Репетиторы для подготовки к олимпиадам по математике в Рязани

О себе

При начале нашей совместной работы математику начинаем с систематизации уже имеющихся знаний. Разрозненные факты помогаю собрать в систему: выстроить логику, понять связи между темами, избавиться от пробелов, которые мешают двигаться дальше. Непременно идём в практику - задачи разного уровня, разбор распространённых ошибок, отработка техники. Домашка обязательна по каждой теме, без неё результат не закрепится. Первое занятие - "разведка". Выясняю, что ученик уже знает, что понимает поверхностно, а где вообще провалы. Не трачу время на то, что уже освоено - проверяем знания на практике, идём дальше. Если где-то пробел, разбираемся детально, отрабатываем на примерах. Частоту занятий определяем после первой встречи. Нужно понять темп, уровень, цели. Обычно фиксируем день и час, количество занятий в неделю обсуждаем индивидуально. Я студентка, но помогала знакомым ребятам готовиться к ОГЭ по математике, а также к ряду профильных олимпиад. Сама прошла через олимпиады и научные конференции, знаю, где обычно спотыкаются, где у школьников страдает именно логика и понимание. Объясняю без воды, по делу. Если хочется разбираться глубже, видеть связи между темами и понимать математику как систему, а не набор задач - с удовольствием помогу.

О себе

Помогаю ученикам 5–11 классов восполнить пробелы в школьной программе и подготовиться к ВПР/ОГЭ. Я не просто объясняю сухие формулы, а учу думать над задачей. На занятиях мы разбираем математику «на пальцах» и на жизненных примерах, чтобы даже самые сложные темы стали интуитивно понятными.

О себе

Работаю репетитором с 2023 года. За это время я помогал своим ученикам успешно сдать вступительные при смене школы, самостоятельные и контрольные, экзамены ОГЭ и ЕГЭ, а также экзамены в университете. Помимо этого я совмещаю работу с учебой в СПБГЭТУ "ЛЭТИ" на факультете электротехники и автоматики. Работу с учениками не прекращаю даже во время сессии или защиты защиты диплома. Помимо вышесказанного, я являюсь действующим инженером конструктором в АО Силовые машины от своего университета. Цель моих занятий - не просто дать знания, а привить любовь к предмету и развить научный интерес. Для этого я использую множество современных технологий, таких как: 1) Использование графического планшета 2) Использование разработанной мною системы автоматического расписания для учета посещаемости и эффективности занятий. 3) Библиотека актуальных методических материалов, которая все время пополняется новыми задачниками, учебниками, а также пособиями, автором которых являюсь я сам. 4) Современный, большой, оборудованный стол с виртуальной доской и компьютером для выхода в интернет (для очных занятий). Занятия проходят и онлайн, и очно. На оплату формат занятий не влияет. Оплата может быть как переводом, так и наличными.

О себе

Математика: развивающая, олимпиадная, тематическая (модули математических тем, адаптированные под детей), подтягивающая * Преподаю математику для учеников 4−7 классов на регулярной основе on-line. Форматы работы: как индивидуальные, так и групповые. * Математику преподаю как регулярную, так и олимпиадную. * Работаю с русскоязычными ребятами, обучающимися в других странах. Также работаю с ребятами, обучающимися по системе A-level. * Работаю с подростками — по учебным предметам и в качестве тьютора. В летнее время работаю с подростками в летних научных школах. Преподаю сложные разделы математики в адаптированных для ребят форматах (теория игр, статистика, комбинаторика, …). Курсы собственной разработки (в формате интенсивов или модулей).

О себе

"А математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит" (Депман/Ломоносов) Моя цель - преподнести в понятной форме знания, помочь разобраться в нетривиальных задачах, выстроить логику, привить любовь к царице наук, показать, что это не сложно, а интересно и увлекательно! Успешное поступление в ВУЗы (в МГУ на бюджет, например), олимпиады, сдачи экзаменов, ЕГЭ, ОГЭ - это всё про моих замечательных учеников (большинство из которых приходят по сарафанному радио). Занятия проводим онлайн на виртуальной доске, оптимальная длительность урока 60 мин.

О себе

Обо мне Здравствуйте! Несмотря на свое медицинское образование, я сумел сохранить любовь к математике и стараюсь привить ее ученикам через ясные объяснения и практику на протяжении последних 7 лет! Мои направления: - Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ (результаты учеников: 78, 80, 86, 96 баллов) - Углубленное изучение алгебры, геометрии, наглядное объяснение начала матанализа - Подготовка к олимпиадам для способных ребят - Ликвидация пробелов для школьников 5–11 классов. Методика: - Индивидуальный подход к каждому ученику: сначала выявляю слабые места, затем составляю персональный план. - Объясняю сложное простым языком с примерами из жизни. - Использую интерактивные материалы, тренажеры и авторские презентации. - Регулярные проверочные работы и обратная связь для родителей. Почему я? - Гибкий график: занимаемся очно или онлайн (Zoom, Telegram, Discord). - Дружелюбная атмосфера: ученики не боятся задавать вопросы и ошибаться. Готовы начать? Первый пробный урок — со скидкой 30%! Предоплата от 4 занятий со скидкой 10%! Отмены не ранее, чем за сутки до занятия!

О себе

Для меня важно выстроить с учеником доверительные отношения. Я стараюсь быть не просто учителем, а старшим товарищем, к которому можно прийти не только за формулой, но и за советом. Именно в такой атмосфере рождается настоящий интерес к предмету. Методика и принципы Моя главная задача — показать, что математика — это не скучная обязаловка, а захватывающая вселенная. Я с трепетом замечаю тот момент, когда ученики перестают просто зазубривать алгоритмы и начинают искать новые способы решения, «ботать» задачи на выходных или брать их с собой в поездки. Когда математика становится инструментом повышения самооценки и роста, результаты не заставляют себя ждать. Успехи учеников Самая главная похвала в моей работе — слова родителей: «Ребенок полюбил математику!». Это действительно ценно. •   Рост результатов: Мои ученики не только учатся решать задания, но и начинают верить в свои силы. Многие повышают планку с ожидаемых 60–70 баллов до 90+. •   Олимпиады и турниры: Увлекаясь предметом, ребята начинают участвовать в турнирах и олимпиадах. Каждый третий мой олимпиадник поступает в классы и школы с физико-математическим направлением. •   Экзамены: Средний балл моих учеников на ЕГЭ — 87.

О себе

Меня зовут Кирилл Николаевич, и я, пожалуй, один из немногих специалистов, кто успешно совмещает, казалось бы, несовместимое: математику и обществознание (включая экономику и право). На первый взгляд, это два полюса — строгая логика «Царицы наук» и многогранный мир социальных отношений. Но именно на стыке этих дисциплин рождается настоящее понимание того, как устроен мир: умение мыслить структурно, анализировать факты, просчитывать последствия и разбираться в правах и экономических механизмах. Мой путь в преподавании начался в школе. Работа с детьми разных возрастов, способностей и уровня мотивации дала мне главное — понимание того, что каждому дано освоить математику на уровень, который предполагает стандартная школьная программа. За годы частной практики я отточил методику, позволяющую убрать страх перед предметом, заполнить пробелы и выстроить логическую цепочку знаний так, чтобы ученик чувствовал себя уверенно у доски и на экзамене. Математика перестает быть «непонятной» когда за каждым правилом видишь четкую структуру. Однако моя профессиональная гордость и главный профиль — это обществознание, экономика и право. Здесь я не просто репетитор, а действующий Эксперт ЕГЭ. Я знаю экзамен изнутри: как проверяются работы, на какие формулировки обращают внимание эксперты, где выпускники теряют баллы из-за невнимательности или непонимания критериев. Это позволяет мне готовить учеников не «вообще», а точечно, с учетом всех требований и ловушек. Особое место в моих занятиях занимают экономика и право — те блоки, которые традиционно вызывают сложности у школьников. Я не просто заучиваю с ними определения; я делюсь практическим опытом, привожу живые примеры из реальной жизни и судебной практики, учу видеть причинно-следственные связи. В результате формируется не просто абстрактное «знание для ЕГЭ», а полноценная функциональная грамотность, которая пригодится в ВУЗе, карьере и повседневности. Сочетая точный расчет математики с глубоким пониманием общества, я помогаю ученикам достигать стабильно высоких результатов. Со мной вы получаете не разрозненные занятия по двум предметам, а комплексный подход к развитию мышления. Буду рад стать вашим проводником в мир знаний, где нет случайных тем, а есть стройная система, доступная каждому.

О себе

О моем подходе к занятиям В основе моей работы лежит убеждение, что любой ученик способен понять предмет и достичь высоких результатов при правильном подходе. За три года практики я выработал гибкую методику, которая адаптируется под цели и особенности восприятия каждого ребенка. Мои принципы: · Уважение и доброжелательность. Я создаю комфортную атмосферу, где не боятся задавать вопросы и ошибаться. Считаю, что только уважительное общение помогает раскрыть потенциал. · Индивидуальность. Работал с разными учениками: от подготовки олимпиадников до помощи тем, кто испытывает серьезные трудности. Для меня нет неспособных детей — есть неподходящие методы. Найду ключик даже к сложному троечнику, чтобы вывести его на стабильно хорошие оценки. · Спокойствие и терпение. Я всегда сохраняю ровный и позитивный настрой, что особенно важно для детей, которые испытывают стресс или неуверенность в школе. · Глубина понимания. Мой опыт научной работы (имею публикации в рецензируемом журнале «Дискурс») позволяет мне не просто учить решать задачи, но и объяснять глубинные связи и логику предмета, что необходимо для настоящих успехов, особенно на олимпиадном уровне. Я горжусь прогрессом своих учеников. Среди наших с ними достижений: · Успешное выполнение экзаменационных и годовых работ на баллы, которые изначально казались недостижимыми. · Самый важный результат — это уверенность учеников в своих силах и искренний интерес к предмету. Для комфортного и продуктивного сотрудничества у меня есть несколько простых правил: · Перенос и отмена занятия: пожалуйста, предупреждайте не менее чем за 24 часа. В этом случае занятие бесплатно переносится. В случае внезапной болезни или любой другой уважительной причины возможен перенос в день занятия по договоренности. · Оплата: осуществляется удобным для вас способом.

О себе

Готова помочь в освоении и углублении школьной программы, подготовить к ВПР, ГИА и поступлению в мат. классы, а также привить любовь к предмету и дисциплину. Также преподаю олимпиадную математику. О себе: Оценка ОГЭ по математике: 5 (полный первичный балл). Баллы ЕГЭ по профильной математике: 96. С 3 класса занималась на малом мехмате МГУ и участвовала в олимпиадах по математике. C 8 класса обучалась в профильном физ-мат классе для подготовки к олимпиадам по физике. Многократный победитель и призер олимпиад по физике, призер олимпиады "Физтех" по математике разных лет.

О себе

Здравствуйте! Я помогу вам подружиться с математикой, физикой! Знакомо чувство, когда в голове сплошные вопросы? «Как мне наконец улучшить свои оценки?» «С чего вообще начать подготовку?» «Как разобраться в этой сложной теме?» Не переживайте! Вы нашли того, кто знает на них ответы! Почему вам стоит обратиться именно ко мне? Студент престижного Ульяновского института Гражданской авиации — знаю, что такое сложные дисциплины! Закончил школу на «ОТЛИЧНО» и научу этому вас! Прошел через все экзамены сам — раскрою все секреты, лайфхаки и эффективные методы подготовки! Кому я помогу? Ученикам, готовящимся к ОГЭ: Доходчивое объяснение теории и море практики, чтобы экзамен не вызывал страха! Тем, кто хочет повысить успеваемость: Разберем любую непонятную тему, сделаем домашку на «5» и блестяще подготовимся к контрольным! Давайте вместе превратим учебу из проблемы в ваше сильное место!

О себе

Я репетитор по математике, который умеет находить подход к ученикам и создавать рабочую, но комфортную атмосферу на занятиях. Объясняю темы простым языком, делаю упор на понимание логики, а не на механическое заучивание. Для каждого ученика составляю индивидуальный план, подбираю задания и отслеживаю прогресс. За годы работы помогла школьникам 5–11 классов повысить оценки, закрыть пробелы и уверенно сдать ОГЭ и ЕГЭ, многие показали результаты выше ожидаемых. Работаю по чётким правилам: оплата производится до или после каждого занятия, отмены принимаю при уведомлении за 6–12 часов, переносы — по согласованию при наличии свободного времени. Пунктуальность обязательна с обеих сторон. На первом занятии провожу диагностику уровня и определяю цели, после чего подбираю оптимальную программу обучения.

О себе

Искренне рад вас видеть на своей странице. Я репетитор с опытом работы более 5 лет, специализирующийся на физике и математике. С текущего учебного года я веду занятия только в дистанционном формате и специализируюсь на различных задачах: • Комплексная подготовка к ОГЭ и ЕГЭ (разбор всех заданий без исключения, в том числе и 2 части) • Углубленная математика. Поступление, экзамены в ФМЛ № 239 и ФМЛ № 30, Политех-класс Гимназии № 56, Гимназия № 642 «Земля и Вселенная» и различные другие нетривиальные задачи. • Преподавание дисциплин для русскоязычных учеников, проживающих за границей (примеры 2024 учебного года: ученики из Аргентины, Франции, Израиля и Австрия). • Разбор иностранной программы и обучение по ней, а также ведение параллельного обучения по РФ программе (и подготовка к годовым экзаменам). • Повышение успеваемости Многих родителей отталкивает дистанционный формат, однако компетентный репетитор способен грамотно использовать преимущества данного формата и качественно обучить. В своих занятиях я использую: • Анимационные презентации личной разработки. • Подготовленные справочные материалы, таблицы, проверочные работы. • Разные школы и программы обучения (советские, российские, иностранные и тд). Вот некоторые примеры: Алгебра. Сборник задач П. А. Ларичев для 6−7 классов 1958 Вероятность и статистика. Высоцкий, Ященко 2023 Prealgebra 2e. Lynn Marecek, MaryAnne Anthony-Smith 2020 Guia docente. Transforma Matematica 1/7, Kapelusz Editora, Celeste Salerno, 2023 Mission Indigo Maths 4e Editions Hachette Education — Ed. 2020 Для начальной школы: программы Петерсон Л. Г. и Моро М. И. В процессе обучения использую следующие методы и приемы: • На первом занятии провожу знакомство с учеником, провожу входную работу для определения уровня знаний • Предоставляю электронные версии учебников • Использую различные видео-платформы (Zoom, Discord) • Пользуюсь графический планшет и программу Xournall++ для записи на экране (скриншоты можете видеть в фотографиях) • Провожу регулярные контрольные (периодичность обговаривается) • Постоянная обратная связь родителям о прогрессе занятий • Я делаю упор на определении слабых моментов и пробелов в знаниях, их доступное объяснение и дальнейшее полное понимание со стороны ученика. Легко нахожу общий язык с учениками, способен заинтересовать их предметом и вместе достичь отличных результатов. Но, пожалуйста, помните, что репетитор и учитель не всесилен. И значимые успехи достигаются только при совместных усилиях как ученика, его родителей, так и самого педагога.