Репетиторы по математике в Пензе

О себе

Преподаватель на подготовительных курсах, по подготовке к ЕГЭ по математике.

О себе

Ваш ребенок до сих пор путает косинус с синусом, а при делении 12 на 6 в столбик получает остаток? Контрольные — это стресс, а слово «ОГЭ» и «ЕГЭ» вызывают панику? Вроде старается, но математика все равно — темный лес?

[br]

Пора менять стратегию!

[br]

Меня зовут Юлия, я репетитор с опытом и собственной методикой, которая не оставит шансов пробелам в математике. Я знаю, как объяснить сложное простым языком, чтобы даже «гуманитарий» понял и справился.

[br]

Напишите мне прямо сейчас, и я проведу для вас пробный урок АБСОЛЮТНО БЕСПЛАТНО!

[br]

Мне можно доверять:

— 2 высших образования (техническое и педагогическое);

— Призер конкурса лучший онлайн преподаватель;

— Провела более 20000 уроков с учениками;

— Прошла 35+ курсов повышения квалификации

— Со мной уже 387 учеников сдали математику на 5!

[br]

На наших занятиях:

даю лайфхаки быстрого счета и схемы, которые реально работают на экзамене;

тригонометрию объясняю за 10 минут — так, что она наконец становится логичной;

готовлю не просто «для галочки», а увеличиваем шансы на высокий балл и поступление.

[br]

Только для учеников с Repetitor.ru — индивидуальный план подготовки после пробного урока В ПОДАРОК

[br]

Стоимость и форматы:

— занятия в группе: 2000 руб/90 мин;

— индивидуально: 3000 руб/60 мин.

[br]

Пишите мне в чате, чтобы начать занятия уже сегодня!

О себе

Преподавателям слово дано не для того, чтобы усыплять свою мысль, а для того, чтобы будить чужую. (Василий Осипович Ключевский)

Пробуждение мысли у ученика- основа моей деятельности. Помочь, подтолкнуть к ключевому ходу в решении задачи.

Давайте знакомиться! Меня зовут Александра Олеговна. Образование высшее. Специальность: экономист-аналитик (экономист- математик). Кафедра математического моделирования в экономике.

Почему стоит обратиться ко мне?

Я являюсь репетитором уже больше 10 лет. За это время смогла помочь многим ребятам подружиться с таким нелегким предметом, как математика. Провожу подготовку к экзаменам ЕГЭ, ОГЭ. Работаю с школьниками с шестого по одиннадцатый класс, с взрослыми учениками.

Жизненный опыт позволяет сказать, если появились трудности, нужно их решать как можно скорее. Если хочется сменить род деятельности, получить новую профессию? Дерзай! Учись! Действуй! Все обязательно получится, нужно лишь проявить упорство, терпение! А я как опытный педагог помогу справиться с этими сложными задачами!

О себе

Кандидат технических наук.

О себе

Преподаю с октября 2016-ого года.

Беру учеников:

[br]

[br]

[ul][li]7 класс[/li][li]8 класс[/li][li]9 класс[/li][li]10 класс[/li][li]11 класс[/li][li]1 курс колледжа[/li][li]2 курс колледжа[/li][/ul]Готовлю к:

[br]

[br]

[ul][li]ОГЭ[/li][li][br][/li][li][li class="ql-indent-1"]Математика[li class="ql-indent-1"]Информатика[li class="ql-indent-1"]Физика[/li][li]ЕГЭ[/li][li][li class="ql-indent-1"]Математика[li class="ql-indent-1"]Информатика[li class="ql-indent-1"]Физика[/li][/ul]Подтягиваю знания и оценки по:

[br]

[br]

[ul][li]Математика[/li][li]Физика[/li][li]Астрономия[/li][/ul]И готовлю к олимпиадам по астрономии.

[br]

Преподавал математику в Инженерного лицея НГТУ, 9 класс. Школа входит в топ-300 школ России

[br]

Есть учащийся седьмого класса (2025-2026 учебный год) который стал призером регионального этапа олимпиады по астрономии.

В 2020 1 место на олимпиаде по математике НГПУ ИФМИТО

Проходил полутора недельную стажировку в Зимней школе компьютерных технологий:

[br]

[br]

[ul][li]2017[/li][li][br][/li][li][li class="ql-indent-1"]Проект "Разработка параллельного алгоритма когерентного суммирования", разработчик на С++[/li][li]2018[/li][li][br][/li][li][li class="ql-indent-1"]Проект "Машинное обучение при обработке сейсмических данных", технический писатель[/li][li]2019[/li][li][br][/li][li][li class="ql-indent-1"]Проект "Автоматическое выделение разломов в сейсмических изображениях", технический писатель, 1 место среди команд[/li][li]2020[/li][li][li class="ql-indent-1"]Проект "Zero-shot learning", технический писатель, 2 место среди команд[/li][/ul]Закончил в 2014-ом СУНЦ НГУ (Специализированный учебно-научный центр при Новосибирском государственном университете), в том числе со спецкурсами по астрономии и олимпиадной математике.

[br]

ПРО ЗАНЯТИЯ

Пробное занятие всегда провожу, стоимость - 50% от дальнейшего. Исключение: если требуется буквально меньше 5-ти часов, при этом срочно.

Подстраиваюсь по времени под ученика.

Не критично, если у вас вдруг не получается в назначенное время. Можно договориться и найти другой день или час.

Если планы меняются, то лучше пишите заранее.

ВАЖНО, преподаю без камеры. Есть демонстрация экрана, интерактивная доска (Idroo, Miro).

Веду занятия через discord, skype, телеграм, но можно и через другие платформы.

[br]

ПРО СЕБЯ

С 2013-ого года проживал в школе - интернат (СУНЦ НГУ)

С 2014-ого жил в студенческих общежитиях (ТГУ, НГУ)

Было много разных соседей, в том числе иногда приходилось жить и с людьми с других вузов.

Поэтому достаточно гибок, коммуникабелен и достаточно понимающий))

С юмором) К сожалению, могу немного иногда троллить, не злобно).

[br]

[br]

[ul][li]Играл полтора года в Что Где Когда[/li][li]Состоял в Клубе парламентских дебатов ТГУ, НГУ (Томский государственный университет, Новосибирский государственный университет)[/li][/ul]Поэтому умею адаптироваться к событиям и изменениям и каверзным вопросам)

Также состоял в туристско-педагогическом отряде ГОРРО.

Готовил к олимпиадам по астрономии: ученика 7-ого класса к муниципальному этапу. Есть задания, которые были в прошлых годах + специальная литература.Для справки, олимпиады по астрономии котируются почти также как и олимпиады по физике.Сам в прошлом побеждал в региональном этапе в 10-ом классе и активно участвовал в олимпиадах по этому предмету.

О себе

Репетитор по информатике и математике с двадцатилетним стажем работы — за это время я прошёл путь от начинающего педагога до специалиста высшей квалификационной категории, глубоко освоившего тонкости школьной программы и требований государственных экзаменов. В основе моей работы лежит авторская методика преподавания, подкреплённая комплектом специально разработанных дидактических материалов: это подборки задач разной степени сложности, тематические тесты, алгоритмы разбора типовых заданий и наглядные схемы, которые помогают ученикам быстрее усваивать даже самые непростые темы.

Я специализируюсь на подготовке к ЕГЭ и ОГЭ и имею подтверждённый практикой опыт вывода учеников на максимальные баллы — среди моих выпускников есть «стобалльники», и я знаю, какие именно навыки и подходы позволяют добиться такого результата. В программу подготовки входят не только стандартные темы экзаменационных курсов, но и разбор типичных ошибок, тренировка тайм-менеджмента на экзамене, а также работа над психологической устойчивостью, чтобы ученик не растерялся в стрессовой ситуации.

В сфере программирования я владею несколькими языками — Python, C++, Pascal и Visual Basic — и учу не просто писать код, а мыслить алгоритмически, понимать логику построения программ и грамотно структурировать решение задачи. Кроме того, у меня есть опыт разработки собственных учебных и прикладных проектов, что позволяет мне давать ученикам реальные примеры из практики, а не только абстрактные задачи из учебников. Отдельное направление моей работы — прикладное программирование для платформы Arduino: я помогаю школьникам освоить основы работы с микроконтроллерами, научиться подключать датчики и исполнительные устройства, писать прошивки и собирать простые автоматизированные системы — это развивает инженерное мышление и показывает, как информатика применяется в реальной жизни.

