Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19490 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Санкт-Петербурге
Категории по музыке
Формат обучения и цены
Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Азовское педагогическое училище Ростовской области Подтверждено ЛГУ им. А.Жданова Подтверждено Опыт работы
- Руководитель и педагог гитарной онлайн-школы
- Руководитель летней гитарной школы у моря в Феодосии
- Руководитель семейного творческого лагеря "Моя поющая семья" в Давинчи парк под С-Петербургом
О себе
Обучение гитаре начинается с базового курса и состоит из 12-16 занятий. Уже через 5 занятий любой ученик играет свою первую песню на гитаре с помощью Пошаговой методики до результата. Основные умения, которые ученик получает после окончания курса: 1. Самостоятельно разучивать любимые песни с помощью пошагового алгоритма 2. Сочинять песни на свои стихи и стихи любимых поэтов 3. Подбирать несложные песни на слух 4. Играть боем, перебором, песни с барре 5. Находить удобную тональность для голоса 6. Транспонировать аккорды и совершать тоновые модуляции По этой методике с 1990г. подготовлена целая армия моих учеников, наиболее талантливые из них становились лауреатами международных и российских музыкальных конкурсов В конце каждого занятия ученик получает видеозапись урока, что в разы увеличивает эффективность занятий.
Формат обучения и цены
У репетитора Митино от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
ГМК им.Гнесиных Подтверждено Достижения
- Лауреат премии по поддержке талантливой молодёжи Министерства Образования РФ
Опыт работы
- Преподаватель инструмента в детской музыкальной школе (4 года)
- Частный репетитор (с 2008г - по сегодняшний день)
О себе
✔Молодой, энергичный преподаватель с большим опытом работы ✔Занимаюсь с любого уровня и в любом возрасте ✔Занятия индивидуальные. Никаких групп. Ваше время посвящается только вам ✔Нахожу индивидуальный подход к каждому ученику ✔Работаю по собственной программе, позволяющей без потерь для качества сократить сроки обучения и повысить эффективность занятий ✔На своих занятиях создаю творческую, позитивную, доброжелательную атмосферу. ✔Даю всю необходимую теорию в простой и доступной форме, но основной акцент делаю на овладение практическими навыками, применимыми уже сегодня ✔Подбираю репертуар, исходя из вкусов и пожеланий учеников, а также – опираясь на передовой опыт ведущих специалистов, и собственные наработки
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Московский Губернский колледж искусств Подтверждено Опыт работы
- Педагог-репетитор вокала и общего фортепиано
О себе
Меня зовут Софья. Мне 22 года.Я педагог по музыке с музыкально-педагогическим образованием (закончила колледж) на данный момент являюсь студенткой консерватории. Стаж работы с детьми - 4 года. С радостью помогу открыть волшебный мир музыки для детей и не только! Главное, чтобы занятия были интересными и вдохновляющими. Также готовлю детей для поступления в музыкальную школу/колледж по предметам: фортепиано, вокал, сольфеджио. Стараюсь раскрыть потенциал каждого ученика и выразить себя через музыку, ведь это самое главное. Кроме музицирования в урок входят упражнения на выработку чувства ритма, слуха и постановка голоса в зависимости от ваших пожеланий и целей. Уроки длятся от 45 мин до часа.
Формат обучения и цены
У репетитора 4 станции от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 45 мин Образование
ГБПОУ "Магаданский колледж искусств" Подтверждено Опыт работы
- Детский сад "Умка"
- Дом культуры "Снежный"
Формат обучения и цены
У репетитора Аэропорт от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Опыт работы
- Преподаватель
- Музыкант
О себе
-Постановка рук. -Обучение импровизации и сочинительству. -Обучение подбору на слух. -Подбор индивидуальной программы . Уроки будут проходить онлайн, для этого необходим смартфон или компьютер с веб камерой. Помимо преподавания на инструменте, обучение включает в себя развитие музыкального слуха и памяти.Также в программу входят базовые понятия теории музыки, но, при необходимости, можно пропустить данный этап. Занимаюсь написанием музыки в разных жанрах, этому тоже буду обучать, при желании.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
ЛНУ им. Т.Г. Шевченко Подтверждено Опыт работы
- Обучение работе в программе Cubase
О себе
Обучение происходит в соответствии с четко структурированной программой и учетом индивидуальных пожеланий. Программа разбита на несколько курсов: базовый, расширенный и углубленный. Уже после прохождения базового курса (первые 10 занятий) Вы освоите основные возможности программы, её инструментов и сможете полноценно работать в программе. Буду рад поделиться своими знаниями и опытом с Вами!
