Репетиторы по математике в Иркутске

О себе

Я молодой специалист, учусь в Горном университете. Преподаю более четырёх лет (с 2022 года). Моя анкета на этой площадке появилась совсем недавно, поэтому здесь пока что мало отзывов, однако за моими плечами — большой опыт непрерывной частной практики, отработанная методика и десятки учеников, пришедших к отличным результатам.

Атмосфера и подход:
Мне важно, чтобы ученик не боялся ошибаться и не стеснялся задавать любые вопросы — даже те, что кажутся ему самому «глупыми». Я общаюсь с ребятами как старший наставник, на понятном им языке.
Я не заставляю заучивать алгоритмы и не пересказываю учебник. Моя задача — объяснить логику так, чтобы ученик действительно понял. Для каждого составляю индивидуальную подборку заданий под его реальный уровень, чтобы быстро находить и закрывать пробелы. Стараюсь, чтобы на занятиях было комфортно, и даже незаинтересованные ученики начинают проявлять интерес к предмету.

Результаты:
Мои ученики повышают успеваемость, сами справляются с домашними и контрольными, перестают бояться математики и начинают решать задачи с азартом. Самое ценное для меня — услышать от ученика «Теперь всё понятно!», а от родителей — что ребёнок стал на хорошем счету в школе.

Если ваш ребёнок ничего не понимает в школе, теряет мотивацию и боится контрольных — это не проблема. Я помогу вернуть понимание и уверенность.

Формат занятий:
Занятия проходят на удобных онлайн-площадках. Все уроки сохраняются — можно в любой момент пересмотреть предыдущие. Отвечаю в любое время на любые вопросы.

О себе

Занимаюсь по школьной программе, а также готовлю к сдаче ОГЭ, ЕГЭ по базе и профилю. Всегда на связи с учениками, поэтому помогаю решать задачи и разъясняю непонятные темы, не дожидаясь следующего занятия. Люблю математику, занятия для меня проходят с удовольствием, и это стараюсь передать ученикам.

О себе

— Своим ученикам я стараюсь привить именно понимание математики. Чтобы после они и сами смогли полюбить точные науки, разобравшись в них :)
1. Благодаря первому техническому образованию НИЯУ МИФИ, я отлично разбираюсь в математике и искренне люблю её объяснять.
2. Благодаря второму педагогическому образованию НИУ ВШЭ, я знаю, как научить детей так, чтобы они, в дальнейшем, учились сами :)
3. Наконец, благодаря опыту работы методистом в крупной онлайн-школе, я эффективно использую учебный контент: интересные примеры их жизни, собственные задачи и игровые приёмы - все это про наши уроки с детьми!

Про формат урока:
Свои дистанционные занятия я провожу с использованием специального графического планшета. На доске я аккуратно пишу и рисую все от руки, чтобы ребенку было легко следить за объяснением.
Все файлы после урока я всегда отравляю ученику, чтобы он дома смог самостоятельно закрепить материал.

— Для учеников я веду бесплатный канал, там можно найти большое количество файлов для подготовки. Все материалы с картинками я отрисовываю сама, они точно Вам понравятся!

(Большая просьба к родителям: указывайте, пожалуйста, класс, в котором учится ребёнок)

О себе

Мой опыт и знания позволяют мне эффективно готовить учеников к экзаменам и контрольным работам.
Я провожу индивидуальные занятия онлайн. Это дает возможность учиться из любой точки мира, не выходя из дома!

Что Вы получите?
• Уверенность в своих знаниях
• Подготовку к экзаменам и контрольным работам
• Интересные и доступные объяснения, которые помогут вам понять математику

Не упустите возможность сделать шаг к успеху! Напишите мне, и давайте вместе откроем для Вас или для Вашего ребенка мир математики!
Давайте вместе достигнем новых высот в математике! Ваш успех — моя гордость!
Жду Вас на занятиях!

О себе

На эту площадку меня привели мои выпускники.
Имею классическое педагогическое образование с изучением методик, возрастной психологии, физиологии. Многолетняя работа в школе, частные занятия, современные курсы, самообразование сформировали копилку умений, позволяющих понять любого ребёнка, создать вместе с ним среду комфортного и результативного математического развития. Главная цель моих занятий - создание собственного математического мировоззрения, веры в себя, в свой успех, понимания,что математика доступна и интересна. Математика - системная наука, требующая времени, сил , организованности, трудолюбия.
Выстраиваю траекторию общения с каждым ребёнком в зависимости от исходной ситуации, запросов ребёнка, родителей.
Ценю ответственность, организованность (работаем над этим), порядочность, доброжелательность.

Занятия провожу на площадке ZOOM. Использую современные технические средства - графический планшет; интернет-ресурсы; ЦОР; классическую дидактическую, методическую литературу.
Мои ученики успешно сдают ОГЭ, ЕГЭ, обучаются в ведущих вузах.
Мои ребята любят математику, достигая свои собственные математические высоты. Или точно станут с интересом относится к её изучению !

Уважаемые ребята, родители, любители математики, и те кто хочет её понять.
На этот учебный год (2026-2027) я закончила набор ребят, претендующих на самые высокие баллы ЕГЭ.

Жду ребят, кто готов заниматься с целью систематизировать, углубить знания , устранить пробелы в математике, снять психологические проблемы и страх перед математикой. Кто хочет уверенно чувствовать себя на уроках( среднее звено в том числе), с достойной подготовкой подойти к сдаче ОГЭ, ЕГЭ(50-75 баллов).

О себе

Помогу Вашему ребенку разобраться в математике и подготовиться к экзамену.
Повышение успеваемости в школе и заполнение пробелов в образовании ребенка. Делаю упор на осмысленное изучение предмета.
Подготовка к ОГЭ. Полная подготовка к ОГЭ с нулевого уровня (сроки подготовки зависят от способности ученика и количества занятий в неделю). Подготовила Десять учеников к ОГЭ, из которых Два ученика написали ОГЭ на 28-29 баллов (пробники были на 20 и 13 баллов соответственно). Пять учеников повысили знания с 5-9 баллов до 10-14 баллов за два месяца подготовки. Трое учеников с 10-15 баллов на пробниках получили 18-21 балл на экзамене.
Провожу занятия онлайн.

О себе

На моих занятиях ученики чувствуют себя спокойно и уверенно — я всегда объясняю до тех пор, пока тема не станет действительно понятной. Важно, чтобы ребёнок не боялся ошибаться: ошибки мы разбираем безопасно, спокойно, превращая их в инструмент роста.
Я стараюсь поддерживать интерес и мотивацию: показываю, как школьные темы связаны с реальным миром, технологиями, инженерией и будущими профессиями. Часто ученики говорят, что после занятий «наконец поняли, зачем нам это всё нужно».
Рабочие правила:
• фиксированное расписание, удобное обеим сторонам;
• перенос возможен за сутки;
• после урока — доступные материалы, краткий конспект и задания;
• связь между занятиями — в разумном формате, если нужно помочь с непростой задачей.

Для результативной работы я беру в обучение только тех учеников, которые готовы к регулярным занятиям.
Минимальная нагрузка — 2 занятия в неделю. Такой формат позволяет быстро закрывать пробелы и устойчиво продвигаться вперёд без откатов.
Я работаю только в формате длительного сопровождения:
• краткие курсы не беру,
• одноразовые консультации не провожу,
• минимальный срок работы — от 10 полноценных занятий.
Такой подход сформирован на опыте: именно в режиме регулярных и последовательных уроков ученики реально понимают предмет, выходят на стабильные оценки и уверенность в решениях.

О себе

Я являюсь выпускником Российского химико-технологического университета имени Д. И. Менделеева (РХТУ), где окончил бакалавриат по направлению 04.03.01 «Химия» на факультете инженерной и прикладной химии (ИПУР). Обучение проходил на кафедре Сколтеха «Органические и гибридные материалы для преобразования и хранения энергии», что дало возможность работать в междисциплинарной среде и перенимать опыт ведущих преподавателей и исследователей, включая специалистов из МГУ.

В настоящее время я являюсь студентом магистратуры Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова по направлению 04.04.02 «Химия, физика и механика материалов», где углублённо изучаю физико-химические основы материаловедения, современные методы анализа и моделирования свойств функциональных материалов.

Несмотря на химическую специализацию, в ходе обучения я системно освоил фундаментальные дисциплины — математический анализ, линейную алгебру и общую физику, которые рассматриваю как базу любой точной и естественно-научной подготовки. Устойчивые знания в этих областях позволили мне уверенно работать с теоретическими моделями и количественными методами анализа.

Школьное образование я получил в русскоязычной школе Республики Казахстан, где активно участвовал в олимпиадах по химии; в 11 классе стал призёром Республиканской олимпиады, заняв третье место. В период обучения в университете я также поддерживал высокий уровень подготовки по математическому анализу и физике.

Я осознаю, что образовательные траектории могут существенно различаться, однако готов делиться знаниями и помогать в освоении сложных дисциплин, опираясь на собственный академический опыт, фундаментальную подготовку и практику обучения в ведущих российских университетах.

О себе

Имею достаточно хороший опыт подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ

О себе

Приветствую Вас на анкете!

- Выпускник ВШЭ г. Москва - уникального финансового факультета России. Обучался, среди прочего, у преподавателей со степенью PhD из Гарвардского Университета. ВШЭ – топ 1/100 ВУЗ России в 2026 г. по версии Forbes Russia.

- Первая (наивысшая) степень отличия Лондонского Университета - обучение проходило под академическим руководством Лондонской Школы Экономики (The London School of Economics and Political Science), которая занимает 12/600+ место в QS World University Ranking Europe 2025

- Свободно владею английским и французским (есть международные сертификаты IELTS и DELF)

- Работал в международных аудиторских компаниях KPMG и PwC

- Являюсь действующим преподавателем в американской организации UPchieve - бесплатно веду уроки математики на английском языке детям из неблагополучных семей США

О себе

Провожу занятия только дистанционно. Зум, Яндекс телемост. По вашему выбору. В приоритете индивидуальные занятия.
Цели работы:
Подготовка учебного материала по соответствующему предмету или теме.
Проведение индивидуальных занятий с учеником, помогая ему разобраться в материале и выполнить домашние задания.
Разработка плана занятий и учет индивидуальных потребностей и возможностей каждого ученика.

О себе

Здравствуйте, меня зовут Елизавета. Уже более 4-х лет занимаюсь с детьми 5-9 классов.

Чем мы будем заниматься:
-подготовка к контрольным и самостоятельным работам
-восполнение пробелов по прошедшим темам
-подготовка к ВПР/МЦКО
-решение домашних заданий
-подготовка к ОГЭ с 0 до оценки 4-5

Занятия проходят онлайн с демонстрацией экрана. Также, использую презентации, игровые форматы, тесты и так далее

Индивидуальный подход к каждому ученику Разработка плана занятий для каждого

Сделаю всё, чтобы Ваш ребёнок полюбил математику

О себе

Математика - это не страшно и сложно, а очень интересно!
Я буду рад помочь разобраться со школьной программой и наверстать упущенное, что позволит ребенку полюбить математику.

На занятиях:
- объясняю сложные темы на простых примерах;
- создаю комфортную атмосферу, когда не страшно задавать вопросы и ошибаться;
- делаю упор на понимание, а не на зубрёжку;
- разбираем структуру экзамена, ловушки и эффективные методы решения.

Активно готовлю учеников к ОГЭ и ЕГЭ. Для успешной сдачи экзаменов заранее разрабатываю индивидуальный план подготовки.

Все материалы подбираю индивидуально, с учетом проблемных мест каждого ребенка. Всегда на связи с родителями, чтобы вы знали о наших успехах.

Учусь на 5 курсе в Санкт-Петербургском государственном университете гражданской авиации по специальности - авиадиспетчер. Также с 2024 года являюсь педагогом дополнительного образования в лицее.

О себе

Готовила учеников к сдаче ОГЭ, ЕГЭ и дополнительно занималась устранением пробелов, которые образовывались во время обучения. С детьми легко нахожу общий язык. Даю информацию на понятном ученику языке.
Есть опыт подготовки к ОГЭ ученицы 9 класса со знаниями уровня 5 класса. За 2 недели нам удалось разобраться со многими темами и набрать 16 баллов на экзамене (это значит 16 правильно решённых задач и разобранных тем).
Если ученик не хочет заниматься, то предлагаю родителям прекратить занятия, чтобы не тащить его. Это крайний шаг, так как перед этим мы с учеником говорим, надо ли ему это? зачем? и т.д. проясняем цели наших занятий.
Уверена, что человека нельзя научить - можно только мотивировать. А учиться или нет любой человек решает самостоятельно.

Технические моменты:
У меня дома кошка, так что если у ученика аллергия, то возможно, стоит поискать другого преподавателя.

О себе

Математика - это просто, интересно и доступно для понимания. Если есть желание научиться этой дисциплине, то мы с вами свернем горы.

Живу заграницей. Разница с Москвой - минус 2 часа