Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по математике в Смоленске
онлайнНаправления занятий по математике
Акция Первое занятие бесплатно Дистанционно от 1400 ₽ / 60 мин Образование
РГУ нефти и газа имени И. М. ГубкинаО себе
Я студент 3-го курса РГУ нефти и газа имени И. М. Губкина по специальности «Прикладная математика»
Готовлю учеников 9-11 классов к ЕГЭ и ОГЭ по математике.
• Главное для меня – быть на одной волне с учеником, создавая дружескую и комфортную атмосферу на занятиях, а также сделать для него математику не только доступной, но и интересной, подобрав индивидуальный подход.
• Главное для ученика – не бояться задавать как можно больше вопросов, даже если они кажутся очень глупыми.
• Первое занятие бесплатно, на нем мы знакомимся, определяем цели, запросы и начальный уровень знаний.
• Во время обучения ученик получает методические материалы по пройденным темам, конспекты каждого занятия и домашние задания.
• График занятий гибкий, всегда постараюсь подстроиться под ваши планы.Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Каз. ССР Жамбылский педагогический институтО себе
Математика без стресса, страха и бесконечной зубрёжки
Помогаю ученикам разобраться в математике независимо от уровня подготовки. Особенно хорошо работаю с теми, у кого накопились пробелы в знаниях, появились трудности с задачами или пропала уверенность в своих силах.
Я учитель математики и физики с более чем 20-летним опытом работы. За это время я помогла многим ученикам не только улучшить оценки, но и действительно понять математику.
На занятиях мы:
• определяем, где именно возникли пробелы;
• спокойно разбираем непонятные темы простым языком;
• восполняем базовые знания, необходимые для дальнейшего обучения;
• учимся понимать условие и выбирать способ решения;
• постепенно переходим от простых задач к более сложным;
• готовимся к экзаменам и текущим школьным работам;
• формируем навык самостоятельного решения, а не заучивания готовых алгоритмов.
Я не просто объясняю очередную тему. Моя задача — найти причину трудностей и выстроить понятную для ученика систему обучения. Моя работа с учеником — это полноценное сопровождение от диагностики до «Я могу это решить сам».
Использую наглядные материалы, схемы, примеры и рабочие листы, чтобы сложные и абстрактные темы становились понятнее.
Спокойная атмосфера, индивидуальный подход, понятные объяснения и работа на реальный результат.
Родители всегда могут получать информацию о прогрессе ребёнка и понимать, над чем мы сейчас работаем.
Математика может быть понятной — даже если раньше казалось, что «я просто не способен её понять.Акция Первое занятие бесплатно Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Томский политехнический университетО себе
Здравствуйте! Меня зовут Ксения Сергеевна, и я — репетитор по математике с четырёхлетним опытом работы.
У меня два технических образования: нефтегазовое дело и экономика. Математика была важной частью обоих направлений: она помогала анализировать данные, выполнять расчёты, работать с формулами и находить решения практических задач. Благодаря этому я умею объяснять математические темы не только теоретически, но и показывать их связь с реальными ситуациями. Полученные знания помогают мне находить индивидуальный подход к каждому ученику, доступно объяснять сложные темы и выстраивать эффективную программу обучения.
Моя главная цель — не просто помочь ученику улучшить оценки, а научить его понимать математику, уверенно решать задачи и не бояться сложных тем.
Провожу занятия для учеников 5–9 классов.
Помогаю:
* Повысить успеваемость и улучшить оценки по математике.
* Восполнить пробелы в знаниях и разобраться в сложных темах.
* Подготовиться к контрольным, самостоятельным работам и ВПР.
* Подготовиться к ОГЭ по математике.
* Развить логическое мышление и уверенность в своих силах.
Как проходят занятия?
Для каждого ученика я подбираю индивидуальную программу с учётом уровня подготовки, целей и особенностей восприятия информации.
Стараюсь объяснять сложные темы простым и понятным языком, используя наглядные примеры и практические задания. Для меня важно, чтобы ученик не просто запоминал формулы, а понимал, как и почему они работают.
На занятиях создаю доброжелательную и комфортную атмосферу, в которой можно свободно задавать вопросы, ошибаться и постепенно двигаться к результату.
Моя задача — показать, что математика может быть понятной и интересной каждому!
Буду рада помочь вашему ребёнку разобраться в математике, повысить уверенность в своих знаниях и добиться хороших результатов!Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Ленинградский Государственный УриверситетО себе
Возможны занятия по Zoom, WhatsApp, Messenger , программы В контакте !!!
Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по математике и физике, к олимпиадам и поступлению в физико-математические Школы. Помощь в учебе в школах с усиленной подготовкой по математике и физике. Помощь студентам ВУЗов в подготовке к экзаменам и в учебе. Линейная алгебра, математический анализ, лдифференциальные уравнения, теория вероятностей, начала мат статистики, методы оптимизации, теория принятия решений, общая Физика .
Закончил физический факультет ЛГУ и аспирантуру. Преподавал в Университете Экономики и Финансов ( ФИНЕК) и ИТМО . 35ти летний опыт репетиторства со школьниками и студентами. Занимаюсь с учениками 239 и 30 физмат школ и ФТШ им Иоффе, студентами ИТМО, Политеха, Технологического Института, ЭТИ, Высшей Школы Экономики, Финека, Инжекона , СПГУ и зарубежных вузов, МГИМО . Подготовка к их британскому General Certificate of Education – GSE A-levels, AQA, Edexcel Pearson , OCR, ICAA , WJECАкция Первый урок с 50% скидкой! Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
ИТМО - Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптикиО себе
Готовлю к ЕГЭ по профильной математике на 80+, даже если сейчас есть пробелы в школьной программе.
Результаты моих учеников: до 94 баллов, за последние 4 года — более 15 результатов от 70 баллов и выше.
На занятиях не просто решаем варианты: нахожу слабые темы, составляю индивидуальный план и системно довожу до нужного результата.
Мои занятия предназначены для:
- Школьников 10-11 классов, которые хотят подтянуть программу или подготовиться к ЕГЭ по математике профильного/базового уровня.
- Тех, кто считает математику сложной и хочет наконец разобраться в ней без зубрежки
- Тех, кому сложно самостоятельно выстроить регулярную подготовку и сохранять мотивацию.
Как проходит подготовка:
-Регулярный контроль прогресса на пробниках и контрольных работах, максимально приближенных к ЕГЭ.
-Индивидуальный план для каждого ученика, чек-листы, обратная связь для учащихся и их родителей.
- Использую современные инструменты и платформы для дистанционного обучения.
-На занятиях использую только актуальные сайты и сборники для подготовки к экзаменам.
Результаты моих учеников на ЕГЭ по профильной математике за последние 4 года:
- 2026: 94, 82, 80, 70
- 2025: 92, 86, 80, 76, 70, 64, 64
- 2024: 94, 90, 88, 74, 64
- 2023: 88, 82, 74, 58
Примеры результатов учеников:
• С ~40 до 82 баллов. Ученик пришел с большими пробелами в школьной программе и неуверенно решал первую часть. Системно восстановили базу, затем перешли к более сложным заданиям второй части и регулярно писали пробники. Результат ЕГЭ — 82 балла.
• С ~60 до 94 балла на ЕГЭ. Сильный ученик пришел с целью выйти на высокие баллы. Основной упор сделали на задания повышенной сложности, оформление второй части и работу над типичными ошибками. Итог — 94 балла.
• С ~30 до 70 баллов. На старте были серьезные пробелы даже в базовых темах. Начали с восстановления школьной программы, постепенно подключали задания ЕГЭ и закрепляли каждую тему индивидуальной домашней работой. Итог экзамена — 70 баллов.
Для меня важно создать комфортную обстановку на занятии, в которой каждый ученик сможет максимально раскрыть свой потенциал!Акция Акция для продолжающих: для учеников, занимавшихся в прошлом году, стоимость академического часа остаётся прежней (фиксация цены). Дистанционно от 1200 ₽ / 45 мин Образование
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет)»О себе
Мой подход в трех словах: Понять. Полюбить. Победить.
Для меня математика – это не просто цифры и формулы, а язык логики и мышления. За 15 лет работы я убедилась, что неспособных к математике детей не бывает. Бывают потеря интереса, непонимание основ и страх перед новыми темами.
Моя главная задача – не просто «нагнать программу», а:
* Научить думать и рассуждать. Логическое мышление – ключ к успеху не только в математике, но и в жизни. Мы учимся анализировать, искать разные пути решения и делать выводы.
* Вернуть (или привить) интерес и любовь к предмету. Через интересные задачи, связь с реальной жизнью и атмосферу поддержки.
* Убрать страх и барьеры. Математика перестает быть «страшным монстром» и становится понятным инструментом.
* Надежно закрыть пробелы и выстроить прочный фундамент знаний, на который легко ляжет любая новая тема.
* Повысить успеваемость и уверенность в себе. Когда понимаешь предмет, хорошие оценки становятся закономерным результатом.
Как проходят занятия?
* Индивидуальный план для каждого ученика, исходя из его уровня, целей и особенностей восприятия.
* Комплексная работа: разбор текущих тем + постоянное повторение и укрепление слабых мест.
* Живой диалог и рассуждения вслух. Я не даю готовых решений, а задаю наводящие вопросы, которые приводят ученика к «озарению».
* Понятный язык и множество аналогий. Объясняю сложное через простое.
* Психологическая поддержка и терпение. Создаю безопасную среду, где не страшно ошибаться и задавать любые вопросы.
* Моя главная цель — не просто «подтянуть» ученика к контрольной, а дать ему прочные знания, которые останутся с ним на годы. Для этого необходим режим регулярных занятий. Минимальная частота — 2 раза в неделю. Именно такой ритм создаёт «эффект погружения», позволяет последовательно выстраивать понимание математики и приводит к стабильному прогрессу.
По этой причине я не берусь за разовые консультации или краткие курсы — мой опыт показывает, что их эффект, к сожалению, недолог.
* Обратная связь для родителей: информирую о прогрессе, успехах и зонах внимания.
Результаты моих учеников:
* Стабильный рост успеваемости (с «двоек» и «троек» на уверенные «четверки» и «пятерки»).
* Преодоление «ненависти» к математике, появление интереса и желания решать задачи.
* Уверенность на уроках и активная работа в классе.
* Самостоятельное мышление: ученики перестают бояться нестандартных задач.
Готова помочь вашему ребенку подружиться с математикой и раскрыть его потенциал!Дистанционно от 900 ₽ / 30 мин Образование
University of Applied Sciences Bielefeld / Университет инженерных наук и математики г. БилефельдО себе
Мой путь в преподавании начался еще во время учебы в университете в Германии. На третьем курсе я стал тьютором (tutor) по математике для студентов-первокурсников. Моей задачей было проводить дополнительные занятия после лекций, чтобы помочь новичкам разобраться в сложном материале.
Именно этот опыт позволил мне обнаружить в себе ключевой навык: умение не давать готовые ответы, а задавать правильные вопросы. Когда студент допускал ошибку, я направлял его рассуждения с помощью наводящих вопросов так, чтобы он самостоятельно находил верный путь к решению.
Этот подход сформировал мою педагогическую философию, которую я применяю и сегодня:
Математику нельзя просто выучить — ее нужно понять.
Понимание приходит через практику и, что важно, через анализ собственных ошибок.
Роль преподавателя — быть внимательным навигатором.
Моя задача — вовремя заметить ошибку и, используя особую методику подачи информации, подвести ученика к тому, чтобы он сам осознал и исправил ее.
Прочное усвоение.
Когда ученик самостоятельно приходит к решению через преодоление трудностей, материал «укладывается» в голове системно и надолго.
Это не зубрежка, а формирование истинного понимания предмета и математического мышления.
Сейчас я применяю этот отточенный тьюторский подход в индивидуальных занятиях, помогая ученикам не просто «решать задания», а глубоко понимать логику математики, развивать уверенность в своих силах и учиться мыслить структурно.Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский горный университетО себе
Всем доброго времени суток!
Меня зовут Новикова Екатерина. В настоящее время я являюсь студенткой 4-го курса Санкт-Петербургского Горного университета императрицы Екатерины II. Обучаюсь по направлению "Проектирование, сооружение и эксплуатация магистральных газонефтепроводов и газонефтехранилищ "
Результаты моих собственных экзаменов говорят сами за себя: ЕГЭ по русскому языку сдала на 95 баллов, а по профильной математике — на 88 баллов.
