически всегда, конечно иногда бывают исключения. Наш мозг так устроен, что он нуждается в постоянной тренировке и закреплении полученных навыков, без этого пройденное быстро забывается. Поэтому, на мой взгляд, необходимо самостоятельно повторять и закреплять изученное дома. Без этого ценность полученных на занятии знаний может сойти на нет. Однако, по согласованию с родителями ученика и самим учеником, можем работать и без домашних заданий. При проверке заданий и работе с онлайн-доской используется iPad и Аpple Pencil, то есть практически я имею возможность проверять присланные мне задания как это делается в школе, когда учитель пишет в вашей тетради обычной ручкой. То есть все, что мне нужно видеть, я вижу, записи ведутся в тетради точно так же, как и при обычных оффлайн занятиях. Все материалы, которые нам необходимы в работе, я предоставляю, вы не тратите дополнительные средства на их покупку. Материалы высылаю в личную переписку вк или телеграмм. Как видите, никакого формализма! Более того, вы не тратите время и средства на дорогу до репетитора и обратно, а ведь время - самый ценный ресурс! Онлайн-занятия позволяют расширять границы и теперь уже не важно в каком городе живет репетитор и ученик! Ученики, попробовавшие онлайн очень редко, практически никогда, не возвращаются в оффлайн. У меня даже есть ученики из соседних домов, которые, занимаются из дома. Если есть еще вопросы - отвечу при созвоне.

О себе

Работаю репетитором 5 лет, с момента окончания школы (11 классов) Имею современное представление по поводу ОГЭ/ЕГЭ, всех подводных камней, моментов, которые ценны при подготовке. Также постоянная практика с разными учениками, от 3 до 11 класса, привела к обнаружению разных методов объяснений для более простого и быстрого понимания темы ребёнком. Рекомендуются занятия 2-3 раза в неделю. Берусь за кратковременные курсы или одноразовые онлайн консультации. В случае отмены или переноса занятий, связываемся и назначаем дополнительные дни для компенсации курса.

О себе

Провожу онлайн-занятия, направленные на: Повышение успеваемости по школьной программе (1-8 класс). 1. На первом занятии провожу тестирование, на котором: a. выявляю, какие темы ребенок усвоил слабо или не усвоил вообще; b. определяю уровень вычислительных навыков и умение считать устно, так как именно хорошие вычислительные навыки являются залогом успеха не только в изучении математики и в изучении других предметов школьного курса; c. проверяю уровень сформированости навыка решения текстовых задач. 2. Строю индивидуальный план работы: a. определяю темы, над которыми будем работать в первую очередь; b. определяю систему упражнений, направленных на формирование вычислительных навыков. c. Определяю виды задач, над которыми будем работать в первую очередь. 3. Уделяю особое внимание развитию математической речи, так как, если у ребенка не развита грамотная математическая речь, то он просто не понимает объяснение учителя на уроке, не сможет понять смысл заданий на экзамене. 4. После изучения каждой темы предоставляю справочный материал и алгоритмы решения основных задач, которые ученик может использовать при дальнейшей самостоятельной работе и работе в классе. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. 1. На первом занятии выясняю, какие именно задания ученик затрудняется решать: предлагаю набор упражнений каждого типа экзаменационной работы. 2. На последующих занятиях предлагаю систему упражнений, которые помогут отработать необходимый навык. 3. Во время занятия не демонстрирую свой навык решения задач, я организую работу ученика таким образом, чтобы он сам смог найти верное решение. Для этого я делаю подборку теоретического материала, который необходим для решения именно этих задач, строю систему наводящих вопросов, ответив на которые, ученик сможет сам найти решение задачи. 4. Для закрепления навыков решения задач задаю домашнюю работу на платформе Cloudtext, которая позволяет осуществлять обратную связь учеником, оставлять комментарии к работе - как учителю, так и ученику. 5. Все материалы занятий (записи, рисунки, задачи) остаются доступными после урока — ученики могут скачать их или просматривать онлайн при выполнении домашнего задания. Я всегда готова ответить на ваши вопросы, возникающие после урока! Особенности моей работы: • Каждое мое занятие направлено на развитие различных мыслительных процессов: речи, памяти, концентрации внимания, логического мышления. • На занятии происходит неоднократная смена видов деятельности: беседа по пройденному теоретическому материалу, устный счет, работа с текстом … • Для повышения эффективности занятия использую интерактивную доску, которая позволяет наглядно объяснить весь процесс решения задачи. • Работу над задачами организую таким образом, что бы ребенок сам нашел решение задачи, а не пытался запомнить готовое решение. Я не решаю за ученика, а лишь подталкиваю его к решению. Задаю наводящие вопросы, даю подсказки какой раздел теории он может применить для решения задания. • На своих занятиях, особенно с учащимися начальной школы и среднего звена, я уделяю огромное внимание формированию вычислительных навыков. ОБО МНЕ: Окончила Актюбинский педагогический институт в 1994 году (Специальность — учитель математики, информатики и вычислительной техники). Стаж работы преподавателем 29 лет. • 13 лет работы в сельской школе позволили мне выработать уникальные методы работы с учениками разного уровня: от очень слабых до достаточно способных, любящих математику. • Огромный опыт работы со старшеклассниками позволяет организовать работу с учащимися начальной школы так, чтобы ребенок был готов к успешному изучению математики в средней школе, смог сдать ОГЭ и ЕГЭ на достаточно высокий балл. • После 13 лет непрерывной работы в школе был перерыв в педагогической деятельности. За 8 лет работы в различных сферах деятельности я смогла понять, какие именно знания из области математики необходимы людям различных специальностей. • Занимаюсь репетиторством с 2016 года. Преподавала ментальную арифметику офлайн и онлайн. Имею опыт индивидуальных занятий и работы в группе. Имею опыт работы с любыми возрастами: от детей 6 лет до взрослых.

О себе

Привет! Меня зовут Илья, я студент-репетитор с трехлетним опытом. Я помогаю ребятам разобраться в математике и информатике. Как я работаю с учениками? Индивидуальный подход: Я считаю, что каждый ученик уникален, поэтому стараюсь найти подход к любому. Важно уловить настроение ученика и найти общий язык. Поскольку я сам являюсь студентом 4 курса МГТУ им. Баумана, у меня легко получается быть на одной волне с ребятами. Прозрачность: Я стараюсь всегда быть честным с учениками и открыто обсуждать с ними план занятий, цели и задачи. Активное обучение: Я предпочитаю не просто "давать" знания, а вовлекать учеников в процесс обучения. Я задаю вопросы в ходе занятия, предлагаю интересные задачи и выдаю домашнее задание для закрепления. Позитивный настрой: Я создаю комфортную и позитивную атмосферу на занятиях, чтобы ученики чувствовали себя уверенно и не боялись задавать вопросы. Успехи моих учеников: ОГЭ по математике: В 2025 году все ученики сдали экзамен на хорошо и отлично! Школьная программа: Ребята чувствуют себя уверенно в школьной программе по математике, уже через месяц появляются первые улучшения в учебе. Правила работы: Оплата: Мы обсуждаем стоимость занятий индивидуально, оплата производится за каждое занятие. Отмена/перенос: Если вы не можете прийти на занятие, пожалуйста предупредите меня заранее, чтобы я мог перенести его на другое время. Я очень люблю свою работу и считаю, что помогать ребятам в изучении информатики и математики - это по-настоящему важно!