Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по русскому языку в Волгограде

О себе

ОГЭ/ЕГЭ, устное собеседование в 9 классе, итоговое сочинение по литературе в 11 классе. Школьный учитель высшей категории. Действующий эксперт ОГЭ/ЕГЭ. Школьные выпуски 9 класс: 2001, 2004, 2007, 2009, 2013, 2014, 2016, 2019, 2020, 2021. 11 класс: 2004, 2006, 2009, 2012, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2020, 2021. Средний балл репетиторских учеников (ЕГЭ) последних лет 2015 год 81 балл 2016 год 79 баллов (1 результат 100) 2017 год 82 балла 2018 год 86 баллов (1 результат 100) 2019 год 92 балла (4 результата 100) 2020 год 89 баллов (2 результата 100) Составим график занятий, устраним пробелы, проработаем весь материал тестовых заданий, пошагово научу писать сочинение\изложение "по критериям проверки", научу видеть и избегать "ловушки ЕГЭ\ОГЭ". Только Skape. Есть система скидок: - 5 «рекомендую» (если по вашей рекомендации приходит заниматься ученик, Вам скидка на каждое занятие за каждого приведенного ученика на весь оставшийся период занятий)- 20 «допы» (скидка на каждое дополнительное занятие во время каникул, праздничных дней или при необходимости)-20 «вместе 2» (занятия в паре («пару» находите самостоятельно) Скидка каждому ученику)- 40 «соточка» (удачное занятие, во время которого ученик получает заветные 100 баллов за полное тренировочное тестирование оплачивается с 50% скидкой).

О себе

Аспирантура по направлению «русский язык» (год окончания - 1999).

О себе

Окончила школу с золотой медалью, ЕГЭ по русскому языку сдала на 95 баллов.

О себе

В 2011-2013 годах ученики набрали от 90 до 98 баллов по ЕГЭ. В 2014-2015, 2016-2017 учебные годы были стобалльники. Награды: почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации как победителю конкурса лучших учителей Российской Федерации (2006 год); медаль "Почетный работник образования" (2009 год).

О себе

[ul][li]Гимназия № 11 (год окончания - 1993).[/li][/ul]Опыт работы в школе. Плюс занимаемся онлайн

О себе

Аспирантура СПБГУ (год окончания - 2006). Преподаватель в Петербургском институте иудаики. Недирективная методика.

О себе

Индивидуальный подход к ученику. Методика и план занятий согласуется с родителями, учеником. Ориентация на последние требования к проверочным и экзаменационным видам работ. Гарантии эффективности занятий. Возможность экспертной проверки результатов пробных ОГЭ и ЕГЭ. Возможны занятия с группой. Продолжительный успешный опыт домашнего обучения.

О себе

Учитель высшей квалификационной категории. Работает в школе с 1986 года. Может подготовить к экзаменам любого ученика, средний балл у учеников по ЕГЭ 2013 года - 70.

О себе

Я являюсь квалифицированным преподавателем игры на фортепиано, а также дипломированным учителем русского языка. Имею большой опыт работы в обеих сферах. Творческий подход к занятиям по игре на фортепиано, большая увлеченность своим делом, направленность на результат, достижение полного взаимопонимания с учеником. Индивидуальный подбор произведений для каждого ученика, переложение любых, самых трудных понравившихся произведений и композиций в облегченной версии. Передам качественные знания по теории музыки, а также научу красивому звукоизвлечению. В занятиях по русскому языку я всегда стараюсь донести материал максимально доступно, чтобы любой ученик понял тему и не имел пробелов в знаниях. Готовлю к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ.

