Репетиторы для подготовки к ОГЭ по математике в Кургане

О себе

Профессиональный репетитор по математике, педагог, который найдет подход к каждому ученику и выведет на нужный результат учеников 7-11 классов С 1 августа 2025 года провожу занятия для 7-9 классов "Математика - Быстрый старт ! " Готовлю моих учеников к сдаче ОГЭ на 4 или 5? В 2025 году: - из 19 моих учеников 16 учеников сдали ОГЭ на оценки «4» и «5». - Восемь моих учеников 8 классов повысили оценки в школе с «3» до «4». - Десять моих учеников 7 классов в 2025 году повысили оценку с 3 до 5 баллов. Все мои ученики полюбили занятия математикой и они и их родители говорят мне многочисленные слова благодарности. Приятно слышать, что им интересно учиться и они достигают своих лучших математических результатов. Успешно сдают ОГЭ ! Кроме этого, я вижу, как мои ученики становятся более уверенными и способными, раскрываются многие таланты благодаря обучению математике. Я успешно работаю с программой Матвертикаль для учеников 7-9 классов. Имею образование 1. Государственный Университет Управления, факультет экономической кибернетики 2. Аспирантура, звание кандидата экономических наук 3. АСОУ Педагог - математик Благодаря своей авторской методике, основанной на применении лучших педагогических методов и приемов обучения, а так же доброжелательному подходу, мои ученики становятся более мотивированными, добиваются успехов в учебе. Я провожу занятия на удобных интерактивных площадках с использованием онлайн-доски. Для Вас: • Занятия онлайн, в комфортной, удобной обстановке • Проверка домашней работы • Много практики по экзаменационному материалу • Запись занятий, которые остаются у ученика, чтобы он смог пересмотреть при необходимости • Отчеты родителям по занятиям, обратная связь и главное - РЕЗУЛЬТАТ, достижение поставленной нами с вами учебной цели! Приглашаю ко мне на занятия! Записывайтесь!

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Анна, учусь в Горном университете, школу окончила на «отлично» и написала ЕГЭ суммарно на 260 баллов за 3 экзамена. Уже 3 год занимаюсь репетиторством: опыт работы с детьми дошкольного возраста, а также обучающимися в начальной и средней школе. Без проблем нахожу общий язык, стараюсь объяснять на примерах и в игровой форме. Из результатов: помогла достичь отличных результатов в учебе, подготовила к ЕГЭ по русскому языку на 85+ баллов и к базовой математике на оценку «5».

О себе

Добрый день! Готовлю к ЕГЭ (база) и ОГЭ. Разбираю задания, которые дают 70% баллов. Стаж — 3 года. Занятия с "ноля" до результата. Индивидуальный маршрут: находим слабые места в тесте и добиваем их. Работаю дистанционно и с выездом.

О себе

Математик-наставник с глубокой академической подготовкой. Помогаю освоить предмет на уровне логики и смыслов, а не шаблонов. Специализация: - Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ и любым экзаменам. - Помощь с пониманием математики на любом этапе подготовки. - Решение нестандартных задач и развитие математического мышления. Формат работы: - Партнерский стиль общения и работа над ошибками без стресса. - Занятия в дистанционном формате. - Отмена или перенос занятия — не позднее чем за 24 часа. Мои ученики поступают в ведущие технические вузы и успешно сдают сессии, понимая физический и логический смысл каждой операции.

О себе

Закончила НИЯУ МИФИ в 2021 году. По специальности экономист. Всегда стараюсь наладить контакт с учеником, спокойно объясняю несколько раз. Выявляю слабые места в знаниях по всем темам. Повышаю успеваемость. Провожу разовые занятия по конкретным темам. Математика — мой любимый школьный предмет, покажу, что в ней нет ничего сложного. Объясняю на максимально понятном и доступном языке. От учеников требую, прежде всего, своевременного выполнения домашнего задания. Математика для школьников. Систематизация знаний, устранение пробелов. Простое и доступное изложение материала. Помогаю в выполнении домашнего задания.

