Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19494 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Санкт-Петербурге
Категории по музыке
Формат обучения и цены
Дистанционно от 300 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирский техникум железнодорожного транспорта О себе
Доброго времени суток, меня зовут Алексей и я могу научить тебя играть на гитаре с нуля. Прежде всего немного расскажу о себе: Я играю на гитаре уже 4 года. За моими плечами нет музыкального образования и я не особо углублен в музыкальную теорию, однако все, чего я добился в этой стезе, я добился сам (ну или почти), пусть и потратил на это неразмерно много времени. Я прошел долгий и тернистый путь, полный ошибок, взлетов и падений, и, к счастью для тебя, знаю, как достичь того же меньшей кровью. То, на что я потратил 2-3 месяца, ты освоишь за недели. На данный момент я ежедневно играю на гитаре и получаю от этого уйму удовольствия. Это не просто инструмент, что извлекает звук. Гитара способна чувствовать твое настроение, и, веришь ты или нет, нередко она является ближайшим другом. Я научу тебя разговаривать на одном с ней языке, обещаю. Я гарантирую тебе, что наши занятия принесут результат и ты максимально быстро освоишь этот инструмент. Я научу тебя подбирать аккомпанемент под 95% песен, посему будь уверен, опыт будет более чем полезен. Стоимость услуг: > Дистанционное занятие: Skype/Discord - 150 руб/час. > Занятие у вас на дому(Новосибирск / Барышево / Кольцово) - 300 руб/час. Примечания: > Обучаю игре на Классической или Акустической гитаре. > Обучаю новичков. > Обучаю игре БЕЗ медиатора. БОНУСЫ: > Первое занятие БЕСПЛАТНО (1 час). > Выдача домашних заданий в конце каждого занятия. > При успешном выполнении 3 заданий подряд следующее занятие БЕСПЛАТНО.
Формат обучения и цены
У ученика 2 станции от 400 ₽ / 30 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича О себе
Закончила Санкт-Петербургскую музыкальную школу искусств им. Д.С. Бортнянского в 2018 году.[br /]Играю на 4 инструментах, закончив музыкальную школу играла на блокфлейте, флейте и фортепиано, недавно, самостоятельно добавила к этому списку гитару. Сейчас я обучаюсь в университете, несколько лет назад закончила музыкальную школу по 9 летней программе. Играю на флейте больше 10 лет, могу научить не только основам игры на флейте и блокфлейте, но и знаю много хитростей для улучшения техники самой игры. Опыт в работе с детьми, и в работе репетитором уже есть!
Формат обучения и цены
У репетитора Вологда от 800 ₽ / 60 мин У ученика Вологда от 850 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Вологодское областное музыкальное училище О себе
У ученика обязательно наличие инструмента.
Формат обучения и цены
У репетитора Ленинский (Воронеж) от 500 ₽ / 60 мин У ученика Ленинский (Воронеж) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Воронежский государственный педагогический университет Воронежский музыкальный колледж имени Ростроповичей О себе
Работает в Воронежском государственном театре оперы и балета. Преподавал в музыкальном колледже.
Формат обучения и цены
У репетитора Тольятти от 500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 500 ₽ / 45 мин Образование
Тольяттинский музыкальный колледж им. Р.К.Щедрина О себе
Меня зовут Алёна Таланцева. Преподаю эстрадный вокал. Образование: - музыкальная школа по классу фортепиано - музыкальный колледж по направлению "Эстрадный вокал" - Лауреат международных и всероссийских конкурсов - Активная сценическая работа- участник телепроекта "Новая звезда" Можем заниматься как в студии, оснащённой всем необходимым оборудованием, так и возможны online-уроки.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 района от 1800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Краснодарский государственный университет культуры и искусств Формат обучения и цены
У репетитора Московские ворота от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Московские ворота от 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный институт культуры О себе
Я занимаюсь музыкой уже 20 лет! За это время у меня набралось достаточное количество опыта и знаний для того, что бы поделиться всем этим с вами! За плечами: музыкальная школа, музыкальный колледж, университет и огромное количество концертных площадок. Наличие своего инструмента необязательно.
Формат обучения и цены
У репетитора от 600 ₽ / 60 мин У ученика от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальное педагогическое училище № 2 О себе
Обучение основам сольфеджио, фортепиано, теории музыки; общее музыкальное образование для детей. Уроки музыки детям с 5 лет, взрослым, развитие музыкального слуха, интонирование. Помощь в рамках учебной программы учащимся ДМШ, в выполнении домашних заданий и усвоении нового материала. Участие в олимпиадах и конкурсах.
Формат обучения и цены
У репетитора Девяткино от 800 ₽ / 45 мин У ученика Девяткино от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Театральный институт "Школа русской драмы" имени И.О. Горбачева О себе
Артист-вокалист театра Зазеркалье. Закончил музыкальную школу для взрослых по классу фортепиано, и театралку как артист. Работаю с детьми от 4 лет. Стараюсь увлечь учеников музыкой с первых занятий =)
Формат обучения и цены
У ученика Прикубанский (Краснодар) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Краснодарский государственный институт культуры О себе
Дети до 7 лет- 45 минут.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 300 ₽ / 60 мин Образование
Забайкальский государственный университет О себе
Научу играть на гитаре боем и перебором. Обучу самым нужным навыкам игры.