О себе

Написать ЕГЭ на 80+ реально! Мои ученики достигают высоких результатов на ЕГЭ, т.к. моя программа соответствует требованиям ФИПИ и постоянно дополняется. Для меня важно, чтобы каждый ученик имел систему знаний, а не разрозненные факты, поэтому на каждом занятии я задаю вопросы и даю практические рекомендации, чтобы закрепить результат. Учу мыслить самостоятельно и подходить к вопросам нестандартно. Использую яркие образы для легкого запоминания материала, создаю дружественную атмосферу. Предпочитаю работать с теми учениками, которые стремятся поступить на бюджет, т.к. даю высокий уровень знаний. Я сама я закончила МГУ с красным дипломом и знаю, как работать на результат. Так, например, одна из моих учениц, Кристина, долгое время не могла пробить планку в 65 баллов до наших занятий. Точка, А • учится в хим-био классе • до занятий готовилась к ЕГЭ сама (ходила в школу на элективы) • не удавалось пробить планку выше 65 баллов • чувствовала неуверенность в знаниях (в школе не разбирали большую часть заданий, встречающихся в ЕГЭ) • было не понятно, откуда брать информацию • боялась завалить ЕГЭ Точка Б • поняла причину, почему никак не получалось написать ЕГЭ выше 65 баллов • узнала о нюансах и особенностях каждого задания в ЕГЭ, где нужны не просто знания, а алгоритмы, как именно отвечать • получила от преподавателя авторские лайфхаки, которые помогли ускорить выполнение заданий части 1 • появилось время на задания с развернутым ответом • удалось наконец-то структурировать знания Результат на ЕГЭ: 96 баллов Но иногда бывает, что у ученика остаются считанные дни до экзамена. И даже в таких случаях мне удается спасти ситуацию. Никита — 11 класс, начало сотрудничества — август 2020 года. Точка А: • биологией занимался мало, часто пропускал занятия в школе из-за тренировок • в школе почти ничего не понимал, так как приходилось пропускать много уроков • знания были хаотичные и отрывистые • на пробниках ЕГЭ по биологии не удавалось набрать ни одного балла Ребенок пришел с запросом написать хотя бы на порог (36 баллов). До ЕГЭ оставался один месяц Точка Б: • стало понятно, как отвечать на вопросы ЕГЭ • появилась общая картинка знаний по биологии • систематизировал знания, благодаря авторским методическим указаниям • получил алгоритм выполнения каждого задания на ЕГЭ • появилась уверенность в своих силах и понимание предмета Цель была перевыполнена — 40 баллов на ЕГЭ с нуля всего за 8 уроков Данный случай показывает, что даже всего за 8 уроков можно добрать 40 баллов при желании. Биология для меня — это не только интересный предмет, но и знания, которые я с безудержным удовольствием доношу до своих учеников. Я точно знаю, что каждый ребенок может полюбить его так же, как я. Поэтому приглашаю Вас на пробный урок, чтобы убедиться в этом.

О себе

Я очень люблю свою работу. Чувствую, что в этой профессии я нашла себя. Разве не прекрасно приносить людям реальную пользу, делиться своими знаниями, учить нравственности? Несмотря на молодой возраст, я являюсь педагогом со стажем, имею первую квалификационную категорию. Умею рассказывать о сложном просто и наглядно, стараюсь интересно преподносить материал. Регулярно участвую в различных вебинарах, семинарах, конкурсах, прохожу аттестацию. В 2006 году я поступила на факультет филологии и журналистики ЮФУ (отечественная филология) в Ростове-на-Дону. Учиться было интересно. «По долгу учёбы» читала много книг, а чтение всегда было, наряду с сочинительством, одним из моих любимых занятий. За успехи в учёбе и творчестве получала Оксфордскую стипендию. По окончании обучения мне была присвоена квалификация «филолог, преподаватель». С 14 лет я регулярно побеждала в поэтических конкурсах. Дипломант международного конкурса «Золотое пёрышко-2006» (г. Москва); дипломант всероссийского литературного конкурса «СТУПЕНИ-3» в номинации «ПОЭЗИЯ. Лирический дневник» (2007 г., г. Москва), финалист Открытого Международного литературного конкурса «ДРЕЗДЕН-2007» (г. Дрезден, Германия); участница Первого Пражского международного литературного фестиваля«ЕВРОПА-2008» (г. Прага, Чехия); участница Межрегионального Форума молодых литераторов (г. Ростов-на-Дону, 2008 г.); участница VIII Форума молодых писателей России (пансионат «Липки», 2008 г.) Помогаю освоить школьную программу, подготовить домашние задания, восполнить пробелы в знаниях, эффективно подготовиться к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, вступительным экзаменам, декабрьскому сочинению. Провожу уроки развития речи, в том числе для взрослых: учу писать сочинения, изложения, эссе, рецензии. В пpoцecсe обучения в вузe получала Oкcфoрдcкую стипeндию за успехи в учёбe и учaстие в научной жизни. Болeе 10 лет прeпoдаю pусcкий язык и литepaтуpу в шкoлe №28 г. Ростова-на-Дону. Являюсь лауреатом многих престижных поэтических конкурсов и призёром всероссийского педагогического конкурса "Такие разные уроки, но в каждом мастера рука".Неоднократно мои ученики показывали высокие результаты на экзаменах; некоторые получили более высокие оценки, чем в школе (например, школьный учитель ставит 3, ученик сдаёт экзамен на 4). Одна ученица сдала ЕГЭ по русскому языку на 98 баллов, несколько учеников получили 94, 86, 89 баллов. В 2022 году моя ученица написала ЕГЭ по литературе на 100 баллов.В моей практике были интересные случаи: две сестры из Грозного, для которых русский язык не является родным, успешно сдали ЕГЭ по русскому языку; ученица-спортсменка из Сочи прошла обучение экстерном; ученик из ЛНР смог поступить в российский вуз на отделение отечественной филологии, получив высокий балл на экзамене по русскому языку.В 2006 году я сама сдавала ЕГЭ по русскому языку, набрала 97 баллов.Гарантирую ответственность, нацеленность на результат и индивидуальный подход к каждому ученику.Мой принцип такой: не бывает "сложных" учеников - к успеху приводят терпение, упорство, труд и, главное, вера в себя.

