Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по математике в Чебоксарах
онлайнНаправления занятий по математике
Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Ульяновский институт гражданской авиацииО себе
Здравствуйте! Меня зовут Виталий, я профессиональный репетитор по математике с опытом работы 4 года. Моя цель — не просто «натаскать» на экзамен, а привить понимание предмета и вернуть интерес к учебе. Чем я могу быть полезен вам и вашему ребенку: Уверенное повышение успеваемости. Закрытие пробелов по программе 5-11 классов. Помощь с домашними заданиями и контрольными работами. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Разбор всех типов заданий от первой части до сложных задач второй части (с параметрами и экономическими задачами). Олимпиадная математика. Подготовка к перечневым олимпиадам (ВСОШ, «Ломоносов», Физтех и др.) и поступление в профильные школы (мат. вертикаль, школы при МГУ и ВШЭ). Индивидуальный подход. Для каждого ученика составляется личный трек обучения в зависимости от текущего уровня и поставленных целей.
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Брянский государственный университетМосковский государственный университет по переподготовке кадровО себе
Занималась и занимаюсь репетиторством по математике в 1-4 класса, 5-7классах. Репетитор по русскому языку в 1-4классах. Нахожу общий язык со всеми детьми. Действующий учитель математики в школе. Занятия провожу минимум 2 раза в неделю. Оплата перед занятием. Беру детей в репетиторство на длительный срок.
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
«Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II»О себе
О себе как о преподавателе и об общении с учениками: За более чем четыре года непрерывной практики я выработал четкий подход к обучению. Поскольку я сам молодой специалист, я легко выстраиваю доверительный контакт со школьниками и общаюсь с ними на одной волне. На моих уроках нет места стрессу или страху ошибки. Я выступаю для ребят скорее как старший наставник, с которым можно открыто разобрать любые, даже самые глупые, на их взгляд, вопросы. Мои методические принципы: Обучение в Горном университете обеспечивает мне глубокое понимание предмета. Мой главный принцип — не заучивать алгоритмы, а понимать логику. Я не ограничиваюсь сухим пересказом школьного учебника. Для каждого подопечного я составляю индивидуальную подборку заданий и примеров из проверенных источников, адаптируя их под его реальный уровень. Это помогает мне быстро находить пробелы в знаниях и точечно их закрывать. Мои успехи и результаты учеников: В личном плане, моя сильная сторона — это успешное освоение сложнейших технических дисциплин вуза (высшая математика, теория автоматического управления и электротехника). Это позволяет мне смотреть на школьную базу шире и грамотно выстраивать фундамент знаний. Главный же показатель качества моей работы — это прогресс учеников. За годы преподавания мои подопечные уверенно повышают школьную успеваемость, начинают самостоятельно справляться с домашними и контрольными работами, без помощи родителей. Самое ценное для меня — видеть, как ученик избавляется от страха перед математикой, перестает действовать по шаблону и начинает решать задачи с азартом и верой в собственные силы. Формат расчета: Работаю по системе поурочной оплаты. Перевод осуществляется после проведения каждого занятия. Для подтверждения прошу присылать электронный чек об оплате в личные сообщения той социальной сети или мессенджера, где мы ведем с вами диалог. Отмены и переносы: Я с уважением отношусь к вашему и своему времени, поэтому прошу предупреждать об отмене или переносе урока минимум за 12 часов до его начала. Регулярность занятий и формат сотрудничества: Математика требует системного подхода, поэтому для меня очень важно работать на качественный результат, а не заниматься быстрым «латанием дыр». В связи с этим у меня есть несколько принципиальных правил: Регулярность: Для достижения видимого прогресса и уверенного закрепления материала мы должны встречаться минимум 1 раз в неделю. Это необходимое условие, чтобы знания усваивались стабильно, а ученик не выпадал из учебного процесса. Формат работы: Я предпочитаю работать на качественный результат, поэтому не беру разовые уроки или срочную подготовку к контрольной за один вечер. Чтобы спокойно найти старые пробелы, понятно объяснить сложные темы и научить ученика думать самостоятельно, нужно время и регулярные занятия. Поэтому я рассматриваю только долгосрочное сотрудничество.
Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
СПБПУО себе
С чем могу помочь: • подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по математике и информатике; • подготовка к ВПР; • повышение успеваемости и улучшение оценок; • разбор сложных тем и устранение пробелов; • практика на заданиях и разбор ошибок; • подготовка к контрольным и самостоятельным. Мои результаты на ЕГЭ: Математика — 97 баллов Русский язык — 94 балла Информатика — 90 баллов Объясняю материал простым и понятным языком, подстраиваюсь под уровень ученика и подбираю программу под конкретные цели. Первое пробное занятие бесплатно — познакомимся, определим уровень и цели и составим план дальнейших занятий. Оплата занятий происходит абонементами, чем больше абонемент, тем дешевле стоимость одного урока. Не беру на короткий срок или одноразовые консультации. Минимум 2 занятия в неделю.
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин)О себе
Я учуcь в HГАСУ ИЦИТ, нa фaкультeте Прикладной информатики. Я подготовлю вас к у спешной сдаче ОГЭ по математике с любого уровня! Я сдал ОГЭ на максимальный бал и получил за ЕГЭ по профильной математике 95 баллов! На понятном и доступном языке донесу всю доступную информацию. Берусь за любого, на любом сроке. Занятия проходят в дистанционном формате. Со своей стороны я работаю без веб-камеры — основное внимание уделяется объяснению материала, совместной работе и практическим заданиям. Ученик при желании может включать свою камеру. Формат занятий остаётся достаточно свободным и комфортным, однако важно, чтобы это не мешало восприятию материала и работе на занятии. В зависимости от целей обучения программа, темп и формат занятий подбираются индивидуально. При повышении успеваемости я ориентируюсь на школьную программу конкретного ученика, его учебник и текущий уровень знаний — занятия направлены не просто на выполнение домашней работы, а на полноценное понимание изучаемого материала. Для оценки прогресса могут использоваться небольшие проверочные и тестовые задания. Обычно они занимают немного времени и могут проводиться непосредственно во время занятия, а более объёмные проверки — периодически по мере необходимости. Важно учитывать, что результат занятий зависит не только от работы репетитора, но и от вовлечённости самого ученика. Со своей стороны я стараюсь подобрать подход к каждому ученику, объяснять материал разными способами, разбирать сложные темы столько раз, сколько это необходимо, и регулярно проверять понимание на практике. При этом дистанционный формат предполагает определённую самостоятельность и участие со стороны ученика. Если материал был разобран, но ученик не пытается применять полученные знания самостоятельно, прогресс может идти медленнее. В таких случаях я обязательно обращаю внимание на возникающие сложности и при необходимости сообщаю о них родителям. Моя задача — не просто объяснить тему, а помочь ученику действительно её понять и научиться применять полученные знания самостоятельно. Занятия оплачиваются заранее за месяц. Если по каким-то причинам такой формат оплаты неудобен, можно обсудить индивидуальные условия. Если занятие необходимо отменить или перенести, желательно предупредить об этом заранее — до начала следующей рабочей недели. В таком случае мы спокойно сможем скорректировать расписание. Если необходимость переноса возникает неожиданно, я постараюсь предложить другое свободное время в рамках той же рабочей недели. Если ни один из предложенных вариантов не подходит, занятие считается проведённым, поскольку время было заранее закреплено за учеником. В отдельных ситуациях, конечно, всегда можно обсудить возможные варианты индивидуально.
Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин О себе
Меня зовут Александра, я частный преподаватель с 4-летним опытом работы. За это время я прошла специализированные курсы по методике преподавания и работе со школьниками разных возрастов, что позволяет мне находить индивидуальный подход к каждому ученику. Помогаю семьям с: • повышением успеваемости; • устранением пробелов; • подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ; • ВПР, МЦКО и вступительным испытаниям; • школьной программой; • подготовкой к поступлению в сильные школы и лицеи. Как проходит обучение: • Индивидуальные занятия онлайн. • Перед началом обучения определяем текущий уровень знаний, цели и подбираем программу под конкретного ученика. • После каждого занятия родители получают обратную связь о пройденном материале и прогрессе ребёнка. Для меня важно не просто улучшить оценки, а помочь ребёнку разобраться в предмете, почувствовать уверенность и заниматься без лишнего стресса.
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
РЭУ им.Г.В.ПлехановаО себе
Могу подготовить к экзаменам с полного нуля, по ОГЭ и ЕГЭ отправляю ученикам варианты приближенные к самому экзамену, так же решаем задания всех прошлых лет начиная с 2013 года, которые могут выпасть на экзамене!
У ученика 443 станции, 126 районов от 4000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
МПГУО себе
Я провёл более 1000 часов занятий по математике, работал более чем с 50 учениками. Вам не нужно самостоятельно контролировать, что ребёнку сегодня повторять, какой вариант ОГЭ ему писать и какие пробелы закрывать дальше. Эту часть работы я беру на себя. От ученика требуется выполнять договорённости и работать. Помогаю с ОГЭ и ЕГЭ, школьной программой, устранением пробелов и подготовкой к поступлению. Моя задача — не просто провести урок и выдать домашнее задание. Я беру на себя организацию подготовки ученика от первой диагностики до экзамена. В начале определяем текущий уровень и слабые места. Затем составляю план подготовки, контролирую его выполнение, регулярно проверяю результат и корректирую программу. Что получает ученик — системную подготовку вместо набора случайных занятий; — разбор причин ошибок, а не только исправление конкретного примера; — индивидуальное домашнее задание; — регулярные пробники и контрольные точки; — повторение забытых тем в нужный момент; — помощь с организацией самостоятельной работы. Что получают родители Я веду статистику занятий и прогресса ученика: выполненные домашние задания, результаты работ, обнаруженные пробелы, повторяющиеся ошибки и динамику. Поэтому можно видеть не только «сколько занятий оплачено», а куда движется ученик и что реально меняется. Техническая оснащённость В работе использую цифровые материалы и систему учёта учебной траектории. Могу хранить и анализировать выполненные работы, фиксировать ошибки и отслеживать их повторение от занятия к занятию. Дисциплина Я требовательный преподаватель. Если мы договорились готовиться к результату, занятия сами по себе недостаточны. Домашняя работа должна выполняться, пропуски необходимо наверстывать, а обнаруженные пробелы — закрывать. При этом я не задаю десятки страниц однотипных упражнений: объём работы подбирается исходя из цели, уровня и загрузки ученика. От ученика мне нужна готовность работать. Организацию процесса, программу, контроль и обратную связь беру на себя. Первый шаг Первое занятие начинаем с диагностики. Определяем реальный уровень, сильные и слабые темы и сопоставляем его с целью. После этого я могу ответить не «всё будет хорошо», а конкретно: что нужно сделать, сколько у нас времени и как будем двигаться к результату.
Дистанционно от 800 ₽ / 30 мин Образование
Альметьевский музыкальный колледжО себе
Занималась самостоятельно в последнее время. Но сама имею аттестат с одними "5". Преподаю онлайн. Преподаю по разным учебникам.
Акция Первое занятие – Скидка 50%! На нём мы проверим уровень знаний и познакомимся. Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Ростовский государственный медицинский университетО себе
Помогаю ученикам достигать высоких результатов в математике. За время преподавания я успешно подготовил множество ребят к экзаменам и помог им полюбить этот предмет. Что я предлагаю: - Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ (базовый уровень). - Помощь с домашними заданиями. - Разбор сложных тем простым и понятным языком с наглядными примерами. - Повышение успеваемости и восполнение пробелов в знаниях. Я убежден, что к каждому ученику нужен свой подход, поэтому занятия проходят индивидуально, с учетом особенностей и целей ребенка. Мы используем интерактивную онлайн-доску, что делает процесс обучения современным и эффективным. Немного о правилах: - Желательно от 2 занятий в неделю, занятия могут быть по 1 часу или по 1.5 часа. - Оплата производится путем перевода на мой номер телефона, сбербанк. - Предупреждать об отмене занятия за 24 часа, просто так не отменяем занятие, нужно подобрать время, когда можно будет компенсировать пропущенное занятие.
