Репетиторы по математике для школьников в Новосибирске

О себе

Я преподаю математику и физику и готовлю выпускников к ОГЭ/ЕГЭ с 2008 г. Ежегодно ~18-20 учеников, процент успешной сдачи всегда выше 80% . За спиной успешная подготовка к вступительным экзаменам в самые престижные вузы страны.ЕГЭ собственноручно сдавал в 2006 и 2007 гг., набирал 99 и 98 баллов соответственно, перед этим постоянные участия и призовые места на олимпиадах по математике. 5 лет преподавал математику в школе (11 класс) на факультативных занятиях по подготовке к выпускным экзаменам.Объясняю понятным для молодёжи языком, без "занудства" и"воды", а также местами неуместного углубления в фундаментальные знания. Всегда обращаю внимание ученика на факт, что математика в будущем понадобится абсолютно любому успешному человеку вне зависимости от выбора специальности и профессии, чем вызываю у учеников заинтересованность в занятиях. Занимаюсь в основном на выезде, а также принимаю на дому в районе деревня Разметелево/поселок Колтуши. Более подробно рассказать о себе и методах преподавания могу по телефону, либо электронной почте. Предоставляю рекомендации и отзывы. Средняя цена - 1000 рублей/60 минут - напрямую зависит от района/продолжительности/количества занятий в неделю. Качественно. С учениками, которые стараются убить время, а процесс занятий, как и конечный результат, не интересен, к сожалению прощаемся.

О себе

Помгаю школьникам развить математическое мышление, а родителям правильно выстроить образовательный процесс. Профессиональные навыки: 1)специалист в области прикладной математики, объясняю материал не только на теории, но и на практике, показываю как применить математику в различных областях ( данная техника решает проблему учеников " а зачем мне нужна математика"); 2) магистр психологии инновационного образования и развития детской одаренности, диагностика когнитивной сферы. 3)успешный опыт в подготовка к экзаменам ( впр, огэ, егэ, вступительные ), олимпиадах и научно-проектных конкурсах; Занятия только в онлайн формате.

О себе

Индивидуальный подход к каждому ученику: с кем-то мягко, с кем-то строго, но в любом случае корректно и приветливо. Основы работы: профессионализм, грамотность, требовательность и уважение к обучаемому. Работаю по всем существующим программам и учебникам, хотя больше опираюсь на понимание ребенком предмета и на коррекцию пробелов по собственной методологии. Весьма успешный опыт подготовки к поступлению в МГУ, Бауманку, МАИ, СПбГУ, НГУ и многие другие престижные вузы России.

О себе

Математика: занятия с объяснением того зачем вообще это нужно, что формирует общую картину у ребенка, когда он понимает зачем вообще математика. Решение задач легко. Английский: погружение в английский язык, занятия с разговором в течении 90% времени. Изучение английского с использованием современных и комфортных, и в тоже время активных методик. Международная практика в США. Помогу выучить язык с использованием современных подходов. Снятие языкового барьера и обретение уверенного разговорного уровня. Освоить английский можно легко! Математика легко, объяснение примеров и задач исходя из главной задачи, объяснение зачем вообще это нужно.

О себе

Имею отличный навык общения с детьми разного возраста. Большой опыт в подготовке к экзаменам (ОГЭ, вступительные работы в различные учебные заведения). Для каждого ученика выстраивается индивидуальная траектория обучения, которая будет зависеть от текущей успеваемости, темпа, количества занятий и других факторов. Помогаю ученикам обрести уверенность в своих силах. При регулярных занятиях результат не заставит себя ждать! Занятия проводятся в центре города или онлайн (в исключительных случаях на вашей территории).

О себе

Опыт работы репетитором более двух лет. Объясняю сложный материал простым, понятным языком.

О себе

Закончил школу с углубленным изучением английского языка с красным аттестатом. Сдавал ЕГЭ по предметам русский язык, математика, физика, английский язык с баллами 98, 82, 89 и 99 соответственно. Поступил в университет ИТМО на напраление технической физики, физико-технический факультет (ФТФ), программа нанофотоника и квантовая оптика, продолжаю изучение английского (поступал в университет, имея уровень C1). Отучившись уже 3 курса, имею глубокую базу по предметам физико-математического цикла. На данный момент работаю в международной лаборатории гибридной нанофотоники и оптоэлектроники. Область научных интересов - нелинейная нанофотника.