О себе

Сдан кандидатский минимум. Ранее преподавала в школе, в вузе и в техникуме. Награждена Благодарственным письмом от АППО СПб за разработку инновационного продукта по развитию речи. Продиагностирует ребенка и устранит дефект неграмотности. Качественно и быстро обучит написанию сочинений. При подготовке к ЕГЭ, по русскому языку и по литературе, особое внимание уделяет части С. РГПУ им. А. И. Герцена, 2000 г., филологический факультет. Сертификаты об окончании курсов: РЦОК и ИТ, «Технология подготовки учащихся к сдаче выпускного экзамена в формате ЕГЭ по русскому языку» (2007 г.); СПб АППО, «Теория и методика преподавания русского языка и литературы в 5-9 классах» (2010 г.); СПб АППО, «Актуальные проблемы современного образования. Актуальные проблемы теории и методики преподавания русского языка и литературы в 5-9 классах» (2012 г.); СПб АППО, «Система работы МО учителей русского языка и литературы по реализации целей школьного литературного образования» (2012 г.); СПб АППО, «Единый государственный экзамен (ЕГЭ): технологии подготовки (русский язык и литература)» (2012 г.); Союз педагогов, «Теория и методика преподавания логопедии» (2014 г.). Достижения: награждена благодарственным письмом Академии постдипломного педагогического образования за разработку инновационной методики по развитию речи (2010 г.); награждена грамотой Комитета по образованию Центрального района СПб за профессиональную подготовку учащихся и участие в Лихачевских чтениях (2010 г.); объявлена благодарность от школы №109 за организацию, проведение и выступление на семинаре «Обучение детей-инофонов на начальной ступени образования» (2013 г.). Участница педагогического марафона (Москва, 2011 г.). Ученики - победители Олимпиад по русскому языку и литературе Городского и Всеросссийского уровней. В 2016 году прошла переподготовку на курсах пр РГПУ им.А.И.Герцена "Русский язык как иностранный". Сдала экзамен,получила диплом. Регулярно прохожу курсы повышения квалификации в АППО СПб. Эксперт ЕГЭ по русскому языку. Эксперт ЕГЭ по литературе. Авторская методика преподавания. Стоимость занятия 60 минут - 1000 рублей (по Skype - 1000 рублей).

О себе

Я занимаюсь помощью детям в ликвидации пробелов в знаниях и в усвоении школьной программы, использую разнообразные методы и решаю проблемы индивидуально. Успешно помогаю в самых сложных случаях. Первое образование – техническое. Работала преподавателем, готовила детей из младших классов к поступлению в физико-математические школы, занималась олимпиадной математикой. Мои ученики занимали призовые места в олимпиадах (Кенгуру, I место в регионе), поступали в физико-математический лицей 239. После я закончила бакалавриат и магистратуру по направлению «Лингвистика», аспирантуру по направлению "Теория и методика обучения и воспитания". Для совершенствования английского языка обучалась по программе «Гид-переводчик» (на английском языке), и несколько лет работала по специальности. По настоящее время работаю в вузе, преподаю английский и русский языки. Разрабатываю способы обучения английскому языку с помощью цифровых ресурсов, значительно ускоряющие процесс усвоения новой лексики и способствующие совершенствованию всех языковых навыков: аудирования, говорения, чтения, письма. В обучении языку использую как собственную авторскую методику, так и традиционные способы обучения. Также продолжаю работать частным преподавателем, готовлю к экзаменам ЕГЭ (английский и русский языки, литература, обществознание), ОГЭ, международным экзаменам по английскому языку (IELTS, CAE). Из моих учеников за последние три года двое получили по сто баллов по английскому языку, трое – восемьдесят-девяносто баллов по русскому. В марте 2023 года мой ученик после полугодовой подготовки сдал IELTS на 6,5 баллов. Все ученики отмечают значительный прогресс после нескольких месяцев занятий. В настоящее время я специализируюсь на дистанционных формах обучения (Yandex телемост, В контакте, Zoom). Нахожу оптимальный способ обучения для каждого ученика, разрабатываю новые упражнения, облегчающие усвоение знаний. Я помогаю своим ученикам чувствовать себя успешными, вначале на моих занятиях, а потом – на любых других. Стараюсь передать им мою любовь к учебе как к процессу, помогаю понять, что от обучения можно получать удовольствие.  Для детей очень важно чувствовать себя успешными, это дает чувство уверенности в себе, веру в свои способности, желание и способность учиться. Сама я в настоящее время обучаюсь на юридическом факультете СПбГУ и продолжаю совершенствовать свои знания в преподаваемых мною предметах. 

О себе

Аспирантура (год окончания - 2012). Набираю мини-группы по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. В группе 3-5 человек. Стоимость занятий от 450 рублей за 60 минут.