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
ОмГУ им. Ф. М. ДостоевскогоОмГУ им. Ф. М. ДостоевскогоО себе
На моих уроках не бывает «глупых вопросов» — объясняю столько раз, сколько нужно. Математику можно понять, а не вызубрить: сама прошла путь от «не понимаю» до уверенного знания, поэтому умею объяснять сложное простыми словами. Для лучшего понимания использую интерактивные доски и наглядные материалы. Результаты учеников: в прошлом году все 5 моих девятиклассников сдали ОГЭ на «4», часть начинала с натянутой «тройки». Ученики 7–8 классов написали ВПР и контрольные на «4» и «5». Правила работы: · Оплата — за каждое занятие или за пакет (обсуждаем индивидуально). · Отмена или перенос — не позднее чем за 3-4 часа до урока. · При своевременном предупреждении занятие переносится без потери оплаты. · Домашние задания задаю, но без перегрузок — только для закрепления.
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Томский государственный Университет систем управления и радиоэлектроникиТомский Университет систем управления и радиоэлектроникиО себе
Все мои ученики - мои дети. Я выстраиваю доверительные отношения и поддерживаю их на всех этапах❤ Для начала работы я всегда провожу бесплатный созвон на 15-20 минут для знакомства и для того, чтобы показать, каким образом будет строиться занятие. Если обе стороны всё устраивает, то работаем дальше) Каждое занятие обязательно проходит с видеосвязью для поддержания коннекта между мной и ребёнком, уроки выстраиваются на онлайн-доске Miro. Что помогает хранить всё материалы с занятий в одном месте и сделать так, чтобы ребёнку было удобно во время занятий. Каждый второй мой ученик повышает успеваемость и сдаёт контрольные на оценку выше, чем ожидал. Знаю, как подготовить к экзамену за 2 месяца и ждать его на пять баллов. Правила работы и оплаты занятий: • занятия оплачиваются в формате абонементов ПЕРЕД началом работы (4-8-12 занятий в месяц) • если со стороны ученика произошла отмена/перенос занятия менее, чем за 4 часа до начала - оплата за занятие сгорает • при переносе/отмене занятия со стороны репетитора - оплата за занятие сохраняется • занятия проводятся в строго отведённый час, несмотря на то, что ученик опоздал. Максимальное опоздание 20 минут, если ученик не подключился на занятие за это время - оплата за него сгорает.
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московский Государственный Психолого-Педагогический УниверситетО себе
Чем я могу помочь вам в математике? 1) Подготовка к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ, ВПР и пр.). Работаю с любым изначальным уровнем. В зависимости от сроков и имеющихся знаний выстраиваю индивидуальную программу подготовки. 2) Повышение школьной успеваемости. На занятиях мы установим источник учебных трудностей и восполним все те знания и навыки, которые необходимо для успешного обучения по школьной программе. Также знаком и имею опыт работы с иностранными учебными системами: финской, британской и израильской. 3) Возвращение или помощь в обретении интереса к математике. Кому-то из учеников достаточно формальной школьной необходимости в изучении математики, но трудность в изучении этого предмета для многих лежит в том, что для них математика становится бессмысленным или попросту безынтересным занятием. Ввести свежую волну и вдохновить на изучение математики — одна из моих задач, которыми я занят в процессе работы. Это не значит, что человек обязательно полюбит математику, но ее изучение точно перестанет быть чем-то мучительным. 4) Восполнение забытых знаний. Я работаю не только со школьниками, но и со взрослыми. Если вы давно окончили школу, а сейчас появилось желание восполнить забытые знания, или, может быть, у вас был неприятный опыт изучения математики в школе, который на долго «отвернул» вас от нее, - во всех подобных случаях вы также можете обратиться ко мне. Вместе мы восстановим забытое и переоткроем для вас эту область знаний. 5) Решение творческих задач и более широкое понимание математики. Математика не исчерпывается школьной программой; если у вас есть желание встретиться с различными ее областями, узнать о нестандартных задачах или направлениях в математической науке и их связях с другими науками или жизнью - я с радостью поддержу ваш интерес. 6) Индивидуальные запросы. Многие учебные ситуация и запросы весьма индивидуальны, и я готов откликнуться на них, даже если они не подпадают под описанные ваше примеры. Пара слов о себе: Я закончил физико-математический Лицей № 1550, специализированный технологический класс (основные предметы — математика, физика и информатика). Впоследствии я окончил с отличием Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет. 4 года был волонтером в ЦСПП "Среда", где участвовал в организации и проведении математического кружка. На данный момент я состою в двух профессиональных сообществах. Во-первых, в ассоциации Рефлексивно-Деятельностного Подхода в преодолении учебных трудностей, где мы занимаемся изучением способов психолого-педагогической помощи в освоении новых учебных навыков в опоре на культурно-исторический подход Л. С. Выготского. Во-вторых, я являюсь членом международной психоаналитической ассоциации Topologie en extencion, которая занята применением топологии и логики в работе с людьми. Являюсь редактором русскоязычных изданий книг Ж.-М. Вапперо "Ткань. Топологические поверхности интренсек" (2023) и "S1. Фундаментальная группа узла" (2024), а также членом редколлегии журнала "Лакан-Паук. Вестник топологии".
У репетитора 2 станции от 1000 ₽ / 90 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 90 мин Образование
Московский государственный университет им. М.В. ЛомоносоваО себе
Цель моих занятий- это научить школьника рассуждать и уметь решать задачи самостоятельно по какой- либо теме, вне зависимости от поставленного им условия.
Акция Пробное занятие будет бесплатным Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
РГРТУ им. В.Ф. УткинаО себе
Молодой репетитор, который использует индивидуальный подход к каждому, ищет способы донести нужный материал не сухо и интересно. Считаю, самое важное - это объяснить, что математика, особенно школьная программа, не так сложна, как кажется, и весьма полезна, вне зависимости от будущего. Когда ученик это осознает, то обучение проходит быстрее, каждое занятие становится эффективнее, и результаты не заставляют себя ждать! В качестве требований - наличие доступа к интернету и браузеру через ноутбук или пк (занятия будут проходить на интерактивной доске при аудиозвонке через яндекс.телемост). Также у ученика должно быть минимум 2 занятия в неделю, это позволит держать знания в тонусе. Оплата после занятия или же за неделю, в зависимости от количества проведенных в эту неделю занятий.
Зачем заниматься с репетитором?
Чтобы не просто выучить формулы, а действительно разобраться в предмете, сформировать крепкую базу знаний и научиться применять их на практике.
В этом помогут комфортная для ученика скорость, разбор частых ошибок и решение задач разной сложности.
Регулярные занятия математикой развивают:
-
логическое и аналитическое мышление
-
умение работать с абстрактными понятиями и математическими моделями
-
внимательность и точность при вычислениях
навыки самостоятельного решения задач.
Кому нужны занятия с репетитором по математике
- ученикам, которые испытывают трудности с текущей программой
-
школьникам при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ
-
взрослым, для сдачи специализированных экзаменов
Как выбрать подходящего репетитора
Данные в анкетах позволят оценить опыт, специализацию и узнать стоимость уроков ещё до начала занятий.
Сравните анкеты, почитайте отзывы. Ориентируйтесь на цели обучения, начальный уровень подготовки, удобный формат занятий.
Посмотрите видеопрезентацию и изучите раздел “дополнительная информация”.