Формат обучения и цены
У ученика 122 станции от 3000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 45 мин Образование
Московский государственный институт музыки имени А.Г.Шнитке Подтверждено Опыт работы
- Частная практика
О себе
За пределы Москвы: Волоколамское шоссе, Новорижском шоссе, Рублеве-Успенское шоссе, Ильинское шоссе, Можайское шоссе, Минское шоссе. По указанным направления до 40 км от МКАД. Эти направления включают следующие районы: Красногорский район, Одинцовский район, Истринский район
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 255 станций от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московская государственная консерватория имени Чайковского Подтверждено Московская консерватория Подтверждено Достижения
- Лауреат Московского конкурса джазовых трубачей им. Савина
О себе
Москва, Щелково, Королев Автор собственной методики по раскрытию верхнего регистра на трубе, преподаватель, мультимузыкант, исполнитель на саксофоне, трубе, кларнете, эфониуме и тубе, композитор, аранжировщик, руководитель джаз-бэнда Efonica и автор проекта Brassman Преподаватель, мультимузыкант, исполнитель на саксофоне, трубе, кларнете, эфониуме и тубе, композитор, аранжировщик, руководитель джаз-бэнда Efonica и автор проекта Brassman Выпускник Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского. Победитель V Конкурса молодых джазовых трубачей им. Е.А.Савина (2014), лауреат II премии «III Московского открытого конкурса юных кларнетистов и ансамблей деревянных духовых инструментов» (2008), дипломант «I Московского открытого конкурса юных кларнетистов и ансамблей деревянных духовых инструментов» (2005). Выступал в составе коллективов: Камерный оркестр Московской консерватории, Центральный военный оркестр Министерства обороны, Государственный духовой оркестр России, Государственный академический симфонический оркестр России имени Е.Ф. Светланова, Симфонический оркестр Московского академического Музыкального театра им. К.С. Станиславского и Вл.И. Немировича-Данченко и др. Эстрада: Оркестр балканской музыки «Bubamara brass band», «Жулики», «Exilados», «Партизан FM», «Матрёха», «Кухня», «По-живому», «АльтерЭго», джаз-бэнд «Efonica». Участник фестивалей: «Дикая мята», «Усадьба джаз», «Этнолайф», «Международный фестиваль шагающих оркестров», «Moscow jazz festival», «Мир Сибири», телевизионных проектов «Большая опера», «Голос-дети», «Танцы со звездами», «Поле чудес», Международного военно-музыкального фестиваля «Спасская башня», Военного парада на Красной площади.
Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 2000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 45 мин Образование
МГГУ им. Шолохова РАМ им.Гнесиных Достижения
- Член союза музыкальных деятелей России
- Член союза музыкальных деятелей России
Опыт работы
- Преподаватель в Московском государственном театральном колледже им. Л.А. Филатова.
О себе
Готовлю вокалистов к прослушиваниям в продюсерские центры и вузы. Работаю с репертуаром ведущих российских и зарубежных исполнителей (Whitney Houston, Christina Aguilera, Mariah Carey, Frank Sinatra, Sting и т.д.). В структуру занятий включены многочисленные упражнения на раскрепощение. Буду рада встрече и общению с вами!