Чем именно я смогу помочь вам или вашему ребенку?
Во-первых, устранить пробелы в знаниях, которые накопились за предыдущие годы обучения.
Во-вторых, помочь качественно подготовиться к контрольным работам любого уровня сложности.
В-третьих, объяснить сложные темы при выполнении текущих домашних заданий так, чтобы в классе и на контрольных вы справлялись с ними самостоятельно.
Также моя цель — повысить общую успеваемость по предметам, укрепить уверенность в своих силах и, конечно, эффективно и качественно подготовиться к ключевым экзаменам — ОГЭ (9 класс) и ЕГЭ (11 класс).
Я стараюсь объяснять материал доступно и без лишней «воды», опираясь на реальные примеры из экзаменационных заданий.
У меня очень лояльный порядок оплат ( каждый ученик платит так как ему удобно).
Буду рада сотрудничеству!Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университетО себе
Чванин Сергей
Репетитор по математике
Образование:
Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ).
Факультет: Математико-механический.
Специальность: Фундаментальная механика.
Опыт работы:
Общий стаж репетиторской деятельности составляет 1 год. За данный период успешно реализованы программы подготовки учащихся различных возрастных групп.
Профессиональные достижения:
Призер международной олимпиады для школьников «Изумруд» по математике.
Призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по математике.
Глубокая теоретическая подготовка в области фундаментальных наук, подтвержденная обучением в ведущем вузе страны.
Направления деятельности:
Поддержка и углубленное изучение школьной программы по математике (5–11 классы).
Системная подготовка к ОГЭ и ЕГЭ.
Подготовка к олимпиадам и конкурсным испытаниям.
Основы механики и физики (профильный уровень).
Методика преподавания:
В работе придерживаюсь принципов системности и индивидуального подхода. Основная цель занятий — формирование у ученика устойчивого понимания предмета, развитие аналитического мышления и навыков самостоятельного решения задач нестандартного типа. Программа занятий адаптируется под текущий уровень знаний и цели учащегося. Предусмотрен регулярный контроль успеваемости и обратная связь для родителей.
Формат занятий:
Индивидуальные уроки.
Занятия онлайн.
Длительность занятия: 60/90 минут.Акция Если вы решите не продолжать занятия после первого урока, то занятие будет считаться бесплатным. Если все же решите продолжить, то и первое занятие придется оплатить Дистанционно от 5000 ₽ / 60 мин Образование
МГУ им М.В. ЛомоносоваФинансовый университет при правительстве РФО себе
Преподаю на русском и английском языках.
Чему обучаю
— Поступление в топовые школы и лицеи (Москва, Санкт-Петербург, зарубежье)
— Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам, ДВИ МГУ
— Поступление в классы проекта «Математическая вертикаль»
— Высшая математика: линейная алгебра, матанализ, теория вероятностей, дифференциальные уравнения
— Помощь в освоении школьной программы: от базового до углублённого уровня
— Развитие логики и нестандартного мышления у детей и взрослых
Мой подход
Объясняю сложные темы простым и понятным языком
Составляю индивидуальный план под уровень, цели и сроки
К каждому ученику подбираю подход с учётом его характера, темпа восприятия и мотивации
На занятиях создаю позитивную и продуктивную атмосферу: с уважением, интересом и чёткими рамками
Родители получают ежемесячные отчёты о прогрессе
Провожу занятия индивидуально
Постоянно совершенствуюсь как преподаватель: анализирую обучающие методики, программы и практики — выбираю лучшее, чтобы мои ученики получали не только знания, но и удовольствие от процесса
Результаты
В 2026 14 из 15 учеников поступили в целевые топовые школы.
Также 2 учеников, обучающиеся за границей (Кипр и Великобритания) успешно написали вступительные в российские вузы и поступили в ВШЭ. Внутренний экзамен ВШЭ (аналог ЕГЭ) написали на 95 и 89 баллов.
В 2025 году все 17 (100%) учеников поступили в целевые школы, включая:
• Москва — Лицей НИУ ВШЭ, Лицей при РЭУ им. Плеханова, «Вторая школа» (Л2Ш), школы № 2007, 1535, 1543, 1329, 179, 54
• Санкт-Петербург — ФМЛ № 239, Лицей Академического университета
• Кипр — IMS Cyprus
• Также: поступления в классы «Математической вертикали»
Большинство моих учеников сдают ОГЭ на «отлично»
Студенты МГУ, ВШЭ, Финансового, Плехановского, Губкина и МИФИ успешно сдают экзамены по высшей математике
Средний балл на профильном ЕГЭ — 85+
Первое занятие: определим уровень, цели и барьеры.
Если вы хотите, чтобы математика стала сильной стороной для вас или вашего ребёнка — обращайтесь.
Буду рад помочь.Дистанционно от 1700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университетО себе
Здравствуйте! Меня зовут Александра, я репетитор по математике, студентка СПБГПМУ и куратор в онлайн-школе
Уже более 2х лет я помогаю ученикам:
разбираться в сложных темах;
готовиться к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ;
повышать оценки с 2−3 до твердых 4−5;
перестать бояться математики и начать понимать ее;
На занятиях я объясняю легко, доступно и с поддержкой! Мы вместе будет справляться со всеми пробелами так, что их и вовсе не останется
Как я работаю?
Объясняю легко и доступно, без лишней сложности;
Поддерживаю на каждом шаге, помогая справиться с любыми трудностями;
Работаю на результат, гарантируя, что мы преодолеем все пробелы!
ГАРАНТИРУЮ РЕЗУЛЬТАТ — Ваши успехи в математике будут видны уже в короткие сроки!
Приглашаю Вас на бесплатное пробное занятие, где мы выявим все пробелы и построим индивидуальный план занятий!
Буду рада помочь Вам поверить в себя!)Акция Первое пробное занятие длится 30 минут, оплата не требуется. В случае договорённости оплата со следующего занятия. Дистанционно от 4000 ₽ / 60 мин Образование
Елабужский государственный педагогический университетКНИТУ-КАИ им. А.Н. ТуполеваО себе
Вы в поисках проверенного специалиста? Хотите поднять знания на новый уровень? Тогда вы по адресу!
- Дипломированный и сертифицированный репетитор для учеников, студентов международных и российских школ, вузов на русском и английском;
- Обучаю математике, информатике, программированию (Mathematics, Computer Science, Coding);
- Работаю с учениками, которые учатся или планируют учиться за границей;
- Готовлю к международным экзаменам: iGCSE, GCSE, A-level, IB, SAT и др.;
- Помогаю при переходе из российской в иностранную систему образования.
- Подготавливаю к экзаменам (в т.ч. ОГЭ, ЕГЭ), конкурсам и олимпиадам, сессии;
- Веду занятия на русском и английском языках (мой уровень — IELTS Academic C1);
- Работаю с учениками всех уровней — от дошкольников до взрослых;
- Мои ученики учатся в США, Великобритании, Швейцарии, Испании, Италии, Нидерландах, Кипре, Сербии, Молдове, Китае, Таиланде, ОАЭ и России.
Результаты и успешные кейсы
A level Computer Science:
A (Paper 1), A (Paper 2), A (Paper 3), A (Paper 4)
Upper Secondary Computer Science:
повысили успеваемость 2 ученика (year 10, 11)
IB DP Computer Science:
успешный проект для year 10
iGCSE Mathematics:
A*, A, A, B, C, C
Secondary, Advanced Mathematics:
повысили успеваемость 8 учеников (year 7, 8, 9, 10, 11, 12)
поступил в международную школу 1 ученик (year 8)
Primary Mathematics:
повысили успеваемость 5 учеников (year 4, 5, 6)
поступил в международную школу 1 ученик (year 5)
IB DP, CP Mathematics:
повысила успеваемость 1 ученица (Year 11)
IB MYP Mathematics:
повысили успеваемость 2 ученика (year 6, year 10)
ЕГЭ информатика:
98, 90, 88, 85, 84, 81, 73, 68, 70, 60, 58 (пересдача с 39 баллов за месяц)
ОГЭ информатика:
5 (максимум), 5 (максимум), 5 (максимум), 4, 4
ЕГЭ математика:
96, 86 (с 68 баллов за 4 месяца), 82 (с 65 баллов за 9 месяцев), 82, 70
ОГЭ математика:
5, 4 (до занятий 3, занимались усиленно неделю), 4 (до занятий писал пробные на 2, занимались 8 месяцев), 4 (до занятий писал пробные на 2, занимались 3 месяца), 3 (трижды сдавал на 2, занимались усиленно 1 неделю)
Повышение успеваемости по математике, информатике:
повысил уровень знаний более 500 учеников с 5 по 11 классы (перестали бояться предмет, стали его понимать, перешли на качественно новый уровень, заняли призовые места в конкурсах и олимпиадах)
Сессия в вузе, колледже:
успешно сдали сессию (со мной сдают в самых сложных случаях, даже те, кто «завалил» несколько раз до этого), защитили дипломные, курсовые, индивидуальные проекты по высшей математике, программированию (на высокую оценку) более 100 студентов из зарубежных (США, Великобритания, Нидерланды и др.) и российских вузов (ВШЭ, МГТУ им. Баумана, ИТИС, КФУ и др.)
Образование, опыт работы
У меня диплом педагогического вуза с отличием по специальности «учитель математики и информатики». Также я закончил магистратуру с отличием по направлению «Информатика и вычислительная техника». Прошёл обучение от Cambridge Assessment International Education по Mathematics, ICT (iGCSE, A level). Постоянно повышаю свою квалификацию.
Преподавал Mathematics, Computer Science, ICT в Cambridge International School Armenia, поэтому изнутри знаю, как устроено обучение в международных школах и какие требования предъявляются к ученикам. Успешно подготовил учеников по программам iGCSE Mathematics, Computer Science. Ученики поступили в вузы США и Европы.Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Кубанский государственный университет им. И.Т. ТрубилинаО себе
Здравствуйте!
Ищу учеников, которым нужно разобраться в математике, подтянуть оценки или подготовиться к ОГЭ или ЕГЭ.
Объясняю материал простым и понятным языком, делаю упор на понимание, а не заучивание.
Работаю с разным уровнем: помогаю закрыть пробелы в базе, систематизировать знания и подготовиться к экзамену.
Отдельное внимание уделяю заданиям и типичным ошибкам, чтобы ученик чувствовал себя хорошо, и самое главное был уверен на экзамене в своих силах.Акция Пробное занятие бесплатное Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
НИЯУ МИФИО себе
Здравствуйте! Меня зовут Павел, я репетитор по математике и физике. Студент НИЯУ МИФИ, опыт преподавания — более 4 лет. Провёл 2000+ занятий с 90+ учениками.
Результаты моих учеников:
• 22 сдали ЕГЭ на 80+
• 7 сдали ДВИ в МГУ на 90+
• 12 сдали ОГЭ на 4–5
• 5 поступили в ФМШ №2007
Обо мне:
• Выпускник ФМШ №2007
• Победитель олимпиад "Шаг в будущее", "Ломоносов" по физике
• ЕГЭ (математика, физика, русский) — 90+
• Работал преподавателем в онлайн-школе "Тетрика"
Как проходят занятия:
• Индивидуальный план после вводного теста
• Формат диалога, без скучных лекций
• Домашние задания, тренажеры по первой части ЕГЭ по математике, доступ к дополнительным материалам, видеозаписям моих лекций и семинаров по темам на моем сайте, поддержка вне занятийДистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Челябинский государственный педагогический институтО себе
Опыт работы: С 1984 г. - преподаватель, старший преподаватель, доцент, заведующий кафедрой в Южно-Уральском государственном университете, Уральском институте бизнеса. Много лет, работая в ЮУрГУ вёл физматшколу в г. Орске Оренбургской области и г. Реж Свердловской области. Аспирантура Челябинского государственного университета, кафедра педагогики (год окончания - 1993). Кандидат педагогических наук, доцент.
Занимаюсь репетиторством с 1985 года. Всегда стараюсь понять причины неудач в освоении материала учащимся/студентом и вместе с ним их устранить. Предпочитаю вести занятия дистанционно, с помощью Skype. Пользуюсь этой технологией уже более 7 лет. Первый ученик, с которым работал по этой технологии, был московский школьник, семиклассник. Его мама искала вариант репетитора из регионов - ведущим мотивом было желание решить имеющиеся у ребёнка проблемы и оптимизировать цену-качество. Пришлось придумывать технологию взаимодействия, продумывать организацию рабочих мест, чтобы занятие не уступало по качеству традиционному. Сейчас у меня десятки таких успешных проектов с очень широкой географией от Дюссельдорфа на западе до Находки и Владивостока на востоке. Считаю эту технологию рациональной и для местных учеников, так как сводятся на нет расходы времени на подъезд/отъезд, да и в организационном плане - это намного удобнее. А с точки зрения самого занятия, взаимодействия - это так же работа за одним, хоть и весьма длинным, столом.
За слепое решение контрольных , как правило, не берусь, считаю это занятие вредным для ученика/студента. Другое дело, когда мы вместе разбираем решение тех же контрольных, используем учебник, разбираем теорию. У человека появляется возможность прокомментировать результаты - так или иначе - это уже плод совместной деятельности.
Очень люблю работу с проблемными учениками, троечниками и хуже того. С каждым таким учеником приходится заново искать причину его проблем в освоении математики. Это всегда непростой такой ребус. И главная, по моему убеждению, причина кроется в низкой мотивации, непонимании зачем вообще нужна математика. И когда , в конце концов, удаётся в этом разобраться, объяснить свою позицию - результаты получаются удивительные и для меня, но я-то их жду, и для учеников, их учителей и родителей. Именно поэтому очень люблю троечников. Уж больно разительный результат удаётся получить, если соединяются вместе взаимопонимание, трудолюбие и упорство. Из них запросто получаются на выходе отличники, и примеров тому много. Не раз получал заочные рукопожатия от коллег-преподавателей математики. А самая забавная, пожалуй, история приключилась, когда моя ученица, за 10 лет не получавшая в школе оценки выше 3, и всю, практически, всю свою школьную математику осваивавшую с репетиторами, в последний год потихоньку вошла во вкус, почувствовала азарт, когда результаты пошли вверх, вышла в лидеры в классе по математике, и так быстро и сильно изменилось её "математическое самочувствие", что её учительница пообещала, что, если она получит на экзамене 5, то та пронесёт её после выпускных экзаменов на руках от входа в школу до класса.
Представление, уж не знаю, к счастью или несчастью, не состоялось, из-за нелепой ошибки в очень простом задании. Обидно было. Десять троешных лет и волнение всё ж таки сделали своё "чёрное дело". Но в институт на бюджет поступила, и получает сейчас уже второе высшее образование. Так что, в этой части у неё всё отлично.
Интересно работать и учащимися физико-математических классов. С мотивацией, здесь , как правило, всё нормально, но высокие темпы освоения, большие объёмы заданий ведут к тому, что, зачастую, ученикам требуется помощь.
Как вузовский преподаватель, берусь, конечно, и за занятия со студентами. И здесь удобным, на мой взгляд, является сочетание имеющихся у меня образований, компетенций. Первое техническое - конструктор, второе математическое - понадобилось в работе, в дополнение к первому. А диссертацию защищал уже по педагогике, по теме, связанной с преподаванием математики в вузе, так как личные и профессиональные интересы переместились от техники к педагогике. Так все эти направления соединились.
Зачем заниматься с репетитором?
Чтобы не просто выучить формулы, а действительно разобраться в предмете, сформировать крепкую базу знаний и научиться применять их на практике.
В этом помогут комфортная для ученика скорость, разбор частых ошибок и решение задач разной сложности.
Регулярные занятия математикой развивают:
-
логическое и аналитическое мышление
-
умение работать с абстрактными понятиями и математическими моделями
-
внимательность и точность при вычислениях
навыки самостоятельного решения задач.
Кому нужны занятия с репетитором по математике
- ученикам, которые испытывают трудности с текущей программой
-
школьникам при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ
-
взрослым, для сдачи специализированных экзаменов
Как выбрать подходящего репетитора
Данные в анкетах позволят оценить опыт, специализацию и узнать стоимость уроков ещё до начала занятий.
Сравните анкеты, почитайте отзывы. Ориентируйтесь на цели обучения, начальный уровень подготовки, удобный формат занятий.
Посмотрите видеопрезентацию и изучите раздел “дополнительная информация”.
