Репетиторы для подготовки к ЕГЭ (базовый уровень) по математике в Калининграде

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Эльвира. Я обучаюсь в одном из лучших технических вузов страны и закрываю все сессии на «отлично». Провожу занятия для школьников по русскому языку, математике и физике. Имею опыт работы репетитором, мои ученики успешно повышали успеваемость и сдавали ЕГЭ на 90+ баллов. Так как сама прошла весь путь ГИА на «отлично и 100 баллов», я понимаю выпускников и могу оказать им как помощь в подготовке, так и психологическую поддержку. Я молодой и активный студент, который может и хочет помочь Вам сдать экзамены. помогу: • повысить успеваемость и устранить пробелы в знаниях; • подготовиться к ОГЭ И ЕГЭ; • разобраться со сложными темами и домашними заданиями; • подготовиться к контрольным и самостоятельным работам; • научиться понимать предмет, а не просто заучивать материал. На занятиях объясняю материал простым и доступным языком, подбираю индивидуальный подход к каждому ученику и создаю комфортную атмосферу, в которой не страшно задавать вопросы и ошибаться. Моя цель - не только помочь получить высокие оценки и результаты на экзаменах, но и сформировать уверенность в своих знаниях.

О себе

Репетитор по математике, выпускница МГТУ им. Н. Э. Баумана. Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ, помогаю повысить успеваемость и закрыть пробелы в школьной программе. Большинство моих учеников сдают профильную математику на 70+ баллов, ОГЭ — на 4 и 5. Объясняю сложные темы простым языком и стараюсь добиться не заучивания алгоритма, а понимания. На занятиях много решаем самостоятельно: мне важно видеть, что ученик действительно понял тему и сможет применить её без подсказки. Занятия проходят онлайн с использованием графического планшета.

О себе

К сожалению, у многих после пандемии Covid-19 из-за формального подхода к обучению в школе сформировалось неприятие дистанционного обучения, несмотря на его очевидные преимущества перед оффлайн обучением. Итак, занятия по прежнему будут индивидуальными, групповые формы обучения я пока не практикую. Я сторонник непосредственного полноценного общения, считаю, что такое общение играет важную роль в работе, помогает установлению контакта с учеником, поэтому я предпочитаю чтобы ученики видели и слышали меня, и также предпочитаю видеть и слышать своих учеников. Занятия провожу через видеовызов ВК. Математика - предмет письменный. Поэтому мои объяснения, в подавляющем большинстве случаев, иллюстрируются на онлайн-доске. Для этой цели я использую Sboard.online или вк-доску. Однако, я считаю, что все записи нужно вести в тетради (рекомендую сразу завести тетрадь формата А4), либо, что даже предпочтительнее - с помощью планшета, либо iPad. Как записи учеников попадают ко мне? Очень просто! Ученик просто фотографирует то, что написал в тетради и высылает мне, как правило, через личные сообщения ВК (или телеграм), либо, в случае ведения записей в планшете, просто делается скриншот. Именно в таком виде для проверки мне предоставляются домашние задания, которые я прошу присылать заранее, чтобы я на занятии не тратил время на их проверку. При необходимости, присланная мне фотография «вешается» на доску, и я на доске показываю, что необходимо исправить. Выше я упомянул о домашних заданиях. Я знаю, что часто ведутся споры: должен ли репетитор задавать д/з? Я считаю, что должен! И задаю домашнее задание практически всегда, конечно иногда бывают исключения. Наш мозг так устроен, что он нуждается в постоянной тренировке и закреплении полученных навыков, без этого пройденное быстро забывается. Поэтому, на мой взгляд, необходимо самостоятельно повторять и закреплять изученное дома. Без этого ценность полученных на занятии знаний может сойти на нет. Однако, по согласованию с родителями ученика и самим учеником, можем работать и без домашних заданий. При проверке заданий и работе с онлайн-доской используется iPad и Аpple Pencil, то есть практически я имею возможность проверять присланные мне задания как это делается в школе, когда учитель пишет в вашей тетради обычной ручкой. То есть все, что мне нужно видеть, я вижу, записи ведутся в тетради точно так же, как и при обычных оффлайн занятиях. Все материалы, которые нам необходимы в работе, я предоставляю, вы не тратите дополнительные средства на их покупку. Материалы высылаю в личную переписку вк или телеграмм. Как видите, никакого формализма! Более того, вы не тратите время и средства на дорогу до репетитора и обратно, а ведь время - самый ценный ресурс! Онлайн-занятия позволяют расширять границы и теперь уже не важно в каком городе живет репетитор и ученик! Ученики, попробовавшие онлайн очень редко, практически никогда, не возвращаются в оффлайн. У меня даже есть ученики из соседних домов, которые, занимаются из дома. Если есть еще вопросы - отвечу при созвоне.