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Уфимское училище искусств Подтверждено УГАИ Подтверждено Достижения
- Достижения мои и моих учеников
Опыт работы
- Мой опыт работы
О себе
Здравствуйте! Меня зовут Габдуллина Гузель Рафисовна, я репетитор по гитаре и укулеле, преподаватель высшей категории. Мои ученики являются лауреатами всероссийских и международных конкурсов. Также я сама являюсь лауреатом международных конкурсов. Ко мне обращаются, если нужно освоить базу игры на гитаре, подходящую для классической, акустической и электрогитары, освоить укулеле (сопрано, концерт, тенор). Если готовы для этого выполнять свою часть работы (делать домашнее задание и повторять пройденный материал). За 4−5 месяцев занятий даю полноценный базовый курс (рассчитанный на 5 лет в музыкальной школе). Моя методика уникальна, разрабатывала и оттачивала ее на практике с более чем сотней учеников. Правильная постановка рук онлайн — это одно из главных моих преимуществ, так как уделяю этому очень пристальное внимание и нахожу способы объяснить ученику, как правильно держать руки, инструмент и извлекать хороший, качественный звук. Изначально правильно поставленные руки дадут возможность исполнять различные приемы на гитаре легко и свободно, а также не будут препятствовать переходу на более профессиональный уровень игры. Занятия у меня не подойдут тем, кто не имеет возможности систематически заниматься. После прохождения основного курса игры на гитаре, который длится около 4−5 месяцев, мои ученики уже сами могут ориентироваться в нотах, ритме, обозначениях штрихов, динамики звука и различных приемах игры на инструменте. Это достигается за счет хорошо продуманной последовательной системы обучения. Ученику с нуля будет легко, ступенька за ступенькой, осваивать все более и более сложный уровень игры. Моя цель: чтобы ученик мог взять ноты (найти в интернете) и суметь сыграть любые понравившиеся композиции. Для укулеле обучение строится проще и быстрее, но так же проходим основы ритма, штрихов и различных приемов игры. Занятия у меня проходят, в основном, в формате онлайн. Достоинства такого формата: - большая экономия времени на дорогу для ученика, а это очень актуально для людей, имеющих плотный график. - безопасность, можно заниматься в более позднее время, а также не подвергать риску свое здоровье. - больше времени можно уделить повторению, выполнению домашних заданий. - современные технические средства позволяют организовать процесс обучения на том же уровне качества, что и очные занятия. Я только физически не могу прикоснуться к ученику, но прекрасно вижу и могу поправить руки так, как нужно. Использую современные технические средства в качестве помощников при обучении. Весь раздаточный материал присылаю в электронном виде. Провожу также занятия в мини-группе (2−3 чел.) онлайн. Также предлагаю недорогое и качественное обучение на моем курсе «Мастерская гитариста». Этот курс позволит читать любые ноты, которые вы сможете скачать с интернета, и разобрать понравившуюся композицию. Понять, как играть тот или иной прием, ритм, обозначения штрихов, динамику звука и т. д. Формат курса «Мастерская гитариста» — — получаете по два видеоурока в неделю, где идет объяснение нового материала, — плюс раз в неделю встречаемся в zoom или skype, и вы проигрываете все, что прошли по видеоурокам, а также получаете рекомендации по вашей игре и правки. — также есть рабочая тетрадь по курсу, где вся информация дублируется и, если что-то забыли, можно просто заглянуть в тетрадь. — поддержка в мессенджерах 24/7, ответы на все вопросы, касающиеся обучения на курсе. — занятия на курсе «Мастерская гитариста» подходят для учеников от 13 лет. Работа на курсе в группе — каждый проигрывает по очереди, я прослушиваю каждого персонально и исправляю ошибки. Пока исправляю ошибки одного из учеников, другой слушает и, тем самым, закрепляется материал. Занятия в группе позволяют не быть привязанным к преподавателю, быть более активным и самостоятельным, лучше закреплять материал, слушая исправления ошибок других. Можно пройти бесплатно пробные записанные уроки моего курса по гитаре «Мастерская гитариста», которые сделаны в виде небольшого практикума. Выполнив небольшие домашние задания, вы уже сразу получите некоторый результат. И тем самым оцените, подходит ли вам мой формат курса. Официально зарегистрирована как ИП. Можно делать возврат налогов от обучения на курсе.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 47 станций от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
МГК имени П. И. Чайковского. Подтверждено МГКМИ имени Ф. Шопена Подтверждено Детская музыкальная школа имени Ю. А. Шапорина Подтверждено Достижения
- Лауреат международного конкурса
- Лауреат международного конкурса
- Лауреат международного конкурса
- Дипломант
- Дипломант
Опыт работы
- Концертный исполнитель. Преподаватель.
О себе
Предлагаю помощь для тех, кто учится в школах и училищах, а также для тех, кто хочет обучаться на дому вне музыкального заведения для личного саморазвития. Уроки сольфеджио, скрипки и альта. Мои уроки включают себя: — Развитие музыкального слуха. — Обучение теории музыки и сольфеджио с нуля. — Правильная постановка рук и технического аппарата на инструменте. — Помощь с домашним заданием. — Общее музыкальное развитие, включающее в себя также историю музыки. — Подготовка к поступлению в музыкальные учреждения. Цена указана за 60 минут. Время может варьироваться от пожелания ученика. Также возможны уроки по Skype.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 500 ₽ / 45 мин Образование
Музыкальная школа Подтверждено Ивановское музыкальное училище (колледж) Подтверждено Опыт работы
- Музыкальная школа
О себе
Научу играть исходя из ваших целей. К каждому ученику - индивидуальный подход. Если хотите научитесь играть по аккордам, пальцами или медиатором, переборы, игра мелодии, фингерстайл, сложные классические произведения. Если хотите научитесь понимать аккорды, табулатуры, ноты. Стараюсь как можно быстрее научить вас играть, чтобы вы получали удовольствие от игры на гитаре.
Преподаватель университета или колледжа, Школьный преподаватель
На сайте: 6 летФормат обучения и цены
У ученика 18 станций от 2500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
МГК им. П. И. Чайковского Подтверждено АМК при МГК им. П. И. Чайковского Подтверждено Достижения
- Сертификат об участии в международном конкурсе
- Благодарственное письмо
- Сертификат Высшей школы этикета
- Благодарственное письмо
- Сертификат о повышении квалификации
Опыт работы
- Опыт работы
О себе
Выезжаю к ученикам за пределы Москвы по направлению Новорижского, Волоколамского и Пятницкого шоссе. Преподаю музыку, в т.ч. уроки игры на фортепиано, в течение 10 лет. Молодая и активная, стремлюсь изучать новое и развиваться. В 2018 году закончила МГК им. П. И. Чайковского и, по настоящее время, продолжаю повышать свой уровень знаний и профессиональной подготовки. Успешно закончила курсы дистанционного обучения Австрийской Высшей Школы Этикета. Коммуникабельна, отзывчива, терпелива, добра к детям, стрессоустойчива, умею находить общий язык как с детьми, так и с родителями, а так же с коллективом. За весь период работы преподавателем музыки: - обучила и подготовила более 100 детей для поступления в музыкальную школу, в Российскую академию музыки имени Гнесиных, в МГК им. Чайковского. - разработала собственную методику преподавания музыки. - неоднократно принимала участие в международных конкурсах - проходила курсы повышения квалификации в сфере доп. образования: - обучение детей младшего возраста (от 1 года); - STEAM подход; - возрастные особенности развития детей.
Формат обучения и цены
У ученика 86 станций от 3000 ₽ / 30 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Музыкальная академия имени М. М. Ипполитова-Иванова Московский педагогический государственный университет имени В. И. Ленина с отличием Достижения
- Почётная грамота Министерства КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯ-АЛАНИЯ
- Медаль за высокое исполнительское и педагогическое мастерство
Опыт работы
- Зарубежный опыт преподавания.
О себе
Выпускница легендарной Ипполитовки, Профессор Ливанской национальной консерватории, магистр педагогического образования (фортепиано), Педагог-психолог. Мои ученики успешно поступили и учились в различных заведениях РФ и за ее пределами. Авторская методика адаптирована под современную действительность. Начинаем играть с первого занятия. Учимся координировать работу рук, перераспределять внимание и управляем всем процессом. Теория органично вплетается в практику. Развитие ритма, слуха, овладение техническими приемами, по желанию голосового аппарата.
Формат обучения и цены
У репетитора Фонвизинская от 1200 ₽ / 60 мин У ученика 66 станций от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Детская музыкальная школа имени А.Н. Скрябина, 2004–2011 гг. Подтверждено Опыт работы
- Национальный музей музыки
О себе
Здравствуйте, меня зовут Станислав я занимаюсь игрой на фортепиано 15 лет, 7 из которых я обучался в музыкальной школе имени А.Н.Скрябина. Я предлагаю индивидуальную механику обучения для людей, которые хотят научиться играть на фортепиано и разобраться в музыкальной теории. Пройдя данный курс, вы сможете удивлять всех своей техничной игрой на инструменте и создавать, что-то новое. Курс состоит из теоретических и практических блоков. На теоретических занятиях мы с вами разберем теорию музыки, чтение с листа, транспорацию и д.р. А практические занятия позволят вам освоить правильную технику игры на фортепьяно, основы ритма и перенос на слух мелодий на нотный стан.
Занятия по музыке с репетитором в Санкт-Петербурге.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы