Репетиторы по математике в Казани

О себе

Готовитесь к ЕГЭ по математике, но пока непонятно, как прийти к нужному результату?

На бесплатном пробном занятии определим текущий уровень, обсудим цель поступления и наметим план подготовки.

Меня зовут Георгий. Преподаю математику больше 4 лет, у меня высшее ИТ-образование и красный диплом. Занимаюсь индивидуально онлайн с учениками 10–11 классов. Готовлю к базовому и профильному ЕГЭ: помогаю разобраться с пробелами и освоить сложные задачи.

Сначала — цель и план

Мне важно, чтобы ученик понимал, для чего готовится и какие возможности даст ему результат экзамена.

На пробном занятии:

• обсудим интересующие вузы и направления;
• определим, на какой балл ориентироваться;
• проверим текущие знания и найдём пробелы;
• расставим приоритеты с учётом времени до экзамена;
• обсудим расписание и самостоятельную работу.

Если с поступлением пока нет определённости, это тоже можно обсудить. Приходить с готовым планом необязательно.

Подготовка продолжается между уроками

Для занятий я разработал собственную онлайн-платформу. Домашние задания, сроки сдачи и обратная связь собраны в одном месте.

Ученик может отправить фотографию решения или файл, посмотреть мои комментарии и вернуться к работе над ошибками. Боты напоминают о занятиях и сроках сдачи ДЗ. Отправлять решения можно прямо через бота.

Так ученику проще организовать самостоятельную работу, а мне — видеть, что получается и что требует дополнительного разбора.

Дополнительно — помощь с выбором направления

В дополнение к подготовке я предлагаю пройти интерактивный профориентационный курс по методике Life Design, разработанной в Стэнфорде. Я сам проходил такой курс: он помог мне разобраться со своим дальнейшим направлением.

Это дополнение для тех, кому важно определиться, куда и зачем поступать.

О себе

Работаю дистанционно (с помощью Teams и онлайн-доски Sboard). Имею большой педагогический опыт, глубокие знания предмета и умение передавать эти знания детям. Имею многолетний опыт успешной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ (только на "4" и "5"), как и многолетний опыт работы экспертом ОГЭ.
Легко устанавливаю контакт с учениками. Учу внимательно относиться к условиям задач, применяю разнообразные подходы к пониманию тем и решению задач. Учебный материал объясняю просто и понятно. В ходе подготовки к ОГЭ и ЕГЭ помогу в повышении уровня текущих знаний. Могу преподавать по учебникам разных авторов. Принимаю запросы только для подготовки к ОГЭ учеников 9 класса и подготовки к ЕГЭ (базовый уровень) учеников 11 класса!
Оплата за занятие производится сразу после его проведения. Минимальное количество занятий в неделю - одно.
Репетиторский стаж более 20 лет.
За все годы работы в школе мои ученики показали высокое качество знаний: средний балл на ОГЭ и ЕГЭ выше среднерегионального. В том числе, были 100-балльные результаты на централизованном тестировании по математике у девятиклассников (2003, 2005, 2006 г.) и 100 баллов на ЕГЭ по математике (2005 г.). В 2012 году 100% выпускников сдали ОГЭ на "4" и "5". В разные годы от 67% до 80% моих выпускников поступали на бюджетные места в различные ВУЗы страны, в том числе ВУЗы г. Москвы и С-Петербурга. В 2014 году в высшие учебные заведения на технические специальности, связанные с математикой и физикой, поступили 80% моих выпускников.
Награждена значком "Отличник народного просвещения" (1991 г.), нагрудным знаком "Педагогическая Слава" (2016 г.), премией Президента РФ за победу в конкурсе "Лучшие учителя России" (2007 г.). Имею почётное звание "Заслуженный учитель РФ" (2004 г.). Моё имя занесено в Энциклопедию "Лучшие люди России" (2009 г). Являюсь автором методических разработок для учителей.

О себе

Меня зовут Егор Крылов, я репетитор по математике и аспирант Института образования НИУ ВШЭ.

Мои результаты и образование
— ученики сдавали ЕГЭ на 85+ и 90+ баллов;
— бакалавриат и магистратура по математике в НИУ ВШЭ;
— аспирант Института образования НИУ ВШЭ, исследую математическое образование;
— работал учителем математики в Лицее НИУ ВШЭ и школе № 57;
— экспертный уровень комплексной диагностики МЦКО для учителей математики;
— проходил подготовку по проверке работ ЕГЭ по математике и работе с критериями оценивания.

Чем могу помочь?
Подготовка к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ по математике. Помогу не просто натренироваться на типовых заданиях, но и разобраться в математике, чтобы уверенно справляться с нестандартными задачами.

Подготовка к поступлению в лицеи и гимназии. Разберем программу, необходимые темы и формат вступительных испытаний.

Повышение успеваемости.Помогу закрыть пробелы, разобраться в сложных темах и почувствовать себя увереннее на уроках.
С кем работаю?
Преимущественно с учениками 7–11 классов. Также могу взять учеников 5–6 классов. Занятия провожу индивидуально в онлайн-формате.

О себе

О ФОРМЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ

Занятия проводятся дистанционно, через систему видеоконференцсвязи «Яндекс-телемост» по постоянной ссылке для подключения.
На занятиях применяется интерактивная доска.
По окончании занятия записи на интерактивной доске сохраняются в формате pdf-документа и направляются ученику, родителю.

О СОДЕРЖАНИИ ЗАНЯТИЙ

Занятия проводятся в соответствии с согласованным планом, выстроенным исходя из целей занятий, длительности курса и уровня освоения материала.
План корректируется в зависимости от успехов ученика.
Стандартное занятие включает разбор теоретических вопросов по теме (примерно 15 минут) и их отработку на практике в форме решения задач.
Ход занятия корректируется в зависимости от успехов ученика.

О себе

Работаю со школьной математикой с 1 по 11 класс: помогаю разобраться с текущей программой, закрыть пробелы, подтянуть оценки, подготовиться к контрольным, ВПР, ОГЭ и ЕГЭ базового уровня.

Для меня важно, чтобы ребёнок не просто научился решать несколько типов задач по шаблону, а действительно понял, что и почему он делает. Очень часто сложности с математикой начинаются не с текущей темы, а с небольшого пробела, который когда-то остался незамеченным. Поэтому сначала стараюсь понять, где именно возникла проблема, а уже потом выстраиваю работу.

Объясняю спокойно и простым языком. Если ребёнок не понял с первого раза – это нормально. Значит, нужно объяснить иначе, привести другой пример или вернуться на шаг назад. Мне важно добиться момента, когда ученик сам говорит: «А, теперь понял».

При этом занятия – это не просто приятная беседа. Я требую включённости, самостоятельных попыток и внимательности. Не решаю задания вместо ученика, а помогаю ему самому дойти до решения. В итоге моя цель – чтобы со временем ему требовалось всё меньше подсказок.

С младшими школьниками особенно важно не отбить интерес к математике и научить спокойно рассуждать. В средней школе – вовремя устранить пробелы, пока они не начали мешать новым темам. В старших классах – систематизировать знания и целенаправленно готовиться к экзаменам.

К ОГЭ и базовому ЕГЭ готовлю последовательно: сначала определяем текущий уровень, затем разбираем слабые темы, отрабатываем типовые задания и постепенно переходим к полноценным вариантам.

Родителям могу давать короткую и понятную обратную связь: что у ребёнка получается, где пока есть сложности, над чем сейчас работаем и есть ли прогресс.

У меня сильная математическая и аналитическая база, большой опыт работы со сложной информацией и опыт наставничества. Я привык не просто знать ответ, а разбираться в логике задачи и уметь объяснить её другому человеку.

Сам я отец, поэтому хорошо понимаю родителей, которые ищут для ребёнка не просто человека, знающего математику, а взрослого, которому можно доверять. На занятиях для меня одинаково важны и результат, и нормальное уважительное отношение к ребёнку.

О себе

Работаю репетитором более 10 лет. Мои ученики успешно сдают экзамены и поступают в престижные ВУЗы. Подхожу к каждому ребёнку индивидуально. Опыт подготовки вступительных экзаменов в специализированные учебные учреждения. Люблю математику и постараюсь сделать так, чтобы Вы ну если ее не полюбили, то уж точно перестали бояться.
Расскажу немного о своей работе. Мне нравится, когда у ребёнка начинают гореть глаза от того, что ему становится все понятно! Безнадежных учеников не бывает! Я помогу в себя поверить! В работе я использую современные методики и технические приемы. Сложно не будет! Максимально понятно объясню Вам материал.
- Всегда есть домашняя работа и контроль выполнения.
- Обратная связь с родителями раз в неделю (скайп, ватсап)
- Для сдающих экзамены пробники раз в месяц с проверкой и разбором. Повышение баллов ежемесячно. Работаю по 2 программам.
1. Индивидуальные занятие. Для каждого подбирается программа обучения исходя из уровня подготовки и индивидуальных
особенностей.
2. Занятие в паре. Используется метод соревновательного момента. Предварительное тестирование обязательно.

Занятия проходят по скайпу. Расскажу об особенностях моих занятий онлайн.
- Комфортная домашняя атмосфера.
- Видеосвязь на протяжении всего урока.
- Вместо доски -экран компьютера, который находится перед глазами учителя и ученика.(несравнимо удобнее, чем проверять то, что пишет ученик или учитель в тетради)
- Используем каждую минуту занятий на пользу.
- Возможность сохранения уроков в записи.
- Работаю на доске одновременно с учениками. (можно использовать графический планшет)
- Домашняя работа выполняется в тетради.
Буду рада с Вами поработать, с уважением, Елена Владимировна.

О себе

Добрый день, ученики и родители.
Я студент МФТИ и репетитор по математике с опытом курирования обучения 750+ учеников в онлайн-школе. Помогаю превратить математику из страшного предмета в понятную систему — от школьной программы до самых сложных задач.

Моя специализация:
• Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ (профиль)
• Олимпиадная математика (ДВИ, «Физтех», «Ломоносов», «Высшая проба»)
• Вступительные экзамены в физмат-лицеи
• Углубленное изучение для любознательных

Почему ученики выбирают меня:
Есть четкая структура занятий, после которых в голове нет путаницы
Индивидуальный подход к каждому — занятия строятся под ваши цели
Учу понимать, а не зубрить — мои ученики разбираются в математике

Как проходят занятия:
1. Диагностируем текущий уровень и ставим четкие цели, я составляю индивидуальный план занятий
2. Разбираем теорию через практику — сразу применяем знания
3. Учимся решать нестандартные задачи (особенно важно для олимпиад и ДВИ)
4. Закрепляем результат системным повторением

Для кого мои занятия:
• Школьники 8−11 классов, готовящиеся к ОГЭ/ЕГЭ
• Участники олимпиад и ДВИ
• Абитуриенты физмат-лицеев
• Все, кто хочет по-настоящему понять математику

Готовы начать? Первое занятие — знакомство, диагностика уровня и обсуждение ваших целей (экзамен, олимпиада или успеваемость). Буду рад помочь достичь их через глубокое понимание.

Свяжитесь со мной, чтобы записаться или задать вопросы!

О себе

Привет! Я опытный репетитор по математике и физике с более чем 10-летним стажем. Моя цель - помочь ученикам разобраться в трудных концепциях, вдохновить их на успех и достичь высоких результатов. Занятия со мной - это интерактивный и эффективный подход к обучению. Давайте вместе добьемся успеха!

О себе

Мои уроки — это не скучная зубрежка, а живое и интересное общение. Я стремлюсь создать комфортную атмосферу, где не страшно задавать вопросы и ошибаться. В основе моего подхода — индивидуальный план для каждого ученика, который мы составляем вместе на первом занятии, и постоянная обратная связь.

Мои ученики достигают отличных результатов:
· Повышают успеваемость в школе.
· Успешно сдают ОГЭ/ЕГЭ и поступают в выбранные вузы.
· Избавляются от страха перед предметом и начинают заниматься с удовольствием.

Краткие курсы и одноразовые занятия не беру. Количество занятий для качественного усвоения информации не меньше 10. После первых 2-3 уроков, для установки контакта, могу попросить перейти на предоплату за неделю для спокойствия обеих сторон.

О себе

Здравствуйте! Моя история преподавания довольна типична - я стал подрабатывать репетитором еще на 1 курсе университета, и эта подработка переросла в полноценную работу. По образованию инженер-геодезист, также имею диплом о переподготовке на учителя математики и информатики. Был опыт работы учителем математики в московской школе (1 учебный год). Понял, что все-таки работать частным преподавателем (репетитором) мне больше подходит.

За несколько лет моей работы репетитором (и школьным учителем) у меня накопился опыт работы с детьми разных возрастов и характеров. Терпелив, стрессоустойчив, коммуникабелен. То, что я молод, является моим преимуществом, так как, частично благодаря этому, я быстрее нахожу общий язык со своими учениками, и им комфортнее со мной заниматься.
Работаю с детьми с 5 по 11 классы, студентами колледжей и взрослыми (кому по каким-то причинам нужно освоить школьный курс). Помогаю в достижении любой цели: помощь с домашними заданиями, подготовка к контрольным работам, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, ДВИ, подготовка к диагностическим работам и т.д. и т.п. Знаю о всех тонкостях и хитростях ОГЭ, ЕГЭ, о правилах оформления и т.д.
Ежегодно слежу за приемной кампанией, помогаю своим ученикам поступить на бюджет в максимально престижный ВУЗ.
К каждому ученику нахожу индивидуальный подход. За время своего преподавательского опыта разработал и широко применяю на практике собственную (авторскую) методику.
Постоянно повышаю свою квалификацию, стремлюсь познать что-то новое, улучшаю свои преподавательские навыки.

О себе

Обучаю легко и быстро, демократично и доступно!
Использую свою авторскую методику. Методикой предусмотрен такой онлайн-диалог с учеником, при котором основную часть времени урока (75-85%) ученик тренирует свои навыки по выполнению заданий, а репетитор управляет этим процессом, в том числе, подбирает набор задач с учетом степени подготовки ученика, разъясняет непонятные для ученика темы и дает советы и рекомендации. Методика предусматривает предоставление ученику доступа к электронным авторским методическим материалам, тестирование знаний по различным темам (электронные тесты) на авторском сайте, ведение индикатора успеваемости и прочее. Наличие этих инструментов повышает эффективность обучения, так как в процессе обучения важно не только понять предмет, но осмыслить и научиться применять полученные знания на практике, видеть результаты своих успехов. При разработке методики учитывались приемы системы обучения педагога и новатора Виктора Федоровича Шаталова, положения общепсихологической теории установки Дмитрия Николаевича Узнадзе и прочие достижения в области образования.
Перед обучением проводится предварительное тестирование для определения уровня подготовки учащегося. При сильном отставании ученика от школьной программы договор обучения составляется сначала на короткий срок (до 1 месяца) для установления причин отставания и поиска эффективных путей устранения такого отставания, затем на более длительный срок.
Оплата по договору, заключенному на короткий срок, производится немедленно после окончания каждого занятия, по долгосрочному договору предусматривается предоплата за месяц вперед.

О себе

Мои ученики повышают свой уровень, успешно решают контрольные работы, сдают ОГЭ. Это наш с ними совместный успех. Я стараюсь их настраивать на серьезную работу, приучаю их думать, не бояться, рассуждать, работать с пособиями.
Я с детства увлекалась математикой. Это позволило мне, несмотря на мое нематематическое образование, во всех моих работах применять математическое моделирование. Я работала со студентами очниками и заочниками, написала 3 пособия по математике и 2 по статистике.
Это позволяет мне повышать интерес к предмету у учеников.
Дополнительно, имею опыт обучения дошкольников в детском саду.

Систематические занятия проводятся не реже 1 раза в неделю. Возможны краткие курсы и одноразовые консультации по предварительно согласованным темам.

Оплата за урок производится после его проведения. О переносе или отмене урока необходимо сообщать не менее, чем за сутки.

О себе

Помогу разобраться с математикой и увереннее чувствовать себя на уроках и экзаменах.

Я учусь на втором курсе математико-механического факультета СПбГУ. Мой результат ЕГЭ по профильной математике — 96 баллов. Занимаюсь со школьниками: помогаю освоить программу, повысить успеваемость и подготовиться к ОГЭ или базовому ЕГЭ.

На занятиях отталкиваемся от вашей цели. Нужно исправить оценки — выясняем, какие темы мешают двигаться дальше, и отрабатываем их. Предстоит контрольная — разбираем нужные типы задач. Готовимся к экзамену — составляем план и последовательно проходим материал.

Мне важно, чтобы ученик мог объяснить своё решение и повторить его самостоятельно. Поэтому после разбора примера обязательно пробуем похожую задачу: так становится понятно, что уже усвоено, а к чему стоит вернуться.

Если тема не даётся с первого раза, спокойно меняем подход: используем рисунки, понятные примеры и более простые задачи. Можно задавать любые вопросы, ошибаться и просить объяснить ещё раз. Подстраиваю темп под ученика и постепенно усложняю задания.

Как проходят занятия:
— Онлайн, с общей интерактивной доской: вместе записываем решения и разбираем каждый шаг.
— Все записи сохраняются — их можно открыть при выполнении домашней работы или перед контрольной.
— Домашние задания подбираю индивидуально и проверяю до следующего урока.
— Родителям регулярно рассказываю об успехах, сложностях и дальнейших планах.

Начать можно с бесплатного занятия. Обсудим, с чем нужна помощь, решим несколько заданий и определим, с чего лучше начать. Вы познакомитесь со мной и сможете оценить, насколько понятны мои объяснения.
При оформлении запроса укажите, в каком классе учится ребёнок и какая сейчас цель: подтянуть школьную программу, подготовиться к ОГЭ или сдать базовый ЕГЭ.

О себе

Специализируюсь на «Нефтегазовом деле», а потому имею глубокие знания в точных науках, которые подкреплены практикой.

Мой путь в репетиторстве начался еще в школе, где я помогал одноклассникам и младшим товарищам подтянуть знания. Сейчас мой опыт включает как подготовку школьников к ОГЭ и ЕГЭ, так и помощь студентам с сложными техническими предметами (высшая математика, физика, сопромат и др.).

Мои ключевые принципы в преподавании:
- Индивидуальный подход. Я уверен, что нет неспособных к техническим предметам учеников, есть неподходящий способ объяснения. Для каждого я нахожу свой ключик.
- Практика и интерес. Стараюсь не просто «натаскать» на решение задач, а показать, как законы физики и математики работают в реальном мире — от расчета прочности трубы до полета самолета. Это вызывает азарт и помогает глубже понять тему.
- Ответственность. Я тщательно готовлюсь к каждому занятию и искренне болею за общий результат.

Для меня важно, чтобы ученик не только улучшил оценки, но и поверил в свои силы. Готовлю к поступлению в технические вузы и с радостью помогу разобраться со сложными темами в университетской программе.
Давайте работать вместе для достижения ваших целей!

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Илья, я репетитор по математике и физике.

Уже более 2 лет помогаю школьникам уверенно разбираться в предмете, повышать оценки и достигать конкретных результатов — от устранения пробелов до успешной сдачи контрольных, ВПР, ОГЭ и ЕГЭ.

Обладаю глубокими знаниями школьной программы, что позволяет объяснять материал не только «как решать», но и «почему это работает».

• С чем я помогаю:

Повышение успеваемости (1−11 класс)

Подготовка к контрольным, ВПР, МЦКО, ОГЭ и ЕГЭ

Разбор сложных тем «с нуля»

Устранение пробелов за прошлые годы

Развитие логического мышления

Подготовка к поступлению в профильные классы

• Как проходят занятия:
Я объясняю математику простым и понятным языком, используя примеры из жизни, наглядные схемы и пошаговые алгоритмы.

Главная цель — понимание, а не механическое заучивание формул. Когда ученик начинает понимать логику, он перестает бояться задач и начинает решать их самостоятельно.

Индивидуальный подход к каждому ученику

Подбор уровня сложности под текущие знания

Спокойная и поддерживающая атмосфера

Постепенное усложнение материала без перегрузки

Регулярное повторение и закрепление

• Результаты моих учеников:

Повышают оценки уже через 1−2 месяца занятий

Начинают уверенно решать задачи самостоятельно

Перестают бояться контрольных и экзаменов

Улучшают логическое мышление и внимательность

Сдают ОГЭ и ЕГЭ на более высокий балл

• Почему выбирают меня:

Умею находить подход даже к «сложным» ученикам
Объясняю до полного понимания, без давления

Всегда на связи и готов ответить на вопросы

Даю обратную связь родителям о прогрессе

Помогаю сформировать системное мышление, а не просто «натаскать»

• Формат работы:

Индивидуальные занятия онлайн

Возможны регулярные занятия или помощь перед контрольными

Моя задача — не просто подтянуть оценки, а сформировать у ученика уверенность в своих силах и понимание математики, чтобы он мог справляться с заданиями самостоятельно.

Имеется опыт подготовки учеников в кратчайшие сроки

Кейсы учеников:

1. Маша, ученица 8 класса, не хватало уверенности в МЦКО по физике, за полтора месяца подтянули знания по всем разделам. МЦКО ей показалось легким

2. Давид, ученик 4 класс, хочет поступит в лицей при НИЯУ МИФИ, занимаемся уже больше трёх месяцев, за это время прошли программу 4 класса и изучаем программу пятого, без труда складываем, вычитаем, умножаем и делим, как целые числа, так и любые дроби, начинаем изучать отрицательные числа