Ключевой принцип моей работы — индивидуальный подход: я не использую шаблонных решений, а выстраиваю траекторию обучения с учётом уровня знаний, темпа усвоения материала и целей конкретного ученика. Для тех, кто предпочитает коллективную работу, возможны занятия в мини-группах по 2–3 человека — в таком формате сохраняется персональное внимание к каждому, при этом появляется элемент здоровой конкуренции и возможность обсуждать решения вместе; стоимость занятий в группе рассчитывается пропорционально, чтобы обучение оставалось доступным.

Я постоянно занимаюсь самообразованием: слежу за изменениями в структуре экзаменов, изучаю новые методические рекомендации, прохожу курсы повышения квалификации и участвую в профессиональных обсуждениях. Кроме того, я регулярно вовлекаюсь в реальные проекты, чтобы не терять связь с практической стороной IT?сферы и делиться с учениками актуальными знаниями. Чтобы лучше понимать, с какими трудностями сталкиваются выпускники, я ежегодно сам прохожу ЕГЭ по профильным предметам и стабильно показываю результат в диапазоне 90–100 баллов — это позволяет мне изнутри видеть логику заданий и точно объяснять ученикам, чего именно ждёт эксперт при проверке.

В 2026 году я выпускал группу учеников, результаты которой наглядно демонстрируют эффективность моего подхода: максимальный балл в группе составил 95, а средний балл — 84. Эти цифры — не случайность, а итог системной работы, где каждый этап подготовки тщательно спланирован, а прогресс ученика регулярно отслеживается с помощью контрольных срезов и пробных экзаменов.

Если ваша цель — не просто «позаниматься», а получить конкретный результат на экзамене или уверенно освоить программирование, я готов помочь, но сразу предупреждаю: успех требует усилий. На моих занятиях не бывает «лёгких путей» — мы работаем на результат, и от ученика я жду ответственного отношения, регулярного выполнения домашних заданий и готовности разбираться в темах до полного понимания.

Помимо подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, я также занимаюсь повышением успеваемости школьников по математике в 5–9 классах: помогаю ликвидировать пробелы в знаниях, освоить базовые алгоритмы решения задач и развить логическое мышление, которое пригодится и в старших классах. Отдельно веду подготовку к ОГЭ по математике, уделяя особое внимание заданиям второй части, где требуется не просто вычислить ответ, а грамотно обосновать каждый шаг решения.

Если вы нацелены на результат — звоните, обсудим вашу ситуацию, определим стартовый уровень и составим персональный план подготовки. Помните: высокие баллы не приходят сами собой, но при грамотной работе и серьёзном отношении к занятиям они вполне достижимы!

О себе

Подготовка к поступлению в физико-математические лицеи.

О себе

Здравствуйте, мое имя, Оксана Владимировна, я репетитор со стажем с 2006 года. Имею два высших образования техническое ( инженер) и педагогическое (педагог-психолог).В своей практике часто применяю свой профессиональный опыт психолога, как с учениками, так и с их родителями.

Развиваю у своих учеников аналитическое и образное мышление, а также творческий подход к любой задаче. Есть методика обучения учеников с низким базовым уровнем знаний предмета и задержкой психологического развития.Занятия провожу, как очно, так и дистанционно с применением интерактивной доски, это очень удобно. Подбираю индивидуальной подход к каждому ученику. На занятиях использую метод от простого к сложному, темы осваиваем поэтапно, делаю акцент на системное мышление, чтобы видеть общую картину взаимосвязи между темами. Анализируем различные реальные ситуации и задачи, что помогает развивать навыки решения проблем, как по предмету, так и в реальной жизни и применять знания на практике. Развиваю умение аргументировать свои мысли и аналитические навыки мышления. Создаю безопасную среду для экспериментов и ошибок, где есть возможность учиться на своих ошибках без страха перед неудачами. Использую психологические приемы для мотивации и уверенности в своих силах. Результаты всегда радуют. Мои ученики сдают экзамены на 4 и 5.

Подготовка к ОГЭ от 1500 р. за 60 мин.

О себе

Высшая квалификационная категория.

Эксперт ЕГЭ.