О себе

С удовольствием подготовлю вас к важным экзаменам и покажу, что математика бывает нестрашной и очень интересной!

О себе

Дорогие друзья! Я здесь, чтобы помочь вам справиться с первыми жизненными испытаниями - контрольными, тестами, экзаменами. Я закончила лицей при Высшей школе экономики (НИУ ВШЭ) с красным аттестатом, сдала ЕГЭ на 90+ (есть 100 баллов по русскому, и я знаю, как легко можно добиться такого же результата) и поступила в сам НИУ ВШЭ в Москве (закончила бакалавриат и магистратуру). Дополнительно работала 2 года в лицее НИУ ВШЭ (вела углубленную математику для 9-11 классов), стала ментором школьного кейс-чемпионата по экономике и предпринимательству, получила дипломы о прохождении курсов по мастерству преподавания. Есть официальное разрешение на ведение педагогической деятельности. Также я принимаю участие в различных конференциях, посвященным сфере образования. Очень люблю точные науки и преподаю математику не только школьникам, но и студентам 1-2 курса (веду линейную алгебру, дискретную математику, количественные методы принятия управленческих решений). А еще я без ума от русского языка! Самостоятельно разработала целую программу, по которой веду занятия для школьников, начиная с 7 класса и заканчивая 11, готовлю к ОГЭ и ЕГЭ. Сформировала свой онлайн курс на открытом Интернет ресурсе. Теперь детям намного проще находить полезную информацию и следить за своим прогрессом в обучении. Обычно мои ученики берут сразу два школьных предмета (русский + математика). У меня есть свои старые конспекты из школы, поддерживаю связь с экспертами ЕГЭ, всегда нахожусь "в гуще" всех событий насчёт экзаменов! В зависимости от характера ребёнка, пожеланий родителей, школьной загрузки и прочего я подбираю индивидуальный подход к каждому ученику. Для меня важно не просто "дать" материал и "забыть", самое главное - это качественно проработать каждую тему и увидеть понимание в глазах ребёнка. ОГЭ и ЕГЭ. Эти аббревиатуры только звучат страшно. Во время подготовки к экзаменам я никогда не начинаю "запугивать" детей. Считаю это неправильным. Мы спокойно и постепенно (шаг за шагом) готовимся. Отрабатываем и закрепляем каждую пройденную тему. Я всегда жду от учеников отдачи в виде выученных материалов и сделанных домашних заданий. Школьная программа (без учёта ОГЭ и ЕГЭ). Здесь все индивидуально. Всегда прошу присылать мне учебники, рабочие тетради, методички для качественной работы. Всегда учу выполнять задания так, как требует этого школьный учитель (некоторые репетиторы требуют много оформления, нежели школьные учителя). Помимо заданий из учебников я самостоятельно составляю аналогичные или ищу похожее в Интернете. Наши занятия всегда проходят плодотворно и строго по нужным к изучению темам. Если есть запрос "учить наперёд", то конечно же мы сначала закрепляем пройденный материал, а только потом начинаем обгонять школьную программу. А теперь немного обо мне. Являюсь преподавателем студенческих курсов своего направления (провожу консультации по линейной алгебре), есть опыт работы в лицее НИУ ВШЭ (вела свой дополнительный кружок, 2 года), работаю репетитором по русскому и математике! Занятия онлайн. Помимо очных, я практикую и онлайн-уроки. Бывает такое, что у ученика нет возможности лично встретиться со мной для проведения очного занятия. Именно для таких моментов навстречу приходит онлайн формат. Как это происходит. Ученик скачивает telegram себе на компьютер. Я звоню через эту платформу, мы поддерживаем голосовую или видео связь. Помимо этого я присылаю ссылку на онлайн-доску (доска Яндекс), где буду писать весь нужный материал (у меня имеется необходимая техника, чтобы мой почерк на доске был понятен и чтобы процедура написания материала на доске занимала минимальное количество времени. Сами задания я присылаю либо в telegram, либо прикрепляю на доску. Для лучшего ведения конспектов я создаю отдельный канал в telegram, куда присылаю весь справочный материал (схемы, таблицы, правила). Домашнее задание. Я всегда задаю домашнее задание для того, чтобы ребёнок тренировался и отрабатывал пройденный на занятии материал. Все занятия идентичны тому, что мы решаем на уроке. Сами задания рассчитаны на 30-60 минут, так как я прекрасно понимаю, что помимо моих уроков у ребёнка есть школа и дополнительные секции и кружки. Связь. Я всегда на связи, отвечаю в Telegram ученикам и в WhatsApp/ MAX родителям. Мне можно писать в любое время дня и ночи. В течение суток я отвечу. Мне можно писать по любому вопросу. Если возникают проблемы со школьным домашним заданием, я обязательно отвечу и помогу с ним справиться в любое время. На занятие (в случае непонимания) подготовлю аналогичные задания для качественной проработки сложной для ученика темы. Спасибо за внимание! С уважением, Арина Сергеевна.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Шахнишин. Я преподаватель математики. Специализируюсь на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и повышении успеваемости ребят среднего и старшего школьного возраста. Обучаюсь в Высшей Школе Экономики на образовательной программе «Вычислительные социальные науки» с углубленным изучением математики и программирования, что гарантирует высокий уровень моих компетенций. Регулярно занимаюсь повышением квалификации и прохожу семинары для учителей математики. Сдал ЕГЭ на 95 баллов и продолжаю ежегодно сдавать. Считаю, что педагог именно своим примером мотивирует и вдохновляет учащихся на достижение целей! Почему ученикам комфортно заниматься со мной? Я прошёл тот же путь, что и экзаменуемые, и прекрасно понимаю все страхи, тревоги и сомнения. Будучи на одной волне с ребятами, я проявляю эмпатию, не забывая о терпении и настойчивости во время обучения. Я ответственный и честный в отношении своих обязательств. Запрашиваю оценку моего преподавания, планирования учебного процесса у учащихся и родителей Мои ценности: 1) Доступность. Я умею легко объяснять материал, чтобы каждый мог без труда его понять. Пусть не с первого раза, сквозь чреду промахов, но добиться понимания! 2) Осознанность. Я категорически против натаскивания и зубрeжки. Ошибка ребенка, сделанная самостоятельно — это очень важный шаг в обучении. Он помогает самостоятельно «встретиться со своей мыслью» и осознать факт или теорему, а не просто запоминать формулы и алгоритмы. 3) Инклюзивность. Нет неспособных к математике, есть запуганные и те, кому её неправильно преподавали. Со мной Вы без труда достигнете результата!

О себе

Сдал ЕГЭ по физике и математике на 100 баллов. Призер олимпиад школьников «Шаг в будущее». Не согласен со школьными методами обучения, ибо механическая зубрёжка убивает интерес к предмету, а также негативно влияет на количество и качество запоминаемой учеником информации. Вместо стандартного изложения теории доношу лишь основные постулаты, после чего, с помощью наводящих вопросов, добиваюсь того, чтобы ученик полностью «переварил» полученную информацию, и на её основе самостоятельно сформулировал оставшийся «скелет» знаний.

О себе

Здравствуйте. На каждом уроке даю домашнее задание, на следующем проверяю. Занятия веду в скайпе. Для занятий по стереометрии использую 3D модели. Не вспыльчивый, спокойный, всё детально объясняю. С юмором. Умею сочетать строгость с дружелюбием. В профессиональной позиции заложено следующее: -безусловное принятие ребенка как личности, душевная теплота, отзывчивость, терпение; -умение быть в диалоге, говорить по-товарищески; -уважение достоинства, понимание, доверие; -ориентация на успех в решении проблемы, готовность помочь, а не критиковать. Я использую следующую методику. Темы группирую по блокам по методическому и семантическому единству. В каждом блоке как правило несколько тем. Берем 1-ю тему и тщательно разбираем все задания, какие есть. Затем 2-ю тему этого же блока и также все задания разбираем и т.д. Когда все темы блока проработаны, в РЕШУ ОГЭ или ЕГЭ запускаем сначала один вариант по темам только этого блока, потом ещё несколько вариантов – действуем аналогично. Результаты сводим в таблицу. Затем 2-й блок. После чего запускаем варианты и по 1-му и по 2-му блоку одновременно. И т.д. По таблице выявляем узкие места- темы, в которых больше всего ошибок, к этим темам повторно обращаемся. Эту методику я использую в течение нескольких лет, она приводит к хорошим результатам. К.т.н., доцент по кафедре информационных технологий, учитель высшей категории, веду и информатику, и математику. Есть благодарность от департамента образования за проявленный профессионализм.

О себе

Имею 9 лет педагогического стажа. Объясняю материал доступно и понятно. Оказываю помощь в рамках учебной программы 5-9 классов: -повышение успеваемости; -выявление и устранение пробелов в знаниях; -подготовка к ОГЭ.

О себе

Умею находить подход к любому ученику. Всегда готов войти в ваше положение и отменить/перенести занятие не более двух раз в месяц. Работал с учениками всех классов (начиная с пятого) и разными уровнями ЕГЭ.

О себе

Я репетитор по математике уже 2 года, в основном специализируюсь на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и помощи со школьной программой. Также готовлю к олимпиадам, так как сам готовился к олимпиадам и знаю, что нужно ученику для достижения высоких результатов и побед, и ДВИ. Уроки веду дистанционно и очно.Учусь на мехмате МГУ, профильную математику написал на 94, ДВИ на мехмат - 100.

О себе

8 лет профессионального опыта, дипломированный математик: научила 170+ учеников щёлкать ОГЭ как орешки и даже те, кто тянул на «3», после моих занятий сдают на «4» и «5» Люблю своё дело, легко и понятно доведу ученика до цели, с азартом берусь за сложные случаи или где нужна быстрая подготовка, есть опыт сотрудничества с ребятами из разных стран Не ругаю за ошибки, со мной можно и нужно переспрашивать, если непонятно:) С ЧЕМ РАБОТАЮ: — подготовка к ОГЭ и ЕГЭ база — повышение успеваемости 7−9 класс — подготовка к МЦКО/ВПР — поступление в школу/лицей НА ЗАНЯТИЯХ: разбор всех ловушек и подводных камней на экзаменах + примеры оформления 2 части работа в комфортной и спокойной обстановке на доске ZOOM, где я и ученик вместе решаем примеры и задачи, что позволяет поддерживать контакт в онлайн-режиме авторская система подготовки — обучаю только тем отборным заданиям ФИПИ, которые будут на экзамене Бонус: все ученики получают доступ к тг-каналу с разборами заданий и шпаргалками по ОГЭ/ЕГЭ Я искренне верю, что в правильной и поддерживающей обстановке любой ученик добьется успехов!

О себе

Я частный репетитор по математике, также занимаюсь подготовкой к ВПР и ОГЭ. Успешно преподаю для учеников разного уровня знаний более 7 лет, из них последние 5 лет — полностью дистанционная работа. Онлайн-формат занятий позволяет работать с учениками из разных стран или регионов. Дистанционные занятия — это отличный вариант для тех, кто хочет сэкономить время на дорогу, а также быть независимым от необходимости нахождения в конкретном месте в конкретное время. Это актуально в конце каждой четверти или перед экзаменами, когда учебная нагрузка резко возрастает. Мной разработаны и неоднократно опробованы диагностические работы, позволяющие быстро определять уровень знаний учащихся. По результатам мониторинга разрабатывается оптимальный план работы с учеником: подбирается индивидуальная программа, отталкиваясь от текущего уровня знаний, способности к обучению и индивидуальных особенностей, а также от загруженности в школе и свободного от уроков времени. В процессе обучения программа может корректироваться, в зависимости от скорости усвоения материала. Также на первом занятии стараюсь найти общий язык с учеником, завоевать его доверие и уважение, помочь поверить в свои силы, а также наладить доверительный контакт с родителями. Методика преподавания была разработана мной и адаптирована для дистанционных занятий, для наилучшего их восприятия учащимися. Уверена, что занятия будут продуктивными и познавательными, если они проводятся в доброжелательной, позитивной рабочей атмосфере. Я с удовольствием хвалю и поощряю своих учеников, что особенно важно для школьников младших классов, гуманитариев, застенчивых и неуверенных ребят. В работе использую интерактивную доску и наглядные материалы. Имею и продолжаю собирать свою базу учебных пособий, в которых, по моему мнению, наиболее правильно структурирован учебный материал. На занятиях необходимо записывать всё, что я даю, в отдельную тетрадку, чтобы всегда можно было вернуться и вспомнить тему. Домашние задания выполнять обязательно, если мы хотим прийти к цели, поэтому я даю достаточно объемные работы с дедлайном. На занятиях я использую презентации и другие дополнительные материалы для более наглядного объяснения теории. Стараюсь сделать обучение максимально комфортным для каждого ученика, поэтому платформы и варианты взаимодействия подбираются для каждого индивидуально. Обучение проходит на онлайн платформах Zoom, Skype, Discord, общение с учениками в WhatsApp, Telegram. Я всегда на связи, поэтому ученик может обратиться ко мне по любому вопросу во время рабочего дня и получить обратную связь. Проверяю домашнее задание заранее, чтобы не тратить время на уроке, соответственно больше успеваем. За свой репетиторский опыт имею немало случаев, когда приходилось работать с учениками, от которых отказывались другие преподаватели. Для меня уровень подготовки ребенка неважен. Ключевую роль здесь играет мотивация ученика. Программа занятий выстраивается таким образом, чтобы максимально систематизировать уже имеющиеся знания или приобрести новые. Каждая тема начинается с теории и примеров. Затем ученику дается ряд заданий для самостоятельного решения под моим контролем. Я люблю свою работу и искренне стараюсь помочь своим ученикам. Подход к занятиям серьезный, но я позитивная и дружелюбная. Не кричу на учеников, помогаю им поверить в себя, обозначить цели и пути к их достижению. Эффективно учу детей с гуманитарным складом ума. Отвечу на вопросы, которые учащиеся часто задают учителям, но те не могут объяснить. Например: «Да зачем мне ваша математика? Я лингвистом буду!». Я сходу назову несколько причин. Математика — это не только арифметические задачки. Это особый язык, который учит думать и рассуждать. Также эффективно учу детей с техническим складом ума, которые уверены, что русский язык для них — это что-то недоступное. Владимир Даль, отдавший многие годы составлению «Толкового словаря живого великорусского языка», говорил, что с языка начинается личность. Дело тут даже не в умении грамотно излагать свои мысли, а в том, что языковая культура позволяет шире представить предмет, которым ты занимаешься или которому хочешь посвятить жизнь. Хороший русский язык нужен каждому человеку, в какой бы сфере он ни работал. Работаю со сложными детьми, с теми, кто (у кого): — плохо понимает правила; — знает правила, но не умеет их применять; — не умеет писать сочинения; — низкая мотивация (не выполняют домашнее задание), но есть желание улучшить свою успеваемость. Прекрасно владею структурой экзаменов ВПР, ОГЭ и ЕГЭ, могу подобрать необходимый темп занятий в зависимости от целей и временных рамок. На данный момент каждый из моих учеников сдал экзамен по математике не ниже отметки «хорошо», стараюсь поддерживать свой уровень, поэтому могу обещать прекрасные итоги сотрудничества! Работаю на результат! Сама в этом заинтересована, так как испытываю огромное удовольствие от того, чем занимаюсь. Непрерывно совершенствую свои навыки преподавания, тестирую новые методы подачи материала и повышаю свою квалификацию.