Формат обучения и цены
У ученика Косино (Некрасовская линия) от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальная школа №1 Самарский филиал Московского городского педагогического университета Формат обучения и цены
У репетитора Площадь Александра Невского (Невско-Василеостровская линия) от 1500 ₽ / 60 мин У ученика Площадь Александра Невского (Невско-Василеостровская линия) от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирский музыкальный колледж им А.Ф. Мурова Новосибирская государственная консерватория (академия) имени М.И. Глинки О себе
Привет! Меня зовут Эвелина, я преподаю вокал и фортепиано! Вокал; •научиться красиво петь •срочно надо выучить песню к выступлению •подготовиться к вступительным испытаниям (муз.школа, театральный институт, так же помогаю подготовиться к теоретическим дисциплинам при поступлении в колледж ) •тебе говорили что вокал, это не твое •помогу перейти тебе из оперы в эстраду •ознакомимся с техникой современного вокала (твенг, бэлтинг, микст и т.д), •разберём понравившуюся песню, проживем эмоции в песне Фортепиано; •ознакомимся с нотной грамотой •постановка рук •разберём на фортепиано произведение Так же ,обучаю вокал+аккомпанемент себе, когда Вы сможете аккомпанировать сами себе и петь одновременно понравившуюся песню. Почему именно я? Мой опыт преподавания 4 года. Образование; Новосибирская государственная консерватория им Глинки (вокальное искусство), Новосибирский музыкальный колледж им Мурова (артист-вокалист, преподаватель). Член Федерации педагогов вокального искусства РФ Постоянно совершенствую свои навыки Занимаюсь с детьми и взрослыми Уроки проходят очно в Спб или онлайн (Zoom и Skype) Проходила Мастер-класс Ян Петрыка (Австрия) в рамках Трансибирского Арт-Фестиваля при поддержке фонда Вадима Репина. В 2018 году прошла конкурсный отбор на Всероссийский молодежный образовательный форум «Таврида», там же принимала активное участие в творческой школе фонда Елены Образцовой. В 2018 году стала стипендиатом Губернатора Новосибирской области (Стипендия им Л.В. Мясниковой) В 2019 году проходила мастер-классы у Людько Марии Германовны , Лебедя Валерия Петровича. Лауреат 3 степени межрегионального конкурса вокалистов «Молодые голоса сибири» 2015 г., Новосибирск Гран-при международного конкурса «Сибирь зажигает звезды» 2015 г. Дипломант международного конкурса молодых исполнителей русского романса «Романсиада» (Сибирский тур) 2016 г., Томск Лауреат 2 степени всероссийского конкурса «Путеводная звезда» 2017 г. Лауреат 2 степени 1 Всероссийского конкурса юных исполнителей классического вокала «Evviva il canto» 2017 г., Казань Лауреат 1 степени Фестиваля-конкурса "Адмиралтейская звезда" 2017 г., Новосибирск Лауреат 3 степени Международного конкурса "Золотые ключи" 2018, г. Санкт-Петербург Лауреат 2 степени NTERNATIONAL MUSIC COMPETITION 2018, Сербия Диплом 2-го Международного фестиваля вокального искусства “Тембр” 2018, Москва Лауреат 1 степени 4 Всероссийского фестиваля-конкурса вокального творчества “Песни Родины” 2018, Чебоксары Дипломант 8 Всероссийского конкурса молодых вокалистов им народной артистки Н.Обуховой 2018, Липецк Участник 1 и 2-ых туров 3-го Всероссийского музыкального конкурса, 2018 год Лауреат 3 степени (камерное пение) 5-го Международного конкурса вокалистов «Звездная рапсодия» г.Санкт-Петербург, 2019 Лауреат 1 степени NTERNATIONAL MUSIC COMPETITION 2019, Сербия 2022 году прошла марафон от Дарьи Манаковой по Бэлту 2023 является членом Федерации педагогов вокального искусства Российской Федерации
Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Краснодар) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Краснодарский государственный институт культуры Краснодарский музыкальный колледж им. Н.А. Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У репетитора Приморская от 900 ₽ / 60 мин У ученика Приморская от 900 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств О себе
1-й УРОК БЕСПЛАТНО!! Для детей (от 9 лет) и взрослых! (набор ограничен). О себе: Создала 2 успешно концертирующих хоровых коллектива. 100% поступаемость учеников в творческие ВУЗы. Лауреат Международных конкурсов в Австрии и Германии. Квалифицированный и опытный педагог по вокалу (7 лет практики). Приглашаю взрослых и детей на индивидуальные занятия. Гарантированный результат. От меня: - Постановка голоса с нуля. - Индивидуальный подход к каждому ученику. - Обучение только на понравившихся песнях. - Расписание занятий может меняться по вашему усмотрению. Им управляете ВЫ. От вас: - Желание. Не обещаю звезд с неба. Только результат. Если вы давно мечтали петь. Если «уже поздно начинать», «а вдруг у меня есть талант или «а вдруг что-то может получится», «я так хочу попробовать, но вдруг не получится» …… ТО ПОРА! ДА, СЕЙЧАС! Ко мне приходили ученики 50+ лет. С огромным сожалением, что не попробовали когда-то. И очень жалели о том, что не начали раньше. Начинать никогда не поздно! Важно найти своего учителя. И я надеюсь им стать для вас. По всем вопросам звоните или пишите в любое время, с радостью отвечу на все вопросы) (также WatsApp, Telegram).
Занятия по музыке с репетитором в Санкт-Петербурге.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы