Репетиторы для подготовки к ЕГЭ (базовый уровень) по математике в Казани

О себе

Обо мне: я репетитор с 2022 года. Преподаю математику и русский язык.

С кем работаю: мои ученики — это дошкольники, которые только начинают свой путь, и школьники с 1 по 11 класс. Для каждого возраста я нахожу свой подход и материалы.

Чем занимаемся:
· Для дошкольников и младших школьников: увлекательные занятия, направленные на развитие логики, мышления и грамотной речи.
· Для учеников 5-11 классов: системная работа по устранению пробелов в знаниях, помощь с текущей программой, повышение успеваемости и подготовка к ОГЭ.
· Для старшеклассников: целенаправленная и структурированная подготовка к ЕГЭ, включая разбор сложных заданий и стратегию экзамена.

Мой подход: как студент, я хорошо понимаю современные образовательные требования и сама недавно проходила через экзамены. Это помогает мне объяснять материал просто и доступно. Для меня важно не только дать знания, но и заинтересовать предметом, создать комфортную атмосферу для обучения и видеть реальный прогресс каждого ученика.

О себе

- Опыт преподавания и наставничества
Три года занимался репетиторством по математике и информатике, готовил учеников к ЕГЭ и ГИА. Семь лет работал программистом, из них пять лет помогал начинающим разработчикам осваиваться в профессии.
Опыт наставничества помогает мне находить причину затруднений, подбирать понятные объяснения и постепенно учить человека справляться с задачами самостоятельно.

- Математика с понятным смыслом
Мне важно показывать, зачем нужна математика за пределами учебника. Связываю задачи с жизненными ситуациями: покупками и скидками, движением, вероятностями, расчётами и планированием. Опыт программирования и математического моделирования помогает приводить примеры из профессиональной практики.
Когда за формулой появляется понятный смысл, её легче понять, запомнить и применить.

- Как проходят занятия
Разбираемся в теме, вместе решаем примеры и переходим к самостоятельной практике. Учимся рассуждать, выбирать способ решения и проверять результат.
Объясняю спокойно и простым языком. Можно переспросить, ошибиться и попробовать ещё раз.

- Отталкиваемся от вашей цели
Подтянуть школьную программу, подготовиться к экзамену или глубже разобраться в предмете — подбираем темп и задачи под текущий уровень. Если мешают пробелы в основах, последовательно восполняем их. Моя цель — чтобы ученик увереннее решал новые задачи и постепенно обходился без подсказок.

О себе

РЕПЕТИТОР ПО МАТЕМАТИКЕ И ИНФОРМАТИКЕ
Здравствуйте, меня зовут Нармин Асифовна и я репетитор по математике/информатике уже более 5 лет. Работала в университете, частной школе и готовила к экзаменам учащихся разных школ.

С КАКИМИ УЧЕНИКАМИ Я ЗАНИМАЮСЬ

1) Подготовка к ОГЭ (математика/информатике).
2) Подготовка к ЕГЭ (профиль/база).
3) Повышение успеваемости по математике (5 — 11 класс).
4) Подготовка к ВПР, контрольным и самостоятельным работам по математике 5-11 класс.

КОРОТКО О МОИХ ЗАНЯТИЯХ
- онлайн занятия проходят на интерактивной доске, которая доступна ученику;
- большая база методических материалов для учащихся в доступе;
- обратная связь родителям;
- регулярные домашние задания и их проверка;
- проведение пробных экзаменов для проверки уровня знаний ребенка.

СВЯЗЬ
Телефон для связи - 89535168801 (max/whatsapp).
Telegram - @narmin_mam.
VK - vk.ru/che_repetitor.

КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИЯ ОБО МНЕ
- Магистр педагогических наук.
- Опыт преподавания — 6 лет.
- Проходила практику и работала в различных учебных заведениях (университет, частная школа, гимназия).
- Огромный опыт работы с учениками разного уровня знаний, которые успешно сдали экзамены и повысили успеваемость.
- Более 300 довольных учеников (отзывы в разделе фотографий).
- Собственные материалы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
- Закончила школу, бакалавр и магистратуру с отличием.
- Люблю учиться и ежегодно прохожу повышение квалификации, в том числе на эксперта от ФИПИ.
__________________________________________________________________
Приглашаю вас на пробное занятие, где мы:
— проверим ваш уровень знаний;
— составим индивидуальный план для подготовки к экзаменам или для повышения успеваемости;
— познакомитесь с моей методикой преподавания.

Со мной вы подготовитесь к экзаменам и повысите успеваемость по математике и информатике с легкостью и комфортом.

О себе

Закончила школу с углублённым изучением математики с золотой медалью. В 10,11 в школе была реализована программа, по которой 4 дня я училась в школе, а 5-й учебный день проходил в стенах ВМК МГУ. Являюсь выпускником ведущего технического вуза страны.Прошла программу профессиональной переподготовки «Методика обучения математике» в МПГУ. Репетитором работаю уже -й год. Люблю математику и детей! В перечень моей работы с учениками входит:
- Повышение общей успеваемости учащихся 8-11 классов по алгебре и геометрии.
- Выполнение домашних заданий, объяснение текущего материала, подготовка к самостоятельным и контрольным работам.
- Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ.

О себе

Я предлагаю свои услуги в качестве репетитора по Математике и Экономике:

Школьная и университетская программа

Олимпиадная программа

О себе:

Был учителем математики и экономики в экономическом лагере 57 и в онлайн-школе экономики.

Большая преподавательская практика - как самостоятельная, так и под руководством учителей школ и университетов.

Сам активно участвовал в олимпиадах по математике и экономике, имею большой опыт в подготовке к экзаменам.

Помогу разобраться в сложных темах или обучить материалу с нуля. Могу понятно показать логику решения от начала и до конца, подобрать похожие задачи, качественно визуализировать материал, понять, что конкретно не понимает ученик и разобраться с этим.

Самые хорошие отзывы моих учеников.

О себе

Не просто «индивидуальный подход», а по-настоящему персонализированное обучение!

Привет!
Я Полина, ниже рассказываю о себе и своей работе.

Преподаю 10 лет.
Работала 4 года в семейном классе.
Имею психолого-педагогическое образование.
Разбираюсь в том, как необходимо двигаться к любой образовательной цели, чтобы точно её добиться.
Знаю, как обеспечить безопасную и комфортную образовательную атмосферу.
Общий язык, мотивация, вдохновение — обязательно.
Паритет в особенных для вас ценностях и подходах к воспитанию, активная обратная связь и отчётность — при необходимости.

Над чем мы будем работать, помимо учебного материала?
— Формирование ответственной познавательной самостоятельности (мои ученики сами говорят, с чем хотели бы поработать, сами просят работу на дом, сами её проверяют — да, именно проверяют, а не списывают, и приходят на занятие с готовыми вопросами)
— Генерализация навыков (дома, в классе или на занятиях со мной — я научу, как можно везде работать одинаково хорошо)
— Знать не только больше, но и лучше
— Развитие культуры учения — самостоятельности, ответственности, приобретение навыков целеполагания
— Развитие саморефлексии и основных гибких навыков 4К

Принципы моей работы:
— Идти от ученика к учебнику, а не от учебника к ученику
— Соблюдать логику и стройность подачи учебной информации
— Учитывать возможности и психолого-педагогические особенности ребенка
— Держать в фокусе поставленные цели, задачи и требуемое качество усвоения знаний
— Обозначить четкую систему контроля за ходом и результатами обучения и следовать ей
— Поддерживать эффективную обратную связь
— Организация. Стимулирование. Контроль :)

И ещё немного. Практика показывает, как это важно:
Я работаю не только с учебной информацией. Мне не близок растровый подход в образовании, я предпочитаю векторный. Моя цель — научить учиться, чтобы ученик перестал говорить «я не знаю» перед незнакомым заданием и начал с азартом хвататься за карандаш.
Поэтому я часто рассказываю своим ребятам о том, как работает их голова, что такое мыслетопливо, как происходит запоминание, развитие осознанных и неосознанных компетенций. Я объясняю, почему песню из рилса все помнят наизусть, а теорему — нет, и как этим можно воспользоваться :)
Я учу, как перестать забывать минус и таблицу умножения, как не делать ошибок в стиле «ой, как это я так?..»
Мне важно сформировать самостоятельность, стрессоустойчивость и адекватное отношение к экзаменам и контрольным. Чтобы мои ученики отправлялись на экзамен, ощущая только спокойствие и уверенность в своих силах, никакой суеты, паники и дрожащих рук.

Каждому ученику, который готовится со мной к ОГЭ или ЕГЭ, я создаю личную статистику по видам ошибок, их количеству в рамках каждого задания и всего экзамена в целом, чтобы мы наглядно на графиках посмотрели, где находятся слабые и сильные места, а также оценили динамику.

Я работаю как с базовым уровнем (минимальные простые знания и умения, которые необходимо освоить), так и с целевым уровнем (экзамены, олимпиады, поступление в ВУЗы, профильные школы).

Я провожу занятия индивидуально у себя и онлайн. Если вы выбираете онлайн занятия, убедитесь, что технически к ним готовы.

О себе

На 85+ сдаёт ЕГЭ каждый второй мой ученик!
А 90% учеников сдают на 70+ баллов из 100.

Вот уже 12 год я готовлю ребят к ОГЭ и ЕГЭ, помогаю с успеваемостью: мы проходим путь от азов до поступления в ВШЕ, МГУ, Финансовый университет, ВАВТ, МЭИ и другие ведущие вузы страны!

Как проходят уроки?
• В мини-группах, что гарантирует максимальное внимание к каждому ученику.
• Каждое занятие включает в себя теорию и практику. Никакой «воды» и лишней информации.
• Пройденные темы закрепляются домашним заданием в пособии, которое я создала специально для подготовки к ЕГЭ, а также в онлайн-системе с автопроверкой. По каждому ученику ведется статистика, доступная для родителей.
• Программа включает в себя написание пробных экзаменов и устные зачеты для систематического контроля успеваемости.

Почему Вам стоит довериться мне?
• Я ежегодно обучаюсь на курсах экспертов ЕГЭ и знаю все актуальные нюансы проверки.
• Знаю техники запоминания, которые помогают донести знания до экзамена.
• Благодаря этим техникам я выучила 4 языка, сейчас учу пятый.
• Регулярно прохожу курсы повышения квалификации, чтобы знать все нюансы и новинки в методиках преподавания.
• Автор креативного блога о математике и образовании «Мальвина научит».

Достигнем высокого результата вместе!

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Анна, учусь в Горном университете, школу окончила на «отлично» и написала ЕГЭ суммарно на 260 баллов за 3 экзамена. Уже 3 год занимаюсь репетиторством: опыт работы с детьми дошкольного возраста, а также обучающимися в начальной и средней школе. Без проблем нахожу общий язык, стараюсь объяснять на примерах и в игровой форме. Из результатов: помогла достичь отличных результатов в учебе, подготовила к ЕГЭ по русскому языку на 85+ баллов и к базовой математике на оценку «5».

О себе

Здравствуйте, меня зовут Евгений Алексеевич, занимаюсь подготовкой к ЕГЭ/ОГЭ по математике, сам сдавал ЕГЭ и ОГЭ. ЕГЭ по физике и математике сдал на 100 баллов, а ОГЭ по тем же предметам сдал на 5. Я подробно знаю структуру экзамена, и понимаю как подготовить к хорошим баллам, так как сам проходил процесс подготовки. Могу помочь не только с экзаменом, но и с ментальными проблемами и выгоранием так как это очень важно во время подготовки.

О себе

Практикую только дистанционные занятия. Индивидуально подхожу к каждому ученику. Умею правильно подбирать слова, для объяснения сложных моментов. Подготовил десятки учеников, которые успешно сдали школьные экзамены. Всегда достигал требуемого результата.
О себе: в свое время был призером областных олимпиад по математике, закончил Физико - математическую школу СУНЦ НГУ. Далее закончил Физический факультет Новосибирского Государственного Университета.

О себе

Репетитор по математике с опытом преподавания 12 лет
За это время помогла ~80 ученикам не бояться сложных формулировок и полюбить математику так же, как люблю ее я

Занятия проходят онлайн с любого устройства на удобной для вас платформе: Яндекс телемост, Вк, Zoom, Chattern и др

Сдала ЕГЭ на 100 баллов, знаю все критерии оценивания и частые ловушки. Учу оформлять задачи второй части так, чтобы каждый шаг был обоснованным

В работе использую интерактивные уроки: занимаемся на виртуальной доске, двигаем элементы, строим графики, разбираем сложные геометрические задачи шаг за шагом

Для закрепления материала даю ДЗ на платформе с автопроверкой. Ученик сразу видит, где ошибка, и может попробовать ещё раз.
На следующем уроке разбираем именно те места, где чаще всего возникают трудности — это делает подготовку прицельной и экономит время

О себе

На первом занятии даётся вводный тест (если ученик (ученица) сдаёт ЕГЭ или ОГЭ, то задания первой части экзамена; если ученик (ученица) желает подтянуть свои знания без подготовки к экзамену, то тест содержит задания, соответствующие его классу). На первом занятии я помогаю решать задания, если возникают трудности, в то же время составляю для себя картину: на какие задания нужно обратить внимание в первую очередь, какие перспективы и т.д.
Далее занятия проходят следующим образом: я задаю домашнее задание, ученик (ученица) мне их сдаёт или присылает отсканированные задачи перед следующим уроком, я просматриваю, на уроке разбираем задачи из д/з на мой выбор и, если ученик (или ученица) просит, задачи на его выбор (если он (или она) не знает, как решить конкретную задачу, но очень хочет узнать). После разбора домашнего задания мы вместе решаем подготовленные мною задачи.
После 2-3 занятий я составляю план на предстоящие 2-3 месяца (или, например, до Нового Года) и набросок плана до конца года. Этим планом я делюсь с учеником, чтобы он знал, чего ожидать.

Задачи я беру из разных источников, если есть какое-то требование со стороны ученика, ученицы или их родителей, то я, конечно, учитываю эти моменты.
Домашнему заданию уделяется очень большое внимание. Моя позиция - репетитор может 10 раз рассказать, как идеально решается задача, но если не решить ее самостоятельно от и до, то результата не будет.

С учениками всегда придерживаюсь дружеских отношений, потому что излишняя строгость, холодность и прочие настроения, которые вызывают у ученика отторжение от занятий, в большом количестве обычно присутствуют в школе.

Мне можно писать сообщения по поводу домашнего задания в любое время, я отвечаю как можно скорее.

О себе

Научу верить в себя, обходить ловушки в математике, не учу зубрить, а учу понимать/выводить формулы и правила. Напишите мне, обсудим вашу ситуацию и найдем решение. Результаты моих учеников в ОГЭ от 21 балла до максимального, МЦКО повышенный уровень.
Если нужны отзывы, могу предоставить переписку с моими учениками. Работаю в 5-11 классах. Куратор математической вертикали в своей школе, классный руководитель и учитель класса математической вертикали. Каждый год выпускаю минимум два 9 класса, в прошлом году выпустила свой первый 11 класс, все ученики сдали. Нахожу индивидуальный подход к ученику, большой опыт подготовки к огэ и егэ. Сама, как учитель, сдала ЕГЭ на экспертный уровень.

О себе

Я являюсь выпускником физического факультета МГУ, кандидат физико-математических наук. Имею тридцатилетний опыт успешной преподавательской деятельности в ВУЗах и работы репетитором, 85-97 балльный результат моих учеников -обычная практика. Многие из моих учеников стали студентами ведущих ВУЗов страны: МГУ им. Ломоносова, МФТИ, Университет им. Баумана и др.

Фундaмeнтальное, еще сoветcкоe oбрaзoвaниe (физичеcкий фaкультет MГУ ) и болee чем 30-ти летний oпыт работы в этой области гарантировано избавят Вас от каких-либо экспериментов над собой и приведут к желаемому результату.

Пepвоe занятие -теcтoвoe, бecплатное.
Moй фоpмaт - “Пpоcтo о слoжнoм” - cдeлaет Ваше oбучeниe простым и комфopтным.
На занятиях мы:

подготовимся к сдаче ЕГЭ, ОГЭ любого уровня сложности, включая параметры и целочисленную арифметику;
повысим уровень знаний, устраним пробелы;
разовьем логику и понимание предмета;
изучим школьную программу 5-11 классов;
со студентами-высшая математика и общая физика в полном объеме;
подготовимся к олимпиадам. Учащиеся, нацеленные на результаты олимпиад- приветствуются!
Для прошедших летний курс обучения предоставляются льготы по оплате в осенне-зимний период

Заинтересованных ребят с удовольствием вывожу на уровень физико-математических олимпиад, включая и такие, как "Ломоносов" и "Покори Воробьевы горы".

По результатам этого года максимальные баллы ЕГЭ, как по физике, так и по математике составили 97 баллов; со сдачей ОГЭ ни у кого проблем также не возникло, все изъявили желание продолжать сотрудничество в новом учебном году.

Буду интересен прежде всего тем ученикам, кто хотел бы научиться решать ВСЕ задачи из вторых частей ЕГЭ и ОГЭ.

Одноразовые консультации не предусмотрены.