О себе

Хотите выбрать меня? Будьте готовы к активной подготовке и плодотворному, увлекательному учебному процессу! Почему? Проблема, связанная с обучением, никогда не бывает в детях. Они рождаются учёными. Маленькими, любознательными учёными. Но мы, взрослые, порой, не специально, но всё же гасим в них любопытство. Например, банальная бытовая ситуация — зачем ребёнку прыгать в лужу? Грязная одежда не скрасит этот вечер… а если дать ему эту возможность? Произойдет эксперимент по созданию кратера! Брызги воды, грязь повсюду и это весело, но Вы увидите эффект от взаимодействия аэродинамических сил с жидкостью! Любая искра любознательности не должна быть погашена. Это важно помнить. Проблему, связанную с потерей заинтересованности, обычно осознают в том, что когда ребёнок ищет такие вещи, как смысл, любовь, мотивацию, это подразумевает, что эти вещи прячутся где-то под камнем или под деревом. Я считаю, что успешные люди понимают, что в жизни они сами создают свой смысл, свою любовь и мотивацию. Лично мной движут две основных философии: узнать сегодня о мире больше, чем я знал вчера, и попутно обучать молодое поколение этому полезному навыку. Эти две цели позволяют достичь невероятно многого. Мне кажется, что самые лучшие педагоги вдохновляют своих учеников. Это вдохновение берётся из страсти учителя к преподаваемым им предметам. В большинстве случаев такие преподаватели посвящают изучению своим предметам всю жизнь, а потом делятся со слушателями своим заразительным энтузиазмом! Именно вдохновленный ученик продолжает изучать предмет сам! В этом и отличие между лидерами в собственной жизни и теми, кто плывёт по течению, учась ради оценок. Я преподаю математику с большой любовью и любопытством, продолжая изучать что-то новое в науках каждый день. Стараюсь не просто помочь выучить то, что необходимо для школы или подготовки к экзаменам, а заинтересовать таким образом, чтобы полученные знания пригодились и были полезны по жизни. Прошлый опыт в роли школьника помогает преподнести именно тот материал, который необходим для освоения школьного курса (я прошел лично через ОГЭ и ЕГЭ), а опыт выпускника физико-математического факультета — заинтересовать ученика, преподнести информацию легко, интересно и понятно. Стараюсь стать для ученика не просто учителем, а другом, который ответит на волнующий вопрос, поддержит и не даст пасть духом в приближении предстоящих экзаменов. Приветствую положительную ответную реакцию и желание учиться, потому что дать знания — только пол работы. Очень многое зависит от усердия человека, который решает постичь ту или иную науку. Ответственность, заинтересованность и желание познавать этот мир — вот, что я люблю в ребятах. Моя основная концепция такова — хорошее образование не забивает голову фактами, которые Вы заучиваете и не понимаете их суть. Хорошее образование развивает любопытство, которое Вы сохраняете до конца своих дней и делитесь этим полезным навыком со своими маленькими учёными! Условия работы: [ol][li]Беру на индивидуальные занятия не меньше двух раз в неделю.[/li][li]Если вдруг вам нужно будет пропустить занятие, об этом нужно предупредить минимум за 24 часа до занятия.[/li][li]Если занятие пропущено без предупреждения, то оно оплачивается.[/li][li]Занятие оплачивается перед занятием.[/li][/ol]

О себе

Эксперт ЕГЭ по физике Эксперт ОГЭ по физике Кандидат физико-математических наук, доцент УрФУ

О себе

Уважаемые ученики и родители! Я специализируюсь на подготовке к ОГЭ и ЕГЭ (база) по математике. Провожу индивидуальные дистанционные занятия. [br] На занятиях мы разберем все темы и актуальные задания по ним, чтобы у ученика не осталось вопросов как выполнять тот или иной номер. Такой подход более эффективен, чем просто прорешивание сборника вариантов, которые не охватывают многообразие имеющихся заданий. [br] Обращаю ваше внимание, что если вашей целью является подготовка к экзамену, то мы идем по независимой от школы программе подготовки и рассматриваем темы необходимые для успешной сдачи экзамена. [br] Мои методы работы предполагают обязательное домашнее задание, которое я высылаю после каждого урока и проверяю до следующего занятия, чтобы определить степень усвоения пройденной темы и оставшиеся пробелы. [br] За последние несколько лет я подготовила около 50 учеников с разными начальными уровнями знаний, которые получили на экзамене желаемую оценку. [br] [br] РЕЗУЛЬТАТЫ ОГЭ [br] Учебный год 24/25: • 4 ученика сдали на оценку «5» (22, 23, 24 и 26 баллов) • 10 учеников сдали на оценку «4» (15, 16, 16, 16, 17, 18, 18, 19, 19 и 21 балл) • 1 ученик сдал на оценку «3» (14 баллов) [br] Учебный год 23/24: • 1 ученик сдал на оценку «5» (25 баллов) • 9 учеников сдали на оценку «4» (16, 16, 16, 18, 18, 18, 19, 19 и 19 баллов) • 1 ученик сдал на оценку «3» (10 баллов) [br] Учебный год 22/23: • 7 учеников сдали на оценку «5» (22, 22, 24, 24, 26, 26 и 28 баллов) • 8 учеников сдали на оценку «4» (15, 16, 16, 17, 17, 18, 19 и 20 баллов) • 1 ученик сдал на оценку «3» (13 баллов)

О себе

Обучаюсь на 4 курсе бакалавриата Санкт-Петербургского политехнического университета, Институт компьютерных наук и технологий, направление – прикладная информатика. Окончил школу с золотой медалью. Постараюсь интересно и доходчиво объяснить тот предмет, который вам интересен!