О себе

Работаю с учениками 6-11 классов. Занимаюсь по авторской методике, объясняю простыми способами, нахожу язык с каждым учеником. Являюсь не только учителем, но и другом. Занимаюсь со студентами, обучаю решению любых контрольных работ и типовых расчетов.

О себе

Подготовка к экзаменам и олимпиадам по математике и физике, выработка навыков для успешного обучения в высшей школе. Возможны занятия на английском языке. Подготовка по программам IB, A-level, GCSE, SAT; GMAT, GRE.

О себе

Привет! Меня зовут Семён Андреевич, я преподаю математику уже 7 лет, также являюсь преподавателем в онлайн школе. Работаю с любыми уровнями знаний. Помогу раскрыть потенциал ученика на максимум. Средний балл моих учеников в 2026 году 82 балла.

О себе

Обо мне: я репетитор с 2022 года. Преподаю математику и русский язык. С кем работаю: мои ученики — это дошкольники, которые только начинают свой путь, и школьники с 1 по 11 класс. Для каждого возраста я нахожу свой подход и материалы. Чем занимаемся: · Для дошкольников и младших школьников: увлекательные занятия, направленные на развитие логики, мышления и грамотной речи. · Для учеников 5-11 классов: системная работа по устранению пробелов в знаниях, помощь с текущей программой, повышение успеваемости и подготовка к ОГЭ. · Для старшеклассников: целенаправленная и структурированная подготовка к ЕГЭ, включая разбор сложных заданий и стратегию экзамена. Мой подход: как студент, я хорошо понимаю современные образовательные требования и сама недавно проходила через экзамены. Это помогает мне объяснять материал просто и доступно. Для меня важно не только дать знания, но и заинтересовать предметом, создать комфортную атмосферу для обучения и видеть реальный прогресс каждого ученика.

О себе

Математика — это просто и интересно! Помогу вашему ребенку полюбить цифры) Я верю, что каждый ученик способен понять и даже полюбить этот предмет. Мой опыт работы — 6 лет, и за это время я нашла ключик к десяткам ребят с самыми разными целями и уровнем знаний. Как проходят наши занятия? Никакой скучной зубрежки! Мы не просто решаем задачки из учебника. Я объясняю сложные темы на простых и жизненных примерах: от расчета скидок в любимом магазине до планирования путешествия. Создаю комфортную атмосферу. На моих уроках можно и нужно задавать любые, даже "глупые" вопросы. Я никогда не ругаю за ошибки, ведь ошибка — это точка роста! Мы вместе разбираемся в причинах и идем дальше. Всегда на связи с учеником. Я строю доверительные и уважительные отношения. Мне важно, чтобы ученик не боялся предмета и меня, а видел во мне друга и наставника. Я убеждена, что залог успеха — это индивидуальный подход и система. Мы не просто "латаем дыры" в знаниях, а выстраиваем прочный фундамент, на котором будет держаться вся дальнейшая программа. Мои ученики: - Успешно сдают ОГЭ и ЕГЭ на баллы, о которых мечтали (и даже выше!) . - Повышают годовую оценку на 1-2 балла. - Начинают самостоятельно справляться с домашними заданиями. - И самое главное — перестают бояться контрольных и уверенно чувствуют себя у доски. Готова помочь вашему ребенку достичь таких же результатов! Давайте знакомиться и вместе побеждать математику! Обо мне в цифрах и фактах: - 6 лет в репетиторстве. - Более 50 довольных учеников с отличными результатами. - Средний балл моих учеников на ОГЭ — 4.8, на ЕГЭ — 75+. - 9 из 10 учеников улучшают свою успеваемость уже после первого месяца занятий. Что касается организационных моментов, оплачивать занятия необходимо до занятия. Пробного занятия нет.

О себе

Здравствуйте! Я студент СПБПУ Петра великого, имею аттестат за 11 класс с отличие. Успешно сдал ЕГЭ по профильной математике. Ранее репетиторствовал для детей 6 класса: помогал подтянуть школьную программу. Работаю с учениками 1 на 1, подстраиваюсь под настрой ученика и стараюсь быть на одной волне, чтобы занятия проходили легко, а самое главное - качественно! Я тот, кто поможет: - подтянуть школьную программу или разобраться в какой-то конкретной теме - подготовиться к контрольной/самостоятельной работе - подготовиться к ОГЭ - подготовиться к ЕГЭ по базовой математике

О себе

Математика пугает, а производные и синусы снятся в кошмарах? Давайте это исправим! Я докажу, что математика — это не магия и не зубрёжка, а стройная логика, которую легко понять. Мой подход к обучению: - Результаты: ЕГЭ профиль (75+), ОГЭ и ЕГЭ база (4 и 5), пятерки в дневнике вместо троек. - Понимание, а не шаблоны: учимся думать, а не просто заучивать формулы. Не переходим к новой теме, пока старая не усвоена на 100%. - Интерактив: онлайн-занятия на доске Miro, где мы решаем задачи вместе. - Забота об ученике: я на связи 24/7. Помогу со сложной домашкой даже в выходной. Все конспекты занятий остаются у вас навсегда. - Связь с родителями: регулярно рассказываю о прогрессе ребенка (минус один повод для стресса у родителей!). - Нужно подготовиться к экзаменам или просто подтянуть школьную программу? Разберем все непонятные моменты шаг за шагом. Давайте начнем с пробного урока! Познакомимся, оценим уровень и построим стратегию обучения.

О себе

Математика — важный предмет, который дается каждому по-разному. Но я убежден, что любой способен ее понять, если объяснить доступно и интересно. На занятиях я подбираю подход, соответствующий уровню и потребностям ученика, чтобы помочь ему разобраться в материале и увидеть в математике логику и красоту. На данный момент могу предложить только дистанционные занятия, так как обучаюсь на магистратуре в Италии. Для дистанционных занятий я использую профессиональное оборудование и интерактивные доски, что позволяет сделать обучение наглядным и понятным. График занятий гибкий: я готов поддержать как в случае срочной подготовки к контрольной или экзамену, так и в рамках долгосрочного сотрудничества, подстраиваясь под расписание ученика и предлагая уроки как утром, так и вечером.

О себе

Помогаю ученикам 5–11 классов повысить успеваемость, устранить пробелы в знаниях и уверенно подготовиться к контрольным работам, ОГЭ и ЕГЭ. На занятиях объясняю сложные темы простым и понятным языком, подбираю индивидуальный подход к каждому ученику и выстраиваю программу обучения с учётом его целей и уровня подготовки. Особое внимание уделяю практике: разбираем типовые задания, учимся применять теорию на практике и развиваем навыки самостоятельного решения задач. Моя задача — не просто помочь выучить материал, а научить понимать предмет и мыслить логически. Занятия проходят в комфортной и доброжелательной атмосфере, где ученик не боится задавать вопросы и постепенно начинает чувствовать уверенность в своих силах. Буду рад помочь вашему ребёнку добиться высоких результатов в учёбе и на экзаменах!

О себе

- Имею опыт работы более трёх лет с учениками 4–11 классов - Стараюсь помочь ребёнку с выбором будущего призвания (дела жизни) - Объясняю принципы работы современных технологий простым и доступным языком - Помогаю детям определиться с выбором университета/школы - Готов к выездным занятиям - Провожу занятия дистанционно - Провожу занятия в период каникул - Спикер различных научно-технических молодёжных форумов - Наблюдатель на ЕГЭ/ОГЭ - Руководитель нескольких инженерных команд школьников - Преподаватель в университете - Участие в инженерных олимпиадах/соревнованиях/хакатонах школьников в качестве жюри - Имеется возможность проводить занятия по ненормированному графику (занятия не по расписанию), очень часто с учениками подбираем занятия так, чтобы было удобно ученику, особенно в период каникул. - Порядок оплаты определяет родитель (за занятие/за неделю/за месяц) - Значимые достижения в моей практике - подготовил и направил ребёнка к поступлению в СУНЦ, подготовил команду школьников к участию в международном робототехническом соревновании.

О себе

Я не обещаю 100 баллов за месяц — так не бывает. Но я знаю, как привести ученика от тревоги и хаоса в голове к спокойной уверенности перед экзаменом. Без гонки, без выгорания, без зубрёжки. Знакомство с подходом Первая встреча — не тест. Мы разбираем 1–2 сложные темы, и вы видите, как математика становится понятной системой, а не набором формул. После этого у ученика есть ясный маршрут: от точки А до результата. Это снимает главный страх — неизвестность. Прозрачный прогресс Каждый месяц показываю результат в цифрах. Нет динамики — меняю схему, а не «растягиваю» часы. Живое понимание Мы не заучиваем формулы — мы понимаем, откуда они взялись и как работают. Приходит интерес, а с ним и результаты. Навык на всю жизнь Учу думать своей головой. Видеть структуру задачи, а не угадывать ответ. Это остаётся на всю жизнь: в институте, в работе, в любых сложных ситуациях. Не со всеми Беру не всех. Только тех, кто готов работать. Если мы подходим друг другу — дальше спокойно, шаг за шагом, без паники.

О себе

На первых занятиях, я задаю ученикам много маленьких вопросов и задач, чтобы точно понять, что он уже умеет и в чем уверен, и строить обучение без пробелов. Когда мы проходим новое или то, что ученик уже проходил, но не понял, я делю все задачи на простые, и слежу, чтобы он понял каждый шаг и мог все повторить сам на других примерах (а не говорил, что «понял», хотя не понял). Наконец, когда мы вместе думаем над задачами, я никогда не рассказываю решения сразу, а задаю наводящие вопросы, чтобы у ученика не пропал интерес, и чтобы как можно больше шагов в решении он сделал сам.